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富安中學(xué)八年級（上冊）語文期未補考試卷

一、基礎(chǔ)知識與積累（22分）

1．下列加粗字注音無誤的一項是（ ）（2分）

A． 藻荇xìng 倍穹qióng 燕山y(tǒng)ān

B．飛漱shù 霧凇sōng 荒穢huì

C． 屬引凄異zhǔ 相公xiàng 沆碭háng

D． 素湍綠潭cuān 僦賃lìn 長堤dī

2 下列成語書寫有誤的一項是（ ） （2分）

A 消聲匿跡 風雪載途 B 周而復(fù)始 草木榮枯

C 充耳不聞 五彩斑斕 D 無動于衷 在劫難逃

3、下列句中加點詞語使用不當?shù)囊豁検? ) （2分）

A 信客教地理栩栩如生，效果奇佳。

B 那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。

C 農(nóng)村里有這么個風俗，大庭廣眾之下，夫婦倆不合坐一條板凳。

D 農(nóng)婦把他當做了死神冤鬼，大聲呵斥，他也只能低眉順眼，連聲諾諾。

4、選出句子表達沒有語病的一項（ ） （2分）

A．品味詩文優(yōu)美的語言是一種藝術(shù)享受。

B．通過兩個月的實踐，終于使他能夠熟練地操作機器。

C．菜園里種著茄子、西瓜、豆角和許多蔬菜。

D．只要稍微深思一下，就會理解這篇文章的含義。

5 ．詩詞默寫。（10分）

① 、晨興理荒穢，__________ _�！稓w園田居》

②、道狹草木長， 。 《歸園田居》

③、征蓬出漢塞， �！妒怪寥�上》

④ 、________ ___ ，長河落日圓�！妒怪寥�上》

⑤、山隨平野盡，___ _______�！抖汕G門送別》

⑥、 ，渾欲不勝簪�！洞和�》

⑦、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，________________________.

⑧、___________________，老大徒傷悲�！堕L歌行》

⑨、會當凌絕頂，____________________.《望岳》

⑩、______________________，老木滄波無限悲�！兜窃狸枠恰�

6、綜合實踐訓(xùn)練。

閱讀下面的材料，說說你發(fā)現(xiàn)的信息。（4分）

①，清華大學(xué)學(xué)生劉海洋于2002年1月29日和2月23日，兩次用火堿和硫酸傷害北京動物園的5只熊。據(jù)這位大學(xué)生自稱，是為了證實“熊的嗅覺敏感，分辨東西能力強”這句話的正確性。2月24日，劉海洋被公安局依法刑事拘留。

②，劉海洋在中學(xué)里曾是個響當當?shù)拿�字，不光成績好、守紀律、懂禮貌，而且熱心班集體的事情，學(xué)校曾號召全校學(xué)生向他學(xué)習(xí)，三千多名學(xué)生中只有他穿著打補丁的校服。劉海洋的母親說：“他在家里什么都不會干，到大四了，褲衩、襪子都是我給他洗的。”劉海洋擁有兩個書柜好幾百本書，但文學(xué)類、歷史類、哲學(xué)類的書一共不超過30本，其他都是數(shù)理化。

二、閱讀（38分）

（一）記承天寺夜游（13分）

蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

7．解釋下列句中加粗的詞。（4分）

（1）念無與為樂者。（ ） （2）相與步于中庭。（ ）

（3）蓋竹柏影也。 （ ） （4）遂至承天寺尋張懷民。（ ）

8．翻譯下列句子。（4分）

（1）念無與為樂者

（2）但少閑人如吾兩人者耳

9．找出文中描寫月光的句子。（2分）

10．結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)剬?ldquo;閑人”的理解。（3分）

（二）父親的難題（14分）

小保羅是個三年級的小學(xué)生。他父親雖然空閑時間不多，但晚上卻經(jīng)常同他的孩子在一起。父親喜歡孩子，總是津津樂道、不厭其煩地給他們講些富有教益的寓言或別的故事。

一個星期五的晚上，保羅和姐姐瑪莎在忙著刷保羅的田徑鞋，因為他要參加學(xué)校明天舉行的一場短跑比賽。（A）坐在沙發(fā)里讀報的爸爸摘下眼鏡，湊過身子，又嘮嘮叨叨地講起了他的寓言來。他講的是龜兔賽跑的故事，小保羅記得自己已經(jīng)聽過好些遍了，實在叫人膩味。

