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　　護(hù)士把小寶寶凱瑟琳抱到她父母的身邊，讓他們陪伴小凱瑟琳度過(guò)最后的時(shí)刻。她病得非常嚴(yán)重。波士頓布萊根婦女醫(yī)院的醫(yī)生已經(jīng)做了能夠做的一切來(lái)維持她的生命，但是她吸入的氧氣越來(lái)越少，呼吸越來(lái)越困難，就快離去了。為了安慰她父母的悲哀情緒，新生兒強(qiáng)化監(jiān)護(hù)病房(NICU)的一個(gè)護(hù)士建議愛(ài)德華和瑪麗琳?里爾抱著他們的寶寶，讓寶寶和他們的肌膚相互接觸。當(dāng)他們抱著小寶寶時(shí)，監(jiān)護(hù)器上顯示出了戲劇性變化??病情有所好轉(zhuǎn)。在之后的36小時(shí)中，里爾夫婦一直輪流抱著凱瑟琳，他們看到小凱瑟琳的狀況逐漸有所改善……四個(gè)月后她可以回家了，并且在五個(gè)月后她和父母以及護(hù)士瑪麗?菲爾德出現(xiàn)在了《早安美國(guó)》這一訪談節(jié)目中�，旣愖o(hù)士談到了撫觸的效果，這也被稱(chēng)為“袋鼠式照料”。愛(ài)德華?里爾說(shuō)：“我相信，如果不是那些護(hù)士讓我們抱著她，她不會(huì)逐漸康復(fù)�！�

　　遍布全身：皮膚的重要意義

　　在出生后，寶寶的身體對(duì)于接觸開(kāi)始變得敏感，皮膚的敏感度成為了最早和發(fā)展最充分的感覺(jué)之一。根據(jù)一種基于胚胎學(xué)規(guī)律的理論：越早發(fā)展的功能可能越重要，皮膚接觸對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展十分關(guān)鍵。孩子出生時(shí)，每平方英寸有320個(gè)接觸感受點(diǎn)，全身共有約500萬(wàn)個(gè)。事實(shí)上，感受點(diǎn)的類(lèi)型有一百多種，能讓寶寶感受到不同類(lèi)型的接觸，如：疼痛、壓力、溫度和顫動(dòng)。作為接觸研究所所長(zhǎng)，蒂法尼?菲爾德指出：“因?yàn)槠つw不會(huì)像眼睛那樣被閉上或像耳朵那樣被堵住，所以它隨時(shí)都在準(zhǔn)備著接受信息”。寶寶通過(guò)這種感覺(jué)來(lái)獲取對(duì)世界、對(duì)他自己和你最初的體驗(yàn)。事實(shí)上，阿什利?蒙塔古的進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)：寶寶神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)展，需要皮膚對(duì)皮膚的親密接觸。

　　撫觸對(duì)身體的八大好處

　　你可以通過(guò)很多種方式給孩子進(jìn)行積極的撫觸：托起、擁抱、撫摸、晃動(dòng)、哺乳、按摩以及袋鼠式照料(KC)，這些僅僅是撫觸方式的一部分。溫柔地?fù)嵊|可以極大地促進(jìn)寶寶身體、情感以及智力的健康發(fā)展。近期的研究發(fā)現(xiàn)，撫觸對(duì)孩子的身體主要有以下八大益處：

　　1. 使寶寶更聰明。孩子大腦發(fā)育的80%都發(fā)生在兩歲之前。任何時(shí)候，孩子被撫摸時(shí)，這種感覺(jué)的輸入都會(huì)觸發(fā)大腦中神經(jīng)元的生長(zhǎng)和分支。在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，與沒(méi)有受到撫觸的動(dòng)物相比，受到撫觸的動(dòng)物總腦容量增加，連接神經(jīng)元的突觸增多，大腦皮層的功能區(qū)也占到更高的比例。

　　在克勞斯和肯納爾的一項(xiàng)研究中，母親們?cè)诤⒆觿偝錾�的頭兩個(gè)小時(shí)中，撫觸寶寶的皮膚一個(gè)小時(shí)，在之后的三天中，再撫摸寶寶五個(gè)小時(shí)。一個(gè)月之后，媽媽們感覺(jué)跟寶寶們更親近親密。五年后，這些孩子在IQ和語(yǔ)言測(cè)試中的得分也較高。在對(duì)新生兒強(qiáng)化監(jiān)護(hù)病房中的早產(chǎn)兒的一項(xiàng)研究中發(fā)現(xiàn)，那些得到了更多撫觸的孩子，會(huì)在他們七歲進(jìn)行的測(cè)試中表現(xiàn)得更為聰明。

