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北京市第四十四中學(xué)2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期月考測(cè)試

親，選擇題丟分最不值了，仔細(xì)些，不要忘記作審題標(biāo)記啊！

一、選擇題12/

1、選擇下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng) ( ）

A．畸 (qí) 形 詰 (jí) 責(zé) 文縐縐(zhōu) 眼翳(yì)

B．胡髭(zī) 黝 (yǒu) 黑 覓食(mì) 頷 (hàn) 首

C．直戳(chōu) 解剖(pōu) 誘 (yìu) 惑 摹 (mó) 畫

D．滯 (zhì) 留 粲 (càn) 然 庶 (shù) 祖母 脊 (jí) 背

2.下列選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）

A.禁錮 犀厲 暗然失色 B.軒昂 廣漠 翻來(lái)復(fù)去

C.愚頓 覓食 粗制爛造 D.遷徙 寬恕 藏污納垢

3. 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

A. 她長(zhǎng)著高挑的身材,有一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā),無(wú)論走到哪里,都會(huì)鶴立雞群,引人注目 .

B. 這對(duì)夫婦在客廳里正襟危坐地等待從國(guó)外歸來(lái)的兒子 .

C. 臣受此殊譽(yù),誠(chéng)惶誠(chéng)恐,感激不盡 .

D. 他們對(duì)自己所想象的文壇泰斗形象頷首低眉 .

4. 指出沒(méi)有用比喻和夸張的一項(xiàng) ( )

A. 寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎 .

B. 他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子 .

C. 像米開朗琪羅畫的摩西一樣,托爾斯泰給人留下的難忘的形象,來(lái)源于他的大胡子 .

D. 一只寬寬的,兩孔朝天的獅子鼻,仿佛被人一拳頭打塌了的樣子 .

5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）

A ．由于他長(zhǎng)期住在城市里 , 再加上父母的溺愛 , 養(yǎng)成了愛虛榮、怕艱苦 .

B ．認(rèn)真復(fù)習(xí)是我們能否在畢業(yè)考試中取得理想成績(jī)的保證 .

C ．在老師的教育下 , 我明白自己錯(cuò)了 .

D ．這樸素的話語(yǔ)多么深刻的蘊(yùn)含著人生哲理啊 !

6．下列文學(xué)常識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）

A《馬說(shuō)》--韓愈--唐

B《過(guò)零丁洋》---文天祥---元

C《與朱元思書》--吳均--南朝梁

D《山坡羊 潼關(guān)懷古》---張養(yǎng)浩---元

親，這是你必會(huì)的題呀，一定會(huì)做吧？千萬(wàn)不要寫錯(cuò)字呦！

二、古詩(shī)默寫10/

7．《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中富含哲理的名句是____________，____________。

8．《赤壁》_______________，銅雀春深鎖二喬。

9．《過(guò)零丁洋》中最負(fù)盛名的句子是：____ _____，_____ ____。

10．《水調(diào)歌頭》“此事古難全”中“此”指代的內(nèi)容是：________ ___，_____ _____。

11．《山坡羊 潼關(guān)懷古》傷心秦漢經(jīng)行處， 。

12．《馬說(shuō)》策之不以其道， ， 。

親，一個(gè)月以來(lái)我們學(xué)的文言文你都扎實(shí)掌握了嗎？借此機(jī)會(huì)，趕快檢測(cè)一下吧！不要錯(cuò)呦！

三、文言文閱讀31/

與朱元思書

①風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

②水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。

13、解釋下列句子加點(diǎn)的詞。2/

橫柯上蔽（ ） 窺欲忘反（ ）

14、將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2/

負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。

譯文：＿＿＿＿＿＿＿＿。

15、理解填空。9/

全文共三段，＿＿段是第一層，為總寫，以＿＿＿一句作為全文的綱領(lǐng)，＿＿＿＿段是第二層，為分寫，先寫“異水”，以＿＿＿＿＿寫水流舒緩處，以＿＿寫水流湍急處。再寫“奇山”先將崇山峻嶺化靜為動(dòng)，再以＿＿四種聲音從聽覺寫出山間的勃勃生機(jī)。

16、“鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘記反”四句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？2/

五柳先生傳

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)�，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

17.上文中的“先生”指的是__________時(shí)期的________，號(hào)__________。3/

18.解釋加點(diǎn)的字。4/

（1）或置酒而招之__________（2）環(huán)堵蕭然__________

（3）造飲輒盡__________（4）短褐穿結(jié)__________

19.對(duì)下列句子里虛詞理解不正確的一項(xiàng)是（ ）2/

A.亦不詳其姓字（其：他的）

B.因以為號(hào)焉（以：因此）

C.既醉而退（既：已經(jīng)）

D.或置酒而招之（之：他）

20.將下面的話翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。4/

（1）閑靜少言，不慕榮利。

（2）曾不吝情去留。

21．上文中介紹的五柳先生的興趣愛好有哪些？請(qǐng)用文中語(yǔ)句回答3/

親，課內(nèi)的文章你都真正理解了嗎？考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻到了，加油啊！

四、現(xiàn)代文閱讀

藤野先生

（一）①中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在60分以上，便不是自己的能力了：也無(wú)怪他們疑惑。②但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。③第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀全是用電影來(lái)顯示的，一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。④但偏有中國(guó)人夾在里邊，給俄國(guó)人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國(guó)人：在講堂里的還有一個(gè)我。

