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說明文的概念：說明文是以說明為主要表達方式客觀地說明事物的一種文體�；蚪榻B事物的狀態(tài)、性質、功能；或闡明事理，目的是給人以知識。

　　說明對象：說明對象就是一篇說明文所主要說明的事物。確定說明對象的標準：（1）整體、主要（2）具體、準確。

　　說明文的分類：說明文的分類：按照不同的標準，說明文可分不同的類別。通常，依據說明對象與說明目的的不同，把說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類。我們還根據說明語言的不同特色，表達方式的使用情況的不同，把說明文分為平實的說明文和生動的說明文兩種，生動說明文又叫文藝性說明文。

　　說明文的結構：說明文常用的結構模式有兩種。

　　1．總分式：包括“總分、分總、總分總等，事物說明文多用總分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。

　　2．遞進式：事理說明文多用遞進式結構，一層一層地剖析事理。

　　常見的說明順序：時間順序，即以事物發(fā)生、發(fā)展的時間先后來安排說明順序，從而寫出事物的發(fā)展變化情況。這種順序一般用于人物的生平介紹、科學觀察記錄，說明事物或事理發(fā)生、發(fā)展或制作過程一類的說明文。如：《從甲骨文到縮微圖書》一文是按從古到今的時間順序寫的。

　　空間順序，即按照事物的空間存在形式，或從外到內，或從上到下，或從前到后，或由遠及近依次進行說明。這種說明順序，一般用于說明事物的形狀、構造特征。如《人民英雄永垂不朽》一文，按照瞻仰的路線由遠及近、由低到高，先四周后正中，先臺階后碑身、碑座等依次進行介紹。

　　邏輯順序，即按照事物或事理的內部聯(lián)系成人們認識事物的過程來安排說明順序。事物的內部聯(lián)系包括因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系等；認識事物或事理的過程則指由淺人深、由具體到抽象等等。如《死海不死》一文，由現象到本質(成因)揭示了死海的特征，并介紹了死海的現狀和未來，層層深入，邏輯條理十分清楚。

　　如何判斷說明順序：①以時間為順序的，一般都有表示代的時間詞出現，如：“過后”，“不久”

　　②以空間為順序的要抓住表示方位的詞：上下、前后、左右、內外等。一般介紹建筑物的都用空間順序。

　　③以邏輯為順序的，判斷是邏輯順序可抓重點詞語，如：“所以”、“首先”、“其次”。

　　作者不管是采用時間順序，還是空間順序，還是邏輯順序，主要取決于作者所說的說明對象的特點。

　　關于說明順序題型示例：試題一：為了控制和消除土壤污染，科學家們提出了許多解決方法：首先要控制和消除污染源，加強對工業(yè)“三廢”的治理。其次是彩生物（例如蚯蚓等）降解凈化土壤。還可以通過施有機肥、換土和深翻等手段，治理土壤污染。

問一：本段采用了什么順序進行說明的？答一：本段采用的順序是由主要到次要的邏輯順序。

　　問二：列舉的治理土壤污染的三種方法的順序能否顛倒？為什么？答二：不能。因為文章是按照從主到次的邏輯順序說明的。

　　試題二：第一種淚水是在眨眼間產生的，即所謂的“基礎淚”……，第二種眼淚，也具有純生物作用，它是因為條件反射活動流出的淚水。……第三種眼淚，也是最后一種眼淚，即由于激動而流出的眼淚。得到的證實說，這種眼淚只有人類才有。

　　問一：三種眼淚的順序能否顛倒？為什么？答一：不能。因為本文是按照由簡單到復雜，由低級到高級的邏輯順序說明的。

　　問二：本文說明三種眼淚時，哪種說得簡略，哪種說得詳細？為什么要這樣安排？答二：前三種略，第三種詳。因為第三種最高級最復雜。不為一般人所熟知，是文章的主體部分。

　　試題三：60分貝以下的噪音一般不會引起人的厭煩。假如在超過70分貝噪音的環(huán)境中，想要更好地休息就得服用鎮(zhèn)靜劑或安眠藥。當然，75分貝的噪音算中等級別，它能影響人的思維和情緒。在我們生活的環(huán)境中，常有一些尖利的噪音，它們雖然比較短暫，但其激烈程度可以嚴重干擾人們的生活。例如：摩托車行駛中的噪音可以達到100—110分貝，其強度超過電鋸木發(fā)出的聲音，搖滾樂隊的某些演奏可能產生140分貝的噪音。它大大超過噴氣式飛機降落到距地面100米時產生的轟響�？茖W實驗表明，超過15分貝的噪音能引起人的嚴重的煩躁和不安，這種情況相當于癲癇發(fā)作時的一系列大腦變化；面對160分貝的噪音，動物可能死亡。

　　問一：作者是按照什么順序來安排內容的？答一：按照噪音等級由低到高的順序或噪音對人的影響程度的大小順序。

　　問二：文章這樣安排順序有什么好處？答二：更清晰地表明強度不同的噪音對人造成不同程度的危害，使文章的條理更清楚。

　　注意：有些時候，我們在分析某一篇短文的說明順序時，需要概括主要內容。我們可以從一組答案體會一下：

　　答案示例1：這篇短文第一自然段主要說明紅血球中的血紅蛋白，其他各段接著說明白血球、血漿、血小板、人體的血量以及造血器官，所以這篇短文的說明順序是邏輯順序。

　　答案示例2：本文是根據人類使用鉛的歷史，圍繞其用途、毒性展開說明的。

　　答案示例3：文章先寫昆蟲和某些動物將樹木分解，再寫真菌和細菌對樹木的分解。

　　所以：有時候回答說明順序就是把說明文的主要內容前后概括出來以體現說明的前后順序。

常見的說明方法：為了把事物特征說清楚，或者把事理闡釋明白，就要使用恰當的說明方法。常用的說明方法有如下9種。

　　1．舉例子：為了說明事物的情況或事理有時光從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。如(中國石拱橋)把古代的趙州橋和盧溝橋作為具有代表性的例子，對我國建設石拱橋歷史的悠久、成就的杰出作了說明。

