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如何為孩子啟蒙英語？

記得在書中看到你說給孩子最早看的動畫片常是英語原版的，而且是迪士尼的，我的姑娘10個月了，也想找些她放著看看�？墒俏宜蚜瞬簧伲瑳]有找到相關(guān)的不錯的。可不可以幫忙介紹一下這方面的好東東呢？

我覺得你的觀點(diǎn)很有道理，其實(shí)動畫片，即使聽不懂說話，孩子也會慢慢看懂其中內(nèi)容的，所以要看就應(yīng)該給她看原聲版的，只是，找了好些地方?jīng)]找到。

所以，來此向你求助了——

琛琛小的時候，這類的視頻很少，當(dāng)時迪斯尼的動畫片就算是非常不錯的，現(xiàn)在已經(jīng)有很多新的視頻出來了，建議你看看桃之源那個關(guān)于圖書介紹和英語視頻推薦的帖子，在論壇早教苑欄目置頂了。你家寶寶才10個月，可以以聽為主，不一定要現(xiàn)在就看，看的時間長了怕影響他的視力。聽也是非常不錯的一種方式。好像前段時間時間桃之源推薦了一個英文童謠的，據(jù)說不錯。

昨天收到了在稚慧坊訂的<英語童謠\兒歌\短詩\手指游戲大全>后， 自己先翻閱了一下， 感覺蠻深澳和枯燥的， 可能自己的英文不怎樣， 所以一下子不知道如何引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)這本書了， 林怡姐和有經(jīng)驗(yàn)的媽媽給點(diǎn)建議吧！ 對了，我寶寶現(xiàn)在1歲2個月。

孩子對語言的感受力遠(yuǎn)比我們想象的要強(qiáng)得多，不管他懂不懂都無所謂，你就隨意地放給他聽就是了。即便他什么都不懂，但是，這些發(fā)音還是會進(jìn)入他的腦海，將來他再學(xué)英語的時候，早期的這種熏陶一樣會發(fā)揮作用的。記得琛琛兩三歲的時候，有段時間特別癡迷電視里的日語節(jié)目，毫無疑問的，他根本就聽不懂，但是，他就是對那些奇怪的發(fā)音產(chǎn)生了興趣，他好奇，我就給他聽。他上初中之后，學(xué)校有第二外語的課，雖然他選修的是法語，但是還是會利用課余時間去跟日語班的老師閑聊，居然也學(xué)會了些日語，并且學(xué)的還挺地道，估計就跟小時候聽過日語有關(guān)系吧。

琛琛一歲半時，您曾嘗試給孩子學(xué)英語。而后一直到兩歲半回老家后才正式實(shí)施。因?yàn)槲业挠⒄Z水平還是停留在大學(xué)四級的水平，且口語并不佳。因此我就買來DISNEY MAGIC ENGLISH的碟給孩子看�，F(xiàn)在孩子16個月，大約從15個半月開始給他看的，一段時間看下來，我發(fā)現(xiàn)孩子對它的興趣不濃。有時我甚至覺得自己在逼孩子看。我不知道我的方式有問題，還是孩子現(xiàn)在并不適合學(xué)？

每次大約看10分鐘左右(2個小片段)

學(xué)語言的第一步就是熟悉語音，所以孩子出生后不久就冒出各種各樣沒有意義的音來，那其實(shí)就是他在練習(xí)發(fā)出各種語音，以后才會逐漸過度到發(fā)出一些有意義的詞，直至句子。所以讓孩子學(xué)英語也是如此，先讓他熟悉語音，他懂不懂那些句子的含義并不重要。建議每天給他放十分鐘，但是不要強(qiáng)求他坐在那里看，給他聽聽就可以了，他愿意看就看看，不愿意看就算了。孩子一心能兩用甚至多用，就算他在玩玩具的時候，你拿這個當(dāng)背景音放給他聽也一樣會有效果的。

培養(yǎng)她的英文興趣，需要上校外的英文班嗎？她幼兒園每周有3次英文課，校外有很多號稱寓教于樂的收費(fèi)昂貴的英語學(xué)校。女兒很想?yún)⒓�，我很懷疑它們到底能起多大作用�?/p>

他喜歡英語，你就可以為他提供一些有趣的英文節(jié)目，倒不見得非要去外面上那些班。不少英文版的動畫片都可以給他看，甚至包括一些簡單的科普節(jié)目也可以提供給他。國外的網(wǎng)站好像有不少這樣的東西可以下載。

用不用家長先學(xué)英語然后再交孩子?

