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縮寫(xiě)《草船借箭》作文

周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒，想陷害他

一天，周瑜借公事為由，讓諸葛亮十天之內(nèi)造10萬(wàn)支箭。諸葛亮不但沒(méi)有推辭，而是當(dāng)著面說(shuō):都督委托，定當(dāng)照辦，三天就可以造好，三天造不好，甘愿受罰”并立下了軍令狀，諸葛亮找來(lái)魯肅，向他借來(lái)了20條船，有讓魯肅在每條船上配30名士兵。還要1000多個(gè)草巴子，用青布幔子遮起，要她保守秘密。

到了第三天四更時(shí)，諸葛亮叫魯肅，吩咐把20條船用繩索連接起來(lái)。朝北岸開(kāi)去，這時(shí)正是大霧漫天，諸葛亮下令把船一字?jǐn)[開(kāi)。又叫船上的軍士一邊擂鼓吶喊，曹操聽(tīng)到了擂鼓聲和吶喊聲，就下令說(shuō)：江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻我們看不清虛實(shí)不能妄動(dòng)。只叫弓箭手射箭，不一會(huì)兒船上插滿了箭。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)受箭。另一頭也插滿了箭。

諸葛亮帶著箭返回大營(yíng)，周瑜見(jiàn)了這10萬(wàn)支箭，自嘆不如諸葛亮有才干。

《草船借箭》縮寫(xiě)作文

周瑜看到諸葛亮很有才干，心里很妒忌。

有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，讓諸葛亮十天造好十萬(wàn)支箭，可諸葛亮卻說(shuō)三天就能造成，并立下軍令狀。周瑜故意陷害諸葛亮，讓軍匠不把造箭的材料準(zhǔn)備好，到時(shí)候定他的罪，并叫魯肅去探聽(tīng)探聽(tīng)。諸葛亮要求魯肅幫忙，讓魯肅撥二十條快船。魯肅照諸葛亮的話，私自撥了二十條快船。在并船上分布三十名士兵。船用青布幔子遮起來(lái)，還要還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。

第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；知道第三天四更時(shí)諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。穿靠近曹營(yíng)，諸葛亮吩咐把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。諸葛亮與魯肅飲酒取樂(lè)。曹軍因?yàn)殪F很大，看不清虛實(shí)，叫士兵不要輕易出動(dòng)，叫一萬(wàn)多名弓弩手朝江中放箭，箭好像下雨一樣。天快亮了，船兩邊插滿了劍，諸葛亮吩咐士兵們把船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)�，已�?jīng)駛出二十多里，要追也來(lái)不及了。船回來(lái)了，每條船一共有十萬(wàn)多支箭。

魯肅把事情的經(jīng)過(guò)告訴了周瑜，周瑜自嘆不如諸葛亮。

《草船借箭》縮寫(xiě)作文

周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事。周瑜讓諸葛亮十天早晚十萬(wàn)支箭，并讓諸葛亮不要推卻。諸葛亮答應(yīng)了周瑜，并說(shuō)三天就可以造好，還立下了軍令狀。

事后，諸葛亮讓魯肅幫自己備船、軍士和草把子，還讓魯肅用青布幔子遮住船。

前兩天都不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜，直到第三四天四更的時(shí)候，諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。

這時(shí)候，大霧漫天，連面對(duì)面都看不清。天還沒(méi)亮，諸葛亮就下令開(kāi)船，并讓士兵擂鼓吶喊。曹操不敢派兵，下令說(shuō)霧大看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)，只叫弓弩手朝船射箭。天快亮了，霧還沒(méi)有散。船兩邊插滿了箭。諸葛亮順風(fēng)順?biāo)�的駛回了南岸，曹操想追他也�?lái)不及了。

十萬(wàn)支箭“借”到了，周瑜知道了借箭的過(guò)程，長(zhǎng)嘆一聲：諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他！

金色的魚(yú)鉤讀后感作文

在25000里的長(zhǎng)征中，演繹了不少拋顱頭，灑熱血的非凡故事。金色的魚(yú)鉤更是讓我為之感動(dòng)。

金色的魚(yú)鉤主要寫(xiě)老班長(zhǎng)照顧“我們”三個(gè)病號(hào)，為了讓“我們”快點(diǎn)康復(fù)，走出草地，捉魚(yú)給我們吃，自己卻嚼草根子。老班長(zhǎng)雖然消瘦了很多，但身體健康，四肢健全，完全可以拋下“我們”，自己輕松地走出草地。但他沒(méi)有那么做，反而像對(duì)待自己親生兒女一樣對(duì)待我們。即使自己十分疲倦，也會(huì)讓我們喝到鮮美的魚(yú)湯。這種舍己為人的精神，多么高尚��！正是這種精神鼓舞著我們，遇到任何困難，要勇敢面對(duì)。終于我們走出草地，可是老班長(zhǎng)卻永遠(yuǎn)閉上了雙眼。

