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我的小伙伴作文

　　我的小伙伴叫小蕊，她今年13歲了，她個(gè)子中等，她有著一頭烏黑的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，高挺的鼻子，櫻桃似的小嘴。她有時(shí)候很調(diào)皮，比如扯扯我的頭發(fā)什么的。她還算個(gè)有愛(ài)心的人。

　　今天上課的時(shí)候，老師在講臺(tái)上很認(rèn)真地講課，我很專(zhuān)心致志。突然有人扯了扯我頭發(fā)，不用說(shuō)肯定是小蕊了，我不理她繼續(xù)聽(tīng)課，她很頑固，扯疼我了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去對(duì)她說(shuō):“小蕊，別扯了行不行，老師還在課堂上呢。”小蕊說(shuō):“怕什么，只要不被她看見(jiàn)就行了�！鼻『眠@一幕正好被老師看見(jiàn)了。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“上課不好好聽(tīng)課，還講話(huà)，給我到外面罰站去�！蔽液托∪镏缓玫酵饷媪P站去了。我抱怨說(shuō):“都怪你，扯我頭發(fā)干嘛，害我被罰站。”她說(shuō):“教室里太悶，出來(lái)感受下新鮮的空氣嘛。”我說(shuō):“算了，不怪你了，不過(guò)小次可不許扯我頭發(fā)了�！薄白衩�，我的大小姐�！彼�一副嘻嘻哈哈的表情，我很無(wú)奈。

　　下午學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，說(shuō)是一位跟我們同齡的女孩，在一次大火中，腿受了傷，她家很窮，付你起醫(yī)藥費(fèi)，學(xué)校希望我們能幫助她，我捐了10元，而小蕊捐了100元。我問(wèn)她為什么捐那么多，她說(shuō):“幫助別人快樂(lè)自已嘛。”我很佩服她。

　　放學(xué)了，同學(xué)們差不多都走光了，我和她是同一條街的。我們是結(jié)伴同行回家的。過(guò)了紅綠燈，有一位阿姨掉了錢(qián)，她趕緊撿起來(lái)還給那位阿姨，阿姨很感激。我笑了。

　　小蕊雖然頑皮，但是還幫助過(guò)不少人，我很佩服她，我要向她學(xué)習(xí)。

我的小伙伴作文

走過(guò)石橋，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明明，你去玩會(huì)吧吧，媽媽想歇會(huì)�！蔽艺f(shuō)：“哦，知道了。”可是玩了一會(huì)，感覺(jué)無(wú)聊，我就去找媽媽對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我自己玩很無(wú)聊，你打電話(huà)給袁子航讓他出來(lái)和我一起玩吧？”媽媽說(shuō)：“不行，個(gè)人有個(gè)人的事，不能隨便約人家一起玩�！蔽沂�望的走開(kāi)，自己一個(gè)人坐在石凳上，想靜一靜，沒(méi)想到泡泡一下就撲到了我的腿上，然后跑到一邊，我知道了它的意思：肯定是想讓我開(kāi)心和他一起玩吧。我也學(xué)著它的樣子跑了起來(lái)，你追我趕，玩的可歡了。哈哈，我又多了一個(gè)好朋友呢！而且是個(gè)活潑可愛(ài)的朋友。

我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間，泡泡累得伸著舌頭直喘粗氣，我也覺(jué)得累了。媽媽說(shuō)：“都快到晚上了，明天再玩，回家吧？”“好，明天再帶泡泡一起來(lái)�。　蔽腋吲d地說(shuō)道。泡泡也“汪”的叫了一聲。好像能聽(tīng)懂我們說(shuō)話(huà)呢！

泡泡是我最好的伙伴結(jié)尾同樣有趣�？戳诉@些，大家是不是也很喜歡這個(gè)小伙伴了呢？

大家看到這個(gè)題目，一定會(huì)想到我在班里或在外面有個(gè)很好的小伙伴吧？其實(shí)不然，我的伙伴不是人，而是一只活潑可愛(ài)的小狗。大家一定會(huì)感到奇怪，狗怎么會(huì)是我的小伙伴呢？讓我給大家介紹一下這個(gè)小伙伴吧。

