5月31日，北京一所打工子弟學(xué)校幽深的走廊內(nèi)的孩子。記者調(diào)查北京多所打工子弟學(xué)校學(xué)生，不少孩子在家里經(jīng)常挨打，甚至是被棍棒皮鞭懲罰。 記者 周崗峰
11歲的小正印被母親砍得遍體鱗傷，目前仍在醫(yī)院接受治療。
5月26日，北京豐臺青塔春園，2歲和6歲的女童被砍死在家中，疑犯為孩子的母親。附近居民稱，該戶人家長期存在家庭暴力。
5月29日，江西都昌，一名8歲男童被親生母親用菜刀亂砍，頭部、臉部等部位共縫合800多針。事發(fā)后，男童母親被警方控制。
5月31日，廣東東莞，3歲男童因母親兩次毆打后，經(jīng)搶救無效死亡。醫(yī)院接診記錄顯示，頭部、胸部、腹部、下肢均有明顯瘀傷。警方將該案定性為“虐待兒童案”。
今年的兒童節(jié)期間，家暴兒童再次引起社會關(guān)注。
近期，本報記者調(diào)查北京多家小學(xué)的數(shù)百名孩子，發(fā)現(xiàn)打工子弟學(xué)校的孩子成為家暴的“重災(zāi)區(qū)”，兒童受家暴存在難察覺、難介入、難干預(yù)的困境，亟待專門立法完善。
病房，深夜。
夢境中，明晃晃的砍刀讓不滿11歲的小正印(化名)不停哆嗦。
“爸爸，救我�！北粐樞训男≌〈蠛埃骸皨寢尨蛭�，媽媽殺我，爸爸救我，救我啊！”
朱佳文很想抱緊兒子，但兒子身上遍布的傷口攔住了他。
解放軍304醫(yī)院內(nèi)，住院治療的小正印，頭部和雙手布滿100多道傷口。
4月初的一天夜里，母親揮刀砍向熟睡的小正印和13歲的哥哥，此前不時掛在嘴邊的“我要殺了你們兩個崽”成為了現(xiàn)實。
哥哥失血過多喪命，小正印死里逃生。
擱置的危險
“我要殺了兩個崽”
看著兒子，朱佳文自責(zé)不已，悲劇原本可避免。
重慶梁平縣的一個小村莊，常年出門打工的朱佳文一年最多回家3次。妻子留守在家，一邊帶孩子，一邊種莊稼。
平常的電話中，活潑的兩個兒子偶爾會跟他講，“媽媽打我們。”
不滿意留守生活的妻子情緒失控時，也會對著電話跟朱佳文喊“我要殺了兩個崽”。
朱佳文回家時，也經(jīng)�？吹狡拮印靶蘩怼眱蓚�調(diào)皮的孩子，有時是因去水塘玩、有時是因沒按時回家、有時干脆不需要什么理由。
“孩子嘛，敲打一下也正常。”那時候，朱佳文覺得一切沒什么不妥。
妻子性格孤僻，不愿與周圍的人來往。年前，朱佳文帶妻子做過精神鑒定，曾被診斷有幻想癥，這也并未讓他聯(lián)想到孩子的經(jīng)常被打，直到悲劇發(fā)生。
一個月之后的5月6日，山西平順縣再發(fā)慘案，一名5歲半女童被后母虐待致死，離世時“身上沒有一塊完整的地方”。
悲劇接連上演，人們疑惑：悲劇發(fā)生前，真的沒有方法保護受家暴的孩子們嗎？
“尷尬的現(xiàn)狀是，除非重傷或致死，侵害兒童才會被追究刑責(zé)�！北本┣嗌倌攴稍c研究中心主任佟麗華表示，“目前沒有預(yù)防悲劇的應(yīng)有機制�！�
2011年，佟麗華和他的同事針對6年間338起兒童遭受家庭暴力案件進行調(diào)研統(tǒng)計，撰寫了《兒童遭受家庭暴力案件調(diào)查分析與研究報告》。
報告提及，兒童沒有能力保護自己，其他人也多認為管教孩子是家庭內(nèi)部事務(wù)，通常不會主動報案，因此兒童家庭暴力更具隱蔽性，兒童受家暴存在難察覺、難介入、難干預(yù)的困境。
危險常被擱置，悲劇時有發(fā)生。
普遍的挨打
“用棍棒皮鞭懲罰”
法律對家暴的定義為，是指行為人以毆打、捆綁、殘害、強行限制人身自由或者其他手段，給其家庭成員的身體、精神等方面造成一定傷害后果的行為。
