中考復(fù)習(xí)最忌心浮氣躁，急于求成。指導(dǎo)復(fù)習(xí)的教師，應(yīng)給學(xué)生一種樂(lè)觀、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，下文為大家準(zhǔn)備了化學(xué)一�？记氨刈�試題的內(nèi)容。
一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共25個(gè)小題，每小題1分，共25分)
1.空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是
A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體
2.下列自然資源的利用過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.海水曬鹽 B.風(fēng)力發(fā)電 C.鐵礦石煉鐵 D.太陽(yáng)能取暖
3.地殼中含量最多的非金屬元素是
A.氧 B.鐵 C.硅 D.鋁
4.下列物質(zhì)在氧氣中充分燃燒，能產(chǎn)生大量白煙的是
A.硫 B.紅磷 C.木炭 D.鐵絲
5.將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢韬竽苄纬扇芤旱氖?/p>
A.蔗糖 B.面粉 C.泥土 D.汽油
6.下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是
A.O2 B.H2O C.KCl D.H2SO4
7.下列物質(zhì)中，含有氫分子的是
A.H2SO4 B.H2O C.H2 D.H2O2
8.與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的
A.核外電子數(shù) B.最外層電子數(shù) C.相對(duì)原子質(zhì)量 D.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
9.氫氧化鈉的俗稱為
A.大理石 B.熟石灰 C.純堿 D.火堿
10.一種氟原子的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子，該原子的核電荷數(shù)為
A.7 B.9 C.10D.19
11.下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.鋁呈銀白色 B.碳酸易分解 C.食鹽易溶于水 D.二氧化碳無(wú)色無(wú)味
12.下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的最好的方法是
A.觀察氣體顏色B.聞氣體的氣味C.插入燃著的木條D.倒入澄清的石灰水
13.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是
A.傾倒液體 B.點(diǎn)燃酒精燈C.取用固體粉末 D.過(guò)濾
14.下列物質(zhì)中，能用作磷肥的是
A.K2SO4 B.CO(NH2)2 C.NH4NO3 D.Ca(H2PO4)2
15.下列事故處理的方法不正確的是
A.炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅
B.家用電器著火，用自來(lái)水澆滅
C.廚房煤氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)并輕輕開(kāi)窗通風(fēng)
D.不慎碰倒酒精燈，酒精在桌上燃燒起米，立刻用濕抹布撲蓋
16.化學(xué)與人類健康密切相關(guān)，下列做法正確的是
A.用福爾馬林(甲醛的水溶液)保鮮魚(yú)肉等食品
B.在餅干中適量添加碳酸鈣，補(bǔ)充人體所需的鈣元素
C.發(fā)霉的大米，也能食用
D.保護(hù)水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥
17.NH4ClO4(高氯酸銨)可用作火箭推進(jìn)劑，當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí)，不能生成的物質(zhì)是
A. CO2 B. Cl2 C. O2 D. N2
18.用分子的觀點(diǎn)判斷，下列說(shuō)法不正確的是
A.一滴水中大約有1.6l021個(gè)水分子，說(shuō)明分子很小
B.石油氣加壓后可貯存在鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有間隙
C.水沸騰時(shí)可掀起壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大
D.在太陽(yáng)下晾濕衣服干得快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
19.冰天雪地，為了防止飛機(jī)運(yùn)行事故的發(fā)生，飛機(jī)常使用除冰液。除冰液的主要成分是乙二醇(C2H6O2)。下列關(guān)于乙二醇的說(shuō)法正確的是
A.乙二醇是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成的
B.乙二醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.乙二醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1 ：3：1
D.乙二醇是由碳元素、氫元素、氧元素組成的化合物
20.右圖是電解水的示意圖。關(guān)于電解水的下列說(shuō)法中，正確的是
A.理論上得到氧分子和氫分子的個(gè)數(shù)比為2?1
B.理論上若得到8 mL的氧氣，可同時(shí)得到1 mL氫氣
C.理論上若得到4 g氫氣，可同 時(shí)得到32 g氧氣
D.該反應(yīng)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
21.下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作
A檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)
B除去氯化鈉中的碳酸鈉加適量稀硫酸
C鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸加石蕊溶液
D分離鐵粉和銅粉混合物加足量稀硫酸、過(guò)濾
22.右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。把t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液溫度升高到t2℃，則三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
A.a c B.c a
C.b a =c D.b c
23.硼纖維具有較好的耐熱性和彈性 ，不與氯氣、水反應(yīng)，可與某些金屬制成新型材料。在1200℃～1300℃時(shí)，氯化硼(BCl3)蒸氣與干燥、純凈的氫氣反應(yīng)可制得硼和氯化氫。下列說(shuō)法不正確的是
