第一部寶寶不愿意去幼兒園怎么辦？
上幼兒園是寶寶從家庭生活走向社會(huì)生活的第一步，也是家長(zhǎng)頗為頭疼的事情。入園那些事兒，爸爸媽媽和寶寶都準(zhǔn)備好了嗎？
關(guān)鍵詞：語(yǔ)言溝通、角色扮演、真實(shí)體驗(yàn)
1.語(yǔ)言溝通，安撫寶寶情緒
3歲左右的寶寶已經(jīng)能很好地理解語(yǔ)言了，媽媽可以用平靜、愉快的語(yǔ)氣，告訴寶寶幼兒園是怎樣的，比如：“寶寶，幼兒園是比家更大的地方，里面有親切的老 師，她會(huì)教你唱好聽(tīng)的歌，跳好看的舞蹈，給你看各種各樣的繪本，那里還有我們?cè)诠珗@里玩的小滑梯、秋千，還有更多的玩具和很多像你這么可愛(ài)的小朋友跟你 玩。”
2.跟寶寶一起角色扮演
家長(zhǎng)可以將幼兒園的生活情景以及真實(shí)小故事搬到家庭中，和寶寶 進(jìn)行角色扮演。例如：爸爸開(kāi)車送寶寶去上學(xué)，媽媽扮演老師迎接小朋友，如何度過(guò)在幼兒園的時(shí)光，一直到放學(xué)了爸爸來(lái)接寶寶回家。也可以轉(zhuǎn)換角色，媽媽扮演 小朋友，寶寶扮演老師。另外，爸爸媽媽也可以扮演寶寶的小同學(xué)，和寶寶一起玩耍，遇到爭(zhēng)奪玩具的時(shí)候該怎么處理......
寶寶的生活經(jīng)驗(yàn)非常有限，面對(duì)新的環(huán)境和新的人際關(guān)系，寶寶需要有心理準(zhǔn)備，如果爸爸媽媽能在入園前就讓寶寶學(xué)會(huì)如何處理基本的人際關(guān)系，那么，寶寶在遇到類似的情況時(shí)，就不會(huì)顯得非常被動(dòng)而且無(wú)助，他能用儲(chǔ)存的信息去觀察和分析遇到的情況，從而變得更加獨(dú)立和自信。
3.真實(shí)體驗(yàn)
家長(zhǎng)可以帶寶寶先到幼兒園參觀，提前熟悉環(huán)境。帶寶寶玩滑梯、蕩秋千，和寶寶一起參觀教室、食堂、廁所以及各種不同的活動(dòng)區(qū)域，告訴寶寶幼兒園里什么地 方有什么可以玩，在教室里會(huì)上什么樣的課，寶寶將會(huì)學(xué)習(xí)到什么，寶寶會(huì)在哪里吃飯，在哪里午睡，放學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽會(huì)在哪里接寶寶回家，進(jìn)一步消除寶寶對(duì) 幼兒園的陌生感。
除了幫助寶寶做好心理準(zhǔn)備，生活能力上的訓(xùn)練也是非常重要的。讓寶寶學(xué)會(huì)清楚地表達(dá)自己的需求，學(xué)會(huì)自己穿脫衣服鞋襪，自己 吃飯、睡覺(jué)、上廁所......這些看起來(lái)很小的事情，都可以很好地培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立意識(shí)，提高寶寶的自理能力，讓寶寶更容易適應(yīng)幼兒園的生活，同時(shí)可以增 強(qiáng)寶寶的自信心。
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第2部寶寶和小伙伴搶玩具甚至打架怎么辦？
關(guān)鍵詞：玩具、分享、幸福感
在幼兒園和小朋友一起玩耍的過(guò)程中，避免會(huì)發(fā)生搶奪玩具甚至打架的情況。家長(zhǎng)可以在平時(shí)適當(dāng)引導(dǎo)寶寶如何處理。
寶寶都喜歡模仿，在和寶寶游戲的過(guò)程中可以教給寶寶簡(jiǎn)單的交往語(yǔ)言，例如可以和寶寶說(shuō)：“你的皮球可以給我玩一下嗎”，“我們交換玩具玩可以嗎”“我們可以一起玩嗎”或者“等一下可以借你的玩具玩一下嗎”。在平時(shí)寶寶之間游戲的過(guò)程中，也可以提醒寶寶使用這樣的語(yǔ)言。
還可以和寶寶講一講相關(guān)的故事，讓寶寶知道故事中的小朋友是如何分享玩具、如何一起玩游戲的，幫助寶寶建立良好的社會(huì)交往意識(shí)。在游戲的過(guò)程中，可以問(wèn)一問(wèn)寶寶故事中的小朋友是怎么說(shuō)怎么做的，讓寶寶模仿。
第3部寶寶入園，該準(zhǔn)備什么物品呢？
關(guān)鍵詞：愛(ài)心包、替換衣物、依戀物
替換衣物
在新環(huán)境里寶寶因?yàn)榫o張或興奮容易引起大小便失禁，進(jìn)餐時(shí)也可能會(huì)把湯汁弄在衣服上。所以入園時(shí)應(yīng)多準(zhǔn)備一些舒適易穿脫的替換衣。
小書(shū)包
但寶寶去商店挑一個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包，在書(shū)包表面貼上、繡上或?qū)懮纤拿帧?duì)于寶寶來(lái)說(shuō)書(shū)包里裝些什么是無(wú)所謂的，只要每天能背著心愛(ài)的書(shū)包上幼兒園，就有一種成就感。
水壺
帶上寶寶外出時(shí)喜歡的水壺，在幼兒園出汗可能比在家里更多，要讓寶寶有多喝水的意識(shí)。
小毛巾
寶寶玩耍時(shí)出汗多，用小毛巾墊在背后替換，便于保持清潔也可以預(yù)防感冒。
舒適、輕便、便于穿脫的軟底防滑鞋
進(jìn)入幼兒園后寶寶的運(yùn)動(dòng)量有所加大，活動(dòng)場(chǎng)所也各式各樣，家長(zhǎng)要給他們準(zhǔn)備何時(shí)的鞋子，比如輕便軟底防滑鞋，便于運(yùn)動(dòng)同時(shí)又防止發(fā)生意外。
寶寶的依戀物、喜歡的玩具
一般幼兒園都允許出入園的寶寶帶一兩件自己特別喜歡的玩具，手里拿著自己熟悉的東西，寶寶會(huì)有一定的安全感。一開(kāi)始不宜帶圖書(shū)和可拆卸的玩具去幼兒園，因?yàn)閷殞氄�、管理起�?lái)不方便。
家長(zhǎng)可以在寶寶的衣物、被子、毛巾等物品繡上或貼上他們的名字、另外，每個(gè)幼兒園需要家長(zhǎng)準(zhǔn)備的東西不同，建議家長(zhǎng)先了解具體情況再準(zhǔn)備物品。只要家長(zhǎng)做好了情感上的調(diào)適和其他生活準(zhǔn)備工作，相信自己、相信孩子、相信老師，我們的孩子一定能順利渡過(guò)入園關(guān)。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/youjiao/467142.html
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