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(一)歸類析異法。

　　有些字的字形十分相像，像是孿生姐妹，只是一筆之差，或是某一筆、幾筆的長短曲直略有不同，如果把這些字集中起來加以比較，找出各自筆畫的特點(diǎn)，是可以幫助記憶的。例如：“戍”“戌”“戊”，筆畫特點(diǎn)是中間一筆有不同，可以概括為“點(diǎn)戍”，橫戌”，“戊中空”。再如“己”“已”“巳”，筆畫的特點(diǎn)是左邊這豎筆的長短上有不同，可以概括為“開口己，半口已，閉口巳”。

　　(二)以音辨形。

　　對于因形近而產(chǎn)生的錯(cuò)別字，如果讀音有異，我們在默讀的時(shí)候，就可憑讀音來鎖定它。例如：“撲溯迷離”，“溯”讀sù，“朔”讀shuò，此處應(yīng)為“朔”；“貪臟枉法”，“臟”讀zàng，“贓”讀zāng，此處應(yīng)為“贓”；“氣慨”，“慨”讀kǎi，“概”讀kài，此處應(yīng)為“概”。

　　(三)形旁辨析法。

　　漢字中的絕大多數(shù)是形聲字，許多音同音近的形聲字，都有共同的聲旁，區(qū)別只在形旁。所以抓住形旁加以辨析，就可避免用錯(cuò)字。例如：近高考中考題中，“國藉”應(yīng)為“國籍”，“藉”從“草”，“墊、借”的意思，而“籍”從“竹”，“書籍、籍貫”的意思，應(yīng)為“籍”。“幅射”應(yīng)為“輻射”才對，“輻”是“從中心向四面八方伸展或傳播”，而“幅”從“巾”與布帛等有關(guān)，與詞義不合。

　　(四)據(jù)義定形法。

　　漢字的基本特點(diǎn)是音、形、義的統(tǒng)一，要正字，就應(yīng)從三者入手，以義為綱，據(jù)義定形。如：“不徑而走”，成語意思是“沒有腿卻能走，常指消息不待張揚(yáng)就迅速傳播開來”；“徑”指小路，應(yīng)為“脛(小腿)。“責(zé)無旁代”，成語意思是“責(zé)任不能往別處推，自己理所當(dāng)然地應(yīng)當(dāng)把責(zé)任承擔(dān)起來”；“代”是代替，應(yīng)為“貸”(推卸)。

　　(五)來源推形法。

　　對于不解詞語來源而寫錯(cuò)的字，我們可以采用聯(lián)想來源的方式推斷，如近高考中的詞語：默守成規(guī)、世外桃園等。“默守成規(guī)”與墨子有關(guān)，戰(zhàn)國時(shí)的墨翟以善于守城著名，后因稱善守者為墨守；應(yīng)為“墨”，不能誤作“默”。“世外桃園”與陶淵明有關(guān)，他曾寫下聞名的《桃花源記》；應(yīng)為“源”，不能誤作“園”。

　　(六)語境推字法。

　　對于給定語境辨析錯(cuò)別字的，我們一定要依托語境的限定、選擇功能來判斷。例如中考題“……常言道‘勤奮是成功之母’，這是顛簸不破的真理。……沒有春天里的勞作，那能換來金秋的碩果累累？”“顛簸”的意思是上下震蕩。“顛撲不破”是個(gè)成語，意思是無論怎樣摔打都不破，比喻永遠(yuǎn)不會被推翻。從句意上看應(yīng)為“顛撲不破”“那”是指是代詞；“哪”是疑問代詞，包括有疑而問(詢問)和無疑而問(反問)。從語境上分析，這是一個(gè)反問句，應(yīng)為“哪”字。

　　避免錯(cuò)別字的出現(xiàn)，方法還很多，只要平時(shí)注意詞匯的積累，讀書時(shí)體會每個(gè)字詞在句中的意思，勤查字典和辭典、透徹理解每一個(gè)字詞的意思，這樣，在使用漢字時(shí)，肯定就不易出現(xiàn)錯(cuò)別字了。

　　初三生錯(cuò)別字練習(xí)精粹：

　　一、劃出下列詞語中的錯(cuò)別字，并改在后面的橫線上。(65分)

　　1.愁悵( ) 2.鬼計(jì)( ) 3.勇躍( ) 4.加獎(jiǎng)( )

　　5.防犯( ) 6.技倆( ) 7.裝定( ) 8.必竟( )

　　9.綴學(xué)( ) 10.幅射( ) 11.彌慢( ) 12.匯萃( )

　　13.園滿( ) 14.布署( ) 15.糟塌( ) 16.枯躁( )

　　17.詛喪( ) 18.秘決( ) 19.消遙( ) 20.座標(biāo)( )

　　21.刻簿( ) 22.演譯( ) 23.膨漲( ) 24.姿式( )

　　25.穿流不息( ) 26.汗流夾背( ) 27.發(fā)人深醒( )

　　28.側(cè)隱之心( ) 29.談笑風(fēng)聲( ) 30.張慌失措( )

　　31.破斧沉舟( ) 32.英雄倍出( ) 33.山青水秀( )

　　34.循私枉法( ) 35.中流抵柱( ) 36.天崖海角( )

