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　　現(xiàn)代社會(huì)的雙薪家庭很多，父母常常忙碌于工作，因此陪伴孩子的時(shí)間實(shí)在有限。但是，無(wú)論怎么忙碌，孩子的成長(zhǎng)都不能重來(lái)一次，父母一定要在有限的時(shí)間內(nèi)，把對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)，滿(mǎn)滿(mǎn)地表達(dá)出來(lái)。

　　你陪孩子了嗎

　　你每天都有和孩子相處的時(shí)間嗎？你跟孩子在一起的時(shí)候，通常都會(huì)做什么呢？一項(xiàng)“家庭教育大調(diào)查”顯示，60%的家長(zhǎng)每天與孩子相處的時(shí)間有4個(gè)小時(shí)左右，親子共處時(shí)，最常從事的活動(dòng)是：35%的孩子在看電視，25%的家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，剩下的則是其他，如游戲等。家長(zhǎng)每天和孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)間，則縮短在半小時(shí)以?xún)?nèi)，而且說(shuō)的內(nèi)容多是“教導(dǎo)性”的。

　　在這種情況下，家庭教育出現(xiàn)了“想要”和“需要”之間的落差，家長(zhǎng)最想要的是：孩子功課棒、才藝佳、聽(tīng)話(huà)又乖巧。然而對(duì)孩子最希望與爸媽分享的“心情和情緒”，家長(zhǎng)卻關(guān)注不多。因此，很多孩子的心愿就是爸爸媽媽能多和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，而不是總問(wèn)：“你今天的功課完成的怎么樣？”“今天你學(xué)會(huì)什么了？”

　　父母的陪伴不可少

　　學(xué)會(huì)擠出時(shí)間

　　父母的陪伴，對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響非常大。父母?jìng)兎浅Ｐ枰獙W(xué)習(xí)的一點(diǎn)是，如何在忙碌的上班生活中，帶著孩子一起甜蜜地成長(zhǎng)。也許在照顧孩子的過(guò)程中家長(zhǎng)會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是只要及時(shí)修正這些錯(cuò)誤，仍然是孩子的好父母。孩子有時(shí)候會(huì)不太聽(tīng)話(huà)，家長(zhǎng)需要在火冒三丈之下，按捺住自己躁動(dòng)又疲憊的情緒。即使在百忙之中，家長(zhǎng)也要努力擠出一些專(zhuān)屬于孩子的時(shí)間，當(dāng)孩子在你的身邊調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，偶爾有些令人驚喜的表現(xiàn)時(shí)，也要及時(shí)給予安慰和鼓勵(lì)。不要因?yàn)楦鞣N理由或借口，把孩子丟給長(zhǎng)輩及保姆，父母的愛(ài)和引導(dǎo)，是任何人也沒(méi)辦法替代的。

　　陪孩子玩耍

　　寶寶在滿(mǎn)月之后，醒著的時(shí)間越來(lái)越多，這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)非常樂(lè)意在父母的陪伴下玩耍了，此時(shí)他還是個(gè)“被動(dòng)”的小家伙，但也是各項(xiàng)能力發(fā)展非常迅速、非常重要的時(shí)期，正需要家長(zhǎng)的主動(dòng)引導(dǎo)和啟發(fā)，如果這個(gè)時(shí)候總是讓寶寶一個(gè)人呆著，不給寶寶適度的刺激，寶寶的腦袋里只能是一片空白。千萬(wàn)不要忽視陪伴對(duì)寶寶的教育意義，也不能以忙碌為接口逃避和寶寶在一起。

　　陪伴的質(zhì)量更重要

　　家是孩子良好人格養(yǎng)成的搖籃，孩子與父母的關(guān)系，是塑造孩子人格教育的重要基礎(chǔ)，尤其是學(xué)齡前的階段，是孩子人格的養(yǎng)成期�？粗�孩子一天一天地長(zhǎng)大，似乎能看見(jiàn)自己小時(shí)候的影子，而在陪伴孩子一天天成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子也會(huì)教會(huì)我們一些東西。雖然雙薪家庭的父母常常在跟時(shí)間賽跑，有時(shí)忙到回家時(shí)，已是明月高掛，甚至孩子已經(jīng)睡眼惺忪，然而，聰明得父母仍能擠出時(shí)間陪陪孩子，如和孩子聊聊天，分享他的心情、心事。即使你能陪伴孩子的時(shí)間真的很短，但只要注重質(zhì)量，仍然能讓孩子感受到你對(duì)他的關(guān)心，建立良好的親子關(guān)系，而當(dāng)孩子得到父母的愛(ài)與關(guān)懷的時(shí)候，孩子的穩(wěn)定情緒與自信心就會(huì)持續(xù)成長(zhǎng)。

