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通遼職業(yè)學(xué)院是國(guó)家教育部批準(zhǔn)的，具有高校招生資格的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。通遼職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)介紹如下：



　　護(hù)理專業(yè)



　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的中高級(jí)專門人才。



　　藥學(xué)專業(yè)



　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的中高級(jí)技術(shù)人才。



　　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)



　　培養(yǎng)目標(biāo)：從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、維護(hù)和管理的工程技術(shù)人才。



　　會(huì)計(jì)電算化專業(yè)



　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德才兼?zhèn)浍@得工程師初步訓(xùn)練的，具有扎實(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論，熟悉國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)會(huì)計(jì)制度，具有較高的財(cái)務(wù)管理能力和經(jīng)濟(jì)核算水平，能夠熟悉地應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)工作的高級(jí)專門人才。



　　工商管理專業(yè)



　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。



　　工程監(jiān)理專業(yè)



　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有一定的英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和初步的機(jī)、電基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉土建工程結(jié)構(gòu)、施工、組織方面的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握本專業(yè)常用的試驗(yàn)方法，熟練掌握工程建設(shè)監(jiān)理的基本知識(shí)與實(shí)務(wù)技能的復(fù)合型人才。



　　機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)



　　培養(yǎng)目標(biāo)：現(xiàn)代設(shè)備及特種加工設(shè)備的安裝、維修與管理人員。



　　初等教育專業(yè)



　　培養(yǎng)目標(biāo)：德、智、體、美全面發(fā)展的，適應(yīng)21世紀(jì)小學(xué)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化要求的初等教育合格師資。



　　主要課程：小學(xué)生心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、學(xué)與教的心理學(xué)、教學(xué)論、小學(xué)班主任、教育科研方法、現(xiàn)代教育技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、教師口語(yǔ)、書寫等。



　　學(xué)前教育專業(yè)



　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。



　　主要課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。



　　現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)



　　培養(yǎng)目標(biāo)：具備現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神，能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)從事教學(xué)資源的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的新型專業(yè)人才.



　　主要課程：教育技術(shù)學(xué)、教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、高等數(shù)學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源管理、計(jì)算機(jī)電路、電視設(shè)備系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)常用軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、C語(yǔ)言、Java技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)發(fā)、VisualBasic、多媒體課件設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作等。



　　蒙漢雙語(yǔ)專業(yè)



　　培養(yǎng)目標(biāo)：從事蒙古族地區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及行政事業(yè)單位翻譯、文秘工作者。



　　主要課程：古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、文學(xué)理論、蒙古族歷史、現(xiàn)代蒙古語(yǔ)、古代蒙古語(yǔ)、蒙古文字學(xué)、蒙古族文學(xué)史、蒙古民間文學(xué)、外國(guó)文學(xué)史、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、漢語(yǔ)文選讀與寫作、中國(guó)文學(xué)史、翻譯理論與實(shí)踐、蒙文寫作、蒙古文獻(xiàn)、新聞學(xué)概論、蒙古文論、民俗學(xué)與蒙古民俗、秘書學(xué)概論、行政管理等課程。



　　汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)



　　培養(yǎng)目標(biāo)：具有計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代機(jī)械知識(shí)，熟練掌握汽車駕駛和汽車結(jié)構(gòu)原理，從事汽車商務(wù)、車輛使用、汽車維護(hù)與維修及汽車經(jīng)營(yíng)管理等工作的高素質(zhì)專業(yè)人才。



　　物業(yè)管理專業(yè)



　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律方面基本理論知識(shí)，掌握住宅、寫字樓宇、公司、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所物業(yè)開(kāi)發(fā)、管理、租售以及經(jīng)營(yíng)方面技能，有一定外語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的復(fù)合型人才。



　　語(yǔ)文教育專業(yè)



　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能、德智體全面發(fā)展的復(fù)合型人才，畢業(yè)生能夠在中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)研究工作，能夠到黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事文秘、公關(guān)、組織宣傳和行政管理工作，也可以到文化部門從事創(chuàng)作、編輯、新聞傳播等工作。



　　數(shù)學(xué)教育專業(yè)



　　培養(yǎng)目標(biāo)：合格的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師及計(jì)算機(jī)教學(xué)、管理教師。



　　英語(yǔ)教育專業(yè)



　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和技能，能夠在初、高中學(xué)校勝任英語(yǔ)教學(xué)和研究的教師。



　　美術(shù)教育專業(yè)



　　培養(yǎng)目標(biāo)：中小學(xué)美術(shù)教師。



　　主要課程：美術(shù)概論、美術(shù)技法理論、素描、中國(guó)畫、設(shè)計(jì)與制作、水彩畫、版畫、油畫、雕塑、書法、教育學(xué)、心理學(xué)、美育概論、中等學(xué)校美術(shù)教學(xué)法



　　體育教育專業(yè)



　　培養(yǎng)目標(biāo)：中小學(xué)體育教師



　　主要課程：人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、體育保健、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、田徑、球類、體操、武術(shù)。



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