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遠(yuǎn)方的你作文

不要問(wèn)我從哪來(lái)

我的家----

是充滿喧嚷的大自然

哪兒很美

遠(yuǎn)離城市的花花綠綠

沒(méi)有貧富之差貴賤之分

我的家----

在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒

是我的朋友

哦可是那沒(méi)有人

貪婪自私

只有我的大自然

給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信作文

遠(yuǎn)方的同學(xué)們：

你們好！

我是廣州市xx區(qū)xx小學(xué)的一名普通的學(xué)生。我通過(guò)看電視和聽(tīng)老師介紹你們，你們的貧困是我非常和你們聯(lián)系。

我是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，以上清澈透明的眼睛和一個(gè)笑口常開(kāi)的櫻桃小嘴。我愛(ài)好有很多，例如畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)等，其中我特別喜歡美術(shù)，每次參加美術(shù)比賽時(shí)，我總能拿高分回家。

我們知道了你們的貧困后，有了以下的建議和想法：

第1：我們建議學(xué)校與你們學(xué)校建立“手拉手”活動(dòng)，利用每年的寒暑假進(jìn)行互訪，也歡迎你們到我們家體驗(yàn)生活。

第2：建議節(jié)假日同學(xué)能親手制作一些賀卡，禮品互相贈(zèng)送，增進(jìn)友誼。

最后，我們?nèi)�班同學(xué)都把自己的文具收集在一起，把自己喜歡的課外書(shū)捐贈(zèng)出來(lái)，并把自己的衣服集中在一起，作為禮物送給你們！

請(qǐng)你們認(rèn)真考慮一下我們的建議和想法，如果你們?cè)敢庹?qǐng)盡快回信！謝謝！

祝：

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

身體健康！

遠(yuǎn)方的朋友：葉純?nèi)?/p>

8月26日

給遠(yuǎn)方朋友的一封信作文

親愛(ài)的李冰新同學(xué)：

你今天好嗎？

我是你的一個(gè)很陌生的遠(yuǎn)方朋友，我叫苑詩(shī)琪，我在磁州中學(xué)上學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。

我的學(xué)校很美麗，校園旁邊有花草樹(shù)木，花花綠綠的非常美麗。我們還有一個(gè)大操場(chǎng)，我們每天都會(huì)在操場(chǎng)上跑一圈，鍛煉身體。我們?cè)趯挸�明亮的教室里好好的學(xué)習(xí)。

再給你介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！我住在河北省邯鄲市，這里非常的美 。如果你有機(jī)會(huì)來(lái)我們這里游玩，我可以當(dāng)你忠實(shí)的向?qū)�哦！我可以帶你去很多美麗的地方哦�?/p>

你知道我的家鄉(xiāng)和學(xué)校的情況了，那么你可以告訴我你的情況了嗎？請(qǐng)一定要給我回信哦！哦，對(duì)啦!我希望和你交一個(gè)朋友你愿意嗎？

祝愿你：

天天開(kāi)心，好好學(xué)習(xí)，天天向上，健康快樂(lè) ！

有夢(mèng)，有遠(yuǎn)方作文

豆腐塊 方塊字

你伏在案頭

研一硯硯濃墨

在紙中開(kāi)出一樹(shù)的花

書(shū)香幻化成蝶

展一展翅

輕盈盈一生的印記

夢(mèng)在筆下

輾轉(zhuǎn)過(guò)瑰麗

最終開(kāi)花結(jié)果

你說(shuō)的遠(yuǎn)方

郝然在眼下

紙心深深攤開(kāi)

微笑 夢(mèng) 和懷抱

忘現(xiàn)實(shí)茍且，覓靈魂遠(yuǎn)方作文

　　人生是一條奔流不息的長(zhǎng)河，行于舟中難免困頓。而只有那些不為現(xiàn)實(shí)所累之人，才可覓得心中的天堂，正如非洲內(nèi)羅畢的一名婦女，即使身處困頓撿，也在垃圾的空隙看書(shū)。生如逆旅，忘現(xiàn)實(shí)茍且，追尋靈魂遠(yuǎn)方。

　　竹籬密密，楊柳依依，煙云舒展，您就居在這里，每天耕田、飲酒、吟詩(shī)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著您的真。真性情、真言語(yǔ)，生活中要想做到這樣一個(gè)“真”字倒還真需要些勇氣與智慧。在政治無(wú)比黑暗的時(shí)候，您選擇放棄來(lái)之不易的彭澤縣令歸隱田園，尋回一方心靈凈土。您在隨波逐流與矢志不移之間終是選擇了您的真理??和諧。滾滾紅塵的無(wú)限廝殺只不過(guò)是您窗前的一陣風(fēng)，一串雨罷了�？v然您要面對(duì)“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的辛勞生活，亦有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心靈享受。

