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　　這兩天心情大好，兒子考試全班第一，老公單位要強(qiáng)制休假我們準(zhǔn)備全家去東南亞旅游一番，所以本姑娘今天要開筆啦。

　　我們家樂樂(哎，起名字的時(shí)候覺得挺好，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是個(gè)大俗名)的特點(diǎn)就是聰明，非常聰明，新買的Ipad就數(shù)他使得最溜，但是最大的問題就是急躁多動(dòng)，一刻就閑不住，小時(shí)候我們家輪流值班盯著他，必須要有人看著他，否則就是砸東西、撞凳子、踢人、亂翻東西。上幼兒園的時(shí)候，我們倆丟臉極了，經(jīng)常被通知到幼兒園跟別的家長(zhǎng)道歉，而且幼兒園的老師也不待見我們。

　　原本以為只是孩子鬧一點(diǎn)而已，問題不大，但是上小學(xué)后我們意識(shí)到問題的嚴(yán)重性了，學(xué)校老師告訴我孩子有可多動(dòng)癥傾向，當(dāng)時(shí)把我們嚇蒙了，好好的孩子怎么會(huì)得病呢?!于是上網(wǎng)查資料、托人找朋友專家開始忙活，找大夫看看，結(jié)果大夫說倒不是多動(dòng)癥，就是性格太急躁，要我們注意教育方式方法。

　　之后的這兩年我們一直努力讓孩子性格好轉(zhuǎn)，用了很多辦法，也非常辛苦，現(xiàn)在看來初有成效，也算是教子有方吧，嘿嘿：)

　　總結(jié)起來，我們做了兩件事：一放一收。放是指把孩子多余的精力放出去，收是指把孩子的精力集中在一點(diǎn)。

　　先說放吧，孩子身上的力氣好像用不完，也不覺得累，帶他出去玩一天回來也能晚上接著在家鬧，所以我們想的是如何讓孩子的能量放出來，我們的做法是體育運(yùn)動(dòng)。讓他瘋玩是不行的，最好的辦法就是他能玩又能學(xué)點(diǎn)東西，老公開始帶他踢足球，去迪卡儂給給樂樂買了個(gè)小孩子踢的足球，樂樂很喜歡，但是很快就有問題了，老公經(jīng)常出差，他不在就沒人帶他踢了。我考察一下小區(qū)周邊，有個(gè)浩沙健身，里面有個(gè)游泳館，有教練，帶樂樂去了一趟挺喜歡的，于是讓樂樂學(xué)游泳，幾種姿勢(shì)都學(xué)，泡在水里還挺舒服的，教練帶著他很安全，慢慢的能游一點(diǎn)距離了，后來游的距離越來越長(zhǎng)了。游完后洗個(gè)澡，樂樂回家就不那么鬧了，睡覺能夠早一點(diǎn)了。過了半年左右吧，我們又給樂樂在博濤跆拳道報(bào)了個(gè)班，都是小孩，穿上跆拳道服還挺那么回事，這個(gè)樂樂更喜歡，正愁沒人玩呢，跆拳道上課經(jīng)常對(duì)打，哈哈，也算是合法的打架吧，張勛教練對(duì)他也特別好。上了半年多的跆拳道，樂樂有些樣了。通過游泳和跆拳道，樂樂急躁多動(dòng)的脾氣有些好轉(zhuǎn)。

　　再說收吧，這個(gè)可比放難多了，我們也是走了彎路的。怎么才能讓樂樂的注意力集中呢?我們最初的想法是讓樂樂學(xué)圍棋，因?yàn)槔瞎�是做管理咨詢的，他覺得圍棋可以培養(yǎng)人的戰(zhàn)略思維，希望樂樂學(xué)圍棋，于是我們?nèi)コ缥膮^(qū)少年宮報(bào)了圍棋班，結(jié)果上了一節(jié)課樂樂就怎么都不愿意去了，說兩個(gè)人拿著兩個(gè)色的石頭子做半天實(shí)在是沒有意思。孩子沒有興趣，我們也不能強(qiáng)來，跟老師商量了換班。因?yàn)闃窐吩谟變簣@喜歡畫畫，所以我們就給他調(diào)成了美術(shù)，這下好多了，也挺高興的去上美術(shù)課了，老師也經(jīng)常表揚(yáng)他。有一次老公去接樂樂，回來皺著眉頭，我一問才知道他是覺得少年宮一個(gè)老師教好幾十個(gè)孩子畫畫不好，我們覺得既然樂樂喜歡畫畫那就好好培養(yǎng)培養(yǎng)，不指望他成什么畫家，只是希望能好好磨一磨他的性子，另外也有一個(gè)終身的愛好。老公同事推薦了一個(gè)學(xué)中國(guó)畫的地方叫孫元書畫，我和老公帶著樂樂去了，本來樂樂覺得自己畫的挺不錯(cuò)，到那兒傻眼了，比他還小的孩子畫的比他強(qiáng)多了，正好還遇上了孫元老師，差不多60歲了吧，跟樂樂的爺爺似的，把樂樂收下了。剛開始的時(shí)候樂樂不太會(huì)用毛筆，一節(jié)課下來就好多了，畫了一幅菊花，畫的特別好，讓我喜出望外，所以現(xiàn)在一直留著樂樂所有的國(guó)畫，后來又穿插著學(xué)書法，每次上課兩個(gè)小時(shí)樂樂都很集中注意力，我們也感到很欣慰。通過國(guó)畫班的學(xué)習(xí)，樂樂的毛躁改善了很多，在學(xué)校上課也不走神了。

　　總結(jié)這兩年的努力，我覺得體育運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子天性的順勢(shì)發(fā)放，藝術(shù)修養(yǎng)有利孩子逐漸融入社會(huì)集體，一收一放相輔相成，也兼顧了孩子的成長(zhǎng)，樂樂的難題雖然還沒有完全搞定，但是我們確定覺得這兩年的努力沒有白費(fèi)，我們已經(jīng)不用為樂樂太擔(dān)心了，雙方的父母也都覺得樂樂比原來懂事多了。

　　我覺得孩子的成長(zhǎng)是父母用心換來的，只有我們用心去做，孩子才可能慢慢的向好的方向發(fā)展，另外很重要的就是要有好的老師，比如跆拳道的張勛教練，國(guó)畫的孫元老師，他們都把學(xué)員當(dāng)成自己的孩子來教，這也是我們家長(zhǎng)的福分。

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