　　2. 幫助寶寶更健康地消化。由于出生時(shí)消化系統(tǒng)發(fā)育得并不健全，寶寶們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)消化問(wèn)題。撫觸，尤其是按摩對(duì)此很有幫助。據(jù)菲爾德博士所述，孩子們被按摩時(shí)，壓力刺激頭蓋神經(jīng)的一條分支，而這條神經(jīng)分支能夠刺激腸胃區(qū)域。此外，按摩還能刺激血液和淋巴液的循環(huán)，從而幫助身體排毒、緩解壓力、降低緊張激素。按摩同樣也能釋放大腦中的內(nèi)咖肽(體內(nèi)產(chǎn)生的一種鎮(zhèn)痛荷爾蒙)，給孩子帶來(lái)一種舒適感。按摩甚至能促進(jìn)相關(guān)肌肉收縮，推動(dòng)食物通過(guò)食管向下進(jìn)入到胃中，再通過(guò)腸子排出體外，從而緩解便秘。

　　3. 增加寶寶的體重。按摩能產(chǎn)生非常顯著的效果。1986年在邁阿密杰克遜紀(jì)念醫(yī)院里，對(duì)NICU(新生兒強(qiáng)化監(jiān)護(hù)病房)的早產(chǎn)兒進(jìn)行了一項(xiàng)研究，研究人員對(duì)寶寶們進(jìn)行了為期10天，每天3次每次15分鐘的按摩。結(jié)果令人相當(dāng)驚訝。與另一組寶寶相比，接受了按摩的嬰兒體重每天的平均增加值要多47%，這使他們可以提前六天就出院??還可以給他們的父母?jìng)兤骄��?jié)省3000美元！另外，接受了按摩的寶寶更活潑機(jī)靈，運(yùn)動(dòng)技能更好，發(fā)育得也更為成熟。

　　4. 改善寶寶的免疫系統(tǒng)。各種研究都表明按摩對(duì)寶寶的免疫系統(tǒng)健康具有十分重要的意義。在一項(xiàng)研究中，母親們給十周大的寶寶們進(jìn)行背部按摩，在之后的數(shù)月內(nèi)，寶寶們感冒和腹瀉的發(fā)病率都比較低。另一項(xiàng)研究顯示了撫觸問(wèn)題殘酷的另一面，把學(xué)齡前兒童和他們的媽媽分開(kāi)??因此孩子們無(wú)法得到撫觸??他們就會(huì)經(jīng)常生病，特別是便秘、腹瀉和上呼吸道感染。

　　5. 讓寶寶睡得更好。任何睡前進(jìn)行過(guò)按摩的人都會(huì)告訴你，在按摩后入睡非常簡(jiǎn)單，并且會(huì)睡得更好。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)同樣如此。多項(xiàng)研究都表明按摩能夠提高孩子們的睡眠質(zhì)量。在一個(gè)令人印象深刻的研究中，護(hù)士們將患有呼吸綜合征的早產(chǎn)嬰兒放到搖籃中輕柔地?fù)u晃頭部，并輕揉他們的腹部后，發(fā)現(xiàn)寶寶們的紅細(xì)胞率有了提高，需要的氧氣量變少，需要的輸血量也降得更低，同時(shí)睡眠明顯轉(zhuǎn)好。

　　6. 使寶寶的肌肉更結(jié)實(shí)協(xié)調(diào)。只需短短10天，與沒(méi)有接受撫觸療法的早產(chǎn)兒相比，接受了撫觸療法的早產(chǎn)兒在身體結(jié)實(shí)程度、頭部控制、手?口協(xié)調(diào)性，以及機(jī)敏度方面都會(huì)表現(xiàn)得更好。根據(jù)兒科醫(yī)生杰伊?戈登所述：“按摩刺激皮膚、肌肉和關(guān)節(jié)中的感受器，并使之活躍，從而能幫助寶寶學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)肌肉運(yùn)動(dòng)�！�

　　7. 使寶寶的感覺(jué)意識(shí)發(fā)展得更好。剛出生的孩子對(duì)他們的身體并沒(méi)有很強(qiáng)的感官意識(shí)。恰當(dāng)?shù)膿嵊|能產(chǎn)生反應(yīng)刺激，促使寶寶發(fā)現(xiàn)并意識(shí)到身體的存在，并更多地了解身體以及身體和周?chē)�世界的�?lián)系。

