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（二）實用類文本閱讀（12分）
　　閱讀下面的文字，完成4——6題。
　　老教授的“赤子之心”肅穆莊嚴(yán)，凄楚沉重。沒有花圈簇?fù)淼膱鼍�，也沒有白菊黑紗的儀式，靈前唯書有他的生前所言：“最后的死去和最初的誕生一樣，都是人生必然；最后的晚霞和最初的晨曦一樣，都是光照人間�！�
　　死生亦大矣
　　北京長青園公墓的一塊碑上刻著眾多遺體捐獻(xiàn)志愿者的名字，“趙家和”就是這些密密麻麻的名字當(dāng)中的一個。
　　2009年，當(dāng)?shù)弥�自己患有肺癌并伴隨脊椎和腦部的轉(zhuǎn)移的時候，他的心里就有了打算：將畢生積蓄拿出來�？顚Ｓ�，捐資助學(xué)而非治病。他甚至為此開始在醫(yī)藥費上省錢。當(dāng)時醫(yī)生給他開了一種英國進(jìn)口的靶向藥，藥效很好，但是很貴，一片就要500塊錢，他不知從哪里得知印度有一種仿造的同類藥物只要50塊錢一片，就托人從印度帶了一些。結(jié)果，仿造藥卻造成他全身過敏。
　　2011年，身體衰減、大不如前的趙家和找到了能夠放心接管他所有財產(chǎn)的委托人，好友兼同事陳章武，將1409萬元悉數(shù)托付。他希望陳章武能夠把自己的愿望即成立助學(xué)基金會做捐資助學(xué)的事業(yè)進(jìn)行下去。
　　2012年7月，基金會正式成立。兩個星期后，趙家和教授去世。遵照他生前遺愿，他的遺體捐獻(xiàn)用于醫(yī)學(xué)研究，不安排遺體告別儀式。
　　豪氣崢嶸老不除
　　從小出生、成長在清華園里的趙家和既是幸運的，又是不幸的，他的父親是解放前清華大學(xué)法學(xué)院系主任，優(yōu)渥的生活條件和家庭教育對天資聰穎的他來說仿佛如虎添翼。但是，在那個年代里，這些毫無疑問讓他背負(fù)著無比沉重的包袱并為此付出了沉重的代價。
　　文化大革命他慘遭抄家、隔離審查，經(jīng)常被斗或者陪斗。由于害怕妻子承受不了，他從來不說，一個人承擔(dān)著重大的壓力和苦難。
　　文革結(jié)束后，他被調(diào)入了清華大學(xué)科研處。當(dāng)時世界銀行提供給清華大學(xué)第一批無息貸款，他被委派到國外選購一批計算機和先進(jìn)的儀器設(shè)備，來充實學(xué)校的科研和教學(xué)資源。他不厭其煩的和外商砍價，利用自己的專業(yè)知識挑出技術(shù)漏洞以降低對方博弈的籌碼，最終迫使急于將商品打入我國計算機和其他設(shè)備市場的外商以每種型號計算機幾乎一半的價格成交。
　　為與世界接軌，1984年，清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院成立。趙家和接到任命后，馬不停蹄地開始了新的工作。那時的他講課吸引人是公認(rèn)的。他本身就有頗具磁性標(biāo)準(zhǔn)的男中音，再加上他從來都不照本宣科，學(xué)生也不用買書，一堂課最多發(fā)兩張印有圖形的講義，一堂生動的金融案例課就開始了。
　　“無線電、計算機再到經(jīng)濟金融，他始終站在學(xué)術(shù)潮流前沿�！标愓挛湔f。
　　但行好事
　　1998年趙家和退休后在美國得克薩斯州做客座教授，在一些學(xué)術(shù)機構(gòu)講學(xué)，到一些著名公司兼職擔(dān)任顧問，那時才開始有了一些積蓄。
　　“這錢給你拿去練手吧。”趙家和將這些錢交給剛剛投身金融投資管理行業(yè)的學(xué)生，在該學(xué)生精心的管理下，這筆錢成倍增值，這也是他日后所捐巨款的來源。
