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如果我是校長作文

　　又到了每逢周一的集會(huì)。學(xué)生們并列地站在草場上，嘴上也不停地運(yùn)作著，為冰冷的早晨添加一絲暖意。不久后輪到了校長的致詞。溫暖的陽光照射在我們臉上，涼爽的微風(fēng)不斷從我們身邊溜走。雖然如此，大家的臉上都因校長的致詞而流露出了不耐煩的神情。但是，這時(shí)的我卻在夢想著如果我是校長那該有多好��！

　　如果我是校長，我會(huì)努力地向有關(guān)當(dāng)局申請(qǐng)撥款來提高學(xué)校的素質(zhì)。申請(qǐng)到的撥款，我會(huì)用一部分來為學(xué)校購入桌椅避免學(xué)生因缺乏桌椅而不能專注于上課。此外，我也會(huì)購入大量的花草樹木，美化校園。這些樹木也能凈化學(xué)校的空氣，讓學(xué)生有涼爽的環(huán)境讀書。我也會(huì)用撥款來定期維修學(xué)校的設(shè)備，確保學(xué)生的安全；提升學(xué)校的設(shè)備，讓學(xué)生有更優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。至于剩下的錢，我會(huì)用來資助貧困的學(xué)生，讓他們能和其他學(xué)生一樣接受教育。

　　如果我是校長，我會(huì)努力提倡“學(xué)校清潔，人人有責(zé)”的觀念，確保學(xué)校每時(shí)每刻都保持干凈。當(dāng)然，我也會(huì)以身作則，看到垃圾時(shí)主動(dòng)撿起來，做個(gè)好榜樣給學(xué)生學(xué)習(xí)。另外，我也會(huì)定期雇傭清潔工人，定時(shí)到學(xué)校清理，讓學(xué)生有個(gè)干凈美麗的學(xué)校。我也會(huì)在學(xué)校每個(gè)角落放置垃圾桶，讓學(xué)生能立刻把垃圾丟掉。學(xué)校有了如此干凈的環(huán)境，學(xué)生必然能努力學(xué)習(xí)，天天向上。

　　如果我是校長，我會(huì)努力地讓學(xué)生搞好成績，為家庭，也為學(xué)校爭光。我也會(huì)提供給學(xué)生優(yōu)良的教育設(shè)施，讓他們能時(shí)時(shí)刻刻贏在學(xué)習(xí)的路途上。此外，我也會(huì)確保老師的教育方式是富有彈性，靈性的，不讓學(xué)生在沉悶的教導(dǎo)上學(xué)習(xí)。我會(huì)加強(qiáng)學(xué)校的處罰方式，務(wù)必要賞罰分明，公平公正。我也會(huì)聘請(qǐng)專業(yè)的保安人員，在學(xué)校內(nèi)巡視，避免一些不良分子在學(xué)校搞破壞。除此之外，我也會(huì)在學(xué)校每個(gè)角落安裝閉路電視，保障學(xué)生的安全。

　　不知不覺地，集會(huì)已經(jīng)到了尾聲。學(xué)生們已經(jīng)魚貫般地回到課室學(xué)習(xí)。這時(shí)的我熱血沸騰，迫不及待地想回到班上學(xué)習(xí)，朝我的夢想前進(jìn)，而不是只讓我的夢想只能在夢里實(shí)現(xiàn)。

如果我是魯濱遜作文

讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了扉頁上的“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們。”這句話，覺得有點(diǎn)不服氣，心里嘀咕著：“別小瞧了我們！我倒要看看，你憑什么這么說？”但是我讀完后，我曾一直思考著這樣一個(gè)問題：如果我是魯濱遜……

如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我才不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。

如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力，我更沒那份自信。

如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。

我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識(shí)到，能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛和社會(huì)的關(guān)注，是一種莫大的幸福。

“一本好書能拯救一個(gè)人�！爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自己的將來。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩！因此，我們更應(yīng)該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆！

如果我是一條魚作文

有人說，魚的記憶只有七秒，她只能記得七秒之內(nèi)發(fā)生的。如果我是一條魚，我想我應(yīng)該是快樂的，因?yàn)槲铱梢酝�掉一切不快與難過。魚兒離不開水，她只能活在水中。在水中她可以自由自在的游來游去，可以與同伴嬉戲玩耍。如果我是一條魚，我每天要做得事情就是游來游去，然后忘記七秒鐘以外的一切。如果我是一條魚，我想做一條供人觀賞的金魚，這樣就不會(huì)被燒掉做成美味供人們食用。如果我是一條金魚，人們就會(huì)每天圍在魚缸前夸贊我漂亮，還會(huì)時(shí)不時(shí)的拿著魚食喂喂我。如果我是一條魚，就不會(huì)懂得感情，就不會(huì)有開心難過。如果我是一條魚，主人喂了魚食給我和其他的小魚，我想我也會(huì)跟其他的小魚一起去搶魚食吃。不管在什么物種之間，都應(yīng)該存在著適者生存，弱者淘汰的規(guī)律的吧。我羨慕小小的金魚，她們可以自由自在的生活在水中。不管是開心或是難過，七秒之后，她們總會(huì)忘記，如果人也能這樣該有多好啊。我想要做一條小魚，做一條開心自在的小魚，可以無憂無慮的生活玩耍。