　　陶淵明，忘現(xiàn)實(shí)辛勞，覓靈魂凈土，享自然盛宴，贏文壇大家。

　　“只有流過(guò)血的手指，才能彈出絕美的樂(lè)章”，身在監(jiān)獄之中，他雖怨猶生；二十年的囚籠，他浴火重生。一把破舊的只剩一根琴弦的小提琴，一個(gè)孤獨(dú)的守望者，內(nèi)心有美好世界，不懼現(xiàn)實(shí)坎坷，締造提琴大師。也許他也埋怨過(guò)上蒼對(duì)他的命運(yùn)不公，也許他也在成功之前有過(guò)短暫的彷徨，但他依然成就了自己。成功的背后不是鮮花的美好、掌聲的支持，而是內(nèi)心的掙扎，對(duì)遠(yuǎn)方的尋覓。

　　帕格尼尼，忘生命之殤，覓靈魂自由，奏絕美樂(lè)章，得世人矚目。

　　“這里的荷花真美......”上世紀(jì)六七十年代的文化大革命中，一位老者在給侄子的信中如是寫(xiě)道。而當(dāng)時(shí)的他，尚處于監(jiān)視之下，被安排打掃女廁所笑稱“對(duì)我老頭很信任嗎”......一代文化大師，暮年本該頤養(yǎng)天年，而他卻無(wú)奈接受改造，同事、妻子紛紛遠(yuǎn)離，他仍樂(lè)觀對(duì)待生命。甚至，為了接觸書(shū)籍，做起了講解員，不論身份，耐心解答從不抱怨。而后的他改而研究古典服飾，又覓得了一份藍(lán)天。

　　沈從文，忘現(xiàn)實(shí)茍且，覓靈魂遠(yuǎn)方，舍一身文筆，鑄一代大師。

　　生活難免遭遇挫折與無(wú)奈，困境之中，只有真正不驕不躁，坦然面對(duì)不為其擾，人生才可覓一徑坦途，得一份成長(zhǎng)。靜心堅(jiān)守，忘現(xiàn)實(shí)茍且，覓靈魂遠(yuǎn)方。

帶我去遠(yuǎn)方作文

”真正能夠帶你去遠(yuǎn)方的 只有你自己吧 “ ??題記

大概是自從上了七年級(jí)吧，就再也沒(méi)有覺(jué)得讀書(shū)是惟一的出路，大概是初中的成績(jī)暴跌，亦或是我的叛逆，或者就是我吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸。

那時(shí)的我是多希望有個(gè)人帶我到處闖蕩，四海為家，浪蕩天涯。也多希望可以不讀書(shū)，去自己想要去的遠(yuǎn)方，可是我始終沒(méi)有等到那樣一個(gè)人，我從未懷疑。

我一直覺(jué)得行萬(wàn)里路讀萬(wàn)里書(shū)是至理之言，多好的一句話，多么的契合我哇，讀萬(wàn)里書(shū)不如去行萬(wàn)里路，我將要越過(guò)祖國(guó)的高山大河，撫摸祖國(guó)每一寸綠葉，我會(huì)摘下祖國(guó)云南羅平的油菜花，托起它放到祖國(guó)長(zhǎng)白上的萬(wàn)年凍土上。我會(huì)鏟一勺塔克拉瑪沙漠的熱沙，將它撒到無(wú)邊的南海上。

但是，真正讓我領(lǐng)略到祖國(guó)的大好河山的，是語(yǔ)文老師的課本，那小小的課本中似乎濃縮著祖國(guó)所有的大好河山，多么神奇阿，也許這才是我真正向往的，真正所希望擁有的，早就應(yīng)該知道，讀萬(wàn)里書(shū)也許比行萬(wàn)里路跟加有意義，更能讓我充實(shí)，早就應(yīng)該知道真正能夠帶你去遠(yuǎn)方的只有那些課本吧。

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信作文

親愛(ài)的吳嘉：

你好！

我叫張啟航，是北三小五三班的一名學(xué)生，我想和你交朋友,你愿意嗎？

收到這封信，你一定非常驚訝吧！你我素不相識(shí)，為什么我要給你寫(xiě)信呢？因?yàn)槲覀儎傞_(kāi)展了一個(gè)手拉手的活動(dòng)，就是要給遠(yuǎn)方的小朋友寫(xiě)一封信，我希望能與你成為好朋友。不管你是活潑調(diào)皮的男生，還是開(kāi)朗文靜的女生，我希望你能接受我一顆真誠(chéng)、渴望友誼的心，好嗎？

