學(xué)生能力的形成立足于長(zhǎng)期的積累和實(shí)踐，但中考前夕的科學(xué)指導(dǎo)對(duì)考生答題的積極意義也是不容忽視的。如何在復(fù)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)實(shí)效性，下面為大家整理了中考考前必做試題的相關(guān)內(nèi)容。
一、選擇題(在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，本題共44分.)
1.(2分)(常德)下列過(guò)程一定發(fā)生化學(xué)變化的是()
A. 蘿卜風(fēng)干 B. 蘋(píng)果冷藏 C. 葡萄釀酒 D. 甘蔗榨汁
考點(diǎn)： 化學(xué)變化和物理變化的判別.
專(zhuān)題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì).
分析： 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答： 解：A、蘿卜風(fēng)干過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.
B、蘋(píng)果冷藏過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.
C、葡萄釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化.
D、甘蔗榨汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.
2.(2分)(常德)空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是()
A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮?dú)?D. 稀有氣體
考點(diǎn)： 空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).
專(zhuān)題： 空氣與水.
分析： 根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)和它們的性質(zhì)來(lái)回答本題，嚴(yán)格按照題目中所給的信息：含量較多且性質(zhì)不活潑.
解答： 解：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%.氮?dú)庠诳諝庵泻孔疃嗲一瘜W(xué)性質(zhì)不活潑.
3.(2分)(常德)洋蔥被譽(yù)為蔬菜皇后，切洋蔥時(shí)能聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味，這說(shuō)明()
A. 分子很小 B. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) C. 分子間有間隙 D. 分子由原子構(gòu)成
考點(diǎn)： 利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題.
專(zhuān)題： 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.
分析： 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答： 解：切洋蔥時(shí)能聞到刺激性氣味，是因?yàn)檠笫[中含有的具有刺激性氣味的分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞刺激性氣味.
A、由分子的性質(zhì)可知，切洋蔥時(shí)能聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味的主要原因與分子的大小無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、由于分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，這是造成切洋蔥時(shí)能聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味的主要原因，故選項(xiàng)正確.
C、由分子的性質(zhì)可知，切洋蔥時(shí)能聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味的主要原因與分子之間有間隙無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、由分子的性質(zhì)可知，切洋蔥時(shí)能聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味的主要原因與分子由原子構(gòu)成無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
4.(2分)(常德)空氣中PM2.5含量增加可能導(dǎo)致霧霾天氣，PM2.5指的是()
A. 二氧化硫 B. 可吸入顆粒物 C. 二氧化氮 D. 一氧化碳
考點(diǎn)： 空氣的污染及其危害.
專(zhuān)題： 空氣與水.
分析： 從PM2.5指細(xì)顆粒物，細(xì)顆粒物指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于 2.5 微米的顆粒物，屬于可吸入顆粒物去分析解答.
解答： 解：PM2.5指細(xì)顆粒物，細(xì)顆粒物指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于 2.5 微米的顆粒物.
A、二氧化硫是空氣污染物中的氣體污染物;故A錯(cuò)誤;
B、PM2.5指細(xì)顆粒物，屬于可吸入顆粒物;故B正確;
C、二氧化氮是空氣污染物中的氣體污染物;故C錯(cuò)誤;
D、一氧化碳是空氣污染物中的氣體污染物;故D錯(cuò)誤;
5.(2分)(常德)如圖中能表示2N2的是()
A. B. C. D.
考點(diǎn)： 化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義.
專(zhuān)題： 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.
分析： 根據(jù)微觀粒子的模擬圖形及化學(xué)符號(hào)意義進(jìn)行分析，2N2的意義是表示兩個(gè)氮分子，找出能表示兩個(gè)氮分子的圖示即可.
解答： 解：由圖示可知：
A、表示4個(gè)氮原子，故A不符合題意;
B、表示2個(gè)氮分子，故B符合題意;
C、表示1個(gè)氮分子和2個(gè)氮原子，故C不符合題意;
6.(2分)(常德)下列實(shí)驗(yàn)操作中凈水程度最高的是()
A. 過(guò)濾 B. 煮沸 C. 靜置 D. 蒸餾
考點(diǎn)： 水的凈化.
專(zhuān)題： 空氣與水.
分析： 根據(jù)吸附、過(guò)濾、自然沉降、蒸餾的凈水原理進(jìn)行分析判斷即可.
