題 號(hào) 一 二 三 四 五 六 總 分
得 分
一、選擇題（每個(gè)小題1分，共25分）
1. 隨著年齡的增長(zhǎng)，青春期的到來(lái)，我們開(kāi)始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情。你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是 （ ）
A.這種想法是錯(cuò)誤的，易導(dǎo)致早戀
B.只要認(rèn)為兩個(gè)人感情好，就可以更加親密的接觸
C.對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種不正常情感
D.很正常，但男女同學(xué)的情感，需要慎重對(duì)待、理智處理
2. 古希臘哲學(xué)家德謨克利特曾說(shuō)：“不要對(duì)一切人都以不信任的眼光看待，但要謹(jǐn)慎而堅(jiān)定。”對(duì)這一名言的正確理解是 （ ）
A.我們要對(duì)他人絕對(duì)信任 B.我們信任他人又不輕信
C.我們對(duì)一切人都要防范 D.信任他人就不懷疑他人
3. 有事不愿向同伴和朋友傾訴，對(duì)人懷有很深的戒備。這種心理是 （ ）
A.虛榮心理 B .自信心理 C.閉鎖心理 D.自卑心理
4. 進(jìn)入青春期，男女同學(xué)之間的交往 （ ）
A.必須杜絕、防止出現(xiàn)早戀 B.同樣是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，可以豐富同學(xué)們的友誼
C.友誼是從從都需要的，友誼可以讓人生更美麗 D.與同性之間的交往意義完全不同
5. 青春是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué)，它更多體現(xiàn)在一個(gè)人的 （ ）
A.年齡增長(zhǎng)而帶來(lái)的身體變化 B.美麗的外表和獨(dú)特的氣質(zhì)
C.昂貴的衣服和首飾 D.心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中
6. 性交往時(shí)要多參加集體活動(dòng)，原因在于 （ ）
A.在集體中交往，可以更秘密，不易被同學(xué)發(fā)覺(jué) B.沒(méi)有太多適合交往的空間
C.可以減少獨(dú)自面對(duì)異性的羞澀和困窘 D.集體人多，方便選擇意中人
7. 我國(guó)公民基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等諸多方面．這表明，我國(guó)公民享有的權(quán)利具有 （ ）
A.一致性 B.廣泛性 C.真實(shí)性 D.公平性
8. 某班舉行“誠(chéng)信之星”評(píng)選活動(dòng)，下列同學(xué)中你會(huì)投票的是 （ ）
A.小強(qiáng)考試抄小抄，沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn) B.小華承諾不將同學(xué)上網(wǎng)吧的事情告訴老師
C.小金為了父母高興，涂改了考試成績(jī) D.小明答應(yīng)每周為同學(xué)借閱圖書(shū)，從未失約
9. 黨和政府“所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福，更有尊嚴(yán)”。為使人民生活得更加幸福，更有尊嚴(yán)，國(guó)家 （ ）
①保障公民平等地享有憲法和法律賦予的權(quán)利
②大力發(fā)展生產(chǎn)力，滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需要
③堅(jiān)持和完善分配制度，切好分配的“蛋糕”，實(shí)現(xiàn)人人財(cái)富均等
④建立和健全正義的制度，保障社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)。
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
10. 2018年國(guó)慶期間，一游客在青島消費(fèi)時(shí)遭遇價(jià)格欺詐， 38元一份的大蝦，結(jié)賬時(shí)卻稱(chēng)38元一只!“青島天價(jià)大蝦”事件在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)數(shù)十萬(wàn)條評(píng)論，對(duì)青島甚至整個(gè)山東旅游業(yè)產(chǎn)生不小的負(fù)面影響。這告訴我們 （ ）
A.為人誠(chéng)實(shí)往往會(huì)吃虧 B.誠(chéng)信是經(jīng)營(yíng)者的基本準(zhǔn)則，消費(fèi)者不需遵守
C.講誠(chéng)信，就能贏得市場(chǎng) D.誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提，失信會(huì)付出沉重的代價(jià)
11.有些醫(yī)生不把實(shí)情告訴患有重病的病人，而是說(shuō)：“你的病并不嚴(yán)重，只要自己有信心就一定能治好�！毕铝袑�(duì)醫(yī)生隱瞞病人病情的行為認(rèn)識(shí)正確的是 （ ）
A.這是醫(yī)生看到不治之癥的必然表現(xiàn) B.善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德
