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我的老師作文400字

我的班主任是我們最敬愛的人，他的名字叫做張華東，為什么要說起我班主任呢，因為他就像黑夜里燈光，照亮我們前行的路。

每天他都會早早的來到班里，監(jiān)督我們是否都按時到校，別人會說這有什么值得炫耀的，但如果我說他每天晚上給我們批改作業(yè)都到深夜，你們還會說些什么嘛，記得有一次我因為要值日，回去的晚一些，那時已經(jīng)七點半左右了，學(xué)校里已經(jīng)變得靜悄悄的了，但是當(dāng)我路過辦公室的時候，我看到了一個熟悉的背影，那就是我的班主任，他佝僂的背，并且還是不是的搖頭，我想，他肯定對我們的作業(yè)不滿意，或者有的同學(xué)犯得錯誤太多了。

除了他自身的工作外，他從來不體罰我們，與其他老師相比，他就如一個可親可愛的小老頭一樣，當(dāng)我們犯了錯誤的時候，他有時會批評我們，但是更多的時候是鼓勵我們自己解決自己犯得錯誤。

有人說，他是我們的指路人，我們都非常感謝有他。

我的老師作文400字

從小學(xué)到初中我有好多老師，唯一讓我記憶深刻的老師是四年級的語文老師。

她留著齊劉海，經(jīng)常扎上馬尾，顯得很精神。戴著一副黑色框眼鏡，顯得知識淵源。身材偏瘦，身高大概一米六五，因為她曾告訴過我們黑板的高。

她上課該幽默時就幽默，該嚴(yán)厲就嚴(yán)厲，有時還會說個故事來教育我們。老師的微笑最讓我難忘，她笑起來像月牙似的，很和藹。

記得有一次測試，我很緊張，因為這是我最看重科目。語文的卷子發(fā)下來，我瀏覽了一下，有的默寫題有一兩道小題不會，我想著要不要看書，可是老師已經(jīng)說了不可以看書，就在我想著要不要看書的時候，老師跟我們說：“不會做的題可以向老師提問，因為測試是在測評自己的成績�！蹦菚r老師大概就是這樣對我們說，說完之后給了我們一個微笑。就是那個微笑，讓我學(xué)會了考試不能靠作弊。

我的每個老師教會了我很多，可是教會我最多的還是我的那個語文老師。

我的老師作文400字

龐老師圓圓的臉上，嵌著兩只大大的眼睛。這雙眼睛十分普通，可是只要你在她班上待上幾個星期，你就會從眼神中發(fā)現(xiàn)，她的眼睛是那樣與眾不同，那樣和諧又那樣的嚴(yán)厲。

記得有一次，我在課堂上不認(rèn)真聽講，老是在下面做小動作，還和別人打眼色，正當(dāng)和別人打眼色時，正好和龐老師的眼睛對視了，龐老師狠狠地瞪了我一眼，似乎在說：許鶴瓏，你怎么搞的?上課為什么不認(rèn)真聽講?我心想：龐老師給在同學(xué)們面前給我留了這么大的面子，我還有什么理由不認(rèn)真聽課?我慚愧的低下了頭，馬上看著黑板，認(rèn)真的聽著龐老師講課文的重點。

還有今天，你讓高翔把補充習(xí)題發(fā)下來，讓大家訂正題目，班上的人都有了，就我沒有，我在書包里翻來翻去，終于找到了我的補充習(xí)題，打開才發(fā)現(xiàn)因為我的馬虎忘記交給老師批改了，于是我拿去給龐老師批改，老師看著我說：“你這是要罰寫的。”當(dāng)時我和老師的眼睛對視了幾秒，我就“東躲西藏”，總是覺得對不起老師。

龐老師的眼睛是令學(xué)生們生畏的，也含著火一般的熱情，她的眼睛里閃爍著智慧的光芒，就像天空中閃閃發(fā)光的星星把我們引進一個廣闊奇妙的世界......

我的老師作文400字

她是一個平凡人，但她所肩負(fù)的愛卻注定不會使她平凡，在我們眼里，她是慈母的化身，為臨行的游子細(xì)心叮嚀，她日益用愛澆灌著祖國的花朵，她，我們心目的天使.

三年前的那個秋天，命運使我們偶遇，萬千人海里她的目光是那樣柔和，令人深深陶醉。

她的教學(xué)方式總是別具匠心，在她的課堂上，總是布滿了歡聲笑語，她更像位飽經(jīng)人情事故的老人，更能體會學(xué)生的心。她讓語文課堂不在那樣沉悶，歡聲笑語塞滿了整個教室，在她的課堂上，學(xué)子們更像身在樂土，少了學(xué)習(xí)語文的那份枯燥，她教的班，總是成績很高。她總是謙遜的說，是大家的努力，但我們卻都深知她的付出，多少個不眠之夜，她未曾合眼？多少的時光，她用在了教學(xué)？是她，用奉獻換來了我們的未來，讓我們能乘風(fēng)破浪，遨游人生的海洋，她是我們記憶里最珍貴的人。

她有著世間最美的崗位，付出著最偉大的力量，只為了我們的前程似錦，我的老師，感謝您三年嘔心瀝血的教導(dǎo)，學(xué)生定遵從您的教誨，牢記漫步人生前方應(yīng)有的準(zhǔn)則。

我的老師作文400字

　　從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，已有許多老師教過我了，他們的音容笑貌，諄諄教誨都使我難以忘懷，可是讓我印象最深的莫過于陳老師了。

　　老師已經(jīng)五十多歲了，黝黑的皮膚，眼皮耷拉著，卻很精神；他有一個獨特的地方，頭上寸發(fā)不生。

　　在我的印象里，他是一個幽默又嚴(yán)肅的人 。該認(rèn)真時認(rèn)真，該幽默是幽默，他分的很清楚；就像他教我們語文，這個字永遠(yuǎn)寫成這樣。他叫我們讀時，背時，總是不厭其煩，諄諄善誘。