　　家庭運(yùn)動(dòng)

　　所謂的123，就是承諾每天至少陪伴孩子“20分鐘”，一起做“3件事”：

　　共讀

　　每天給孩子念個(gè)小故事，或者讓他給你念。從親子共讀故事的環(huán)節(jié)中，可以了解孩子對(duì)文字的理解程度，也可以教他認(rèn)字、教他生活經(jīng)驗(yàn)，并和他分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一起讀書(shū)，目的并非只是讓孩子聽(tīng)一個(gè)故事那么簡(jiǎn)單，讀書(shū)的過(guò)程才是最重要的。

　　分享

　　是同理心的傾聽(tīng)與分享，內(nèi)容可以不受限制地海闊天空、無(wú)所不談，讓孩子和你分享今天發(fā)生在他身上的事情，或者讓孩子釋放他的情緒，甚至是一起分享一頓精致的晚餐。跟孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)他的心聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小小的孩子其實(shí)挺有想法和主見(jiàn)的，也讓孩子明白，爸爸媽媽是在乎他的想法和活動(dòng)的。

　　游戲

　　所有學(xué)齡前孩子的“學(xué)習(xí)”，其實(shí)都是以游戲?yàn)橹鞯�，無(wú)趣或者不好玩的東西是無(wú)法引起孩子的興趣與探索動(dòng)機(jī)的。因此，有空的時(shí)候就陪孩子玩任何他認(rèn)為有趣的玩具或游戲，比如玩積木、益智拼圖、字卡、角色扮演等，孩子在游戲的過(guò)程，可以嘗試各種體驗(yàn)，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法，家長(zhǎng)可以通過(guò)游戲觀察與了解孩子，然后順著孩子的稟性讓他學(xué)習(xí)各種生活常識(shí)，讓孩子在生活中得到均衡發(fā)展。

　　5種方法讓孩子感受愛(ài)

　　優(yōu)質(zhì)的陪伴在于培養(yǎng)良好的親子互動(dòng)，“愛(ài)”在培養(yǎng)子女的時(shí)候是相當(dāng)重要的，可以協(xié)助家長(zhǎng)把孩子養(yǎng)成一個(gè)“成熟”的寶寶，當(dāng)孩子感受到你的愛(ài)是真誠(chéng)的時(shí)候，孩子就更容易接受及思考你給的建議與指導(dǎo)。讓孩子感受到你的愛(ài)很簡(jiǎn)單，也不需要花費(fèi)多長(zhǎng)的時(shí)間，有時(shí)候，一些簡(jiǎn)單的事情和舉動(dòng)，都能傳達(dá)愛(ài)的訊息。

　　國(guó)外知名的教育學(xué)家蓋瑞巧門(mén)以及羅斯甘伯兩位博士在《兒童之語(yǔ)》一書(shū)中，提到讓孩子可以最有效感受到父母的愛(ài)的5種方法，分別是身體接觸、肯定的言語(yǔ)、安排共處時(shí)間、送禮物和關(guān)愛(ài)的行動(dòng)。試驗(yàn)證明這些方法真的非常管用，尤其是在孩子情緒不好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候孩子有非常迫切的“愛(ài)”的需求，家長(zhǎng)不妨試試，讓孩子的心里充滿(mǎn)父母的愛(ài)。

　　身體接觸

　　學(xué)齡前的孩子非常喜歡爸媽貼心的擁抱，比如有的孩子很喜歡睡前讓家長(zhǎng)進(jìn)行背部按摩，就算他的精力依舊很旺盛，但是按摩帶來(lái)的舒服的感覺(jué)，能讓孩子滿(mǎn)足地入睡，而且能感受到父母很愛(ài)他。當(dāng)早晨離開(kāi)孩子的時(shí)候，給他一個(gè)溫暖的擁抱，會(huì)讓孩子一天都充滿(mǎn)安全感。當(dāng)孩子像你訴說(shuō)在幼兒園受到的“委屈”時(shí)，及時(shí)給他一個(gè)擁抱，幫孩子重新建立與人互動(dòng)的信心。