像老班長(zhǎng)這樣的革命戰(zhàn)士，是多么值得我們敬佩啊！他們的熱血灑滿了中國(guó)每一片土地。我們應(yīng)該將他們的事跡銘刻在心中。他們是英雄，為國(guó)奉獻(xiàn)的英雄；他們是榜樣，我們學(xué)習(xí)的榜樣。

每一滴水，每一盞燈，每一片土地，都是他們用寶貴的生命換來(lái)的。沒(méi)有了他們，哪來(lái)的新中國(guó)？我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜親人，珍惜這么美麗的中國(guó)！

我們是祖國(guó)的花朵，明亮嬌艷；我們是祖國(guó)的明燈，照亮黑暗；我們是祖國(guó)的棟梁，撐起一片天空。在通向未來(lái)的道路中，我們應(yīng)該不負(fù)先烈所托，全備武裝，讓國(guó)家更富強(qiáng)！

《金色的魚(yú)鉤》讀后感作文

我在翻看姐姐的六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文課本時(shí)，無(wú)意間看到了一篇名為《金色的魚(yú)鉤》的課文。我十分好奇，有很多被涂成金顏色的魚(yú)鉤�？墒菫槭裁醋髡咭獙�(xiě)金色的魚(yú)鉤呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我好奇的開(kāi)始閱讀。

課文大概講述的是:在紅軍長(zhǎng)征的過(guò)程中，“我” 和兩個(gè)小同志，因?yàn)槲覆〔坏貌环怕�腳步，指揮部派了一位老班長(zhǎng)來(lái)照顧我們。有一天他在一個(gè)水塘邊洗衣服的過(guò)程中，見(jiàn)到了一條魚(yú)，正在躍出水面，老班長(zhǎng)滿心歡喜的跑回去，用縫衣針燒紅了，做了一個(gè)魚(yú)鉤，來(lái)給我們釣魚(yú)吃。那一天晚上我們都喝上了 鮮美的魚(yú)湯，我們?nèi)齻�(gè)喝的津津有味�？墒抢习嚅L(zhǎng)卻不喝�！拔摇眴�(wèn)他他為什么不喝。老班長(zhǎng)說(shuō)他一起鍋就喝，比我們還早喝。還舔著嘴唇，做出回味的樣子。“我”就放心了，可是有一天，我吃完飯，無(wú)意間卻看見(jiàn)老班長(zhǎng)就著我們吃剩的魚(yú)骨頭，和草根一起吃�！拔摇泵靼琢�，這么多天，老班長(zhǎng)一直在忍饑挨餓，只為了讓我們吃飽。我心里十分過(guò)不下去，可是老班長(zhǎng)卻說(shuō)他的身體硬朗，讓我不要擔(dān)心，也不要和另外二個(gè)小同志說(shuō)。最后，老班長(zhǎng)被餓死了，“我”把那個(gè)魚(yú)鉤珍藏起來(lái)，作為永久的紀(jì)念。

看看老班長(zhǎng)，再看看我們。老班長(zhǎng)忍饑挨餓，連大米飯都吃不上，更別提什么零嘴了。而我們卻每天都會(huì)將一大碗飯倒掉，只吃那些零食。我真的想用我們手中的熱騰騰的大米飯去換取老班長(zhǎng) 手中的草根、魚(yú)骨啊。我也為老班長(zhǎng)的高尚品德而震驚，訝異。如若是我們，你會(huì)這樣做嗎？答案是否定的，誰(shuí)都想活命啊。可是老班長(zhǎng)卻這樣做了，他的行為另我感嘆，佩服。

這是我個(gè)人的一個(gè)觀點(diǎn)，你的觀點(diǎn)是什么呢？

讀《草船借箭》有感作文

我非常喜歡讀一些名著，但是我最喜歡的名著還是三國(guó)演義，其中我最喜歡的就是諸葛亮草船借箭那一章對(duì)于讀了那一章我也有了一些感想。

這一章主要將的就是周瑜為了為難諸葛亮就讓諸葛亮三天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。而諸葛亮答應(yīng)了，并向魯肅借了二十只船，每天穿上有三十個(gè)士兵，并且布置了一下船并且諸葛亮叮囑魯肅不要把這件事告訴周瑜。于是，第三天晚上，霧很大，諸葛亮就請(qǐng)魯肅一起坐船駛向距離曹操的營(yíng)地一段的距離便開(kāi)始擊鼓吶喊。草軍以為敵軍來(lái)襲，便叫人用弓箭射敵人。等到霧散了之后他們才知道中了敵人的圈套。而諸葛亮也成功得完成了周瑜交給他的任務(wù)。