C.這是醫(yī)生推卸責(zé)任的表現(xiàn) D.做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)該撒謊
12. 信任是珍貴的要謹(jǐn)慎地付出自己的信任．俗語(yǔ)說(shuō)“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”．因此，信任要建立在（ ）的基礎(chǔ)上。
A.誠(chéng)實(shí) B.了解 C.責(zé)任 D.關(guān)系融洽
13. 義務(wù)教育階段學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)調(diào)查顯示，學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)每提高10%，學(xué)生焦慮、孤獨(dú)、違規(guī)違紀(jì)等負(fù)面情緒和行為平均降低約6%．這啟示我們 （ ）
A.青春期的心理矛盾是不正常的心理現(xiàn)象B.青春期的心理矛盾有助于我們健康成長(zhǎng)
C.學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，培養(yǎng)積極心理D.我們要正確看待青春期正常的身體變化
14. 某中學(xué)期末考試將設(shè)立 無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng)，報(bào)名進(jìn)入無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng)的學(xué)生非常多。這種現(xiàn)象說(shuō)明 （ ）
A.每個(gè)人都渴望得到他人的信任 B.每個(gè)人都不希望在別人的監(jiān)視下進(jìn)行考試
C.學(xué)校以人為本，為某些作弊的學(xué)生提供了便利 D.人與人之間越來(lái)越相互信任了
15. 孟子說(shuō)”愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之．”這句話(huà)告誡我們 （ ）
A.不能當(dāng)面指出別人的錯(cuò)誤 B.要知榮辱，只講自愛(ài)
C.要知榮辱，只講自尊 D.一個(gè)尊重別人的人，才能贏得別人的尊重
16. 以下不屬于我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的是 （ ）
A.平等權(quán) B.依法納稅 C.宗教信仰自由 D.政治權(quán)利和自由
17. 判斷某人是不是中國(guó)公民的依據(jù)主要看其 （ ）
A.是否具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍B.是否具有中國(guó)血統(tǒng)
C.是否被剝奪政治權(quán)利D.是否年滿(mǎn)18周歲
18．被孔子視為做人的首要之德的是 （ ）
A.同事之間的友情 B.孝敬父母 C.誠(chéng)信 D.名譽(yù)
19. “讓我們都做誠(chéng)信的人，讓我們呼喚誠(chéng)信的春雨吹綠每個(gè)人的心田，因?yàn)檎\(chéng)信是生活中最絢麗的色彩。聽(tīng)，有個(gè)聲音在大 聲地說(shuō)，道德是做人的準(zhǔn)則，愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，這世界才有美好的結(jié)果�！笔且�?yàn)?nbsp; （ ）
A.誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事，定能成就事業(yè) B.誠(chéng)信是做人之本，社會(huì)發(fā)展之基
C.不講誠(chéng)信一定會(huì)給社會(huì)帶來(lái)巨大危害，必然會(huì)受到法律嚴(yán)懲
D.誠(chéng)信是現(xiàn)代人必備的素質(zhì)，要求對(duì)任何人都要言而有信，表里如一
20.如今，無(wú)論城鄉(xiāng)，廣場(chǎng)舞成為許多大媽健身的主要方式．然而，有時(shí)已夜深人靜，仍然還有小區(qū)的廣場(chǎng)上，歌舞正歡，嚴(yán)重影響附近居民的休息．對(duì)此，你想對(duì)廣場(chǎng)舞大媽說(shuō)的是（ ）
①只要是法律賦予我們的權(quán)利，就可以任意行使
②公民在行使權(quán)利時(shí)，不得侵犯他人的權(quán)利
③公民在行使權(quán)利時(shí)，必須得到他人的許可
④公民的權(quán)利應(yīng)該按照法律規(guī)定的方式和程序行使
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
21. 作為青少年，我們應(yīng)積極參與政治生活，正確行使政治權(quán)利，依法履行政治義務(wù)．下列選項(xiàng)中符合這一要求的有 （ ）
①李某通過(guò)人大代表反映某公共自行車(chē)點(diǎn)管理混亂的現(xiàn)象
②李某在生活中能自覺(jué)做到愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，尊重社會(huì)公德
③劉某譴責(zé)美國(guó)驅(qū)逐艦非法進(jìn)入中國(guó)南沙群島的鄰近海域
