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我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，都是與眾不同的，都會(huì)閃出與別人不一樣的光芒。我有一個(gè)個(gè)性就是——不甘言敗，這個(gè)個(gè)性還幫了我不少忙呢！

小時(shí)候，我經(jīng)常喜歡和爸爸下象棋、五子棋……，爸爸總勝我一籌。下象棋時(shí)，老爸要么把我“雙炮將”，要么將“車”和“馬”把我“將”干了。每一場(chǎng)不到二十分鐘，“將”便倒下了。下五子棋時(shí)，老爸總是在神不知鬼不覺的情況下，把子連成五顆。“敗、敗、敗……不，我一定要賽過老爸，變得不��！”我那永不言敗的性格來了。到了暑假里，我每天上一小時(shí)電腦，前半小時(shí)與電腦下象棋，而且是高級(jí)區(qū)；后半小時(shí)，與電腦PK五子棋，也是到高級(jí)區(qū)。一個(gè)月后，我和老爸棋逢對(duì)手，兩個(gè)月后，我便勝老爸一籌了。

我那最可愛的——“不甘言敗”的性格，不僅幫我提高了棋技，還在學(xué)校的學(xué)習(xí)中也有所成功。體育課上，我短跑不是怎么行，總是落在別人后面，我的不言敗的性格來了，我一定要超過他們。我觀察了不少同學(xué)不同的跑步姿勢(shì)，大致可歸納為九類，我一一試過，覺得其中七種比較適合我，另外兩種：一種太慢，一種是體育委員的跑步姿勢(shì)，跑時(shí)身體向前微俯，我試過后感覺跑得時(shí)候要摔倒了，不過正因?yàn)檫@樣，就會(huì)以最快的速度交替著腳步，可以放出全身潛力。一次，體育課上接力比賽開始了，我們都進(jìn)入了緊張的狀態(tài)，我暗地里數(shù)了一下，咦，這么倒霉，我會(huì)和體育委員跑？我又?jǐn)?shù)了一遍，就是這樣，哎，只要距離和他不要拉得太大就行了，誰能跑得過他呀！突然，腦中另一個(gè)聲音響起來了：“你怎么這么懦弱呀！沒一點(diǎn)自信，簡直一東亞病夫！”“不行，我不是東亞病夫，我一定要超過他。”我站到了起跑線上，盯著飛來接力棒，一奪，就沖了出去。我只感覺熱血沸騰，潛力終于釋放出來了，簡直和風(fēng)一樣，更是奇怪的是，我沒有看見體育委員的影子，我一口氣跑到了終點(diǎn)，回過頭來，體育委員也過來了。我贏了！我要感謝我的性格，沒有什么不可能，只要自己不言敗。

我那不甘言敗的性格，真的幫了我不少的忙，他使我自豪，使我要為自己喝彩！

在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是一朵盛開的鮮花，而我則是一片陪襯鮮花的綠葉。放眼望去，整個(gè)世界一片姹紫嫣紅，我卻依然綠得那么自豪，那么坦然，竭盡全力地展現(xiàn)著自己與眾不同的一面。其實(shí)一個(gè)人并不需要?jiǎng)e人用心發(fā)現(xiàn)自己的耀眼之處，只要大聲地為自己喝彩，這就已經(jīng)足夠了。

我們總會(huì)為別人喝彩，卻往往忽略了為自己喝彩。你成功了，要為自己喝彩，因?yàn)樽约旱呐�力沒有白費(fèi)；你失敗了，也要為自己喝彩，為自己的努力喝彩，也為自己的付出喝彩，更為自己失敗喝彩！