　　37.不加思索( ) 38.變換莫測( ) 39.轟堂大笑( )

　　40.貌和神離( ) 41.穿流不息( ) 42.哀聲嘆氣( )

　　43.苦心孤旨( ) 44.手屈一指( ) 45.豐功偉跡( )

　　46.惹事生非( ) 47.旁證博引( ) 48.明察秋豪( )

　　49.迫不急待( ) 50.不記其數(shù)( ) 51.莫不關(guān)心( )

　　52.直接了當(dāng)( ) 53.默守成規(guī)( ) 54.金榜提名( )

　　55.別出新裁( ) 56.歪風(fēng)斜氣( ) 57.生靈涂嘆( )

　　58.一口同聲( ) 59.甘敗下風(fēng)( ) 60.不可思義( )

　　61.出奇致勝( ) 62.以身作責(zé)( ) 63.輕歌慢舞( )

　　64.濤天罪行( ) 65.怨天由人( )

　　二、下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是，把答案填寫到下表中。(20分)

　　題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

　　答案

　　1.A。瞻養(yǎng)、劇烈、泄漏、孽根

　　B。簽署、裝潢、殉情、猜謎

　　C。盥洗、束縛、發(fā)軔、斑白

　　D。寒傖、訣竅、竣工、掂量

　　2.A�？�梧、磨煉、想像、相輔相成

　　B。蹩腳、扭扣、預(yù)告、變本加厲

　　C。通宵、謳歌、喘息、刻不容緩

　　D。掣肘、妨害、菲薄、銷聲匿跡

　　3.A。擾攘、蠱惑、詮釋、鋌而走險(xiǎn)

　　B。儒雅、抉擇、喋血、笑容可掬

　　C。宛轉(zhuǎn)、陷井、推諉、含辛茹苦

　　D。反饋、馳名、縹緲、脫穎而出

　　4.A。寥廓、伶俐、凜冽、心力交瘁

　　B。浩瀚、捍衛(wèi)、鼎力、胸?zé)o城府

　　C�；逎�、盤詰、作祟、融會貫通

　　D。暴滿、晤談、聯(lián)想、積毀銷骨

　　5.A。臨摹、匯總、引薦、張皇失措

　　B。嫣紅、熱忱、遷徙、共商國是

　　C。洽談、嬉戲、糾正、唇槍舌箭

　　D。切磋、洞察、乖張、趨之若鶩

　　6.A。締結(jié)、冷僻、揖捕、沁人心脾

　　B。涌現(xiàn)、陰鷙、乾坤、忸怩作態(tài)

　　C。門栓、噩耗、眷戀、史無前例

　　D。純粹、清澈、鬼譎、喬裝打扮

　　7.A。捐軀、墮落、羸弱、風(fēng)聲鶴唳

　　B。疲憊、渙散、演繹、黯然神傷

　　C。誦讀、感慨、風(fēng)采、關(guān)懷備至

　　D。奚落、擅長、貿(mào)然、貽然自得

　　8.A。脈絡(luò)、瀆職、重疊、無恥濫言

　　B。賒欠、對峙、緬懷、過猶不及

　　C。媒介、傖俗、蔓延、再接再厲

　　D。真諦、熏陶、挑釁、一蹶不振

　　9.A。彩排、卸任、干練、買櫝還珠

　　B。羈拌、迄今、脈搏、生死攸關(guān)

　　C。脅迫、游弋、詛咒、置若罔聞

　　D。起訖、呆滯、競賽、懲前毖后

　　10.A。授予、冶煉、洶涌、中流砥注

　　B。桀驁、浮躁、激勵(lì)、提綱挈領(lǐng)

　　C。瀏覽、掃瞄、搪塞、不落窠臼

　　D。賠償、跌宕、睿智、沽名釣譽(yù)

　　三、下面一篇短文里共有15個(gè)錯(cuò)別字，請將他們找出來，并在下面改正。(每個(gè)1分，共15分。如果找到錯(cuò)別字但改的不正確不得分。)

　　曾經(jīng)，我擁有高山流水般的友情，可如今，我失去了。我不得不承認(rèn)自己的過錯(cuò)。當(dāng)我拿自己的幸福作堵注時(shí)，嬴回的卻是雪雨冰霜，一顆火熱的心從此被冷?起來，也許正如別人所說，寂寞使兩個(gè)人走到一起，當(dāng)其中一個(gè)不再寂寞時(shí)，另一個(gè)便成了累贅……上天慷概地賜予我們很多，包括友情。隨著時(shí)間的飛失，友情會像陳酒一般越陣越香�；貞浧鹋c朋友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給寂漠的心靈帶來無比的振撼。朋友在一起相處久了，當(dāng)然會有一些矛盾，但如何解決它們卻不是人人都能把握好的。即然是朋友，那就應(yīng)當(dāng)相互理解、相互寬容，它們?nèi)缤�潺潺的流水，流入對方的心田，滋潤干固的心靈，呵護(hù)友誼的花朵。友情絆隨人生，人生將充滿朗朗笑聲；友情擁抱人生，人生將洋益勃勃生機(jī)。在友情春風(fēng)的吹佛下，疾妒、憎恨、侮辱、欺騙、敵視、吹噓……如落花，無可耐何零落成泥，陪育來春新枝芽。