周末的一天陽(yáng)光明媚，我和媽媽領(lǐng)著泡泡去了附近的海泊橋公園。出門(mén)它便高興地跑起來(lái)，看著它走起路來(lái)屁股一扭一扭的樣子，像個(gè)“窈窕淑女”，可愛(ài)極了。

我和媽媽領(lǐng)著泡泡來(lái)到了公園里，綠油油的草坪，其間點(diǎn)綴著白的、紅的、黃的小花好看極了。小河在陽(yáng)光的映照下金光閃爍、波光粼粼。偶爾有幾只海鷗或喜鵲在河里喝水覓食。岸邊有許多放風(fēng)箏的老爺爺，他們放出手中長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線(xiàn)，風(fēng)箏便在天空中翻飛，有“燕子”、“蜈蚣”、“金魚(yú)”、“老鷹”還有我最喜歡的“喜洋洋”，在空中眨著眼睛，發(fā)出啪啦啪啦的聲音，好像在說(shuō)：你好，看我飛得多高啊！

我和媽媽走著走著，突然聽(tīng)到了小狗的叫聲，我便順著小狗的叫聲走了過(guò)去，“哇，好多可愛(ài)的小狗��！”其中我也認(rèn)識(shí)幾只，尖尖嘴的是博美、有著像卷發(fā)的是貴婦、還有皺皺臉的是沙皮……這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“明明，你肯定想養(yǎng)一只吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)：“喜歡就隨便挑一只吧！”由于我們當(dāng)時(shí)沒(méi)打算買(mǎi)東西，所以帶的錢(qián)也不多，于是我就挑了一只胖乎乎的小狗�；丶乙豢�，“真可愛(ài)啊，身子好像一個(gè)蓬松的絨球。“我的眼光果然不錯(cuò)！”我吶喊道。我馬上叫媽媽過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們既然買(mǎi)了它，就給它起個(gè)好聽(tīng)的名字吧？”媽媽說(shuō)：“這只小狗是你挑的分析清楚，詞亦順適所以名字你來(lái)起！”我又說(shuō)：“我們吹的泡泡圓圓地、鼓鼓的，而小狗的身體也是圓圓的、鼓鼓的，所以我們以后叫他泡泡吧？”媽媽說(shuō)：“好，真名字好聽(tīng)，就這么定了�！�

泡泡有一雙水靈靈的小眼睛，長(zhǎng)著可愛(ài)的小臉蛋，嘴巴外露著它那潔白的小牙齒，真是一個(gè)典型的“地包天”，特別逗。

前年我二年級(jí)暑假期間的一天，我和媽媽吃完晚飯，想出去走走，便來(lái)到了臺(tái)東步行街，這里是附近一個(gè)比較繁華的地段，出來(lái)散步兼購(gòu)物的人比較多，物品也是琳瑯滿(mǎn)目，有衣服、鞋、玩具、裝飾品……等，真像來(lái)到了物品博覽會(huì)�。。。�

日子一天天過(guò)去了，泡泡由原來(lái)的小絨球變成了美麗動(dòng)人的“大姑娘”了。看到它的成長(zhǎng)我很高興。

我的小伙伴作文

光陰似箭，我已經(jīng)上五年級(jí)了。我有兩個(gè)小伙伴，他們是我最好的朋友，我們?nèi)齻�(gè)可以說(shuō)是兄弟。他們賠了我近五年了，現(xiàn)在我來(lái)介紹一下他們吧。

就先從吳小陽(yáng)開(kāi)始吧，他的身高約1.55米。是我們?nèi)齻�(gè)中最高的一個(gè)，他有一雙比貓還要尖的眼睛，有一個(gè)像狗一樣的鼻子，還有一個(gè)像烏鴉一樣的嘴巴我們……稱(chēng)他為動(dòng)物人。他性格比較好，遇事冷靜，點(diǎn)子多。我們遲到時(shí)都是他幫我們化險(xiǎn)為夷的，我們有叫他為鬼精靈。

