導語：教育應從零歲開始。0～1歲是寶寶生長發(fā)育最快的時期，寶寶就像一張白紙，不斷地吸收著外界的一切刺激。家長在這一階段為寶寶提供良好的早期教育尤為重要，那么具體該如何做呢?
一、0-1歲寶寶發(fā)展特點
0～1歲的嬰兒處于感覺運動期，他們通過感官功能和動作協(xié)調(diào)，一方面認識自己的身體，一方面累積對外在環(huán)境的認知經(jīng)驗，因此在此階段應著重感官方面的刺激，以加強他對自我的認知及感官運用能力的成熟與成長。
視覺
線條明顯、簡單、顏色對比明顯(黑白)的東西，可讓嬰兒的視覺得到更多的刺激，同時促進大腦軸突的成長與連接。
聽覺
避免給嬰兒聽音波太強或太過刺激的音樂，應以音律穩(wěn)定、節(jié)奏明確的音樂為主，如古典音樂或各種演奏曲，如此可建立嬰兒的樂感、緩和嬰兒的情緒。
味覺
給嬰兒的食物應以原味、清淡為主，避免口味太重的食物。
觸覺
多給予嬰兒觸摸及按摩，加強其感覺訓練，增加大腦的神經(jīng)連結及訊息傳導，如此可讓嬰兒的學習能力增強、反應速度增快。此外爬行對嬰兒感覺統(tǒng)合、肢體平衡及語言發(fā)展相當重要，要盡量讓他多爬。
二、0-1歲寶寶智力發(fā)展的關鍵期
0-3個月：翻身期
寶寶出生后的頭3個月，父母會發(fā)現(xiàn)他不喜歡安穩(wěn)地平躺在床上，他要嘗試著變換姿勢，從更多的方向來認識世界。父母可經(jīng)常在不同的方位逗引寶寶，促使寶寶熟練地翻身�？赡軇傞_始寶寶翻過身后抽不出手，父母可給予一定的幫助，慢慢地訓練寶寶自己將手放好，靈巧地翻身，自由地選擇姿勢，為進一步的活動打下基礎。
3-6個月：坐立期
經(jīng)過了俯臥抬頭、翻身等動作的訓練，寶寶頸部、前臂、腰部等處的肌肉力量逐漸增強，改變姿勢的要求也越來越多，此時可試著將寶寶拉坐起來。
6-8個月：爬行期
爬是寶寶的一項重要活動，對他的成長非常有益。有利于鍛煉寶寶頸部肌肉、胳膊及腕的力量，對今后用勺子吃飯和寫字都有好處，此外，爬行時需要上肢及下肢的共同參與，并要保持動作的協(xié)調(diào)一致，有利于鍛煉寶寶的協(xié)調(diào)能力，增強動作的靈活性。爬還有益于寶寶的骨骼及神經(jīng)器官的發(fā)育，當寶寶的動作明顯不協(xié)調(diào)時，能及早發(fā)現(xiàn)寶寶的健康問題。
出生后6個月是嬰兒學習咀嚼和喂干食物的關鍵年齡，進干食物正個月后，就能伸手抓東西，過了這個關鍵年齡，嬰兒就可能拒絕咀嚼從口中吐出食物。
出生后9個月至1歲是分辨多少、大小的開始。
三、0-1歲寶寶智力開發(fā)的原則
1、多認字不如多認人
有的媽媽不喜歡帶寶寶出門，經(jīng)常在家中讓寶寶學習漢字，認為這對提高寶寶記憶力有幫助。其實并非如此。漢字多為形象文字，寶寶認字憑的是圖形記憶，而人不同的臉也同樣是一個個不同的圖形，寶寶如果能區(qū)分不同的人，他必然記住這個的臉，這跟認字是一個道理。并且區(qū)分不同人的面貌需要細致的觀察與較強的分辨能力，如果寶寶有了辨認人的本領，那么反過來，他認字識字就會變得容易多了，這其實是事半功倍的做法。
2、運動能力影響智力發(fā)展
