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假如嬰兒沒有記憶，生活會是什么樣子的？他不得不經(jīng)常處在認(rèn)識階段，對每天發(fā)生的行為，諸如吃奶、把勺子放在嘴里、走路等等都必須每天重新學(xué)習(xí)。但是自從他一出生，甚至在他還沒有出生之前，胎兒就有了可以運作的記憶。當(dāng)然，跟成年人的記憶比起來，嬰兒的記憶有很大的局限。因為，人的記憶需要在15～25歲之間才能達(dá)到最佳狀態(tài)。但是，嬰兒的記憶已經(jīng)完全夠用了。

胎內(nèi)記憶，顧名思義就是寶寶在媽媽肚子里的記憶。現(xiàn)在，一項新的研究顯示，30周大的胎兒可能存在短期記憶。美國心理學(xué)家小組讓剛剛出生33個小時的新生兒聽他們媽媽的聲音和別的女人的聲音的錄音。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)新生兒聽到自己母親的聲音時，吃奶就更加起勁，這表明他記住了在子宮中經(jīng)常聽到的聲音。當(dāng)人們讓新生兒聽媽媽在懷孕最后幾個星期中經(jīng)常聽的音樂時，得出了同樣的結(jié)論：嬰兒的心律發(fā)生了變化，在他哭的時候，聽到這段音樂就會平靜下來。因此可以肯定，凡是在在媽媽肚子里經(jīng)常地、反復(fù)聽到的聲音，出生后，嬰兒就能夠回憶起來。

曾經(jīng)有一個3歲大的小女孩在看到救護車的時突然說出了“我曾經(jīng)坐過這個車。”這怎么可能呢？原來，她媽媽在懷孕的時候由于早產(chǎn)的原因曾經(jīng)被救護車送去醫(yī)院，可能是這次經(jīng)歷讓當(dāng)時還在媽媽肚子里的小女孩對救護車留下了印象。專家們曾在胎教研究中發(fā)現(xiàn)了很多與此類似的案例。有趣的是，幾乎所有的孩子到了4歲左右就會忘記所有在胎內(nèi)的事情。

聽力——寶寶最初的記憶方式
新生寶寶出生不久就會出現(xiàn)對刺激物的習(xí)慣化，這就是原始的記憶因素，也就是說，初生的新生兒就已經(jīng)有了記憶，只不過因為他們記憶表現(xiàn)方式比較特殊，容易讓人忽略。新生兒和幼小嬰兒的習(xí)慣化，是寶寶最初的記憶；隨后出現(xiàn)條件反射，就是對條件刺激物作出條件性反應(yīng)。嬰兒是通過5種感覺——聞、觸摸、看、聽和嘗，來接受和儲存信息，并建立自己的記憶的。而其中最出色的，就要數(shù)寶寶的聽力記憶了，因為在子宮中，聽覺就已經(jīng)是運作最好的感覺器官了。這可以給人們提供一個機會，去觀察記憶與感知的關(guān)系緊密到何種程度。

7個音節(jié)的短時記憶
同成年人一樣，嬰兒也具有兩種記憶：短時記憶和長時記憶。但是，他們這兩種類型的記憶的運作方式會同成年人的一樣嗎？根據(jù)專家的研究，一次聽到或者讀到的東西，成年人的短時記憶只能記住7個字或者單位(句子或諺語)，記憶只能延續(xù)5～15秒。在嬰兒身上會是怎樣的呢？長期以來，人們一直認(rèn)為嬰兒的短時記憶是不行的。事實上，嬰兒的短時記憶也不錯，也能達(dá)到成年人的短時記憶的廣度——7，但是，這里指的是7個音節(jié)。很可能是由于嬰兒不懂得字的含義，因此他不能記住整個字，而是把字分解成音節(jié)，就如同成年人聽外語，很可能他只記住一連串的語音，而不是整個詞。