還有一個(gè)是凌小光，他的神高約為1.40米。是我們?nèi)齻�(gè)中最矮的一個(gè)，雖然很小，但是十分精靈。跑的很快。他非常的靈活、敏感，身手敏捷。他十分樂(lè)觀(guān)，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。經(jīng)常給我們講笑話(huà)，他的肚子里好像有講不完的笑話(huà)一樣，他每一天都會(huì)給我們講十個(gè)笑話(huà)以上。我們稱(chēng)他為搞笑大師。

這就是我的兩個(gè)小伙伴。怎么樣很有趣吧？

我與我的小伙伴作文

我有一群十分要好的小伙伴，我覺(jué)得這些朋友是除了家人以外，我最信賴(lài)也是最喜歡的人。

我們上課的時(shí)候，都在一起認(rèn)真聽(tīng)講，老師布置了討論的作業(yè)，我們就聚在一起各抒己見(jiàn)，形成我們整體的觀(guān)點(diǎn)，凝聚我們整體的力量。這樣的團(tuán)結(jié)的力量，是我最喜歡的。

在課下的時(shí)候，我們都會(huì)互幫互助，你不會(huì)寫(xiě)的題，我給你講解思路，我不會(huì)做的模型，你叫我怎么粘貼。這些都是我們?cè)谡n下里如同兄弟姐妹一般互幫互助的表現(xiàn)，在這些人們的幫助之下，我們的課余生活既豐富又多彩。

我知道，世上沒(méi)有不散的宴席，假如有一天我們因?yàn)樯蠈W(xué)或者其他的原因分開(kāi)了，我一定會(huì)十分想念他們的。

我的小伙伴作文

我的小伙伴是楊怡萱，她的身材很瘦而且皮膚很白，聲音很好聽(tīng)，她是我最好的朋友，就算五年級(jí)不在一起了，我們還是要永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)都是小伙伴。

一年級(jí)時(shí)，我跟她同班，可是我們還不是小伙伴，因?yàn)槲依鲜侨フ宜�上廁所，跑步時(shí)也和她手牽手跑步，所以我們的感情越來(lái)越好，有時(shí)還會(huì)互相送卡片給對(duì)方，她如果要蕩秋千，她一定會(huì)牽著我的手一起去。

二年級(jí)時(shí)，我們還會(huì)送小禮物給對(duì)方，讓我們的友情更加溫，我喜歡她，她也喜歡我，我們互相說(shuō)笑話(huà)逗對(duì)方開(kāi)心，有困難時(shí)，我們會(huì)互相幫忙，還會(huì)互相教導(dǎo)對(duì)方功課，所以我們的友情才會(huì)那么深。

三年級(jí)時(shí)，分班時(shí)我們看到彼此同班，我們就趕緊的擁抱在一起。她說(shuō)：“謝謝天神阿!謝謝你讓我跟蔡宜蓁同班，我好高興噢!” 我說(shuō):“你永遠(yuǎn)都是我的小伙伴！”

我的小伙伴作文

我有四個(gè)形影不離的小伙伴，那就是伴我成長(zhǎng)中的小金魚(yú)。星期六的上午，媽媽答應(yīng)我去買(mǎi)小金魚(yú)。媽媽回家了，當(dāng)我看到四條活波、漂亮、可愛(ài)的小金魚(yú)時(shí)，我一蹦三尺高，高興地不得了。小金魚(yú)的眼睛鼓鼓的，好像要跟誰(shuí)發(fā)起了脾氣來(lái)了呢！小金魚(yú)的五官最讓人瞧不起的是——嘴，小金魚(yú)的嘴很小，仿佛我一天給它們味一頓飯，它們就吃飽了似的；小金魚(yú)的肚皮上和尾巴上都是五彩繽紛的，仿佛心臟也是五彩繽紛的。四條小金魚(yú)好像很孤單似的，誰(shuí)也不相處誰(shuí)，自己游自己的，好像在尋找什么似的呢！

