☆快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
游戲目的：
幫助寶寶發(fā)展情緒智力。
游戲步驟：
1、選一個(gè)寶寶心情好的時(shí)機(jī)，讓寶寶俯臥在床上。
2、媽媽拿一個(gè)好玩的東西或吃的東西，在寶寶的眼前晃來晃去；寶寶會(huì)伸手去夠，媽媽故意向一邊移動(dòng)手里的東西，并逗引寶寶跟著移動(dòng)。
3、在媽媽的逗引下，寶寶一步步把下肢和上肢同時(shí)騰空，離開床面，只是腹部著床，以肚子為支點(diǎn)在床上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。媽媽可以不斷換逗引方向，調(diào)整寶寶打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的方向。
4、看到寶寶打轉(zhuǎn)時(shí)，媽媽要高興地大笑起來，感染寶寶也大笑起。如此，每天都做上幾次。
游戲互動(dòng)：
當(dāng)寶寶看到大人在用東西逗引他，會(huì)很高興，會(huì)忽略到只是腹部著床的不舒服感。媽媽要在寶寶最開心的時(shí)候，把東西給寶寶，并且把寶寶抱起來親吻。這會(huì)讓寶寶更加高興，對(duì)寶寶養(yǎng)成情緒能力很有幫助。
提示：大人的情緒會(huì)直接影響到寶寶，所以當(dāng)大人大笑時(shí)，寶寶也會(huì)十分開心。如果大人總讓寶寶夠不到東西，寶寶就會(huì)失去樂趣，還會(huì)因?yàn)槭艽於奁饋�。這時(shí)寶寶就會(huì)生氣，并對(duì)這種游戲失去興趣。所以，大人要把握時(shí)機(jī)，適時(shí)讓寶寶夠到東西。
媽媽須知：
美國心理學(xué)家指出，情緒能力是一種比知識(shí)、技能更厲害的本事，被用來衡量一個(gè)人的智力，甚至能預(yù)測(cè)出一個(gè)人未來的成敗。很多專家認(rèn)為，孩子兩歲前的教養(yǎng)對(duì)情感發(fā)育影響最大，特殊才能的人10萬人中才有二三個(gè)，聰明的人占10%-15%，但是如果從小培養(yǎng)寶寶“情緒能力”，長大后情緒能力同的人可能會(huì)比聰明人獲得更多的機(jī)會(huì)。
☆一家三口躲貓貓
游戲目的：
訓(xùn)練寶寶對(duì)大人產(chǎn)生記憶和依賴，發(fā)展寶寶的情感智力。
游戲步驟：
1、這個(gè)游戲需要爸爸也參與進(jìn)來。爸爸藏在媽媽身后，媽媽對(duì)著寶寶說：“爸爸哪里去了？”
2、寶寶開始到處搜尋，爸爸適時(shí)現(xiàn)身：“爸爸在這里呢�！睂殞毟吲d得手舞足蹈，于是認(rèn)識(shí)到“藏起來”的意義。
3、媽媽把手藏在身后，問寶寶：“媽媽的手哪去了？”寶寶尋找略顯沮喪的時(shí)候，媽媽把手拿出來，說：“媽媽的手在這里呢。” 于是寶寶認(rèn)識(shí)了媽媽的手。
4、媽媽拿著寶寶的手，放到寶寶的身后，問寶寶：“寶寶的手哪去了？”寶寶困惑的時(shí)候，再把寶寶的手拿過來，說：“寶寶的手在這里�！边@樣，寶寶也開始認(rèn)識(shí)自己的手。
游戲互動(dòng)：
這個(gè)游戲需要重復(fù)多做幾次。當(dāng)爸爸藏起來時(shí)，寶寶會(huì)很賣力地四處搜查，當(dāng)爸爸突然出現(xiàn)，寶寶就會(huì)很高興。當(dāng)媽媽把手藏起來，寶寶并不會(huì)意識(shí)到這是一個(gè)游戲，他也會(huì)賣力地搜查，當(dāng)媽媽把手拿出來，寶寶也會(huì)十分高興。如此幾次，寶寶就會(huì)明白一些因果關(guān)系，并且開始認(rèn)識(shí)手。
提示：這個(gè)游戲可以延伸出許多版本，比如爸爸媽媽可以互換角色，媽媽也可以將除了手之外的肢體藏起來，通過讓寶寶進(jìn)行視覺找尋，來讓寶寶認(rèn)識(shí)人體的外在構(gòu)造。
媽媽須知：
爸爸媽媽在與寶寶做視覺游戲時(shí)，一定要注意觀察寶寶的表情，盡量在寶寶精神好、注意力集中的時(shí)候進(jìn)行。如果發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)分心，注意力轉(zhuǎn)到別的東西上去時(shí)，應(yīng)當(dāng)趕快停止游戲，改換其他的活動(dòng)，以確保游戲的高效。