解答： 解：
A、過(guò)濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì)，所得的水中含有可溶性的雜質(zhì)、鈣鎂化合物等，不是純水，故錯(cuò);
B、煮沸可以除去水中的病菌，所得的水中含有可溶性的雜質(zhì)、鈣鎂化合物等，不是純水，故錯(cuò);
C、靜置沉淀可把水中固體沉降到水底，初步分離，故錯(cuò);
D、蒸餾是把水通過(guò)蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質(zhì)，所得水稱(chēng)為蒸餾水為純凈物;因此凈化程度最高的方法是蒸餾，故對(duì);
7.(2分)(常德)物質(zhì)分類(lèi)是一種重要的化學(xué)思想.下列物質(zhì)中屬于酸的是()
A. H2CO3 B. NaHCO3 C. P2O5 D. KOH
考點(diǎn)： 常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別.
專(zhuān)題： 物質(zhì)的分類(lèi).
分析： 根據(jù)氧化物是指有兩種元素組成且一種是氧元素的化合物;酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物;堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物;鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答： 解：A、H2CO3是由氫離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于酸，故選項(xiàng)正確.
B、NaHCO3是由鈉離子和碳酸氫根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、P2O5是由磷、氧兩種元素組成的，屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、K0H是由鉀離子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
8.(2分)(常德)鐵釘在下列哪種情況下最容易生銹()
A. 干燥的空氣中 B. 潮濕的空氣中
C. 浸入植物油中 D. 干燥致密的土壤中
考點(diǎn)： 金屬銹蝕的條件及其防護(hù).
專(zhuān)題： 金屬與金屬材料.
分析： 鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答： 解：A、鐵釘置于干燥的空氣中，在干燥的空氣中缺乏水蒸氣，鐵釘不容易生銹，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、鐵釘在潮濕的空氣中，鐵釘與水和氧氣充分接觸，容易生銹，故選項(xiàng)正確.
C、鐵釘浸沒(méi)在植物油中，鐵釘與氧氣和水隔絕，不容易生銹，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、鐵釘在干燥致密的土壤中，鐵釘與氧氣和水隔絕，不容易生銹，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
9.(2分)(常德)化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)注重規(guī)范與安全，以下操作中不易引發(fā)安全事故的是()
A. 稱(chēng)取食鹽 B. 稀釋濃硫酸
C. 把玻璃管插入帶孔橡皮塞 D. 在導(dǎo)管口點(diǎn)燃可燃性氣體
考點(diǎn)： 稱(chēng)量器-托盤(pán)天平;濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋;儀器的裝配或連接;燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃.
專(zhuān)題： 常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.
分析： A、用托盤(pán)天平稱(chēng)取食鹽過(guò)程中不存在安全問(wèn)題;
B、稀釋濃硫酸 過(guò)程中，若濃硫酸往水中到，可能造成液體沸騰濺出傷人;
C、把玻璃管插入帶孔橡皮塞操作中，錯(cuò)誤操作可能造成玻璃管破裂扎傷手;
D、在導(dǎo)管口點(diǎn)燃可燃性氣體操作中，可能出現(xiàn)爆炸.
解答： 解：A、用托盤(pán)天平稱(chēng)取食鹽過(guò)程中不存在安全問(wèn)題，故符合題意;
B、稀釋濃硫酸過(guò)程中，若濃硫酸往水中到，可能造成液體沸騰濺出傷人，故不符合題意;
C、把玻璃管插入帶孔橡皮塞操作中，錯(cuò)誤操作可能造成玻璃管破裂扎傷手，故不符合題意;
D、在導(dǎo)管口點(diǎn)燃可燃性氣體操作中，可能出現(xiàn)爆炸，故不符合題意.
10.(2分)(常德)現(xiàn)將X、Y兩種銀白色金屬片分別插入硫酸銅溶液中，X表面有銅析出，Y無(wú)明顯變化，則X、Y、Cu的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是()
A. XCu B. CuY C. YCu D. XY
考點(diǎn)： 金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用.
專(zhuān)題： 金屬與金屬材料.
分析： 根據(jù)活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，由將甲、乙兩種金屬片分別放入硝酸銀溶液中所出現(xiàn)的現(xiàn)象，判斷三種金屬的金屬活動(dòng)性順序.
解答： 解：X表面有銅析出，Y沒(méi)有明顯現(xiàn)象，說(shuō)明X能置換出硫酸銅中的銅而Y不能，則X的活動(dòng)性大于銅而Y的活動(dòng)性小于銅;三種金屬的金屬活動(dòng)性順序?yàn)閅Y;
為大家推薦的中考考前必做試題的內(nèi)容，還滿(mǎn)意嗎?相信大家都會(huì)仔細(xì)閱讀，加油哦!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/zhongkao/734672.html
相關(guān)閱讀：歷屆中考作文經(jīng)典語(yǔ)段總結(jié)之“豐富高遠(yuǎn)”