對(duì)于這，我最敬佩的就是諸葛亮了。他不但有謀略而且還有膽識(shí)。所以周瑜沒(méi)機(jī)會(huì)來(lái)整治諸葛亮。也正因?yàn)橹T葛亮的才能才使得周瑜被諸葛亮給氣死了。 我跟諸葛亮沒(méi)法比，簡(jiǎn)直一個(gè)天上，一個(gè)下。有一次，我家的樹(shù)上出現(xiàn)了很多小蟲(chóng)子，由于我害怕，后來(lái)媽媽把他們?解決了。要是我能像諸葛亮一樣聰明肯定會(huì)把蟲(chóng)子消滅的一干二凈。

要是喔能有諸葛亮一半得才能就好了。

草船借箭縮寫(xiě)作文

孫曹交戰(zhàn)在即，周瑜妒忌諸葛亮的才干，借商議軍事為難他，讓他十天造好十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻說(shuō)只要三天，并當(dāng)場(chǎng)下了軍令狀，讓周瑜請(qǐng)五百名軍士搬箭。

諸葛亮走后，周瑜讓魯肅去打聽(tīng)諸葛亮怎樣造箭。魯肅見(jiàn)了諸葛亮，諸葛亮向他借了二十條船，每條船上三十名軍士，用青布幔子遮上，再派上一千多名軍士，并請(qǐng)他不要告訴周瑜。

魯肅回去后，告訴周瑜諸葛亮不用造船的材料，對(duì)借船的事只字不提，私自調(diào)出諸葛亮要的東西，等待他安排。

前兩天，諸葛亮一直沒(méi)什么動(dòng)靜，直到第三天四更時(shí)，諸葛亮將魯肅秘密請(qǐng)上船，邀他同去取箭，并吩咐把二十條船相連，朝北岸開(kāi)去。

此時(shí)江上大霧漫天，面對(duì)面都看不清楚，諸葛亮下令道：“船頭朝東，呈一字形排開(kāi)，軍士擂鼓吶喊。”魯肅很吃驚，害怕曹兵出擊，諸葛亮卻說(shuō)霧這樣大，曹軍定不敢貿(mào)然出兵。果真，曹操只叫弓弩手射箭，沒(méi)有與孫軍正面交戰(zhàn)。天快亮了，草把子上插滿了箭，諸葛亮吩咐軍士大喊“謝謝曹丞相的箭”曹操反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，船已經(jīng)駛出二十多里了。

十萬(wàn)之間如期“造好”，魯肅將事情的來(lái)龍去脈告訴周瑜，周瑜自嘆不如。

讀《草船借箭》有感作文

自古以來(lái)，總有那么一些人，看到別人的、有才干，比自己強(qiáng)，不是奮發(fā)努力追趕人家，而是懷著妒忌之心，不擇手段地去陷害人家，三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人。

課文《劃船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名，出一計(jì)，讓諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭。由此看來(lái)，周瑜不僅妒忌心強(qiáng)，而且十分狡猾陰險(xiǎn)。然而足智多謀的諸葛亮應(yīng)了下來(lái)，趁著大霧漫天，用草船從曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)支箭，提前七天順利地完成任務(wù)，使周瑜的陰謀又一次破滅，從而進(jìn)一步揭露了周瑜嫉賢妒能，心胸狹窄的本性。

有些人為什么會(huì)有妒忌別人之心呢？那就是怕別人超自己。當(dāng)別人有了成績(jī)，做出了貢獻(xiàn)，受到眾人尊重和愛(ài)戴的時(shí)候，這種人不是探究別人取得成績(jī)的原因，不是虛心學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，而是譏諷，造謠，甚至中傷陷害，這是多么愚昧無(wú)能的表現(xiàn)�。�

讀《草船借箭》我不由得想起了數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺，華爺爺可以說(shuō)是知識(shí)淵博名揚(yáng)天下呢�？墒撬�在讀小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不好，算術(shù)常常不及格。在這種情況下，他沒(méi)有灰心，更沒(méi)有妒忌學(xué)習(xí)好的人。他自信“名人是人，自己也是人，別人能做到的事，自己也能做到”。經(jīng)過(guò)刻苦努力，華爺爺終于成了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。就此華爺爺并沒(méi)有停下有趟，他又發(fā)現(xiàn)和推薦了了陳景潤(rùn)叔叔，去摘取“數(shù)學(xué)王”的“王冠”。華爺爺?shù)倪@種晉祠是多么值得學(xué)習(xí)呀！

讀《草船借箭》我又不由得想起了自己。妒忌的心里不是也有嗎？有時(shí)自己沒(méi)考好，不是去分析原因，而是希望得到好成績(jī)的同學(xué)，在下一次考試中也出現(xiàn)大問(wèn)題把分?jǐn)?shù)拉平。雖然芝麻大小的事，不也是妒忌嗎？回想起來(lái)，是多么慚愧�。�

妒忌這個(gè)情緒，害處是非常大的。因此，我們一定要從小杜絕它的出沒(méi)，不做一個(gè)心胸狹窄的人，做一個(gè)品德高尚的人！