如果我是一條魚，只有七秒的記憶，我想我會(huì)過得更快樂更簡單。如果我是一條魚，自由自在的生活在水中，我想我的生活會(huì)更簡單。如果我是一條魚......

如果我是市長作文

自從我讀了《淘氣包馬小跳之超級(jí)市長》后，我再也按捺不住了：我也要當(dāng)市長！

如果我是市長，我就“新官兒上任三把火”：

第一把火改善交通為人民

交通事故，常處于無意之中。所以，我要先設(shè)一個(gè)交通站臺(tái)，各路各車的信息全存在里面�？煲�發(fā)生事故時(shí)，摁個(gè)“避”字，事故根據(jù)具體情況加以避免。距離較遠(yuǎn)的可以放慢速度，距離較近來不及剎車的，就會(huì)從車身兩旁伸出翅膀，升向高空。晚上起霧看不清路時(shí)，還可以撥打“85120”總臺(tái)接受控制，由交通站臺(tái)指揮向車身周圍噴灑消霧劑。怎么樣？高明吧！

第二把火培養(yǎng)人才作貢獻(xiàn)

當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)這一切需要大家的配合。我要培養(yǎng)市里的孩子在最短的時(shí)間內(nèi)成為人才，為人民作貢獻(xiàn)。每天，由校車接送孩子到精心挑選的深受同學(xué)喜愛的老師群里，由他們傳授知識(shí)。一日三餐是廚師們精心搭配的營養(yǎng)套餐。晚上吃完飯才回家，大大減輕了父母的負(fù)擔(dān)，讓孩子們受到了良好的教育。在我的城市里所有的人都能考上大學(xué)，最差也能考上南大。

第三把火創(chuàng)建佳園奔小康

這是必不可少的一部分。鱗次櫛比，馬路上煥然一新。樓房是一流的建筑師精心打造，馬路是一流的工程師悉心指導(dǎo)。這里路邊的綠化整整齊齊，鮮花凋謝后會(huì)被迅速清理掉。菜園、果園與飯店、超市一體。大家先親手采摘食物，再烹制成佳肴，有人叫你做點(diǎn)心，做得好的經(jīng)包裝后進(jìn)超市，每家每戶都有一臺(tái)通訊機(jī)，只要你做出指令，通訊機(jī)就會(huì)告訴你各家醫(yī)院、餐館、超市的人流情況，使馬路不再擁堵，不要再排長隊(duì)。

真希望能當(dāng)上市長！

如果我是市長作文

自從我讀了《淘氣包馬小跳之超級(jí)市長》后，我再也按捺不住了：我也要當(dāng)市長！

如果我是市長，我就“新官兒上任三把火”：

第一把火改善交通為人民

交通事故，常處于無意之中。所以，我要先設(shè)一個(gè)交通站臺(tái)，各路各車的信息全存在里面。快要發(fā)生事故時(shí)，摁個(gè)“避”字，事故根據(jù)具體情況加以避免。距離較遠(yuǎn)的可以放慢速度，距離較近來不及剎車的，就會(huì)從車身兩旁伸出翅膀，升向高空。晚上起霧看不清路時(shí)，還可以撥打“85120”總臺(tái)接受控制，由交通站臺(tái)指揮向車身周圍噴灑消霧劑。怎么樣？高明吧！

第二把火培養(yǎng)人才作貢獻(xiàn)

當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)這一切需要大家的配合。我要培養(yǎng)市里的孩子在最短的時(shí)間內(nèi)成為人才，為人民作貢獻(xiàn)。每天，由校車接送孩子到精心挑選的深受同學(xué)喜愛的老師群里，由他們傳授知識(shí)。一日三餐是廚師們精心搭配的營養(yǎng)套餐。晚上吃完飯才回家，大大減輕了父母的負(fù)擔(dān)，讓孩子們受到了良好的教育。在我的城市里所有的人都能考上大學(xué)，最差也能考上南大。