我所在的賽亞外語學(xué)校最近一直在舉行模仿秀大賽，我為參賽做足了準(zhǔn)備。每天把四十篇參賽課文熟讀一遍，跟著復(fù)讀機(jī)反復(fù)琢磨每個(gè)單詞的發(fā)音，模仿每個(gè)人物的語調(diào)，教材書幾乎都快被我翻爛啦！功夫不負(fù)有心人，我以第一名的成績順利進(jìn)入預(yù)賽和復(fù)賽。原本以為會(huì)一帆風(fēng)順地走下去，但在半決賽中，我遇到四位強(qiáng)大的對(duì)手，特別是那位初中一年級(jí)的大哥哥。最后，我們我們接連“PK”了四篇課文都沒能分出勝負(fù)。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，管放音的老師（也是大哥哥的英語教師）卻為他播放了一篇他最拿手的課文，就這樣，我終于被“PK”了下去。當(dāng)時(shí)我非常沮喪，眼淚在眼圈兒里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不過我很快調(diào)整好心態(tài)。我不忌妒大哥哥可以晉級(jí)決賽，失敗了只能說明自己跟人家比還有差距，我會(huì)加倍努力的，總有一天要做得比他更好。

媽媽常說：人生中難免會(huì)有一些挫折，真正遇到挫折時(shí)，我們想到的不應(yīng)該是退卻和逃避，而要勇往直前戰(zhàn)勝挫折，只有這樣，才值得為自己喝彩。

為自己喝彩，盡情享受生命的無奈；為自己喝彩，失敗了沒什么，大不了從頭再來；為自己喝彩，讓平淡的生活變得更加精彩！

好朋友走過來拉住我，“走，玩玩去！”“算了吧，我沒跳過，肯定不行！”“試一試嘛，不嘗試怎么知道不行？”他把我拉到隊(duì)伍中。

快輪到我了，那根繩子在我眼前晃來晃去，仿佛在嘲笑我的膽怯和無能，我的腿有點(diǎn)發(fā)軟，心里打起了“退堂鼓”，可現(xiàn)在還能退嗎？“快進(jìn)！”“別怕！”“加油！”一聲聲鼓勵(lì)的話語在我耳畔響起。我終于鼓起勇氣，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一彎腰鉆到繩子中間，奮力一跳，繩子從我腳下掃過。啊，跳過去了！我欣喜若狂。我隨在朋友后邊，一遍又一遍地跳著，跳著，頭上漸漸冒出了汗，感覺有點(diǎn)累了，但我仍不想退下來。

我成功了！我激動(dòng)得不亞于買彩票中了500萬大獎(jiǎng)，要知道，從小就不愛運(yùn)動(dòng)的我，可是第一次跳大繩��！我終于克服了膽怯心理，戰(zhàn)勝了自己，我真要為自己喝彩！

最近，學(xué)校要舉行跳繩比賽，這下可激起了同學(xué)們的興趣。每天下午一到體育鍛煉時(shí)間，同學(xué)們便成群成群地圍在操場(chǎng)，排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地跳大繩。

只見長繩在兩位同學(xué)手中不知疲倦地?fù)u動(dòng)著，一圈又一圈，令人眼花繚亂。一位位同學(xué)靈巧得就像小燕子，在繩子間穿梭著，笑聲回蕩在操場(chǎng)上。我看得心里直癢癢，真渴望也加入到隊(duì)伍中去試一試，可從來沒有跳過大繩的我，心里很緊張，萬一被繩子絆住，大家會(huì)不會(huì)責(zé)備我？萬一被繩子絆倒，大家會(huì)不會(huì)嘲笑我？我站在旁邊羨慕地看著，看著他們一位位同學(xué)從繩子左邊跳到右邊，再從右邊跳到左邊，可始終不敢加入到他們的隊(duì)伍中去。

傳說中，造物主耶和華為了均衡人與人之間的差距，賦予出生的每個(gè)人一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)缺點(diǎn)。被雅典娜祝福過的人有超人的智慧，卻沒有矯健的體魄；被赫拉祝福過的人有很好的統(tǒng)治能力，卻沒有文采武略；被丘比特祝福過的人有極具吸引力的容貌，卻沒有一顆樂于助人的心……造物主是公平的，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，也有自己的閃光點(diǎn)。當(dāng)在人生的道路和日常學(xué)習(xí)生活中，被重重障礙困住時(shí)，我們有沒有想過“退一步海闊天空”的道理。它實(shí)際上是告訴我們，就是尋找自己的長處，選擇一條適合自己的路子。

