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　　你家寶寶是不是能將數(shù)字背得朗朗上口呢？可是一給孩子簡單的算數(shù)就錯漏百出呢？其實，寶寶學(xué)數(shù)數(shù)并沒有那么難，只要遵循學(xué)數(shù)數(shù)三部曲，再結(jié)合一些小游戲就可以了�，F(xiàn)在跟小編一起來學(xué)習(xí)下吧！

　　教孩子數(shù)數(shù)不像表面所見那么容易，許多父母常有一種錯覺，他們把孩子能將數(shù)字背得朗朗上口當(dāng)作會數(shù)數(shù)，其實叫孩子從一背到二十很容易，但在他們面前擺二十個物體，叫他一個個數(shù)，孩子卻常常數(shù)不上來�？梢姡�叫孩子發(fā)出一、二、三這些音，和教他數(shù)數(shù)是不一樣的。孩子只有真正掌握數(shù)數(shù)，才能在其中體驗到數(shù)學(xué)的樂趣。

　　建立寶寶數(shù)學(xué)意識案例

　　丁賽媽：女兒丁賽數(shù)學(xué)意識太差�？靸蓺q了，我教她數(shù)數(shù)，口頭能流利地數(shù)到100。我再把一堆糖塊擺在那兒讓她數(shù)，數(shù)到4就亂了，擺動著雙手連連說：好多好多呢！反復(fù)幾次都過不了4。我有些著急，暗想：怎么這么笨呢！老丁卻不著急，他把多余的糖塊收起來，只留3塊讓她數(shù)。擺弄著眼前的3塊糖反復(fù)數(shù)了3遍，賽賽就著急了，第4塊跑哪去啦？就這樣，對照實物點數(shù)這關(guān)順利告破。

　　長到3歲，我和老丁進一步利用她特別感興趣的價格和數(shù)字引導(dǎo)她計算。第一步，是教她爸爸買了一個西瓜，媽媽買了一個西瓜，一共幾個？咱們?nèi)�人吃了一個還剩幾個？等加減法；第二步，是教她背小九九；第三步，教她乘法應(yīng)用，兩毛一斤，一個西瓜4斤，一共幾毛？

　　丁賽6歲時，一次跟我到農(nóng)貿(mào)市場買菜，看到一個與她同齡的農(nóng)村小姑娘站在菜攤前跟她媽媽忙乎，我挑了4條黃瓜擺上秤盤，只見女孩擺弄著秤砣仰臉告訴我：姨，2斤4兩，4毛1斤，一共9毛6。我給她一塊錢，她很快找出硬幣遞給我：收您1塊，找您4分。從此，凡買菜我必帶上丁賽找那個小女孩。菜攤內(nèi)外，兩個女孩比賽看誰算得快，算得對。

　　自此，丁賽對算賬產(chǎn)生了強烈的興趣。無論我從商店買回什么東西，丁賽都搶著問價格、算總數(shù)，然后問我對不對。有時我還暗自加大難度，她也樂此不疲。上學(xué)后，更加激發(fā)了她對數(shù)學(xué)的特別興趣，她主動從《十萬個為什么》中挑出數(shù)學(xué)專冊一道題一道題地算，對應(yīng)用題的分析和計算結(jié)果越來越準(zhǔn)確。

　　三部曲 讓寶寶學(xué)會數(shù)數(shù)

　　教寶寶學(xué)背數(shù)：寶寶還不會說話時，就可以通過做嬰兒操、上樓時數(shù)臺階，給他背數(shù)聽。還可以給他念有關(guān)數(shù)序的兒歌，如一二三四五，上山打老虎……等。可邊念邊讓寶寶拍手，這種富有韻律的背數(shù)歌，可以使寶寶比較快地學(xué)會數(shù)數(shù)。1歲半左右，應(yīng)該正式讓寶寶學(xué)數(shù)1—10，到3歲時能數(shù)到50或者100。

　　這里的關(guān)鍵是遇9進10的問題，是背數(shù)的難點。最好讓寶寶學(xué)認1—9這幾個數(shù)字，并按順序?qū)懺诖罂ㄆ�上。遇該進位拐彎的時候，用手指著應(yīng)進位的數(shù)字，接著往上念。也可以專門反復(fù)念18、19、20；或28、29、30、38、39、40；依此類推。拐彎進位的難點一攻克，寶寶就能順利地從1數(shù)到100了。

　　教寶寶手口一致點數(shù)：在學(xué)習(xí)手口一致的點數(shù)前，需在游戲中讓他建立一些數(shù)前概念，如給物品分類、分清大小、按順序排隊等。

　　可玩這些游戲：

　　1、火車積木把積木當(dāng)做車廂一塊接一塊排起來。這是數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)之一。

　　2.、圖片接龍讓寶寶把圖案相同的圖片配對、排隊。

　　3、按大小順序套碗練習(xí)排序。

　　4、學(xué)認一樣多在桌子上擺出1—2個棋子，讓寶寶也拿出一樣多的棋子。

　　5、按數(shù)取物在一排積木中，要求寶寶拿出1個、2個、3個、看他是否拿對。最后一步是教寶寶點數(shù)并說出一共幾個。讓寶寶弄清楚一共是什么意思不是件容易事。學(xué)習(xí)時要循序漸進，一個數(shù)一個數(shù)地增加。3歲的寶寶應(yīng)能點數(shù)10—12。

　　學(xué)會數(shù)的分解和組合：在桌上擺3塊糖果，先讓寶寶點數(shù)，一共有幾塊，讓他拿去一塊，然后問他桌上還剩幾塊？他會點數(shù)后說出2塊。合起來一共有幾塊？(將他手里的糖和剩下的放在一起)3塊。再讓寶寶拿走2塊，問他還剩幾塊？合起來一共幾塊？

　　接著，可讓他給大家分糖果，結(jié)果爸爸、媽媽、寶寶每人一塊，合起來也是3塊。漸漸地，寶寶就會明白，3可以分成1和2、2和1和3個1。這實際上是在做3以內(nèi)的加減法。學(xué)會了數(shù)的分解和組合，才算真正掌握了數(shù)的概念。

　　小游戲 讓寶寶在快樂中學(xué)數(shù)數(shù)

　　簡單的小游戲有助提升寶寶學(xué)習(xí)的欲望及能力，不妨帶著寶寶一起來學(xué)數(shù)數(shù)吧！

　　數(shù)字歌

　　適合年齡：1歲半

　　玩法：與孩子一起唱有數(shù)字的歌，例如一、二、三、四、五、六、七，我的朋友在哪里？或是一起念有數(shù)字的口訣，例如：一只手指頭，一只手指頭，變呀變呀變成毛毛蟲。兩只手指頭，兩只手指頭，變呀變呀變成小白兔。三只手指頭，三只手指頭，變呀變呀變成小貓咪(這首口訣可以一直念到十只手指頭)。

　　備注：此游戲主要是通過音樂、肢體及語言的配合學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。

　　數(shù)一數(shù)，摸一摸

　　適合年齡：2歲

　　玩法：家中任何可讓孩子接觸的物品，如玩具、水果等，都可讓孩子一面摸、一面數(shù)，或把數(shù)子卡擺放在孩子的旁邊。

　　備注：此游戲把抽象數(shù)字具體化，等到寶寶大一點后可延伸玩加法、減法。

　　分水果

　　適合年齡：2歲左右

　　玩法：將幾種水果同時放置在同一個盤中，讓孩子以其顏色、大小、形狀等不同屬性進行分類。

　　備注：寶寶的分類想法或許比較天馬行空，不必以成人的觀點過于苛求或矯正。