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《短文兩篇》達(dá)標(biāo)試題Ａ卷

1．給加粗字注音。

①夕日欲頹 ②未復(fù)有能與奇者 ③藻、荇交橫

2．解釋加粗字。

①五色交輝： ②曉霧將歇：

③夕日欲頹： ④沉鱗競(jìng)躍：

⑤念無(wú)與為樂(lè)者： ⑥未復(fù)有能與其奇者：

⑦相與步于中庭： ⑧庭下如積水空明：

3．填空。

①《答謝中書書》作者是南北朝時(shí)南朝的____________。

②《記承天寺夜游》是___________代詩(shī)人___________所寫，他與其父、其弟合稱為“____________”。

能力提高

閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。

天豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂全承寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步行中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。___________？___________？但少閑人如吾兩人耳。

1．文中畫線處應(yīng)填的句子是___________和___________。

2．“如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”此句描寫的對(duì)象是___________，“藻、荇”、是指___________，此句運(yùn)用了___________的修辭手法。

3．翻譯下列句子。

但少閑人如吾兩人耳：

4．“懷民亦未寢”中“寢”的讀音是___________，意思是___________，成語(yǔ)___________中有這個(gè)字，就作這個(gè)意思講。

5．文中最能表現(xiàn)作者自豪自慰又惆悵悲涼心境的句子是哪一句？

開放探究

試比較下面兩段文字在寫景抒情上的異同。

（一）答謝中書書 陶弘景

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。

（二）

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

《短文兩篇》達(dá)標(biāo)試題Ｂ卷

一、基礎(chǔ)部分

1．《記承天寺夜游》選自《_____．《東坡志林》____________》，作者_(dá)_蘇軾_____________，字______蘇軾______，號(hào)___東坡居士______________。北宋___文學(xué) ___家，____書畫____家。和父親__蘇洵 ___、弟弟______蘇轍___________同列于“唐宋八大家”，合稱“____三蘇_____________”。

2．下列加粗的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）

A．五色交輝（交相輝映） 曉霧將歇（消散）

B．夕日欲頹（墜落） 沉鱗競(jìng)躍（爭(zhēng)相跳）

C．月夜入戶（窗戶） 未復(fù)有能與其奇者（和）

D．相與步于中庭（共同，一起） 但少閑人（只是）

3．翻譯句子。

（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。

（2）夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。

（3）念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。

（4）但少閑人如吾兩人者耳。

（一）閱讀下列文段，完成4-8題。

答謝中書書

陶弘景

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。

4．“書”的意思是__信_(tái)_____，“答謝中書書”的意思是____________給謝中書的信_(tái)_______________。

5．找出統(tǒng)領(lǐng)全文的句子。

6．下邊兩個(gè)句子各用了什么修辭手法？

（1） 高峰入云，清流見底。答：對(duì)偶

（2）夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。

7．本文分_____層，寫出各層大意。

8．寫出作者所要表達(dá)的思想感情。

（二）閱讀下列文段，完成9-12題。

記承天寺夜游

蘇 軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

9．找出文中的比喻句、擬人句、反問(wèn)句。

10．把全文劃為三層，并寫出各層大意。

11．古人愛把竹柏比作君子，比作好友。蘇軾寫竹柏的用意是什么？

12．找出文中的議論句。這些句子表現(xiàn)了蘇軾怎樣的心境（結(jié)合蘇軾被貶的情況）？

《短文兩篇》達(dá)標(biāo)試題Ｃ卷

一、積累運(yùn)用

1、給加點(diǎn)的字注音。夕日欲頹（ ）與其奇者（ ） 懷民亦未寢（ ）

藻、荇交橫（ ）曉霧將歇（ ）陶弘景（ ）

2、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法不同的一項(xiàng)是( )

A.蓋竹柏影也 蓋以誘敵 B.念無(wú)與為樂(lè)者 相與步于中庭

C.但少閑人如吾兩人者耳 但聞人語(yǔ)響 D.尋張懷民未果,尋病終

3、指出下列句子所用的修辭手法。

①高峰入云，清流見底。 ( ) ②庭下如積水空明。( )

③才辭藻、荇交橫，蓋竹柏影也。( ) ④何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏? ( )

4、下列朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是（ ）

A山川/之美，古/來(lái)共談。B實(shí)是/欲界/之仙都。C遂/至承天寺/尋/張懷民D月色/入戶，欣然/起行。

5、解釋下列加點(diǎn)的詞。

未復(fù)有能與其奇者： 念無(wú)與為樂(lè)者： 相與步于中庭： 庭下如積水空明：

6、 揣摩加點(diǎn)字含義，并寫出一個(gè)含有該字的成語(yǔ)。

①沉鱗競(jìng)躍（ ） ②月色入戶（ ） ③懷民亦未寢（ ）

④念無(wú)與為樂(lè)者（ ）⑤相與步于中庭（ ）

7、填空

①《答謝中書書》的作者是 ，字通明，號(hào) 。南朝齊、梁時(shí)期的道教思想家和醫(yī)藥家。時(shí)人稱他為“ ”。

②《記承天寺夜游》選自《 》，作者是 ，字 ，號(hào) ，是 （朝）的文學(xué)家。他與父親 ，弟弟 合稱為“三蘇”，都被列入“ ”之中。

③《答謝中書書》中統(tǒng)領(lǐng)全文的句子是 ，寫四時(shí)“山川之美”的句子是 ，早、晚“山川之美”的句子是

④《記承天寺夜游》一文中寫月夜美景的句子是 ，寫作者的感慨的句子是 。

8、判斷下列說(shuō)法的正確與否，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

A．“月色入戶”把月光擬人化，寫得自然而生動(dòng)。月光似乎懂得這位遷客的寂寞無(wú)聊，主動(dòng)地與他作伴，有意慰藉我們這位失意的詩(shī)人。（ ）

B．“念無(wú)與為樂(lè)者”寫出作者被貶期間難尋知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不著的叫張懷民的人。（ ）

C．“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”短短三句話，沒(méi)有寫一個(gè)月字，卻無(wú)處不是皎潔的月光。作者采用的是動(dòng)靜結(jié)合，正面形容與側(cè)面烘托相結(jié)合的方法。（ ）

D．“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。”寥寥數(shù)語(yǔ)，感慨深長(zhǎng)。它包含著作者宦海沉浮的悲涼之感和由此領(lǐng)悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某種慰藉的心情（ ）

二、閱讀理解：

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。

9、解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的字詞。

五色交輝：____________ 曉霧將歇：____________ 夕日欲頹：____________

10、翻譯句子。 自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。

譯文：________________________________________________

11、這篇短文表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

12、你最喜歡詩(shī)中的哪一個(gè)畫面？試寫一段賞析文字。

13、《答謝中書書》中，作者書寫游山之感，為什么要與“康樂(lè)”相比？

（二）閱讀文段，回答問(wèn)題。

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

14、貫穿全語(yǔ)言的線索是 。

15、作者在“中庭”所欣賞到的美景是（用原文回答）： 。

16、“但少閑人如吾兩人者耳”表達(dá)了作者怎樣的心情？

17、請(qǐng)寫出你所積累的關(guān)于月的詩(shī)句。（不少于三句）

18、《記承天寺夜游》中“閑人”的含義是什么？

19、同事寫景，但《記承天寺夜游》與《答謝中書書》的思想感情是不同的，試加以說(shuō)明。

參考答案

A卷

1．①tuí②yù③xìng

2．①交相輝映 ②消散 ③墜落 ④潛游在水中的魚 ⑤考慮、想到 ⑥參與，這里指欣賞 ⑦共同，一起 ⑧形容水的澄澈

3．①陶弘景 ②宋 蘇軾 三蘇

【能力提高】

1．何夜無(wú)月 何處無(wú)竹柏

2．月光 竹柏影 比喻

3．只是缺少像我們兩個(gè)一樣清閑而有雅趣的人。

4．qǐn 友好親睡覺(jué)，廢寢忘食等。

5．但少閑人如吾兩人耳。

【開放探究】

寫景上都寫令人賞心悅目之景，但前者是融天下美景于一文，而后者是洞庭湖一處之景。抒情上都抒發(fā)欣喜之情，但前者表達(dá)酷愛自然，歸隱林泉的志趣，后者則表達(dá)遷客騷人寵辱皆忘的愉悅之情。

B卷

1、略

2、c

3、（1）早晨的霧氣將要消散，猿和鳥都一同叫了起來(lái)

（2） 太陽(yáng)快要落山了，潛游在水中的魚爭(zhēng)相跳出水面

（3） 想到?jīng)]有和我一起游覽作樂(lè)的同伴，于是到承天寺去找張懷民。

（4） 只是缺少像我們兩個(gè)這樣的“閑人”罷了.

5、 自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。

6、 對(duì)偶

7、3

8、通過(guò)寫人間奇景，表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛之情。

9、比喻：庭下如積水空明。

擬人：月色入戶，欣然起行

10、（ 1）點(diǎn)明夜游的起因、時(shí)間、同游的人及游覽的地點(diǎn)。

（2）運(yùn)用比喻描繪庭院月色

（3）抒發(fā)了作者壯志難酬的情感。

11、 借景抒情。表達(dá)和張懷民的深厚友情

12、 何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳

被貶時(shí)的失落，悲傷，沮喪

C卷

1、tuí、yù、qǐn、xìng、xiē、hóng、

2、D

3、(1)對(duì)偶(2)擬人(3)比喻(4)比喻(5)反問(wèn)

4、A

5、①參與，這里指欣賞 ②考慮、想到 ③共同，一起④形容水的澄澈

6、（1）躍躍欲試 （2）門當(dāng)戶對(duì) （3）廢寢忘食 （4）一念之差 （5）步履維艱

7、①陶弘景、華陽(yáng)隱居、山中宰相

②東坡志林、蘇軾、子瞻、東坡居士、北宋、蘇洵、蘇轍、唐宋八大家

③天山之美，古來(lái)共談。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，

......