近日，記者對北京一家打工子弟學(xué)校三至六年級的孩子進行問卷調(diào)查。200份有效問卷中，僅有一名孩子“從沒挨過打”，13名孩子“經(jīng)常挨打，嚴重時父母會用棍棒、皮鞭責(zé)罰”。
在北京一家公立學(xué)校進行的問卷調(diào)查，60名孩子中“從沒挨過打”的超過四分之一，但也有兩個孩子“經(jīng)常挨打”。
孩子們挨打的原因五花八門，除去貪玩、成績不好等常見“罪狀”，“偷看爸爸的手機報”、“吃飯聲音大”、“吵醒媽媽睡覺”都成挨打的理由。
《兒童遭受家庭暴力案件調(diào)查分析與研究報告》指出，生活地點、父母結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的家庭更易發(fā)生針對兒童的家庭暴力，53.34%的案件發(fā)生在此類家庭中。相較于穩(wěn)定、健全的家庭，單親、繼親家庭以及流動、留守兒童更容易成為家庭暴力受害者。
不管是打工子弟學(xué)校還是公辦學(xué)校的孩子，對于“父母打你時你會如何處理”，沒有一人選擇“向他人求助”，都集中在“不能跑，跑了打得更狠”和“忍著，等父母情緒平息”。
12歲的王吉(化名)是一名打工子弟學(xué)校的學(xué)生，毫不猶豫地在問卷上選擇了“經(jīng)常挨打”。來北京6年，王吉換了3個學(xué)校，轉(zhuǎn)學(xué)的理由均是“經(jīng)常打架，跟同學(xué)處不下去”。
“我爸打我，同學(xué)盯著我的傷口看，我就揍他(同學(xué))�！弊詈莸囊淮�，他用拳頭打破了同學(xué)的下顎，“血順著下巴流，脖子上都是�！蓖跫届o地說。
北京紅楓心理咨詢中心反家暴項目負責(zé)人侯志明稱，家庭暴力會導(dǎo)致孩子嚴重的心理問題，離家出走、打架、自閉、厭學(xué)甚至厭世，“最親的父母都不相信，還能相信誰�！�
家暴的理由
孩子不打不成器？
關(guān)注北京流動家庭子女教育問題，是紅楓心理咨詢中心一個項目，5年多來走訪了10余所打工子弟學(xué)校的上千名孩子。
“凡是問題學(xué)生，無一例外的都是常挨父母打的。”侯志明說，這些孩子或是逃學(xué)打架，或是性格自閉。
12歲的女童嘉嘉(化名)，是侯志明和助手劉富芝近期輔導(dǎo)的一個打工子弟學(xué)校的孩子。侯志明記得第一次見嘉嘉時，“雙手抱在胸前，腦袋扎得很低，整個人都繃得緊緊的�！�
一次輔導(dǎo)中，侯志明讓嘉嘉畫一幅自畫像，嘉嘉把自己的頭畫得很小很小，“孩子一直被打罵，總覺得自己犯錯誤，沒有自我意識�！�
呂家營一片住宅樓旁加蓋的20平米的平房內(nèi)，住著嘉嘉一家五口。父親每天去建筑工地打工，母親負責(zé)照顧嘉嘉姐弟三個。
嘉嘉說經(jīng)常挨母親打。對此母親并不否認。
在這個家庭打孩子是被無限允許，工具可能是母親粗壯的大手，可能是松動的凳子腿兒，或者隨手抓起的皮帶。
最近的一次挨打，是因樓上的孩子欺負5歲的弟弟，嘉嘉想為弟弟出頭。母親跟她說，“人家是住樓房的，我們是住平房的，別惹事。”
嘉嘉喊著“住樓房的也不能隨便欺負人”沖出家門，結(jié)果被母親一把拽回挨了一頓狠揍。
“她犟嘴、不聽話，我不修理她怎么辦？”嘉嘉的母親說，在老家大人打孩子很正常，孩子就得服從大人，“我也是從小被打出來的，不打長不大”。
嘉嘉母親說，“她爸天天去建筑工地，我每天拉扯他們仨，他們有不開心可以哭喊，我能嗎？”
這名被生活壓迫滿心怒氣的母親，除了打罵孩子，沒有其他方法保證自己的權(quán)威，稍有不從的嘉嘉就成了母親轉(zhuǎn)移壓力的最好對象。
上一頁12下一頁
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/zaojiao/1067170.html
相關(guān)閱讀：