④王某積極向校方反映同學(xué)們對(duì)學(xué)校午餐提出的合理建議
A.① B.②④ C.①③ D.①②③④
22. 初中生張涵今年16周歲，作為國(guó)家的小主人，他有強(qiáng)烈的參政議政意識(shí)，但目前他還不可以享受的政治權(quán)利是 （ ）
A.向人大代表反映情況、提出建議 B.直接參與全國(guó)人大的有關(guān)活動(dòng)
C.通過(guò)政府 熱線反映自己的意愿 D.通過(guò)新聞媒體發(fā)表個(gè)人的見(jiàn)解
23. 家長(zhǎng)肖某懷疑正在讀九年級(jí)的女兒丹丹談戀愛(ài)，偷看了她的微信記錄，丹丹因一時(shí)想不通而離家出走。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是 （ ）
①肖某的行為是不對(duì)的，侵犯了丹丹的隱私權(quán)
②肖某的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)心女兒，丹丹要學(xué)會(huì)換位思考，理解家長(zhǎng)的苦心
③父女之間要加強(qiáng)溝通，努力化解矛盾
④丹丹要規(guī)范自己的行為，不讓父母操心。
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
24.八年級(jí)學(xué)生小軍經(jīng)常出入網(wǎng)吧，有時(shí)還曠課，他沒(méi)有履行 （ ）
A.納稅的義務(wù) B.遵守公共秩序的義務(wù)C.接受教育的義務(wù)D.愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的義務(wù)
25. “堅(jiān)持鍛煉身體，不吸煙不喝酒，紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，解決遠(yuǎn)離毒品”等行為規(guī)范被列入2018年新版《中學(xué)生守則》，這些新規(guī)范 （ ）
A.是 對(duì)學(xué)生的法律要求 B.體現(xiàn)了義務(wù)教育具有強(qiáng)制性的特征
C.制約了學(xué)生的人身自由 D.有利于保護(hù)學(xué)生的生命健康
二、非選擇題（共35分）
26．利用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你分析下面的漫畫(huà)并回答問(wèn)題。
人們覺(jué)得很孤獨(dú)，因?yàn)樗麄兛傇诓粩嗟钠鰤�，而不是搭橋�?br>（1）材料中人物的行為說(shuō)明他們的什么心理？這種心理有什么影響？（5分）
（2）我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)這種心理？（5分）
27．欣賞漫畫(huà)，答問(wèn)題
（1）漫畫(huà)中兩人的對(duì)話(huà)看出信任不等于什么？（2分）
（2）信任要建立在什么的基礎(chǔ)之上的？（3分）
（3）漫畫(huà)啟示我們，怎樣才能贏得他人的信任？（5分）
28．材料一：從前，有一個(gè)什么事情都依賴(lài)父母的人找人算命。算命的人掐著指頭推算了一番，對(duì)他說(shuō)：“你的命好，可以活到60歲。”當(dāng)時(shí)60歲已算高壽了。他又請(qǐng)算命的人替他父親算了算。算命的人再推算了一番后向他祝賀說(shuō)：“尊翁也可以活到60歲。”這人聽(tīng)了竟嚎啕大哭起來(lái)。旁人問(wèn)他為什么傷心，他說(shuō)：“我父親比我大25歲。他60歲死的時(shí)候，我才35歲，還有25年我怎么過(guò)呢？”
材料二：見(jiàn)如圖漫畫(huà)
(1)請(qǐng)問(wèn)：上述材料中的人有一種什么思想？（3分）
(2)以上這種思想有什么危害？（3分）
(3你認(rèn)為如何才能 做到自立？（4分）
29. 八年級(jí)學(xué)生小白家境不錯(cuò)，長(zhǎng)得人高馬大，經(jīng)常欺負(fù)班級(jí)里一些學(xué)習(xí)較差，身材弱小的同學(xué)。班主任幾次教育小白要學(xué)會(huì)尊重他人，但他卻認(rèn)為：“我的學(xué)習(xí)成績(jī)比他們好得多，所以他們應(yīng)該尊重我，而我根本不需要尊重他們！”請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)析小白的觀點(diǎn)。（5分）
答 案
一、選擇題
1.D 2.C 3.C 4.B 5.D 6.C 7.C 8.D 9.B 10.D
11.B 12.B 13.B 14.A 15.D 16.B 17.A 18.B 19.C
20.C 21.C 22.B 23.D 24.C 25.D
二、非選擇題
26. 【解答】（1）本題考查人物存在的心理及影響．根據(jù)教材知識(shí)，漫畫(huà)中“砌墻”的做法把自己封閉起來(lái)，是典型的青春期閉鎖心理，是青春期的心理現(xiàn)象，這種心理是及其有害的，會(huì)影響我們的身心健康成長(zhǎng)，不利于人際關(guān)系，容易造成人格缺陷等，所以我們要積極克服閉鎖心理．
（2）本題考查如何克服閉鎖心理．依據(jù)教材知識(shí)點(diǎn)可知，克服閉鎖心理應(yīng)敞開(kāi)心扉，以積極開(kāi)放的心態(tài)與他人溝通交往，培養(yǎng)熱情、開(kāi)朗的性格；在生活中，做到慎交友、善交益友 ，樂(lè)交諍友、不交損友．據(jù)此分析解答即可．