⑤“萬(wàn)歲！”他們（A）都拍掌歡呼起來(lái)。

⑥這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。⑦此后回到中國(guó)來(lái)，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們（B）也何嘗不酒醉似的喝采，--嗚呼，無(wú)法可想�、�?但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。

（二）這一學(xué)年沒(méi)有完業(yè)，我已經(jīng)到了東京了，因?yàn)閺哪且换匾院�，我便覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝，于是想提倡文藝運(yùn)動(dòng)了。 --摘自《吶喊·自序》

22、（一）段中第①句話“所以”連接的兩個(gè)分句之間有因果關(guān)系嗎？作者為什么要這樣說(shuō)呢？（2分）

23、（一）段中的第⑧句“那時(shí)那地”指的是，“我的意見卻變化了”指的是。（2分）

24、（一）段中兩個(gè)“他們”各指的是什么人？（2分）

25、“嗚呼，無(wú)法可想！”的含義是什么？（2分）

26、作者為什么感到“這一聲特別聽得刺耳”？選擇正確的解釋（ ）（2分）

A．民族自尊心受到嚴(yán)重挫傷。 B．對(duì)噪音特別反感。

C．聽不慣日本學(xué)生的瘋狂歡呼。D．認(rèn)為課堂上不應(yīng)該大聲吹呼。

27、（二）段中“那一回”指的是（2分）

28、從（二）中看“我的意見都變化了”的原因是什么？（2分）

29、從表達(dá)方式看（一）段以 為主，（二）段以 為主。（2分）

列夫 ．托爾斯泰

1突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個(gè)子那對(duì)濃似灌木叢的眉毛下面，一對(duì)灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光，雖然每個(gè)見過(guò)托爾斯泰的人都談過(guò)這種犀利目光，但再好的圖片都沒(méi)法加以反映。這道目光就像一把成埕甓的鋼刀刺了過(guò)來(lái)，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。令你無(wú)法動(dòng)彈，無(wú)法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何俺飾郜抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種人木三分的審視之下，誰(shuí)都沒(méi)法遮遮掩掩。──對(duì)此，屠格涅夫和高爾基等上百個(gè)人都怍過(guò)無(wú)可置疑的描述。

2這種穿透心靈的審視儀僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍人鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒(méi)有變化，但那對(duì)眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時(shí)，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁神秘莫測(cè)。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像 x射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會(huì)兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)人類面部最富感情的一對(duì)眼睛�？梢允惆l(fā)各種各樣的感情。高爾基對(duì)它們恰如其分的描述，說(shuō)出了我們的心里話：“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠。”

3虧得有這么一對(duì)眼睛，托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來(lái)。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集巾在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過(guò)是用以包裝、保護(hù)這對(duì)閃光的珠寶的甲殼而已，這對(duì)珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無(wú)誤的頻波。再小的事物，借助這對(duì)眼睛都能看得清清楚楚，像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來(lái)，這對(duì)眼睛不會(huì)放過(guò)做不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無(wú)垠的宇宙。它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進(jìn)最陰暗的靈魂深處。這一對(duì)爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度，能夠忘我地注視上帝；有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無(wú)，這種虛無(wú)猶如蛇發(fā)女怪那樣，看到她的人就會(huì)變成石頭。住這對(duì)眼睛看來(lái)，沒(méi)有辦不到的事情，除非讓它們陷入無(wú)所事事的白日夢(mèng)中，在優(yōu)雅而快活的夢(mèng)境里默默無(wú)聲地享樂(lè)。眼皮剛一睜開，這對(duì)眼睛就必然毫不含糊，清醒而又無(wú)情地追尋起獵物來(lái)。它們?nèi)莶坏没糜�，要把每一片虛假的偽裝扯掉，把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過(guò)這一對(duì)眼睛，都要露出赤裸裸的真相來(lái)。當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對(duì)準(zhǔn)它們的豐人時(shí)是十分可怕的，因?yàn)殇h刃無(wú)情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。

4具有這種犀利眼光，能夠看清真相的人，可以任意支配整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富。作為一個(gè)始終具有善于觀察并能看透事物本質(zhì)的眼光的人，他肯定缺少一樣?xùn)|西，那就是屬于自己的那一份幸福。

30、托爾斯泰眼睛具有哪些特征。3/

30、你如何理解“像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃”這兩個(gè)比喻？2/

32、“這對(duì)珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無(wú)誤的頻波”這句話該如何理解？2/

33、“這是出現(xiàn)人類面部最富感情的一對(duì)眼睛�？梢允惆l(fā)各種各樣的感情。”從選文看，托爾斯泰的眼睛曾經(jīng)抒發(fā)了那些感情？2/

34、作者一方面說(shuō)托爾斯泰“可以任意支配整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富”，可見他是幸福的；但另一方面又說(shuō)他得不到“屬于自己的那一份幸福”，這是否矛盾，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

五、片段練習(xí)20/

同學(xué)，你已經(jīng)是初二的一名學(xué)生了，開學(xué)以來(lái)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何呢？不知你注意到?jīng)]有，這個(gè)學(xué)期許多同學(xué)是很有學(xué)習(xí)熱情的啊！中午的辦公室總是很熱鬧，而這種熱鬧你是否感受到了呢？不管如何，今天就要考考你了，請(qǐng)以《熱鬧的午間辦公室》為題，進(jìn)行一段場(chǎng)景描寫，字?jǐn)?shù)200-300字。親，祝你寫得順利成功！