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　　專家指出，子女的教育應(yīng)從親子關(guān)系的建立開(kāi)始，拋開(kāi)“有條件的”愛(ài)才能讓孩子成長(zhǎng)為真正的人。通過(guò)多方面努力，培育出自信向上的寶寶。

　　親子關(guān)系讓心靈相通

　　“我的孩子8歲了，從小是和外祖父?jìng)円黄痖L(zhǎng)大的。他現(xiàn)在很內(nèi)向，平時(shí)問(wèn)他什么都不怎么回答，我想問(wèn)怎么才能和他好好溝通？”一位平安VIP女客戶的提問(wèn)，也道出了不少現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的心聲———父母與子女的溝通往往存在障礙。

　　“在孩子教育中，最重要的是什么？”糜仁海一針見(jiàn)血地指出，為人父母者，首先要處理的是跟孩子之間的關(guān)系，即親子關(guān)系。何謂親子關(guān)系，糜仁海援引“中國(guó)親子關(guān)系第一人”董進(jìn)宇解釋認(rèn)為，父母和孩子之間，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生活，彼此留下印象，基于印象會(huì)形成一些看法，通過(guò)這些看法會(huì)形成相對(duì)固定的對(duì)待方法。“家長(zhǎng)和孩子的心是由一條管道連接的，如果親子關(guān)系是正面的，證明這條心靈管道是暢通的，就好比客戶與平安工作人員，如果客戶信任工作人員，那溝通就不成問(wèn)題。相反，這條管道一旦堵塞，父母和孩子就無(wú)法交流溝通。”

　　但親子關(guān)系到底如何起步呢？糜仁海說(shuō)，孩子是未成年人，典型意義上其實(shí)還不是一個(gè)完整的人，還只是一個(gè)依靠?jī)蓷l腿走路的小動(dòng)物，因此跟他建立這種親子關(guān)系要有百倍的耐心。“100%的欣賞孩子，就像欣賞你的首飾、你的寶貝一樣欣賞孩子。其實(shí)內(nèi)向有內(nèi)向的好，外向有外向的好。此外，現(xiàn)在很多孩子熱衷上網(wǎng)，但不要因?yàn)樗�開(kāi)始上網(wǎng)，就認(rèn)為他有網(wǎng)癮。”糜仁海提醒父母，很多時(shí)候是父母親手破壞了這種親子關(guān)系，“一旦孩子都不愿意理你了，神仙也沒(méi)有辦法。”

　　什么才是優(yōu)秀的孩子？

　　雖然在沙龍現(xiàn)場(chǎng)，有不少家長(zhǎng)說(shuō)到希望孩子可以全面發(fā)展，但提出的問(wèn)題卻總是圍繞著孩子的學(xué)習(xí)和成績(jī)，比如，“上了初中成績(jī)就下滑了，怎么辦”、“自己不愿意做功課，一問(wèn)就說(shuō)不會(huì)，怎么解決”……

　　“家長(zhǎng)要明確教育孩子的目的，就是把孩子培養(yǎng)成一個(gè)真正的人，而不是滿足家長(zhǎng)虛榮心的一個(gè)物品，或者延續(xù)父母意志的復(fù)制品；其次，要明白培養(yǎng)的唯一方式就是引發(fā)孩子自身的成長(zhǎng)力，讓他有意識(shí)地自己去成長(zhǎng)，而不是讓他為了父母或者別的原因去成長(zhǎng)。”糜仁海毫不客氣地批評(píng)了家長(zhǎng)們“拔苗助長(zhǎng)”和“越俎代庖”的種種行為。

　　而要想孩子能成為真正的人，糜仁海認(rèn)為就必須要培養(yǎng)孩子具備7種品格，即以“仁”為本、自尊心、自信心、責(zé)任心、進(jìn)取精神、學(xué)習(xí)興趣和好習(xí)慣。“孩子如果具備前四種品格，就一定不會(huì)出問(wèn)題，會(huì)健康地成長(zhǎng)。如果他還具備后面的人格，那他就能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。”

　　對(duì)于一些家長(zhǎng)抱怨孩子學(xué)習(xí)不努力、不愛(ài)動(dòng)腦筋的毛病，糜仁海提到了一個(gè)關(guān)鍵的動(dòng)因，就是進(jìn)取。“孩子發(fā)自內(nèi)心地要進(jìn)取，而不是某某人逼其進(jìn)取，這樣就很容易優(yōu)秀。”他還告訴家長(zhǎng)，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)的任務(wù)是負(fù)責(zé)教興趣，培養(yǎng)他的好奇心，不要過(guò)多指導(dǎo)孩子哪一門功課應(yīng)該怎么學(xué)。此外，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣也是非常重要的一點(diǎn)。在習(xí)慣培養(yǎng)中，除了傳統(tǒng)的行為習(xí)慣的培養(yǎng)外，更重要的是培養(yǎng)思維習(xí)慣。“有些人習(xí)慣于得到答案，不愛(ài)動(dòng)腦，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自己追求答案的習(xí)慣。”

　　家長(zhǎng)要善用愛(ài)的工具

　　要培養(yǎng)的7種品格好理解，但如何能真正讓孩子具備這些品格可不是件容易事。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的答案，糜仁海將家長(zhǎng)們的視線又牽回了“親子關(guān)系”的培養(yǎng)之上。而想建立正面的親子關(guān)系，就要善于用好“八個(gè)工具”———愛(ài)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、確認(rèn)、理解、陪伴、制定規(guī)則和批評(píng)。

　　每個(gè)父母都會(huì)說(shuō)自己是愛(ài)孩子的，但是孩子是否能感受到你們的愛(ài)呢？“要善用我們的耳朵、眼睛、嘴巴和雙手，才能運(yùn)用好‘愛(ài)’這個(gè)工具，才能讓孩子感受到愛(ài)。”糜仁海列舉了很多簡(jiǎn)單的原則，“要像聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話一樣聽(tīng)孩子說(shuō)話；有話要直接和孩子說(shuō)，永遠(yuǎn)不要說(shuō)傷害孩子自尊心的話，不要人前教子；要充滿愛(ài)意地看孩子，不盯著孩子的成績(jī)單；為孩子所做的事情要適度恰當(dāng)，不要過(guò)多或過(guò)少。”

　　例如，家長(zhǎng)用好自己的眼睛，就可以培養(yǎng)孩子的自信心。“在孩子眼里，家長(zhǎng)都是無(wú)所不能的神仙。如果，每次家長(zhǎng)都能把自己的眼睛和孩子的眼睛放在同一個(gè)水平線上，比如，和孩子說(shuō)話的時(shí)候蹲下來(lái)、和孩子玩的時(shí)候趴下來(lái)。孩子看到自己心目中的神仙也和自己一個(gè)高度，自然會(huì)有自信。”