【答案】
（1）閉鎖心理．閉鎖心理是一種不健康的心理，如果任這種心理發(fā)展下去，會(huì)影響與同學(xué)、朋友、家人的正常相處和交往，容易形成自我封閉，自我孤立的孤僻性格，影響正常的學(xué)習(xí)和生活．
（2）應(yīng)敞開(kāi)心扉，以積極開(kāi)放的心態(tài)與他人溝通交往，培養(yǎng)熱情、開(kāi)朗的性格；在生活中，做到慎交友、善交益友，樂(lè)交諍友、不交損友．
27. 【解析】
本題考查了信任．信任，只是一種關(guān)系，然而卻有極大的價(jià)值，也可以說(shuō)它是一種資產(chǎn)．人際信任的經(jīng)驗(yàn)是由個(gè)人價(jià)值觀、態(tài)度、心情及情緒、個(gè)人魅力交互作用的結(jié)果，是一組心理活動(dòng)的產(chǎn)物．（1）信任不等于什么，結(jié)合課本分析材料回答．
（2）考查了信任要建立在什么的基礎(chǔ)之上的，依據(jù)課本作答．
（3）考查了我們?cè)鯓硬拍苴A得他人的信任，也是課本的原題，依據(jù)課本回答即可．
【解答】
（1）漫畫(huà)的同學(xué)不能信任年輕人，所以信任不等于輕信．
（2）漫畫(huà)的同學(xué)不了解年輕人，所以不能告訴題自己的家庭信息，因此答案是了解．
（3）要想贏得他人的信任，應(yīng)該具有高尚的品格，還要具備一定的能力． 既要敢于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，又要具備履行承諾的能力．
【答案】
（1）輕信
（2）了解
（3）要想贏得他人的信任，必須具有高尚的品格，還要具備一定的能力． 既要敢于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，又要具備履行承諾的能力 （其他答案言之有理也可 33分）
28. 【解析】
(1)(1)此題旨在考查學(xué)生對(duì)從才來(lái)哦中提煉有信息的能力．
(2)(2)此題旨在考查學(xué)生對(duì)依賴(lài)思想的危害的認(rèn)識(shí)
(3)(3)此題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力．考查如何才能做到自立．
【解答】
(1)(1)此題旨在考查學(xué)生對(duì)從才來(lái)哦中提煉有信息的能力．材料中“他6060歲死的時(shí)候，我才3535歲，還 有2525年我怎么過(guò)呢？我襪子怎么洗呢？”體現(xiàn)了依賴(lài)思想．(2)(2)此題旨在考查學(xué)生對(duì)依賴(lài)思想的危害的認(rèn)識(shí)，圍繞依賴(lài)思想的危害性來(lái)回答．(3)(3)此題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力．考查如何才能做到自立．從克服依賴(lài)性、要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣等角度回答．
故答案為：
(1)(1)依賴(lài)思想(2)(2)依賴(lài)思想會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力，也會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活．(3)(3)自立，要克服依賴(lài)性；自立，要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，要自主作出決定；自立就要積極鍛煉，提高自立能力．
29.【解析】
本題考查自尊與知恥、學(xué)會(huì)尊重他人．每個(gè)人在人格及法律地位是平等，所以要學(xué)會(huì)尊重他人；只有尊重他人、才能得到他人的尊重，尊重是相互的．
【解答】
需要多角度的答出尊重他人的表現(xiàn)、尊重他人的原因、要求、不尊重他人的危害等．
故答案為：
小白的 觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．尊重是對(duì)他人的尊敬和重視．我們要尊重他人的權(quán)利與尊嚴(yán)，設(shè)身處地 為他人著想，理解他人的情感與感受，與人為善，真誠(chéng)、平等地對(duì)待他人．尊重他人，必須首先認(rèn)識(shí)到人與人之間在人格和法律地位上是平等的．小白要得到他人的尊重，首先要尊重他人．只要求他人尊重自己，自己卻不尊重他人，這不僅是 十分錯(cuò)誤的，而且最終也得不到他人的尊重．影響學(xué)習(xí)成績(jī)的因素是多方面的， 既有智力因素，也有環(huán)境影響、努力程度等因素，即使是學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，也不是一無(wú)是處，在他們身上也有許多閃光點(diǎn)．對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)，我們應(yīng)該盡力關(guān)心和幫助，不能瞧不起他們，更不能欺負(fù)他們．
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chuer/1231025.html
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