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牽動(dòng)我心的聲音作文

時(shí)間滴答地行走著，黑夜吞噬了一切，失望的淚水從臉龐滑過，路邊的我在默默的等待著。

忽然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的聲音傳到耳邊，我驚喜的抬頭凝望，是爸爸，沒錯(cuò)！就是他！正騎著一輛藍(lán)色的自行車，微笑的向我駛來。然而，眼淚像無法控制的洪水一樣沖眶而出。爸爸見狀，急忙下車來，一把擁住我，拍打著我的肩膀：“妮啊，爸爸下班晚了，讓你一個(gè)人等那么久，對(duì)不起啊。”我也拍著他的肩膀：“沒事，爸爸，我不怪你。”

爸爸是一個(gè)普通的工人，家里的頂梁柱。自小學(xué)開始爸爸就每天騎自行車送我上學(xué)，別的同學(xué)都是爸爸開車送去的，對(duì)此，我感覺很沒面子，也為擁有這樣的爸爸而失望。

每天上學(xué)放學(xué)，“叮鈴鈴”的聲音已成為必不可少的了，仿佛已經(jīng)成為我和爸爸之間的暗號(hào)。但隨著同學(xué)們的嘲諷和譏笑，我再不能忍受心中的怒火，回到家:“爸，你以后別再送我了，我不需要你送�！薄盀槭裁�？”爸爸面無表情地望著我。“沒理由，反正就是不想讓你送�！卑职炙坪踔�道了理由，黯然地低下了頭。

第二天放學(xué)鈴聲一響，我像一陣風(fēng)似的沖出了教室，尋找那熟悉的背影和聲音。忽然一想，“哦，忘了，爸爸以后都不會(huì)在接我了�！彪m然有點(diǎn)失望，但還是挺開心的，再也不用受到同學(xué)們的嘲笑。時(shí)間隨著這么一天，兩天……，好多天都過去了。望著同學(xué)們的爸媽來接他們時(shí)的幸福場(chǎng)景，我不禁潸然淚下。想起了那熟悉的身影和我最愛的聲音。“我來學(xué)校是學(xué)習(xí)的，別人家有錢，自己家沒錢，已成為現(xiàn)狀，我又何必在乎別人的眼光？做好自己，快樂就好�！币魂嚶曇魪亩�邊飄過，我的主意識(shí)告訴我，我應(yīng)該向爸爸道歉。

“咔嚓”門開了。我輕輕的走進(jìn)家門�！盎貋砝��！闭�在沙發(fā)上看電視的爸爸問到�！班牛�那個(gè)——爸，對(duì)不起啊，我想通了，以后你還送我上學(xué)吧�！边@時(shí)，爸爸坐起身子，我能夠看到淚水在爸爸的眼眶打轉(zhuǎn)�！澳莅�，你不怪爸爸了？都是爸爸無能，不能給你提供好的生活�！薄皼]事，爸爸，我不怪你�！�

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”再次回蕩在夕陽(yáng)的余暉中。

“叮鈴鈴……”是自行車車鈴的聲音，也是我和爸爸的暗號(hào)，是我們的濃厚真情，更是牽動(dòng)我心的聲音。

牽動(dòng)我心的聲音作文

　　傾聽萬(wàn)物之聲，風(fēng)聲、雨聲、雷聲、人聲、鳥兒歡快的吟唱、馬兒蕭蕭的悲鳴，還有那清脆如泉水叮咚的琵琶，優(yōu)雅如山谷幽蘭的古箏。小聲音處處給人以大悟，大聲音處處示人以真情。

　　在漫天飛舞的雨點(diǎn)中，獨(dú)坐亭中賞雨，身邊一杯香茗，時(shí)間緩緩流逝，心境越發(fā)平靜，一切都十分和諧。慢慢地融入自然，平常不過的雨聲也別有一番意境。

　　天陰暗下來，雨點(diǎn)從天上落下，輕輕地拍打著窗戶，就像慈祥的母親在撫摸著自己的孩子一般。我聽著這輕輕的聲音，一天的苦累、喧囂的生活似乎瞬間消失不見，取而代之的是無比的愜意。我沒有開燈，只是靜靜地品味這綿延了幾千年的風(fēng)雅，生怕打擾了這場(chǎng)雨的意境。