　　趙家和常說自己是君子自安，雖居陋室，自諳芬芳。那時在美國的他就和好友劉尚儉談到了自己想要資助偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)童的想法。2001年67歲的趙家和跟好友劉尚儉說，他要返回北京。劉尚儉非常吃驚：“我 說你在美國好好的，為什么突然有回家的念頭？”他卻說：“信美然非吾土，田園將蕪胡不歸�！�
　　他回國的第一件事就是迅速把自己的愿望付諸行動。2006年開始到2009年，先后捐出的200多萬的個人款項，讓好幾百個孩子從中受益，可是三年下來，始終無法形成系統(tǒng)持久的助學(xué)模式。這時，他才想到了成立助學(xué)基金會。
　　為了這個基金會，他將所有的積蓄全部投入，身患重病的他反復(fù)強調(diào)，在基金會的名稱和章程中一定不能出現(xiàn)自己的名字，他和家人今后也不在基金會擔(dān)任任何名譽或?qū)嵸|(zhì)性的職務(wù)。
　　4.下列理解和分析不符合原文意思的一項的是（3分）
　　A.開篇引用趙家和生前所說的話，表明他對死亡的達(dá)觀的人生態(tài)度和對人生價值的理解。
　　B．文革中趙家和經(jīng)常被斗或者陪斗，但他從不告訴妻子，這不僅體現(xiàn)了他對妻子的愛和體貼，也體現(xiàn)了他性格的堅忍。
　　C．趙家和的教學(xué)方式與眾不同，自己從不照本宣科，每節(jié)課只發(fā)給學(xué)生兩張講義，學(xué)生也無需買書。
　　D．作為一名教授，趙家和之所以能有千萬元財產(chǎn)，跟他那位金融投資管理行業(yè)的學(xué)生的精心管理有很大的關(guān)系。
　　5.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）
　　A.文中之所以說趙家和既是幸運的，又是不幸的，是因為他的家庭背景如雙刃劍一樣影響他的成長。
　　B.趙家和之所以能以低價購進(jìn)國外先進(jìn)的計算機，全在于他堅持不懈的努力和深厚的專業(yè)知識。
　　C.“信美然非吾土，田園將蕪胡不歸”，化用了陶潛《歸去來兮辭》中的詩句，表現(xiàn)了趙家和在祖國的召喚下，急于回國建設(shè)祖國的心理。
　　D.“這錢給你拿去練手吧”表明趙家和不僅注重理論教學(xué)，更注重實踐，他相信他的學(xué)生一定能成功。
　　E.趙家和關(guān)注偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)童教育，為了形成系統(tǒng)持久的助學(xué)模式，他最終決定成立助學(xué)基金會。
　　6.趙家和的赤子之心在文中有多方面的表現(xiàn)，請結(jié)合文章加以概括。（5分）

答案：

4.C“每節(jié)課只發(fā)給學(xué)生兩張講義”有誤，原文是“一堂課最多發(fā)兩張印有圖形的講義”
　　5.AE（B項還有外商基于打開中國市場的原因；C項，“祖國的召喚”在文中沒有體現(xiàn)；D項，“他相信他的學(xué)生一定能成功”有誤，共4分，答對一個給2分）
　　6.（1）關(guān)注祖國，身在美國，心卻一直牽掛祖國。（2）熱心公益。成立助學(xué)基金會捐資助學(xué)，遺體捐獻(xiàn)。（3）不辱使命。被委派到國外選購先進(jìn)的儀器設(shè)備，成功以低價購進(jìn)設(shè)備。（4）忠于職守，傾心教學(xué)，講課方式獨特，始終站在學(xué)術(shù)潮流前沿。