☆漂亮圍巾來跳舞
游戲目的：
刺激寶寶視覺，滿足寶寶好奇心，讓寶寶感到喜悅。
游戲步驟：
1、準(zhǔn)備幾條不同顏色、色彩鮮艷的圍巾，讓寶寶拿著其中一條。
2、開始在房間里播放輕快的音樂，制造愉悅的氣氛。
3、媽媽抱著寶寶，一邊隨著音樂轉(zhuǎn)圈，一邊握住寶寶的手，舞動(dòng)手里的圍巾。
4、可變換背景音樂，亦可不變，讓寶寶手拿其他顏色的圍巾和媽媽一起重復(fù)上面的動(dòng)作。
游戲互動(dòng)：
色彩鮮艷的圍巾會(huì)讓寶寶眼前一亮，當(dāng)寶寶的身體隨著節(jié)奏起舞時(shí)，寶寶會(huì)有點(diǎn)驚奇。大人這個(gè)時(shí)候握著寶寶的手舞動(dòng)圍巾，會(huì)轉(zhuǎn)移寶寶的注意力。寶寶看到圍巾的上上下下，就會(huì)感到很高興，他的好奇心也能得到滿足，他也更加喜歡玩這種游戲。媽媽要在寶寶滴溜溜轉(zhuǎn)著大眼睛的時(shí)候，給他(她)將與圍巾顏色相關(guān)的聯(lián)想物，用語言描繪出來增加寶寶的興趣。
提示：單手抱寶寶一定要抱穩(wěn)，不要讓寶寶摔下來。如果累了要及時(shí)休息，注意寶寶的情緒，不要讓寶寶亂動(dòng)，以免抱不穩(wěn)，摔到寶寶。
媽媽須知：
6-12個(gè)月，是寶寶視覺的色彩期，也是寶寶視敏度發(fā)展的關(guān)鍵期，寶寶可以透過清楚的影像，發(fā)展其他的感官功能。豐富多樣、顏色鮮艷的圖案刺激，可以加速腦部視覺區(qū)的成長，讓寶寶的視覺基本能力增強(qiáng)，啟發(fā)高層次的認(rèn)知發(fā)展。
☆訓(xùn)練寶寶對(duì)大人產(chǎn)生記憶和依賴，發(fā)展寶寶的情感智力。
游戲步驟：
1、這個(gè)游戲需要爸爸也參與進(jìn)來。爸爸藏在媽媽身后，媽媽對(duì)著寶寶說：“爸爸哪里去了？”
2、寶寶開始到處搜尋，爸爸適時(shí)現(xiàn)身：“爸爸在這里呢。”寶寶高興得手舞足蹈，于是認(rèn)識(shí)到“藏起來”的意義。
3、媽媽把手藏在身后，問寶寶：“媽媽的手哪去了？”寶寶尋找略顯沮喪的時(shí)候，媽媽把手拿出來，說：“媽媽的手在這里呢�！� 于是寶寶認(rèn)識(shí)了媽媽的手。
4、媽媽拿著寶寶的手，放到寶寶的身后，問寶寶：“寶寶的手哪去了？”寶寶困惑的時(shí)候，再把寶寶的手拿過來，說：“寶寶的手在這里�！边@樣，寶寶也開始認(rèn)識(shí)自己的手。
游戲互動(dòng)：
這個(gè)游戲需要重復(fù)多做幾次。當(dāng)爸爸藏起來時(shí)，寶寶會(huì)很賣力地四處搜查，當(dāng)爸爸突然出現(xiàn)，寶寶就會(huì)很高興。當(dāng)媽媽把手藏起來，寶寶并不會(huì)意識(shí)到這是一個(gè)游戲，他也會(huì)賣力地搜查，當(dāng)媽媽把手拿出來，寶寶也會(huì)十分高興。如此幾次，寶寶就會(huì)明白一些因果關(guān)系，并且開始認(rèn)識(shí)手。
提示：這個(gè)游戲可以延伸出許多版本，比如爸爸媽媽可以互換角色，媽媽也可以將除了手之外的肢體藏起來，通過讓寶寶進(jìn)行視覺找尋，來讓寶寶認(rèn)識(shí)人體的外在構(gòu)造。
媽媽須知：
爸爸媽媽在與寶寶做視覺游戲時(shí)，一定要注意觀察寶寶的表情，盡量在寶寶精神好、注意力集中的時(shí)候進(jìn)行。如果發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)分心，注意力轉(zhuǎn)到別的東西上去時(shí)，應(yīng)當(dāng)趕快停止游戲，改換其他的活動(dòng)，以確保游戲的高效。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/zaojiao/563387.html
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