　　倘若這時(shí)我能手握一支竹笛，讓悠揚(yáng)的曲調(diào)從孔中溢出，回蕩在這雨聲之中，定然可以感受到“二十四橋明月夜”那般的安詳，是世間少有絕妙的配合。

　　恍惚中來到了石板巷，聽著雨敲石板的叮咚聲，我想起千年前的詩(shī)句，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，這溫柔的雨點(diǎn)確實(shí)像奶油一般細(xì)密而又滋潤(rùn)，帶有無限的生命力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的小草沾上這初春的雨點(diǎn)，朦朧的綠色便已經(jīng)占領(lǐng)了這片區(qū)域。在這樣的環(huán)境中，心靈的污濁都被洗凈，思想也得到了升華。我不禁閉上眼睛，仔細(xì)感受著雨。

　　睜開眼睛，我又來到了荒涼的鄉(xiāng)村，風(fēng)雨灑落間，看到了一位已經(jīng)接近古稀之年，但仍想為國(guó)奉獻(xiàn)的老人�！耙龟@臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”，眼看著家國(guó)飄搖、山河破碎，聽著雨點(diǎn)聲，想到自己有滿腔熱情和抱負(fù)卻不能施展，愁緒增添幾分，但愛國(guó)之情仍向瓢潑大雨一般在胸中激蕩，在雨中，仿佛閃現(xiàn)出來一幅幅畫面：將軍跨上戰(zhàn)馬，沖在前線，與敵人在疆場(chǎng)廝殺，擊退入侵的敵人，保護(hù)著自己的國(guó)家。

　　回到現(xiàn)實(shí)，望著窗外的雨聲交織。我又想起了生活中聽?wèi)T喧囂的吵鬧聲、機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)聲、汽車的轟鳴聲的人們。人人都在用世俗的目光打量世界，渾濁之氣越發(fā)濃厚，還有誰(shuí)愿意品味原始的、自然的聲音呢？雨聲就像心靈的避風(fēng)港，在勞累時(shí)，不妨品味雨聲，讓它牽動(dòng)、撫慰你的心靈吧。

我最喜歡的聲音作文

竹林深邃， 風(fēng)逾竹林，似蕭蕭笛音；驚濤駭浪，石破天驚，乃濤音之琴，它們都是大自然最純凈的聲音,不容一絲雜質(zhì),而我最喜歡的聲音,則是校園下課的轟鬧聲。

因?yàn)闀r(shí)光，我留不住，因?yàn)榛貞�，仍可追尋，所以這種聲音才是最美的。

一串下課鈴，劃破了長(zhǎng)久的靜謐。趴在桌子上，用心聆聽，班級(jí)每個(gè)聲音都這么動(dòng)人。低沉的聲音，似一陣悶雷，閃電敲擊在春季；平淡的聲音，是冰山一角，清靈舒暢；甜美的聲音，似一江春水，沉湎靈活……交織在一起的聲音，融會(huì)在一間小小的教室，是什么，牽連在其中？

像是躲在這樣的聲音里，會(huì)有觸及不到的隔膜，一瞬間，這樣的聲音執(zhí)拗在夏天，這樣的聲音會(huì)一步步逼近，會(huì)不斷告訴你，校園生活即將消逝，隕落。會(huì)走向新世界，但嶄新世界，我們承擔(dān)得起嗎？

叮鈴鈴，又是那聲音，我習(xí)慣性的趴在桌子上，習(xí)慣性的閉上眼睛，習(xí)慣性地聆聽，聆聽那嘈鬧聲音，也許與新世界的繁華如云，燈紅酒綠相比，這樣的聲音更干凈，更珍惜。