　　2．分類別：要說明事物的特征或事理，從單方面往往不容易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功能等方面的異同，把事物或事理按一定的標準分成若干類，然后依照類別，逐一加以說明。如《向沙漠進軍》一文將沙漠進攻的方式分成“游擊戰(zhàn)”和“陣地戰(zhàn)”兩類。

　　3．列數據：數字是從數量上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最又說服力的依據。如《死海不死》一文用大量的數字說明死海之所以浮力大的原因，非常清晰。

　　4．作比較：為了把事物或事理說得通俗易懂，有時可以從人們已有的感性知識出發(fā)，利用人們生活中熟悉的事物或事理作比較，從而喚起讀者的想象，獲得一個深刻的印象。如《人類的語言》一文將鸚鵡、猩猩的“語言”與“人類的語言”作比較，得出“只有人類才有真正的語言”的結論。

　　5．下定義：為了突出事物或事理的主要內容或主要問題，常常用簡明扼要的語言給事物下定義。如《統(tǒng)籌方法》一文，開頭就給“統(tǒng)籌方法”下了定義：“統(tǒng)籌方法，是一種安排下作進程的數學方法”。這樣，就把統(tǒng)籌方法和其他的數學方法區(qū)別開來了。

　　6．打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。在說明文中運用打比方的方法，可以使人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動、形象。如《中國石拱橋》中“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹”，讓讀者更形象、更清晰地了解了石拱橋的特點。

　　常見說明方法的作用：

　�。�1）下定義的作用：準確揭示了事物的本質內容，使讀者對事物的概念有了十分清楚的了解。

　�。�2）打比方的作用：使被說明事物形象具體化，增加文章的生動性，趣味性，展現事物的特征，便于讀者理解。

　　（3）舉例子的作用：準確形象地說明被說明事物的特征，事例典型，深入淺出地說明事物，便于讀者理解。

　�。�4）列圖表的作用：直觀、清楚地說明事物，一目了然，給人留下清晰的印象。

　�。�5）列數據的作用：用科學數據具體準確地說明事物特征。

　�。�6）分類別的作用：把某一事物進行具體形象的說明，眉目清楚，層次清晰。

　�。�7）作比較的作用：通過對比突出強調了被說明事物的特征，使讀者對說明事物的特征有更清楚的了解。

　　注意：我們在閱讀理解的時候，要結合文章內容分析說明方法的作用。

試題一：工業(yè)污水是重要的污染源。例如制造染料、農藥、燈泡、電池、開關的工廠，它們排出的廢水中通常含有汞，這些廢水流入到江河里，使生長在河里的魚兒體內含有了許多的汞。人吃了這種魚，汞便在人體內慢慢積累起來，這就是汞中毒。久而久之，汞中毒的病人會出現口吃不清、手腳麻木、耳聾眼瞎、精神失常等癥狀，甚至會死亡。

　　問：本段主要采用了什么說明方法？其作用是什么？答：舉例子。具體說明工業(yè)污水是重要的污染源以及它的危害，更有說明力。便于讀者理解。

　　試題二：一般采用三種方法：一是加熱法。對小范圍霧區(qū)采取一定的措施，加熱空氣使霧滴蒸發(fā)而消失。二是吸濕法。播撒鹽、尿素等吸濕物質顆粒作為催化劑，產生大量凝結核，使霧滴在凝結核上凝結成大氣滴形成降雨或降雪，從而達到消除的目的。三是人工攪動混合法。用直升飛機在霧區(qū)頂部緩慢飛行，把霧頂以上干燥空氣驅趕下來與霧中空氣混合，促使霧滴蒸發(fā)消失。（2005河北省試題13題）

　　問：這部分內容運用了什么說明方法？簡要分析它的作用。答：運用了分類別的說明方法。條理清晰地說明了人工消霧的三種方法。

　　試題三：森林，是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體，是大自然的總調度室，是地球的綠色之肺。森林維護地球生態(tài)環(huán)境的這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。（《能吞能吐的森林》）

　　問：本段文字采用了什么說明方法，作用是什么？答：使用了打比方的說明方法，其作用是：形象具體地說明森林“能吞能吐的特征和在維護生態(tài)環(huán)境中的作用。

　　試題四：森林能夠有效地涵養(yǎng)水源和防止水土流失。森林憑借龐大的林冠、深厚的枯枝落葉層和發(fā)達的根系，能夠起到良好的蓄水保土和減輕地表侵蝕的作用。據測算，5萬畝森林的蓄水量約有一百萬立方米。在森林被破壞或無森林的地區(qū)，水土流失嚴重，許多河道和水利設施不斷受到泥沙淤積，經常造成水災。

　　問：文章劃線句子列舉數字進行說明有什么作用？答：具體而準確地說明了森林在涵養(yǎng)水源方面的重要作用。(意思對即可)

　　試題五：萬人大禮堂里面寬七十六米，深六十米，中部高三十三米，體積達八萬六千立方米。

　　作用分析：這里用了列數字的說明方法。作者用具體數字準確說明萬人大禮堂的寬度、深度、中部高度及體積，突出其“雄偉”的特征，使讀者一目了然。

　　使用多種說明方法有什么作用？使被說明事物具體化，更形象生動，具體準確地揭示了被說明事物的特征和本質，使人們能清楚地認識被說明事物。