　　肯定的語(yǔ)言

　　包括親切和關(guān)愛(ài)、贊美、鼓勵(lì)、引導(dǎo)的話(huà)。父母要記住，你的怒氣是孩子最大的敵人，越是忍不住將怒氣發(fā)泄在孩子的身上，結(jié)果越會(huì)塑造一個(gè)反抗父母的孩子。尤其是當(dāng)著孩子說(shuō)一些尖銳的話(huà)時(shí)，不僅會(huì)傷害孩子的自尊心，還會(huì)讓孩子懷疑自己的能力。孩子不會(huì)從你呵斥的語(yǔ)言中明白他到底該怎么做，而是將你的這種不好的行為深深地記在腦海里。肯定的言語(yǔ)，才會(huì)更正面地溫暖孩子的心，鼓勵(lì)他向前進(jìn)。

　　安排共處時(shí)刻

　　有時(shí)孩子很多搗蛋的行為，其實(shí)只是為了能得到父母的注目和關(guān)心，這個(gè)時(shí)候，“注意他”就是父母滿(mǎn)足孩子愛(ài)的需求的最好方式，花時(shí)間精心地陪伴孩子，它所傳達(dá)的訊息是“你很重要，我喜歡和你在一起�！边@會(huì)讓孩子覺(jué)得他是父母的心肝寶貝，因?yàn)樗麚碛懈改笩o(wú)私的愛(ài)，能強(qiáng)化親子間的情感。

　　送禮物

　　有時(shí)孩子會(huì)很滿(mǎn)足地像同學(xué)或者朋友展示爸爸媽媽給他的禮物。在特定的時(shí)刻（如孩子的生日、一些值得慶祝的節(jié)日），或是孩子有不錯(cuò)的表現(xiàn)時(shí)，給孩子禮物也是愛(ài)他的一種具體表現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候，父母的給予和孩子的接受都是愛(ài)的有力方式。禮物無(wú)論花費(fèi)多少，都是一種愛(ài)的表示，并不是越貴越好。給孩子挑選禮物的時(shí)候，最重要的不是價(jià)格昂貴，而是要考慮：這個(gè)禮物適合我的孩子嗎？它能帶給孩子快樂(lè)嗎？它對(duì)孩子有危險(xiǎn)嗎？適合孩子的才是最好的，你給孩子的心意，是多少金錢(qián)都不能衡量的。

　　關(guān)愛(ài)的行動(dòng)

　　當(dāng)我們長(zhǎng)大了的時(shí)候，會(huì)常�；貞洠骸拔也×说臅r(shí)候，媽媽夜里起來(lái)好幾次摸我的額頭�！薄鞍职侄�天把我的小手緊緊包在他暖和的大手里，好溫暖。”這些父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，孩子其實(shí)會(huì)一直記住，他們從父母的這些行動(dòng)里感受到父母最濃烈而無(wú)聲的愛(ài)。父母給了一些孩子自己沒(méi)法辦到的事情，這些將會(huì)成為孩子的模仿來(lái)源，從而有一顆愛(ài)他人的心。在父母無(wú)聲地為孩子做著什么時(shí)，孩子總是能最真切地感受到“爸爸媽媽愛(ài)我”。

　　以上的這些方法，可以幫助爸爸媽媽們?cè)诎倜χ�中有效地建立良好的親子感情，當(dāng)然，這些方法同時(shí)使用效果會(huì)更好。找到愛(ài)孩子的方法，及時(shí)時(shí)間有限、整日忙碌，也會(huì)讓孩子感受到父母在他的身邊，在陪著他一起成長(zhǎng)。

　　優(yōu)秀的寶寶是陪出來(lái)的，這種陪伴，不是需要多長(zhǎng)的時(shí)間，更重要的是家長(zhǎng)和孩子之間相處的質(zhì)量。如果家長(zhǎng)有心，即使時(shí)間有限也能給孩子優(yōu)質(zhì)的陪伴，讓孩子的人生之路在你的引導(dǎo)下，更為順利。