其實(shí)，孩子學(xué)習(xí)語言的能力遠(yuǎn)比我們想象的要強(qiáng)得多，給他看看那些視頻的東西，看多了，他自然就根據(jù)場景推測出那些語言的含義了，跟他們最初學(xué)習(xí)漢語是一樣的道理。不一定非要我們?nèi)ジ�他說的。記得琛琛小時候?qū)W英語，因?yàn)槲野l(fā)音不準(zhǔn)，所以不敢教他，就把他完全托付給那些原版的動畫片或者電影了，結(jié)果后來發(fā)現(xiàn)，他完全可以根據(jù)那些場景理解那些對話的含義，并且知道在什么樣的情況使用這些語言。

關(guān)于英文啟蒙的疑問！

我是決定要教豬兒英語。.但我英語水平不行.。.要讀讀繪本。唱唱英文兒歌還是可以。.只要自己事先去學(xué)學(xué)。.但要我隨時都用英語表達(dá)。.那是不行的。絕對不行的...。.所以我無法做到我只用英語和豬兒說話...。.而且我相信大多數(shù)的家長都做不到..。.我想請問的是：魔法仙女的意思是。做不到始終用英語和孩子交流的家長。其實(shí)也可以說英語了.。.只是注意不要說成老虎TIGER這類混說。.我的意思是。.我們還是可以這個時段用英語和孩子說話。.比如念繪本故事的時候。比如在幾分鐘內(nèi)。說幾分鐘的簡單英語。(不用漢語翻譯出來)....。.然后過段時間后和孩子說話又用漢語....... 我現(xiàn)在的理解就是這樣...。.不知道我理解對了沒有。.其實(shí)我現(xiàn)在就是這樣做的.。.當(dāng)然豬兒還是聽得很多。.也喜歡聽英語...。.但我很少教他說.。.偶爾要說吧。就是我上面那種情況那樣子.....。.不知道可行不？我特別想知道林怡姐以前教你兒子的時候。有沒有生活中偶爾在幾分鐘內(nèi)和琛琛用英語簡單說幾分鐘。而后大部分時間還是說漢語.....。.或者林怡者是不是只是讓琛琛聽英語�？从⒄Z類的教學(xué)碟..。.從沒和孩子說過英語。不管是英語單詞。還是英語短句.....。.都幾乎沒說過..。.我不知道你當(dāng)時是怎么做的........。.

以前一點(diǎn)不懂英語啟蒙。.后來了解之后懂一點(diǎn)了.。.其實(shí)我這方面所做的不外乎就是天天堅持放英語童謠�；蛴⒄Z故事給他聽...。.但我老想豬兒說話早..。.也許我可以教他說些英文單詞或短句(只是我保證當(dāng)時不英語漢語混說)

比如我試過一次。就你的那套卡片。找了十張豬兒已相當(dāng)熟悉的事物出來。用閃卡的方式.。.只是語言配合的是英語.。.我不知道這樣做是否妥當(dāng).....。.

剛剛看魔法仙女說的內(nèi)容里提到說他孩子后來看卡片。上面的全能說出來。.我想言下之意該是說那些卡片上的英文都能說出來了吧.。.所以我想魔法仙女的觀點(diǎn)。大概也是贊同不能用全英語和孩子說話的家長。在生活中說些英文單詞...。.偶爾說些英文短句。.只要保證不要說英語的同時又說漢語就行了...。.我理解對嗎？

不主張英語漢語混著說，這樣會導(dǎo)致孩子思維出現(xiàn)混亂，影響他用語言很好地思考，加上很多人的英語不地道，自己說著感覺不錯，但是老外根本就聽不懂，這類家長我建議還是不要自己教孩子英語的好。其實(shí)通過看那些英文的影像資料，孩子完全可以學(xué)到很地道的英語。琛琛一直都是這樣學(xué)的�？吹亩嗔�，他自然就會跟著學(xué)，所以，在看過迪斯尼神奇英語之后，我關(guān)了音量，他會自己配音，并且配的很像摸像樣。孩子的潛能遠(yuǎn)比我們想象的要強(qiáng)大得多，我覺得沒有必要擔(dān)心。一直到他上小學(xué)五年級之前，他的英文都是通過看這些英文版的影像資料得到提高的，雖然學(xué)校也在學(xué)，但是學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西對他來說已經(jīng)是太小兒科了。到他五年級的時候，我給他找了外教，因?yàn)楸緛砭陀辛寺牭幕�礎(chǔ)，只是很少表達(dá)的機(jī)會，所以，外教的加入使得他說的能力大幅度提高。大約學(xué)了一個學(xué)期(每周五晚上一次課，寒暑假停課，長假停課)，他的口語表達(dá)能力就獲得突飛猛進(jìn)的提高，所以到現(xiàn)在，他能跟老外很流利地交流，讀寫聽說基本都沒什么問題。

像豬兒媽提到的那樣，教給孩子一些單詞，我覺得也未嘗不可，只是千萬不要“蘋果，apple”這樣去教。如果自己發(fā)音不準(zhǔn)，不教也罷。孩子不會因?yàn)檫@兩年沒有人教他英語就會有多大的損失，那些影像資料，對于那些缺乏英語語音環(huán)境的家庭來說真的就是非常好的教學(xué)素材，不需要再為此煩惱了。當(dāng)然，如果家里有比較好的語音環(huán)境，最好是利用起來，那對孩子肯定是非常有幫助的。