　　8. 讓寶寶能夠更好地處理壓力。對(duì)此，你可能會(huì)感到疑惑：“嬰兒會(huì)有什么壓力？”信不信由你，嬰兒能感受到很大的壓力。嬰兒非常的無(wú)助，擁有的資源又非常有限，因此在需求不能得到滿足時(shí)，他們就會(huì)感到非常低落�！稙槭裁磹�(ài)很重要》的作者蘇?格哈特認(rèn)為：“需求沒(méi)有得到滿足的寶寶更容易產(chǎn)生無(wú)力感和無(wú)助感。壓力感甚至可能使寶寶產(chǎn)生心靈創(chuàng)傷。”

　　如何知道寶寶是否感到特別緊張呢？專(zhuān)家們總結(jié)出了以下六種寶寶緊張的表現(xiàn)：

　　專(zhuān)家的意見(jiàn)

　　給新父母的一些小提示

　　寶寶出生最初的幾個(gè)小時(shí)，對(duì)媽媽、爸爸和寶寶來(lái)說(shuō)都是非常關(guān)鍵的。很多荷爾蒙變化、影響神經(jīng)系統(tǒng)的化學(xué)物質(zhì)變化以及生理變化都會(huì)發(fā)生在三個(gè)人身上，在這個(gè)階段建立起來(lái)的父母和孩子之間的關(guān)系可以說(shuō)會(huì)持續(xù)一生。在這個(gè)階段中最好做到：

　　●嬰兒出生后，馬上把他放在母親裸露的肚子或胸口上。

　　●媽媽(和爸爸)至少應(yīng)該在孩子剛出生后的第一個(gè)小時(shí)持續(xù)撫摸和凝視寶寶。

　　●如果寶寶想的話，讓他吸吮乳房(不要擔(dān)心寶寶是否能吸食到奶水??這僅僅是為了讓母親和寶寶建立親密感)。

　　●出生后的一或兩個(gè)小時(shí)，寶寶會(huì)很警惕，同時(shí)也對(duì)事物充滿好奇，在他入睡前花盡可能多的時(shí)間和他進(jìn)行眼神交流。

　　●常規(guī)醫(yī)療流程，如注射維生素K、上眼藥、打針、稱(chēng)重和洗澡，應(yīng)該在第一次哺乳完成后再進(jìn)行(所有這些都可以等至少幾個(gè)小時(shí)后再進(jìn)行)。

　　●最初的身體檢查(通常由接生護(hù)士來(lái)進(jìn)行)應(yīng)在寶寶趴在媽媽的胸口上時(shí)進(jìn)行。

　　●對(duì)于正常分娩出生的健康嬰兒，一般在媽媽恢復(fù)期間不必離開(kāi)媽媽的身邊。

　　出生后第一小時(shí)接觸的重要性已經(jīng)被美國(guó)兒科醫(yī)生協(xié)會(huì)(AAP)所認(rèn)可。在如何照料新生嬰兒的正式規(guī)定中包含了以上很多內(nèi)容(在AAP網(wǎng)站的規(guī)定部分查詢“哺乳和母乳的使用”)。因?yàn)楹芏噌t(yī)院仍然遵循過(guò)去的做法而沒(méi)有采取AAP政策，所以即將成為父母的人們應(yīng)該做的是，確保他們所選的醫(yī)院愿意遵守這個(gè)政策。說(shuō)不定，你也許會(huì)是當(dāng)?shù)蒯t(yī)院產(chǎn)生變化的催化劑呢！

　　??鮑勃?西爾斯博士，兒科醫(yī)師以及《寶貝的書(shū)和幸福寶貝：兩歲前寶貝的護(hù)理指南》的合著者

　　●　極度受驚(例如，對(duì)噪聲感到恐懼)。

　　●　過(guò)度煩躁。

　　●　不停地哭，抱起來(lái)后仍然哭。

　　●　后背拱起。

　　●　呼吸頻率加快。

　　●　晃動(dòng)或抽搐。

　　降低寶寶的緊張感極為重要，因?yàn)槿绻�精力都消耗在了�?duì)抗令人緊張的壓力感上，就會(huì)導(dǎo)致寶寶無(wú)法專(zhuān)注于發(fā)展其他重要的機(jī)能，比如進(jìn)食和學(xué)習(xí)等。