牽動(dòng)心靈的聲音作文

有一種聲音來自音樂，它讓我感受到了音樂的魅力；有一種聲音來自母親，它讓我感受到了母愛的偉大；有一種聲音來自心靈，它讓我感受到了心靈的觸動(dòng)。

聲音，無處不在，然而，要尋找那牽動(dòng)人心的聲音，卻需要用心去細(xì)細(xì)品味。

“坐直了，別趴下�！泵慨�(dāng)我全神貫注地寫作業(yè)時(shí)，每隔10分鐘，身后都會(huì)傳來母親那“嘮叨”的聲音。母親為了不讓我的眼睛近視加劇，就這么喋喋不休地“嘮叨”……幾年來，我已經(jīng)對(duì)這種聲音習(xí)以為常，甚至成了我學(xué)習(xí)中的背景音樂。

“謙虛點(diǎn)，別驕傲�！泵看挝以诳荚囍腥〉煤贸煽�(jī)，正揚(yáng)揚(yáng)得意時(shí)，母親都會(huì)給我迎頭潑上一盆“冷水”。母親怕我驕傲自滿，常常用這樣的方式培養(yǎng)我沉穩(wěn)的處事方法，練就我坦然面對(duì)成敗的心態(tài)，使我踏踏實(shí)實(shí)地走到今天。

“休息會(huì)兒，別累著�！薄白孕劈c(diǎn)兒，別灰心。”……我們家的這種聲音足以編寫一本家庭版的《三字經(jīng)》。母親的這種聲音，看似平常，卻蘊(yùn)含著人生的真諦。母親那牽動(dòng)人心的聲音，是一種崇高的心靈養(yǎng)分，像母乳，而我是一個(gè)受益無窮的吮吸者，憑著母乳的精華，我漸漸長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、健康、強(qiáng)壯。

這些既平凡又不平凡的聲音，之所以牽動(dòng)人心，是因?yàn)樗鼈冿柡�了母親對(duì)我太多的關(guān)懷、太多的愛。如果有人說：“不是每一朵花都代表愛情，但玫瑰做到了；不是每一棵樹都能耐住干渴，但胡楊做到了。”那么我要說：不是每一種聲音都能牽動(dòng)心靈，但來自母愛的聲音做到了。

有一種聲音，在記憶深處作文

有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風(fēng)響的震撼，它來自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！痹�叫多少人鼓起信心，勇往直前;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國(guó)舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。

有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺最溫暖的語(yǔ)語(yǔ)，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個(gè)讀起來讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽，她便心甘情愿為我做一切，乃至生命，媽媽，媽媽，這個(gè)柔弱卻又剛強(qiáng)的聲音，教會(huì)我感恩。

有這種一種聲音，它可能來自素不相識(shí)的路人，它可能來自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持。

在我人生的道路上，有草長(zhǎng)鶯飛，有花香鳥語(yǔ)，有過各種各樣的美景，但是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。

有一種聲音，在記憶深處作文

有一種聲音，在記憶深處

這個(gè)聲音，是帶領(lǐng)我走向知識(shí)的海洋的聲音

這種聲音，也是我最熟悉的聲音

有一種聲音，在記憶深處

這個(gè)聲音，是在我挫折的時(shí)候鼓勵(lì)我的聲音

這種聲音，是世界上最親切的聲音

老師的聲音，媽媽的聲音!

一路伴著我茁壯成長(zhǎng)

老師的聲音，永遠(yuǎn)不會(huì)變老

媽媽的聲音，永遠(yuǎn)不會(huì)停歇

記憶深處的聲音啊

伴我成才，伴我成長(zhǎng)

我心中的好聲音作文

“鈴鈴鈴……”聽，上課鈴響了。

校園時(shí)光總是十分美好，最讓我癡迷的就是那上課鈴，它是我心中的好聲音。

課間，同學(xué)們有的在打打鬧鬧，有的在討論問題，有的在補(bǔ)覺。而我呢，正在看書。雖然目光在書上，但我的心思卻是在渴望上課鈴聲。從小學(xué)起，上課鈴就開始規(guī)范我的行為，當(dāng)鈴聲響起，那就意味著我要在座位上坐好，等老師來。到現(xiàn)在，逐漸養(yǎng)成了這種習(xí)慣，但鈴響后，我不僅要坐好，還要學(xué)會(huì)利用課前鈴的時(shí)間去預(yù)習(xí)新課或復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。所以說，上課鈴是我的行為規(guī)范鈴。