我不知道自己被誰祝福過，但當(dāng)我在長笛6級(jí)考試中，老師那滿意的一聲“過”，讓我明白了，這就是我的閃光點(diǎn)。我于三年級(jí)開始學(xué)笛，不論嚴(yán)寒酷暑，還是閑暇忙碌，我都堅(jiān)持練笛，悅耳動(dòng)聽的笛聲伴我度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜。其間，有過被老師批評(píng)教訓(xùn)后的垂頭喪氣，有過對(duì)日復(fù)一日簡單枯燥指法練習(xí)的厭惡，也有過不堪重負(fù)想要放棄的念頭，但始終有股信念在支撐著我，那就是“我行”。

記得練習(xí)考級(jí)曲目時(shí)，正值盛夏，每天三個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間，如同三秋漫長而難耐。磨破了我的肩膀，汗水浸透了我的衣服，一陣鉆心的疼痛如霧一樣纏繞，揮之不去；為了訓(xùn)練跨八度彈奏練習(xí)，嘴巴不知干涸了多少次？？？？？？每每放下長笛，指關(guān)節(jié)和手腕麻木得沒有絲毫感覺。

天道酬勤，功夫不負(fù)有心人。雖然在此期間倍受煎熬，辛苦酸辣無以言表，可是當(dāng)那鮮紅的考級(jí)證書映著我會(huì)心的笑臉時(shí)，我覺得一切都值了！大喊一聲：“耶！我真棒！”

每個(gè)人的個(gè)性是不同的，也是難改的，俗話說：“江山能改，本性難移”嘛！我認(rèn)為我的個(gè)性是好勝心強(qiáng)，我的這個(gè)個(gè)性還讓我輝煌過一番呢。我真應(yīng)該為自己喝彩。

“叮零零”上課鈴聲響了，這節(jié)是體育課。老師叫道：“今天，我們練習(xí)‘立定跳遠(yuǎn)’，明天，我們考試！”我一聽到考試就打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，因?yàn)槲疑眢w比較胖，體育肯定不擅長，明天就要考試了，天知道我會(huì)出什么丑。“還好今天是練習(xí)，我一定要努力！”我嘀咕著為自己加油。輪到我了，我閉上眼睛深吸一口氣，用力一蹦，只有1。6米，只能算及格。我這種水平，明天肯定考不好。我觀察著別的同學(xué)們跳的距離，都是1。7米、1。8米的，沒有像我跳得那么近的。我的好勝心上來了，怒吼一句：“明天我一定要跳得比你們遠(yuǎn)！”

回到家中，我拼命練習(xí)。每當(dāng)我累了，一想到同學(xué)們跳得那么遠(yuǎn)，身上就又充滿了力量，繼續(xù)練習(xí)。終于“功夫不負(fù)有心人”，我跳得和同學(xué)一樣遠(yuǎn)了。我充滿信心，迎接明天的考試。

考試了，我的心像吃了一只跳蚤，撲通撲通地跳。我突然被一陣驚訝聲所驚住。原來是有同學(xué)跳到了1。9米，在六年級(jí)看來，是個(gè)不可思議的距離。“我要超過他！”我好勝心越來越強(qiáng)。到我了。我把全身的力量全部集中在大腿上，用勁一跳，在空中劃出一條動(dòng)人的弧線，落地時(shí)，還想著要超過1。9米的距離。出乎全班同學(xué)的意料，我竟飛一般地跳出了1。95的距離，而且沒犯規(guī)。又一陣比之前更響亮的驚訝聲向我送來，我第一次那么輝煌，大概是好勝心幫助了我吧。

我為自己喝彩。