　　缺乏撫觸的后果

　　令人印象最深的以及最為心痛的有關(guān)撫觸的例子發(fā)生在19世紀(jì)和20世紀(jì)初的歐洲和美國(guó)的兒童護(hù)理機(jī)構(gòu)。由于對(duì)孩子的照顧不足并試圖讓孩子們完全不接觸細(xì)菌，被送進(jìn)兒童護(hù)理機(jī)構(gòu)的孩子們很少會(huì)得到大人的肢體安撫。盡管有著適當(dāng)?shù)氖澄锖歪t(yī)藥護(hù)理，很多孩子還是生病了。這些孩子經(jīng)�？奁�，變得沮喪和消沉，拒絕進(jìn)食，甚至最終死亡。當(dāng)時(shí)這種現(xiàn)象非常普遍，對(duì)此專(zhuān)家們稱(chēng)之為衰竭癥衰弱、醫(yī)院病以及“成長(zhǎng)不足癥”等。而在1930年，當(dāng)紐約的貝爾維尤醫(yī)院改變了做法，將醫(yī)院的護(hù)理與撫觸孩子們相結(jié)合之后，死亡率從30%下降了到10%。

　　無(wú)形的牢籠

　　我們都會(huì)覺(jué)得嬰兒推車(chē)、便攜式嬰兒座椅等這些現(xiàn)代產(chǎn)品非常好用，但事實(shí)上它們減少了我們與孩子肢體接觸的時(shí)間。我并不是在提倡完全不用這些給我們帶來(lái)便利的事物：作為雙胞胎的父母，特別是在第一年，我非常需要它們。我的建議是少用并且在使用時(shí)多加思考。有很多次我曾經(jīng)看到過(guò)有的父母把孩子長(zhǎng)時(shí)間放在汽車(chē)嬰兒座椅中。

　　拿小寶寶索菲亞來(lái)說(shuō)，在和她的父母去祖父母家吃晚飯的路上，索菲亞坐在汽車(chē)嬰兒座椅中睡著了。到達(dá)后，她的父母將索菲亞從汽車(chē)?yán)锉У搅舜蠹页燥埖牟妥琅裕�但她仍然坐在汽�?chē)嬰兒座椅中。索菲亞醒來(lái)時(shí)，她的父母晃動(dòng)著座椅并拿來(lái)一些玩具逗她開(kāi)心。晚飯后，他們將汽車(chē)嬰兒座椅調(diào)整到推車(chē)模式并帶她到外面散步�；丶視r(shí)，他們將一直坐在汽車(chē)嬰兒座椅中的索菲亞重新放回汽車(chē)中。就這樣，索菲亞全部的時(shí)間都是坐在汽車(chē)嬰兒座椅中的。這也就說(shuō)明，這四個(gè)小時(shí)中她極大程度地缺失了撫觸、鼓勵(lì)和交流。

　　與此相反，另外一個(gè)小寶寶亨利則是在另外一種情況下拜訪了他的祖父母。和索菲亞一樣，他也在汽車(chē)中睡著了，但是在到達(dá)后，他的父母把他從座椅中抱起來(lái)，放入爸爸胸前的嬰兒背帶中，這樣他可以在爸爸溫暖的胸前繼續(xù)睡覺(jué)。醒來(lái)后，大家輪流把小亨利抱到腿上：祖父給他講故事，祖母和他進(jìn)行眼神交流并和他說(shuō)話。他的母親還在地板上鋪了一塊毯子，他可以在地毯上面享受“腹部訓(xùn)練(讓寶寶趴著，然后你逗他，讓他抬頭看你)”并且玩他的玩具。亨利醒來(lái)的全部時(shí)間都是在和他的父母以及祖父母相互交流。亨利的家人所做的這些，會(huì)讓小亨利覺(jué)得非常有趣，同時(shí)這樣做也會(huì)促進(jìn)寶寶大腦的成長(zhǎng)。

　　不要總是把孩子放在汽車(chē)嬰兒座椅中，而應(yīng)該：

　　●　抱著他。

　　●　讓他坐在你的腿上。

　　●　和他坐在椅子中一起搖擺。

　　●　背著他。

　　●　使用嬰兒背帶或者抱嬰帶。

　　●　地板上鋪一條毯子，給他玩耍的時(shí)間或腹部訓(xùn)練時(shí)間。

　　●　讓他在嬰兒床中玩安全的玩具和書(shū)籍。