每當(dāng)上課鈴一響，我都會(huì)有種意識(shí)，就是我又要掌握一門新課，每一次鈴響，就說明我要學(xué)的就越來越多，每一節(jié)課都在不斷豐富我的知識(shí)，讓我步步高升，逐漸登上知識(shí)的殿堂。所以說，上課鈴也是我的學(xué)習(xí)鈴。

初三了，我們即將迎來畢業(yè)，剩下的課程越來越少，這說明我的初中上課鈴也將逐漸減少。如今，每響一次鈴，每上一節(jié)課，就預(yù)示著初中生活結(jié)束的日子越來越近，這鈴聲不斷在提醒我——要珍惜今天，珍惜這一節(jié)課，不要再分心。所以說，上課鈴還是我的預(yù)示鈴、提醒鈴。

不管是行為規(guī)范鈴、學(xué)習(xí)鈴、預(yù)示鈴還是提醒鈴，它都是我的人生鈴，它一直都在暗示著我，它是我的指引者，是我心中的好聲音。

“鈴鈴鈴……”上課了！哦，原來是我心中的聲音在叫。希望這上課鈴能永存我心，當(dāng)我人生的指引者，指引我去學(xué)習(xí)、去攀登、去把握、去珍惜。我的人生為此增添了一點(diǎn)生機(jī)、一點(diǎn)活力，向著未來前進(jìn)！

“鈴鈴鈴……”快來！我心中的好聲音在向你召喚！

花開的聲音作文

　　我能說我最近聽的歌是什么么，由于QQ音樂現(xiàn)在維權(quán)。加上某些付費(fèi)的因素。所以我能聽到的喜歡等我歌已經(jīng)少了很多。而且大多數(shù)都還是翻唱版本的，不是說失了味道，而是有些人力下的太重。跟某些歌的清淺意思就完全南轅北轍。我喜歡周杰倫的終于聽到下雨的聲音。手機(jī)里唯一能聽能存的，是黃麗玲版本的。有些近乎委屈的遺憾。我也不是周杰倫粉。但是就這歌而言。周的嗓子比黃更適宜。

　　大概沒有人能否定周杰倫的作曲優(yōu)秀程度，更何況還有個(gè)方文山在那支著。這首歌也跟他沒啥關(guān)系。我只是說。他們的確是在我看來配合的比較好的音樂搭配。除此之外，我喜歡林夕。李宗盛。林憶蓮。在流行一點(diǎn)的，就屬于王菲和李健了。王菲確實(shí)沒什么可圈可點(diǎn)的東西在，好像除了她的天賦予的嗓子外就真的沒什么其他讓人可喜歡了。我比較偏喜歡那些作詞作曲家，對(duì)于王菲就只能倚重性的欣賞她的嗓音了。

　　我那么喜歡他們其實(shí)還有些原因。因?yàn)閱渭�。因�(yàn)楦枥锬苈牭綐銓?shí)的情感。樸實(shí)這東西說起來太過簡(jiǎn)單，但是要體現(xiàn)。這是很難的 尤其是在藝術(shù)里，混著嘈雜的東西 你來表現(xiàn)一種沉寧的淡然。這不比一本書。因?yàn)殚喿x你可以放平自己的心，而聽歌這一般就不能。你的耳眼仿佛都被陷入里邊。這倒不是說你的歌聲淡雅清麗就能讓人覺得這是樸實(shí)。不，是歌詞和曲的完全混搭讓人覺得這就是一生。這就是愛情。

　　這就是下雨的聲音，這就是我執(zhí)著癡迷的原因。

　　像如今院外嘰喳的鳥叫。想如今生命里用不消停的歌，想我心里永遠(yuǎn)不停止奔騰的大浪。像海里不能止住的嗚咽。像

　　像你一樣，我一樣的。

　　他們仿佛讓你聽到花開的聲音。靜默盎然�；ㄏ闼烈�。