A.含硼纖維的材料可能具有耐熱性
B.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物只有兩種物質(zhì)為氣態(tài)
C.氯化硼可能與水反應(yīng)
D.該反應(yīng)需要在隔絕空氣的條件下進(jìn)行
24.某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)(已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏?，操作為：
①?gòu)腷端通入氮?dú)?②從 分液漏斗中滴加適量水
③從a端通入二氧化碳④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
⑤從a端通入氮?dú)?⑥從b端通入二氧化碳
其中實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是
A.④⑥⑤②⑥ B.④③⑤②③ C.④①③①② D.④③①②③
25.下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中的橫、縱坐標(biāo)表示的量符合下圖所示變化趨勢(shì)的是
序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容橫坐標(biāo)表示的量縱坐標(biāo)表示的量
①飽和氯化鈉溶液的稀釋加入水的體積溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
②過(guò)量紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)間紅磷質(zhì)量
③過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣時(shí)間二氧化錳質(zhì)量
④向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸鹽酸質(zhì)量剩余固體質(zhì)量
A.①② B.②③
C.②④ D.②③④
二、填空題(共5個(gè)小題，共30分。)
26.(6分)化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)下列服裝所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是____________(填字母序號(hào));
挑選衣料時(shí)，鑒別天然纖維與合成纖維常用的化學(xué)方法是____________。
A.純棉帽子 B.羊毛衫 C.滌綸運(yùn)動(dòng)褲
(2)膳食合 理、營(yíng)養(yǎng)均衡是健康的基本保證。下列食物中，富含糖類的是___________(填字母序號(hào)，下同)，能提供大量油脂的是_______。
A.橄欖油B.蔬菜C.米飯
(3)汽車(chē)使用天然氣作燃料，排放污染較低。天然氣的主要成分為_(kāi)_______。
(4)戶外探險(xiǎn)缺少飲用水時(shí)，可將渾濁的河水用簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中加入的活性炭是利用它的_______性。
27.(6分)物質(zhì)的用途和使用方法等與其性質(zhì)密切相關(guān)。
(1)鐵粉常用于食品的保鮮劑，其原因是________。
(2)生石灰常用作食品干燥劑，用化學(xué)方程式表 示其原因________。
(3)氫氧化鈣常用作建筑材料，因?yàn)槠湮斩趸紩?huì)生成堅(jiān)固的________(寫(xiě)化學(xué)式)。
(4)濃硫酸是無(wú)色粘稠液體，有吸水性，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用它作干燥劑，但日常生活中卻很少用它作除濕劑。原因是__________________________________。
(5)一氧化碳常用來(lái)冶煉金屬，請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示_______________________。
(6)漂白精可以快速漂除衣物污漬，其有效成分為次氯酸鈉(NaClO)，若與潔廁靈混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體�；瘜W(xué)方程式為NaClO+2HCl==NaCl+ X+ H2O ，則X的化學(xué)式為_(kāi)_______________。
28.(6分)下圖是某一變化過(guò)程的微觀示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)水分子中氧元素和氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)______________________。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出上述變化中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________，該化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生改變的微觀粒子是______(選填原子或分子)，上述過(guò)程中MnO2起__________作用。
(3)生成的單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為_(kāi)________。
(4)上述化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物可以和Fe(OH)2發(fā)生化合反應(yīng)，寫(xiě)出該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
29.(6分)人類的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬。
(1)金屬的應(yīng)用非常廣泛。
①汽車(chē)電路中的導(dǎo)線大都是銅制的，這是利用了金屬銅的延展性和________性。
②鐵是生產(chǎn)和生活中使用最多的金屬，下列關(guān)于鐵的敘述不正確的是________。
A. 鐵生銹時(shí)生成四氧化三鐵 B. 表面涂漆 以防止鐵生銹
C. 鐵制品應(yīng)放置于干燥的環(huán)境中 D. 應(yīng)及時(shí)回收廢棄的的鐵制品
(2) 金屬活動(dòng)性順序有重要的應(yīng)用。鋁、銅、鐵為日常生活中常見(jiàn)的金屬，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如下圖實(shí)驗(yàn)：