第三把火創(chuàng)建佳園奔小康

這是必不可少的一部分。鱗次櫛比，馬路上煥然一新。樓房是一流的建筑師精心打造，馬路是一流的工程師悉心指導(dǎo)。這里路邊的綠化整整齊齊，鮮花凋謝后會(huì)被迅速清理掉。菜園、果園與飯店、超市一體。大家先親手采摘食物，再烹制成佳肴，有人叫你做點(diǎn)心，做得好的經(jīng)包裝后進(jìn)超市，每家每戶都有一臺(tái)通訊機(jī)，只要你做出指令，通訊機(jī)就會(huì)告訴你各家醫(yī)院、餐館、超市的人流情況，使馬路不再擁堵，不要再排長隊(duì)。

真希望能當(dāng)上市長！

如果我是發(fā)明家作文

如果我是發(fā)明家，

我想發(fā)明一種海水凈化器。

有了它，

地球就不會(huì)缺少淡水了。

如果我是發(fā)明家，

我想發(fā)明一種神筆。

有了它，

就不會(huì)寫錯(cuò)別字啦！

如果我是發(fā)明家，

我想發(fā)明一種超光速飛船。

有了它，

人們就可以去宇宙遨游。

如果我是發(fā)明家，

我想發(fā)明一種海陸空三用車。

有了它，

馬路上就不會(huì)擁擠了。

如果我是發(fā)明家，

我想發(fā)明許許多多先進(jìn)的東西，

有了它們，

我們的生活就會(huì)更加美好。

如果我是媽媽作文

當(dāng)我成為媽媽以后，我會(huì)讓我的小孩有一個(gè)舒服的家，有一間可愛的書房和書桌，我會(huì)給他一個(gè)一個(gè)很好的環(huán)境，讓他認(rèn)真讀書。

我希望我的孩子能夠出人頭地，能好好的上學(xué)認(rèn)真的讀書，我希望他每一科都能考到94分以上，如果考到85分以下，我假日就不會(huì)帶她出去玩，讓他復(fù)習(xí)功課。如果我的小孩想要什么我會(huì)買給他，如果是沒有要用到的東西我不會(huì)買，因?yàn)槿绻�他要什么就有什么，他就不�?huì)珍惜，就會(huì)和我一樣，在房間找東西都找不到。我雖然會(huì)罵他、打他，人說打是情罵是愛，我希望讓孩子學(xué)乖，不要讓他變壞，我會(huì)注意孩子們的視力，讓他多運(yùn)動(dòng)，不讓他看太多電視，讓他能夠健健康康，平平安安。

最重要的是要交到很好的朋友，受到很好的教育，我一定要讓他讀好的學(xué)校，我會(huì)注意他交朋友的情形，不會(huì)讓他變壞小孩，這樣才會(huì)有好前途，希望我的孩子都能健康平安順利。

如果我是媽媽作文

我的爸爸媽媽每次都很嚴(yán)格的對(duì)我說：“不要看太多的電視節(jié)目，快去算數(shù)學(xué)；多喝水，比較不容易感冒；多吃水果，你的維他命Ｃ太少了！”這些是我最討厭聽到的話了。我爸爸媽媽對(duì)我的要求不高，只希望我把書讀好、將來有成就，就心滿意足了。

每次我心情低落時(shí)，我會(huì)跟大人講，不過他們都沒什么反應(yīng)，但是對(duì)我而言，只要能跟爸爸媽媽訴苦，我就會(huì)覺得很輕松，悠閑自在。在我生病時(shí)，我媽媽會(huì)幫我貼退熱貼，帶我去看醫(yī)生，晚上不停的幫我量體溫，看我有沒有發(fā)燒，還會(huì)一直問我：“感覺好點(diǎn)沒？”這讓我覺得媽媽并不是只有嚴(yán)格的一面，也是有溫柔體貼的一面，讓當(dāng)時(shí)的我感到好溫馨。當(dāng)我表現(xiàn)好時(shí)，爸爸媽媽會(huì)買玩具或文具用品給我，這讓我的小臉立刻笑成一朵花。

當(dāng)我長大后，也變成媽媽，我有時(shí)會(huì)對(duì)孩子的成績比較嚴(yán)格，那只是想給孩子一點(diǎn)叮嚀；有時(shí)孩子表現(xiàn)很好，我會(huì)很溫柔的夸獎(jiǎng)他們，也會(huì)給他們小小的獎(jiǎng)勵(lì)，像是玩具、文具用品或一點(diǎn)點(diǎn)零嘴，希望孩子能感到我對(duì)他們的“愛”也希望他們能奮發(fā)向上。

我認(rèn)為我長大以后當(dāng)上媽媽給孩子的愛不能少于爸爸媽媽給我的愛，所以我要讓孩子們覺得我對(duì)他們的方式跟爸爸媽媽對(duì)我的方式是一樣的，希望他們能理解當(dāng)爸爸媽媽的辛苦。