運動能力對寶寶的智力是有影響的。1歲以內(nèi)寶寶的智力主要反映在行為行動能力上。比如說1個月的寶寶，有的能抬頭十幾秒，有的只能堅持幾秒，那么后面一個寶寶相對而言動作發(fā)育比較遲緩，可能會對以后智力發(fā)展方面的技能學習有負面影響。有的父母缺乏經(jīng)常訓練寶寶的意識，整天把他抱在懷里，不讓寶寶運動，這樣其實有害的。
3、和滿月寶寶做聽看游戲
寶寶滿月后，做看與聽的游戲再適合不過。父母適時在嬰兒床上吊一些風鈴、彩球、搖鈴等小玩意兒，但不要太多，也不要放得太近或太遠，一般距寶寶的眼睛50～70厘米即可。同事，聽比看更能引起寶寶的注意。所以，小鈴、小鼓、小鋼琴、小手風琴等音樂玩具對促進寶寶的聽覺和增強節(jié)奏感十份有利。親人的溫柔逗引和親切談話，更能吸引他的注意力。這樣的游戲不但能讓寶寶快樂，更能促進他各項能力的發(fā)展。
想要讓幼兒聰明伶俐，家長的作用不可忽視，學會做一個合格的家長，幫助孩子健康順利地成長。
四、0-1歲寶寶智力開發(fā)的親子游戲
1. 游戲名稱：黑白黑白我最愛
適用年齡：0～4個月
材料：黑白旗布、黑白畫像
玩法：以自然的線條、黑白分明的各種圖像，放在離嬰兒眼睛20～25厘米處，配合清晰的聲音說明，不要過慢或間斷，過程中需注意聲音的親切與抑揚頓挫，以吸引嬰兒注意。演示的動作及位置均可變化，讓嬰兒的頸部自然轉動及提升其注意力，增強其視覺認知能力。
小玩家須知：此游戲可促進嬰兒視覺發(fā)展。
2. 游戲名稱：猜一猜，哪一邊?
適用年齡：2～6個月
材料：顏色球、有聲音的玩具或小樂器
玩法：拿一個色球在嬰兒眼前晃動，或突然藏到背后再慢慢拿出來，讓嬰兒自然伸手抓取;當嬰兒成功抓到時，不要馬上放開，應讓嬰兒體會抓取的感覺。可反復進行這個動作，以促進嬰兒手腦協(xié)調(diào)能力及大腦發(fā)育。當嬰兒揮動自己的小手去抓玩具時，要適時給予贊美。
小玩家須知：此游戲可訓練嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力、促進腦部發(fā)育。
3. 游戲名稱：坐飛機
年齡：4個月～1歲
材料：墊子
玩法：照顧者仰躺在墊子上，腳彎曲，讓嬰幼兒趴臥在小腿上，先上下左右輕晃幾下，讓小孩感受浮動的感覺，可邊搖晃邊唱造飛機或其他合適的童謠，搖晃幅度可慢慢加大，操作過程中可問問嬰兒的感覺，鼓勵嬰兒表達其感受。結束時，照顧者可先將腳降低高度，再往前拉近至胸前緊抱住他，增加嬰兒的安全感及愉悅感。
小玩家須知：此游戲可給嬰兒提供前庭發(fā)展刺激及身體觸覺刺激。
4. 游戲名稱：躲躲藏藏真有趣
年齡：4個月～1歲
材料：玩具
玩法：在地板或鋪上軟墊的地面上，照顧者先將手中的玩具給嬰兒看見，然后慢慢拿到各個方位，在他看得見時，讓玩具消失不見，再問嬰兒玩具呢?玩具不見了!并引導嬰兒去尋找玩具，當嬰兒找出玩具時，記得給予夸獎。
小玩家須知：此游戲可訓練嬰兒的記憶、觀察、思考、探索及語言學習等能力。
5. 游戲名稱：滾一滾學爬行
年齡：8個月～1歲
材料：奶粉罐或鈕扣、彈珠、乒乓球
玩法：在罐子或瓶子里裝入會發(fā)出聲音的小物品(如彈珠、鈕扣、乒乓球)，然后在嬰兒耳邊搖晃，讓聲音引起嬰兒的注意，再讓嬰兒邊爬邊玩 罐子，滾動的罐子會發(fā)出聲音，吸引嬰兒向前爬行。
小玩家須知：此游戲可發(fā)展嬰兒的運動能力，且爬行會促進嬰兒腦部的發(fā)育。
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