末了，爸爸對似聽非聽的保羅語重心長地說：“孩子，你一定要記住，動作緩慢的烏龜之所以能跑贏兔子，是因為它的踏實和韌性。”然而保羅還是低垂著頭，默不作聲地弄他的鞋子。爸爸的口吻變得有點嚴肅：“難道你不覺得應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益嗎？”

（B）保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣，然后回過頭來看著爸爸：“這么說，你是要我指望貝利、托尼、薩里在明天的60米賽跑中會像兔子那樣躺下來睡覺?？”

爸爸心里頗感驚訝，怎么也想不到兒子會突然冒出這樣的話來。他沉默了一會兒，略為發(fā)窘地回答：“（C）我沒有說烏龜會指望兔子在中途睡覺。”

“（D）烏龜一定事先知道兔子在比賽時會睡覺的。”保羅反駁道，“要不然傻烏龜就是不自量力，竟敢和兔子較量。（E）誰都知道，兔子的速度起碼比烏龜快上100倍！”

“烏龜壓根兒就不知道兔子會睡覺，”爸爸堅持道，“（F）它是靠堅持不懈地努力，踏踏實實，一步一步向前爬才取得勝利的。”

小保羅把兩只小手的手指勾在一起，認認真真地思忖著。“我可不相信。”他倏地站起身來。“（G）烏龜?shù)膭倮�完全是靠運氣，要不是碰巧兔子中途睡覺，它無論如何也不可能跑贏兔子。（H）即使烏龜比你說的踏實還要踏實100倍，它仍然跑不過兔子！”

爸爸的臉上露出一絲難以名狀的笑容，捏著報紙的手頹然落在膝蓋上……

11，小保羅的父親認為烏龜取勝的原因是

____________________________________________________

而小保羅則認為烏龜能取勝是因為

_______________________________________________________________ 。（4分）

12.從文中找出與（A）句中“又嘮嘮叨叨”的“又”字相呼應(yīng)的句子。（3分）

13，畫線的（C）句在文中的含義是什么樣？

。（3分）

14.致使父親遇到“難題”的根本原因是什么？（4分）

（三） ( 11 分）

秋雨打著人的臉。一堆堆深灰色的雨云，在低空緩緩移動。秋深了，森林里一望無際的林木已經(jīng)光禿禿的，老榆樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住樹皮上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的服裝，它們只好光著枯瘦的身體站在那里。……

像篩子篩過一般的細雨不停地下著，寒冷的雨點浸透了衣服。雨水沖壞了人們的勞動成果，泥漿像稠粥一樣從路基上淌下來。

15，所選文段出自_____________________寫的《 》。（4分）

16．這里自然環(huán)境的描寫有什么特點？（3分）

17．這段景物描寫運用了比喻擬人的修辭手法，使環(huán)境描寫顯得形象真切，生動傳神，請寫出比喻句和擬人句。（4分）

比喻句：

擬人句：

三、作文（40分）

請以“失敗之后”為題寫一篇500字以上的文章，除詩歌外，文體不限，題目自擬。

參考答案：

1 D， 2 A，3 A，4 A，5 略。

6，①劉海洋讀大學(xué)時用動物園的活熊作實驗，被拘留。

②，劉海洋讀中學(xué)時成績優(yōu)秀，但知識面不廣，重理輕文。（意思對即可）

7．（1）考慮、想到 （2）共同、一起在

（3）表示推測的句首語氣詞。（4）于是

8．（1）想到?jīng)]有人與我同樂

（2）只是缺少像我倆這樣的閑人啊

9．庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

10．有兩層含義：

（1）指具有閑情雅致的人。只因有我們的欣賞而顯出美的光彩。

（2）包含了作者郁郁不得志的悲涼心境。政治上的遠大抱負難酬，遭貶而以“閑人”自慰。

11. ①，烏龜踏實有韌性 ②，完全靠運氣

12.第一節(jié)“總是津津樂道……寓言和別的故事”，第二節(jié)“小保羅記得……叫人膩味”。

13.我沒有說你會指望貝利、托尼、薩里會像兔子那樣中途躺下睡覺。

14.兒子思考問題的角度和方法與父親不一致。

15，奧斯特洛夫斯基 《鋼鐵是怎樣煉成的》

16．主要寫深秋的景色。烘托了蕭索、凄冷的氣氛，環(huán)境的惡劣。

17．比喻句：像篩子篩過一般的細雨……

擬人句：老榆樹陰郁地站著……。

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