平凡的感動(dòng)作文
有一些偉大出于轟轟烈烈，有一些偉大出自感天動(dòng)地，而有一種偉大則出自于平凡，又正是這種偉大，卻往往給人以最深的感動(dòng)。
學(xué)校，相對(duì)于大千世界，是平凡的一隅，而正是在這平凡的一隅中，一個(gè)平凡的人卻為校園，乃至龍城帶來了最不平凡的感動(dòng)。的一天，羊城還布滿了過年的喜慶。我校初三的王明遠(yuǎn)同學(xué)從外婆家拜完年后返回。途徑天河體育館時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上躺著一個(gè)年輕人，正痛苦地呻吟。來來往往的行人對(duì)此視而不見，避道而行。王明遠(yuǎn)見此情景立即走上前，打了一個(gè)的士將年輕人送往醫(yī)院，并用自己的壓歲錢墊付了醫(yī)藥費(fèi)，然后便離開了，甚至連姓名也未留下。沒有人知道這件事。直到數(shù)月后，年輕人的父母千方百計(jì)地找到王明遠(yuǎn)，人們才知道，這位生活在我們身邊的平凡的同學(xué)所做下的偉大的事。
是的，與許多人相比，王明遠(yuǎn)只是一個(gè)平凡的學(xué)生平凡得生活著，當(dāng)他走過那個(gè)年輕人身邊時(shí)，他本可以與“普通”人一樣視而不見，當(dāng)他把年輕人送到醫(yī)院后，他本可以一走了之，當(dāng)他墊付完醫(yī)藥費(fèi)后，他本可以留下大名……但是他沒有，他甚至不要求任何回報(bào)，甚至不要任何人知道。王明遠(yuǎn)是平凡的，但他卻用平凡的身軀做出了偉大的事，感動(dòng)了校園，感動(dòng)了羊城！是的，我們都很普通，但并不是每一個(gè)普通人都能像王明遠(yuǎn)那樣！
有一種偉大出自平凡，而它往往最能感動(dòng)人心！我們是否該用這個(gè)感動(dòng)的新做點(diǎn)什么呢？
平凡的感動(dòng)作文
我是一個(gè)很容易感傷的女孩，在生活中經(jīng)常被很多事情輕易地感動(dòng)，或許是生活中一個(gè)很小的細(xì)節(jié)，電視里一個(gè)感人的鏡頭，媽媽的一句關(guān)愛，老師的一次鼓勵(lì)，朋友的一片心意 ……
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，天很冷很冷，我極不情愿地走出溫暖的家，向外面一片冰天雪地中走去。路很滑，我小心翼翼地走著，擔(dān)心會(huì)摔倒在地上。路上來來往往上班上學(xué)的人都急匆匆地走，唯恐會(huì)遲到，時(shí)不時(shí)會(huì)有摔跤的聲音傳來。這時(shí)，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，兩個(gè)騎車的人撞到一起，行人都漸漸地放慢了腳步，等待著一場(chǎng)好戲的開始。
一個(gè)人的保溫瓶里的雞湯灑了一地，有一些還沾到了另一個(gè)人的衣服上。我心想：可能會(huì)有一場(chǎng)紛爭(zhēng)吧!可是，令我萬萬沒有想到的是：衣服上沾到了雞湯的人從地上爬起來后，趕忙去扶另一個(gè)人，還連聲說：“兄弟，真對(duì)不起。我趕時(shí)間，不小心撞到你了，你千萬別生氣。雞湯多少錢？我賠給你�！北环銎鸬娜撕芾⒕蔚恼f：“這怎么能怨你呢？是我拿著東西，單手騎車。這不？摔倒了，還連累了你，該說對(duì)不起的人是我呀！”就這樣，一場(chǎng)可能爭(zhēng)吵的事情在兩人的寬容下和平解決了。圍觀的人散開了。我繼續(xù)向前走，剛剛的那一幕如刻在我腦子里一樣，揮之不去，讓我感動(dòng)。
心思全在剛才的那件事情上，一不小心撞到一個(gè)人，差一點(diǎn)跌倒了，一雙大手支起了我就要倒下的身子。大手的主人??那位險(xiǎn)些被我撞倒的人。我的心里又是一陣感動(dòng)。
在生活中，處處留心，有很多很多平凡，但卻是很感人的小事。這些感人的事情都包含了人與人之間的關(guān)愛與呵護(hù)，寬容與大度。平凡的感動(dòng)，感動(dòng)不平凡。
平凡的感動(dòng)作文
有人說微笑是善意的表現(xiàn)，與人相處時(shí)，一定要面帶微笑。這樣別人才能夠感受到你的溫暖與陽光。
我們常常會(huì)被不經(jīng)意的微笑，不經(jīng)意的言語和動(dòng)作所感動(dòng)。但是感動(dòng)的光芒不一定要如鉆石般絢爛，也可以是星星一般微弱的光芒。
我還記得那場(chǎng)汶川大地震。那是汶川人民最痛苦的回憶，但同時(shí)也是她們最感動(dòng)的回憶。因?yàn)樗麄円彩斋@了來自世界各地的千千萬萬的平凡人的幫助，他們的人性閃耀著耀眼的光芒。
救援人員不管有多么艱辛，都在努力的救援，更多的普通人也在盡著自己最大的努力去幫忙。這是平凡的感動(dòng)，這就是如鉆石般閃耀的感動(dòng)光芒，這就是所有受難人民發(fā)自內(nèi)心感動(dòng)光芒。
那個(gè)偉大的老師叫譚千秋。他只是一個(gè)平凡而又普通的人。卻做出了不平凡的舉動(dòng)，感動(dòng)了千千萬萬的中國人。