　　他也有幽默的時候，有一次課間操罷后，一個目測一年級的小孩子用童音向老師說：“老師好！”老師卻幽默地回答，“哪里好，老師不好！”我們都不禁笑了起來。

　　陳老師為人正直，他從不允許別人說謊蒙騙；我是班里的兩道杠，所以很神奇。有一次我跟同學(xué)鬧別扭，別老師叫到辦公室，我故意夸大其次，運用自己的職位，把錯誤全都推到了哪位同學(xué)身上。她時啞巴吃黃連有苦說不出，只能一直哭。老師語重心長的對我說：“函珩，人貴在誠實，犯了錯誤i并不可怕 ，可怕的是不敢承認(rèn)錯誤！”我聽了她的話，臉一下子紅到了脖子根。

　　快要畢業(yè)了，我留戀我的小學(xué)時代，更留戀我的可敬的陳老師！

讀《我的老師》有感作文400字

　　幾天前，我讀了一篇文章《我的老師》 ，我頗為感觸。

　　本文是按倒敘的手法來描述的整片文章，主要的內(nèi)容是劉老師的個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常微瞇起的來得眼睛，一頭花白的頭發(fā)，更加襯托出劉老師的慈祥，他有一條健壯的右腿，但左腿從膝蓋一下都被截肢了，靠一根拐棍支撐，有一天劉老師講到了女媧造人的傳說，女媧用樹枝沾上泥土，用力一甩，便將我的腿甩掉了，看劉老師多么風(fēng)趣幽默��！

　　一個殘疾的老師尚且對生活充滿希望，并且熱愛著這個世界，那么一個個正處于青春年華之際的少年少女們又應(yīng)該怎么做呢？熱愛生活，生活給予我們的不僅是苦難，還有幸福，當(dāng)你正確的對待生活時，生活也會回饋你。

　　在生活中，有些同學(xué)不好好對待他們的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)上課調(diào)皮搗蛋，真是辜負(fù)了老師的一片苦心，老師就像是人生的方向標(biāo)，他指引我們前進的道路，給予我們力量。老師不僅在學(xué)習(xí)中交給我們許多知識，在生活中也帶給我們對待人生的正確態(tài)度。

　　人應(yīng)該積極向上，正確的對待生活中的每一件事情，不要自怨自艾，因為這樣的態(tài)度并不會帶給你解決困難的方法，只會給你帶來無盡的煩惱。

我的老師作文400字

　　從我上學(xué)開始，我就認(rèn)識了許多老師，他們都教會了我很多知識和做人的道理。最令我印象深刻的就是唐付忠老師了。

　　那時我才剛上二年級，開學(xué)第一天，聽同學(xué)們說，我們班要換老師了，聽了我非常興奮。就坐在自己的位置上靜靜等候。不一會兒，上課鈴響了。新老師精神抖擻地走進教室。他中等個子，那一雙大眼睛炯炯有神，他那濃密的頭發(fā)中間還夾著幾根銀發(fā)，一看可能有40來歲了吧。

　　他對大家說：“同學(xué)們，你們好！我就是你們的新老師，我姓唐，叫唐付忠。別寫成”糖果“的”糖“了�！闭f完他轉(zhuǎn)身在黑板上寫了“唐”和“糖”。讓同學(xué)們認(rèn)真記住這兩個字的區(qū)別。然后他又寫了一個錯誤的“補”字。同學(xué)們紛紛說是錯誤的“補”字是衣字部，不是示字部。然后唐老師輕輕將錯字檫了一下，沒檫干凈，他用力檫了第二下，還沒干凈。他再檫了一次，這次總算干凈了。他轉(zhuǎn)過身來對大家說：“一個錯字記在腦，要將它改正過來，非常難。所以，我們認(rèn)真看待任何一件事情，將他正確的記在腦子里。”唐老師的這一堂課令我印象深刻。

　　寒來暑往，我在唐老師的教導(dǎo)下，成績提高了。雖然現(xiàn)在唐老師不在教我們了，但我永遠(yuǎn)記得他樸素的面貌和他的教誨。

我的老師作文400字

我小學(xué)三年級之前成績一直不好，語文老師講的知識我一點也聽不懂，家里人甚至懷疑我的智商有問題，因此我那時候很自卑。

轉(zhuǎn)眼間小學(xué)快畢業(yè)了，現(xiàn)在的我將以優(yōu)秀的成績升入初中，父母也以我為榮。這不單單是我努力地結(jié)果，一切都得感謝那位年輕的女老師。剛上四年級的時候還是的九月，雖然不是特別的涼爽，不過風(fēng)中的一絲絲熱氣就像被一只無形的大手抽走。她穿著一身白色條紋的運動服，長長地頭發(fā)用黑色的皮筋綁起，有著如夏花一樣燦爛的笑容，好美。之前的語文老師一頭卷發(fā)，爬滿皺紋的臉總是板著，就像誰欠了她一百萬。當(dāng)我弄不懂問題的時候，她不是耐心的教導(dǎo)，而是惡狠狠地瞪著，使我心驚膽寒。她講解的時候，我再也聽不到她講的任何一句話了。

這位老師的笑容好看，人特別的親切。面對我這樣的差生，她從不罵我，而是在了解我之后，得知我喜愛文字。于是借給我很多有趣的書，讓我得以博覽群書。因為對她的感激，我下定決心要把學(xué)習(xí)成績提高上去，在她的幫助和鼓勵下，我做到了。

即將畢業(yè)，想著以后很難見到她了，我的心里非常的不舍。以后我一定要常回母校，看望老師！