家長(zhǎng)都希望自己的寶寶多才多藝，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。而寶寶從小就展現(xiàn)了他繪畫(huà)的天分，很小的時(shí)候就會(huì)用小手握住筆胡亂涂抹。其實(shí)這表現(xiàn)了寶寶對(duì)畫(huà)畫(huà)的好奇，那么寶寶學(xué)畫(huà)畫(huà)有什么好處呢?又該從幾歲開(kāi)始學(xué)習(xí)呢?
學(xué)畫(huà)畫(huà)的好處
1.記憶力的提高
當(dāng)看到孩子毫無(wú)“藝術(shù)感”可言的繪畫(huà)，大人們的第一反映是“信手涂鴉”，這無(wú)可厚非，若是小孩的繪畫(huà)完全適合大人們的審美，那就說(shuō)不上“想象”了，如蘋(píng)果，因?yàn)?ldquo;模擬”的蘋(píng)果算不上真正的再締造。可是這并不說(shuō)明孩子的繪畫(huà)作品是沒(méi)意義的。在他們看來(lái)，一個(gè)小圈圈即是一片云朵，幾個(gè)粗細(xì)不均的線條就是一棟房子、幾棵樹(shù)。
孩子們將自己在感受外物時(shí)儲(chǔ)存在腦海里的記憶翻找出來(lái)，然后以“稚嫩”“矯捷”抽象地表達(dá)出來(lái)。他們的繪畫(huà)內(nèi)容并不是虛無(wú)的，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種記憶恢復(fù)，只是表現(xiàn)方式和成人的習(xí)慣方式不同而已。
2.觀察能力的提升
當(dāng)您的孩子樂(lè)融融地指著自己畫(huà)中的“小怪物”說(shuō)這是超人~，那是無(wú)敵~時(shí)，不要用滿帶不信任的眼神打擊他。當(dāng)然畫(huà)面有些雜亂、外形有些離譜，可你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這些一樣平常保留中我們因常見(jiàn)而不屑一顧的事物，在寶寶眼里是一幅有內(nèi)涵、有創(chuàng)意的大作。
3.想象力的提高
為什么大人老是很難看懂孩子畫(huà)的是什么呢?
因?yàn)槌扇烁⒆拥南胂罅�、感知能力有區(qū)別。成人都喜歡以禮貌、真實(shí)的，而孩子的世界里布滿了童話般的絢麗，花兒會(huì)唱歌，太陽(yáng)長(zhǎng)胡子，小兔子拿著氣球，電視機(jī)長(zhǎng)著兩只手……這恰是想象力的最好體現(xiàn)。
同時(shí)，對(duì)色彩的運(yùn)用更能顯出孩子們大膽的想象力，他們根據(jù)自己的樂(lè)趣、意愿隨意涂抹顏色，紅色的小人兒、綠色的房子、藍(lán)色的小貓……大人不要用“離譜”去看待他們的世界，因?yàn)樵谒麄冄劾�，世界原本就是豐富多彩的。
4.情緒的實(shí)時(shí)宣泄
孩子他們的喜怒哀樂(lè)寫(xiě)在臉上，在他們還不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)內(nèi)心想法的時(shí)候，就用手腦并用來(lái)體現(xiàn)——繪畫(huà)便出生了。也就是說(shuō)，每一幅畫(huà)都是孩子內(nèi)心真實(shí)的寫(xiě)照，是孩子想法的外在表現(xiàn)。若是孩子的涂鴉中線條生硬、混雜、重疊，顏色昏暗，這說(shuō)明他有不良情緒。相反，若是孩子的涂鴉線條柔和、豐碩，顏色明快，則說(shuō)明孩子的心理是健康的。
5.繪畫(huà)能開(kāi)發(fā)寶寶的智力
在平常生活中，繪畫(huà)可以開(kāi)辟的是人的左半腦，思考畫(huà)什么，怎么畫(huà)，以及對(duì)手部的刺激，這些都可促進(jìn)左腦的智力開(kāi)發(fā)。在繪畫(huà)的時(shí)候，孩子偶然間學(xué)會(huì)了對(duì)顏色、外形、空間位置的認(rèn)知能力，這些對(duì)右腦智力的開(kāi)發(fā)很有益處。在繪畫(huà)創(chuàng)作的過(guò)程中，孩子們會(huì)沖破原有的大腦定式。
6.繪畫(huà)過(guò)程磨煉孩子的各種能力
從最開(kāi)始勾畫(huà)軌跡的線條，到顏色，再到內(nèi)容，締造力可以無(wú)限發(fā)揮。孩子繪畫(huà)是一種增強(qiáng)記憶力，促進(jìn)孩子觀察能力的有效方式。
幾歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)？
一般家長(zhǎng)認(rèn)為孩子越早學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)越好，其實(shí)寶寶有繪畫(huà)的敏感期。嬰兒從5個(gè)月后開(kāi)始學(xué)會(huì)拿東西，1周多時(shí)能握筆畫(huà)簡(jiǎn)單的線條。到了3歲時(shí)，寶寶對(duì)自己的畫(huà)可以聯(lián)想并說(shuō)出想到的形象。4-5歲時(shí)，寶寶的畫(huà)已經(jīng)能夠抓住事物的特征，能很容易就讓別人明白畫(huà)的是什么了。這個(gè)時(shí)候，就可以學(xué)畫(huà)畫(huà)了，一開(kāi)始不要求寶寶的畫(huà)有多完整，培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵。
家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地讓孩子學(xué)會(huì)觀察，如建筑物的造型、顏色等，讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的美。3~6歲的兒童，美術(shù)教育以撕撕折折、剪剪畫(huà)畫(huà)為主，讓他感到愉悅，增加興趣。7~10歲的孩子，則主要灌輸繪畫(huà)背后的人文、地理等知識(shí)，豐富想像力。兒童學(xué)畫(huà)畫(huà)，家長(zhǎng)不要買臨摹課本，也不要買簡(jiǎn)筆畫(huà)教材。簡(jiǎn)筆畫(huà)要求線要直，圈要圓，模式僵化，不符合兒童畫(huà)的特點(diǎn)。讓他通過(guò)自己的想象去創(chuàng)造屬于自己的色彩世界才是最好的!
1、只要孩子能拿筆，就可以畫(huà)，當(dāng)然，早期他只是涂鴉，就像姚晨?jī)鹤拥淖髌罚椭皇且恍┚�條而已，但它卻充滿了孩子自己的想象。
2、如果要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，建議是4-9歲，因?yàn)檫@個(gè)階段孩子的想像力最豐富，是開(kāi)始學(xué)畫(huà)的最佳時(shí)期。如果不經(jīng)過(guò)兒童早期繪畫(huà)培訓(xùn)，人的繪畫(huà)水平將永遠(yuǎn)停留在六七歲水平。
3、兒童學(xué)畫(huà)畫(huà)，家長(zhǎng)不要買臨摹課本，也不要買簡(jiǎn)筆畫(huà)教材。簡(jiǎn)筆畫(huà)要求線要直，圈要圓，模式僵化，不符合兒童畫(huà)的特點(diǎn)。讓他通過(guò)自己的想象去創(chuàng)造屬于自己的色彩世界才是最好的!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/youjiao/1254078.html
相關(guān)閱讀：