當(dāng)時(shí)他正在給學(xué)生們上課，可是卻在地震發(fā)生的瞬間，將自己的生命置之度外，張開雙臂趴在講臺(tái)上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生。最后，四個(gè)學(xué)生得救了，他卻不幸遇難，獻(xiàn)出了寶貴的生命。在地震發(fā)生的一瞬間，用自己的血肉之軀，承受住千鈞重壓，只為保護(hù)自己的學(xué)生不受到傷害。這是一種無與倫比的偉大的令人感動(dòng)的精神，這是一種英雄的壯舉。
其實(shí)到我們身邊，讓我們感動(dòng)的平凡事情其實(shí)更多。我們每個(gè)人都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)。
記得有一次，我來到了學(xué)校。想要交作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)作業(yè)本沒有帶，心里很著急，因?yàn)榈谝还?jié)課就是數(shù)學(xué)課了，我擔(dān)心數(shù)學(xué)老師會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我。當(dāng)組長問還有誰的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有交時(shí)，我的臉色突然就變得通紅通紅的了。同時(shí)，我也害怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我�？墒菦]帶就是沒帶，我也沒有辦法呀，只能夠承認(rèn)我沒有交作業(yè)了。我坐在位置上等待著老師的批評(píng)。
下課時(shí)間到了，我想主動(dòng)跟老師提出過我的作業(yè)本沒有帶，突然窗子口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，原來是媽媽，媽媽的手里拿著我的數(shù)學(xué)作業(yè)本。原來她是給我送作業(yè)來了，媽媽工作那么辛苦，還要抽空給我送本子。很著急的樣我的心里很是感動(dòng)，媽媽給我的照顧真的是無微不至，我總是要媽媽為我操心。
我對(duì)媽媽說，媽媽謝謝你，我以后寫完作業(yè)之后，我一定會(huì)認(rèn)真檢查書包的，絕對(duì)不會(huì)讓你再這么忙碌了。
媽媽對(duì)我的關(guān)愛總是讓我感動(dòng)，總是如暖流一樣流進(jìn)我的心里。應(yīng)該最平凡的感動(dòng)，就是最溫暖的感動(dòng)吧！
平凡中的感動(dòng)作文
感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。 ------題記 其實(shí)，在生命的長河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)的存在。 她靠撿垃圾為生，她也正如她的工作一樣，又臟又破。瘦小的身材，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)倒下似得，一頭亂蓬蓬的長發(fā)，連上的污漬遮住了容貌。和她一起的還有一個(gè)六七歲的小女孩，扎著兩個(gè)辮子，滿臉天真。聽附近的人說這個(gè)女孩是她撿來的，我很訝異----她連養(yǎng)活自己都那么困難，竟還要去收養(yǎng)孩子，同時(shí)我也被她的善良和愛心所感動(dòng)。 每次出門到垃圾，總會(huì)看到這樣一幕：她在前面走著，撿著垃圾，小女孩在后面跟著，她還時(shí)不時(shí)的回頭看看，沖女孩笑笑，目光里滿是溫柔和慈愛。午后的陽光照在這對(duì)母女身上，空氣中彌漫著溫馨感。 那天，又照例出門到垃圾，又看到她們，我不禁駐足。她依舊撿著垃圾，他從垃圾堆里翻出一個(gè)臟兮兮的小熊，然后笑著的個(gè)小女孩，小女孩滿臉歡喜地接過玩具，開心的喊到：“我有玩具了，媽媽，我也有玩具了�！彼粗⒆娱_心的笑容，連夜洋溢著幸福，問道：“喜歡嗎？”“喜歡�！毙∨㈤_心的說道。然后蹦蹦跳跳的跟著他，她抱起孩子親了一口。我情不自禁的走過去和她搭話，她很和藹的回答著我，在我與她說話期間，她的目光始終停留在孩子身上，眼中充滿柔情，與他的交談中，我聽出她很愛小女孩，如同所有母親一般，希望她能健康快樂的成長，突然，只見她臉色一變，然后便看見她扔下手中的東西，沖了出去，跑到馬路中間，抱起小女孩往回跑，一輛車從她身邊閃過，她的腿不小心被劃了一道，但她全然不顧，緊張的看著小女孩，問道：“寶貝，你沒事吧？”知道小女孩說沒事后，她才將孩子緊緊擁入懷中。
我不禁為之動(dòng)容，為了孩子，她竟可以做到如此，愿放棄自己的生命，只為孩子能好好的活著。
感動(dòng)，如音樂裊裊，舒緩心靈，然我們的心變得溫潤而柔軟，感動(dòng)如春雨綿綿，潤物無聲，讓我們的心變得寧靜而和平；感動(dòng)時(shí)夏日的一縷清風(fēng)，是冬日的一輪暖陽，是沁人心脾的甘泉......感動(dòng)，永遠(yuǎn)是我們心中清香的蓮花，在生命路途飄曳一路芬芳。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/zwzt/1194422.html
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