1個月之久的長時記憶
人們長期以來低估了嬰兒的長時記憶，認(rèn)為嬰兒對一件事的記憶不可能超過幾分鐘。大錯而特錯！科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，讓新生兒聽一系列毫無意義的聲音，反復(fù)聽了幾個小時。24小時以后，科學(xué)家們再放出同樣的聲音。盡管已經(jīng)過去了24小時，有些小聽眾，其中有的只出生2天，卻完全記起了這種冗長和枯燥的聲音，表現(xiàn)出激怒的樣子，清楚地表示他們一點也不想再聽到同樣的聲音了。在生活中，長時記憶幫助寶寶更好的“享受”生活。當(dāng)他餓的時候，他的身體蜷縮著，等待著美味的奶，這種記憶幫助他堅持著。他看見媽媽洗手了，聽著玻璃奶瓶在洗碗池上碰撞的聲音，熱奶器發(fā)出的嘀嘀的叫聲，說明水熱了：這些同準(zhǔn)備奶有關(guān)的舉動，都會勾起他對上次喂奶及以前的喂奶留下的幸�；貞�。他開始期待，知道不久就能美餐一頓了。最新的研究表明，嬰兒的長時記憶能夠延續(xù)1個月之久。

學(xué)會吃飯、走路、游泳、騎自行車等等，所有這些技能都是程序記憶。程序記憶是長時記憶的重要成分之一，對嬰兒也是非常有效的，這有利于他在最初幾年中獨自學(xué)會所有的技能。實驗證明了嬰兒的能力：研究人員在嬰兒的腳上拴上帶子，帶子帶動著一個活動玩具。幾分鐘后，小機靈鬼們就知道了，通過晃動自己的腳，就能帶著神奇的玩具動。幾天之后，同樣的嬰兒被放在同樣的活動玩具前，但是這次沒有給他們腳上拴帶子。兩分鐘后，他們開始活動自己的腳，完全記住了接下來的步驟——怎樣讓玩具活動起來。

這種程序記憶很有效，但是也很有限。事實上，只要你稍微改變嬰兒環(huán)境中的小細(xì)節(jié)，比如，改變搖籃里的顏色或者活動玩具的外形，他就什么也記不住了。這有點像你換了汽車，可能就不會開車了一樣。

你的寶寶能記住他已經(jīng)看不見了的事物嗎？換一種說法就是，如果你把他的絨毛玩具熊放在枕頭下面，他會不會認(rèn)為絨毛熊就不存在了呢？從嬰兒2個半月起，只要你細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，嬰兒已經(jīng)有了對不在眼前的事物的記憶。如果他正在玩一個東西，你把這個東西藏起來，他會因為看不見這個東西而表現(xiàn)出吃驚的樣子。當(dāng)然，他不會長時間地記住這個玩具，一刻鐘后，他就完全忘記了。

嬰兒再長大一些，到了八九個月，他就能自己掀起布，找回玩具。這說明，在他的意識和記憶中有了連續(xù)性！但是，如果你將事情復(fù)雜化，比如你把玩具藏在兩層布的下面，他會掀起第一層布，然后很失望沒有找到自己的東西。然而，好像他并不想掀開第二層布，因為他已經(jīng)記不住藏在布下面的是什么東西了，是絨毛熊，還是撥浪鼓？

再長大一些，嬰兒頭腦中對視線看不到的東西的印象就越來越深了。因為他的絨毛玩具已經(jīng)準(zhǔn)確地刻在他的腦海中，而不需要擺在眼前。即使他在10分鐘前把絨毛玩具放在其他兩個或三個玩具下面，他也會記住到哪里去把它們找出來。

你肯定有過這樣的經(jīng)驗：如果你家寶寶在第一次接種疫苗時留下了痛苦的記憶，那么下次只要一靠近醫(yī)生診室的門，他就會大哭起來。這種現(xiàn)象已經(jīng)得到科學(xué)的證實。如果試驗者對一個第一次見到的6周的嬰兒伸出舌頭，第二天如果他再次見到這個嬰兒時，這個嬰兒也會向他伸出舌頭：“我認(rèn)識你，昨天你向我伸出舌頭了，看，我今天給你伸出舌頭看看！”這種情節(jié)記憶對嬰兒以后學(xué)習(xí)詞匯和詞匯的意義將起到非常重要的作用。也是構(gòu)成寶寶長時記憶的一種成分，使得處于嬰兒時期的寶寶就完全能夠記住他遇到過的一次非常準(zhǔn)確的事情。


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