這就是我的四個(gè)形影不離的好朋友。

我的小伙伴作文

我的小伙伴叫孫卓。她長(zhǎng)著黑黑的皮膚，一張瓜子臉。黑黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，梳著一個(gè)馬尾辮。她的門(mén)牙長(zhǎng)得很大，跟兔子的牙似的。

孫卓經(jīng)常和我一起玩。有一次，同學(xué)們都在玩游戲，只有我站在一旁。孫卓看見(jiàn)了，就跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么不和大家一起玩��？”我說(shuō)：“他們不加我�！睂O卓說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起去玩健身器吧�！蔽腋吲d地答應(yīng)了。從那以后哦，只要一下課，她就和我一起玩。

怎么樣？我的小伙伴不錯(cuò)吧！

我的小伙伴作文

我的小伙伴夏陽(yáng)那種說(shuō)話(huà)算數(shù)，做事認(rèn)真的精神，給我留下了深刻的印象。

夏陽(yáng)個(gè)兒不高，瘦瘦的，濃眉下一雙眼睛炯炯有神。皮膚黑黝黝的，稍一運(yùn)動(dòng)，汗珠就會(huì)直往下淌。他嘴巴較大，一笑便露出一口白牙。

夏陽(yáng)是我們班的體育積極分子�？墒牵�我們每次玩拗手勁，他總是輸給我。我對(duì)他開(kāi)玩笑說(shuō)：“夏陽(yáng)，在體育方面，你什么都比我強(qiáng)，唯獨(dú)拗手勁，總不是我的對(duì)手�！�

夏陽(yáng)不服氣地說(shuō)：“你甭高興得太早，咱們騎驢看唱本——走著瞧�！�

從那以后，夏陽(yáng)就下決心練起臂力來(lái)。功夫不負(fù)有心人，夏陽(yáng)終于出成績(jī)了。

那一次，夏陽(yáng)意外地主動(dòng)向我提出，要與我比拗手勁。我是一驚，轉(zhuǎn)念又一想：上次，我在三秒鐘之內(nèi)就把他擊敗，這回他是雞蛋碰石頭，自不量力了。想到這里，我便欣然同意了。

比賽開(kāi)始了。第一局我贏(yíng)了。接著他扳回一局，我心里暗暗吃驚。剩下關(guān)鍵一局了。我與他面對(duì)面地坐下，兩只手緊緊地握在一起。只聽(tīng)裁判員喊：“預(yù)備……起！”我與他一起用力。我極力克服來(lái)自他手掌的壓力，兩人相持起來(lái)�！耙幻搿⒍�秒、三秒……一分鐘，二分鐘……”裁判數(shù)著時(shí)間。看夏陽(yáng)的耐力比我好，想先發(fā)制人，便猛一用力，可沒(méi)有能壓下，而我自己卻精疲力盡了。夏陽(yáng)額上淌下汗珠，他乘機(jī)用力，把我的手結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地壓在下面�！翱偙葦�(shù)是二比一，夏陽(yáng)獲勝！”裁判員鄭重地宣布道。我敗了，夏陽(yáng)笑了，他又露出了一口白牙。

回家的路上，我問(wèn)夏陽(yáng)：“你拗手勁怎么進(jìn)步這樣快？”夏陽(yáng)很坦率，向我說(shuō)起了他為了戰(zhàn)勝我，苦練臂力的經(jīng)過(guò)。

原來(lái)，他自從發(fā)過(guò)誓后，便經(jīng)常與其他同學(xué)拗手勁。還讓媽媽買(mǎi)了拉力器，天天在家里練臂力。開(kāi)始，每次只能拉五下，后來(lái)逐漸增加。比賽前夕，他竟能連續(xù)拉四十下。我今天敗在他手下，當(dāng)然是在情理之中了。

我十分感動(dòng)。夏陽(yáng)那種說(shuō)話(huà)算數(shù)，持之以恒的精神，一直在激勵(lì)我前進(jìn)。