我是一個(gè)調(diào)皮的男生，我的愛(ài)好很廣泛，如：騎自行車(chē)、電腦、踢足球、打羽毛球等等。我的優(yōu)點(diǎn)是善良、誠(chéng)懇、有愛(ài)心；但沒(méi)有毅力、粗心大意是我的缺點(diǎn)。我居住在湖北省荊州市，它位于長(zhǎng)江中下游的江漢平原，是座歷史悠久的文化古城。它的工業(yè)發(fā)達(dá)、美食豐富，現(xiàn)在正大力打造旅游城市，到時(shí)候別有一番景象。

說(shuō)了這么多，你一定很期待吧！我可不會(huì)讓你白白憧憬的，如果你愿意的話，我希望你能給我回信，把你生活的城市還有你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我講講。我期待你的回信，讓我們的友誼更近一步。

祝

天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你未來(lái)的朋友：張啟航

5月20日

夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文

夢(mèng)想是什么？它在什么地方？經(jīng)常會(huì)這樣問(wèn)自己，卻總是答不上來(lái)，只得低頭沉思。

姐姐喜歡跳舞，她喜歡聽(tīng)著音樂(lè)，一遍遍地練習(xí)那同一個(gè)動(dòng)作，舞蹈老師說(shuō)她的身子骨不適合跳舞，更何況她都長(zhǎng)這么大了，跳舞也遲了，但這話絲毫沒(méi)有影響到她，她每天還是會(huì)撿個(gè)空閑時(shí)間去練舞，她是自學(xué)舞蹈。一開(kāi)始，誰(shuí)也不看好她，包括我在內(nèi)，因?yàn)檎�如那位老師說(shuō)的，她確實(shí)不適合這個(gè)，并且我認(rèn)為她只是心血來(lái)潮，并不是她想做的，并且能一直堅(jiān)持到底的。

但是，一年后，她仍然如當(dāng)初一樣，熱情絲毫未減，還步步上升，到了癡迷的地步。我從一開(kāi)始的不看好到后來(lái)默默地佩服，卻無(wú)話說(shuō)出，

姐姐爭(zhēng)取到了一個(gè)參賽的名額，家里人都在對(duì)她鼓勵(lì)，我也感到興奮。

她只能花更多的時(shí)間來(lái)聯(lián)系，那一首她早已耳熟于心動(dòng)作舞蹈，等到她參賽的那一天，所有的朋友和家人都為她加油，她卻只是笑笑，自信地走上舞臺(tái)。

燈光凝聚在她的身上，泛出一層淡淡的、隱約地光芒。她真的如同一位仙子，在音樂(lè)聲下，緩緩起舞，后來(lái)，談及到她那時(shí)參賽時(shí)的心情時(shí)，她說(shuō)，那一刻，是我離夢(mèng)想最近的時(shí)候。

夢(mèng)想，多么強(qiáng)大的力量，使一個(gè)完全不懂舞蹈的人拿了銀獎(jiǎng)，使一個(gè)為同一件事堅(jiān)持了十年之久。

在后來(lái)，姐姐仍然堅(jiān)持跳舞，但她卻沒(méi)有再參賽了，望著那個(gè)獎(jiǎng)杯，燈光下，她顯得那么神圣，它是姐姐的夢(mèng)想啊。

“如果你有一個(gè)信念，哪怕它很模糊，但是只要堅(jiān)持，你就會(huì)找到自己一直以來(lái)堅(jiān)持的是夢(mèng)想�！苯憬阕詈螽�(dāng)了一名老師，我問(wèn)她關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于舞蹈，她笑了笑，“我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了�！闭f(shuō)罷，她指了指那個(gè)獎(jiǎng)杯，“可是你并沒(méi)有一直堅(jiān)持下去�！薄皦�(mèng)想是一種信念匯集的東西，你曾為它付出過(guò)努力，為它奮斗過(guò)，甚至要想過(guò)放棄，但只要夢(mèng)想、信念還在，就可以了。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)也并非一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，它可以陪伴你度過(guò)一生，讓你感到幸福與快樂(lè)。”

“我現(xiàn)在就很快樂(lè)。”姐姐說(shuō)道，露出如同她當(dāng)年參加比賽時(shí)那自信的笑容。

記住、夢(mèng)一直都在，它在遠(yuǎn)方，等著你到來(lái)。

夢(mèng)在遠(yuǎn)方，等我到來(lái)。