在A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________,反應(yīng)類型為_(kāi)_______。將A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多，一段時(shí)間后過(guò)濾，濾渣中的物質(zhì)所有可能的組成為_(kāi)_______，濾液中的溶質(zhì)可能為_(kāi)_______ (填寫(xiě)以下序號(hào))。
①Al2(SO4)3②Al2(SO4)3、FeSO4③Al2(SO4)3、Fe2(SO4)3
④FeSO4、CuSO4⑤Al2(SO4)3、FeSO4、CuSO4
30.(6分)甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題。
(1)若甲能與CO2反應(yīng)生成一種能使無(wú)色酚酞變紅的物質(zhì)，則甲的化學(xué)式為_(kāi)_______ 。
(2)若甲分別與兩種不同類別的物質(zhì)反應(yīng)生成丙、丁，丙、丁均由三種相同元素組成，寫(xiě)出化學(xué)方程式：甲丙________;甲丁________。
(3)若甲為化合物，甲分別與兩種不同的物質(zhì)反應(yīng)都能生成乙，乙由三種元素組成且難溶于水，則甲為_(kāi)_______，乙為_(kāi)_______;寫(xiě)出上述反應(yīng)中屬 于復(fù)分解反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式________。
三、實(shí)驗(yàn)題(共3個(gè)小題，共19分)
31.(6分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______;可選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號(hào)，下同)。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______;可選用的收集裝置是;其驗(yàn)滿方法是________。
32.(5分)某實(shí)驗(yàn)小組利用如右圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)40℃。
【提出問(wèn)題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是____________________，寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式：_________________ _____________。
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到氣球的變化是___________________。
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái)，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下 流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：__________________。
【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的1/5 。
33.(8分)在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí)，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾后得到澄清濾液。同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的研究。
探究一： M溶液中的溶質(zhì)是什么?
【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：
①是_____________，②是CaCl2
【收集資料】碳酸鈉溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量M溶液于試管中，向其中滴加______________________猜想①正確
探究二：過(guò)濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)?
【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3;猜想二：____________;猜想三：NaOH
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們針對(duì)猜想一進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生猜想一不成立
他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?_________________，理由是_________________。
【繼續(xù)探究】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入Na2CO3溶液__________________
__________________猜想一成立
【反思拓展】：在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還 需要考慮_____。
四、計(jì)算題(共2個(gè)小題，共6分。)
34.(3分)在潛水艇中常用過(guò)氧化鈉(Na2O2)來(lái)吸收人呼出的二氧化碳?xì)怏w，并產(chǎn)生氧氣，供給人的呼吸。其反應(yīng)的化學(xué)方程式 為： 2Na2O2 + 2CO2 == 2Na2CO3 + O2。若一段時(shí)間內(nèi)得到了16g氧氣，理論上消耗過(guò)氧化鈉的質(zhì)量是多少?
35.(3分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究。通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們稱取了13.6g固體樣品，用圖1所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示。
請(qǐng)計(jì)算：固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量是多少?
化學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題(共25分)說(shuō)明：其他合理答案參照本標(biāo)準(zhǔn)給分。
題號(hào)12345678910111213141516171819202122232425
答案ACABABCBDBBCCDBBACDCCDBDC
這篇化學(xué)一�？记氨刈鲈囶}的內(nèi)容，希望會(huì)對(duì)各位同學(xué)帶來(lái)很大的幫助。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/zhongkao/432247.html
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