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浠水縣英才學(xué)校蘭溪中學(xué)2013年秋季第一次月考八年級
物 理 試 題
滿分：100分 時(shí)間：80分鐘
一.（3*12=36）【請將正確的選項(xiàng)填在答題框內(nèi)】
1．如圖，在測物體長度時(shí)，有以下幾種方式，其中操作正確的是（ ）
2．與一只粉筆的直徑和人步行的速度最接近的值分別是:
A、1cm 和4.5km/h B、1dm和1.2m/s
C、1m和1.5m/s D、lmm和1.2m/s
3.某同學(xué)先后三次測量同一物體的寬度，測得的數(shù)據(jù)分別是2.57cm 、2.58 cm、2.58 cm，則測得該物體寬度為:
A、2.58cm B、2.57cm C、2.576cm D、2.577cm
4．下列關(guān)于誤差的說法中，正確的是:
A．多次測量取平均值可以減小誤差 B．誤差就是測量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
C．只要認(rèn)真測量，就可以避免誤差 D選用精密的測量儀器可以消除誤差
5．蒸汽火車沿平直軌道行駛，風(fēng)向自東向西，路邊的觀察者看到從火車煙囪中冒出的煙霧是豎直向上呈柱形，由此可知，相對于空氣，火車的運(yùn)動(dòng)方向是:
A．自東向西 B．自西向東 C．靜止不動(dòng) D．無法確定
6．某同學(xué)騎自行車作勻速直線運(yùn)動(dòng)，在4s內(nèi)通過40m的路程，那么他在前2s內(nèi)的速度是:
A．40m/s B．10 m/s C．36km/h D．0.1m/s
7．用圖象表示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，下圖中表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是（ �。�
A．甲圖和丙圖 B．甲圖和丁圖 C．乙圖和丙圖 D．乙圖和丁圖
8.一輛汽車從甲地開往乙地的過程中，前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度是30 km/h，后一半時(shí)間的平均速度是60 km/h.則在全程內(nèi)這輛汽車的平均速度是:
A.35 km/hB.40 km/h? C.45 km/hD.50 km/h?
9．關(guān)于聲的知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是:
A．“高聲大叫”中的“高”實(shí)際是指響度大
B．利用超聲波清洗鐘表，說明聲波可以傳遞信息
C．聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播
D．在城市道路旁設(shè)置隔聲板，是為了在傳播過程中減弱噪聲
10．有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷，正確的說法是:
A.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B.超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到
C.刷牙時(shí)，人聽不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?D.超聲波能傳遞能量
11.流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，下面解釋錯(cuò)誤的是：
A．月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲 B．撞擊聲太小，人耳無法聽到
C．月球表面沒有空氣，聲音無法傳播 D．撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波
12.為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小林設(shè)計(jì)了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)探究目的的是：
題號123456789101112
答案
二．題（1*23=23）
13．國際單位制中，長度的基本單位是____。測量長度的基本工具是________，使用時(shí)，要使零刻度線對準(zhǔn)______________，__________要緊靠被測物體，讀數(shù)時(shí)視線要___________刻度線，測量結(jié)果由____________和__________組成。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
14.在運(yùn)動(dòng)會(huì)上用皮尺測量某同學(xué)投擲手榴彈的距離是43.034米,此皮尺的分度值是
15. 270um=___________mm=___________dm 9000nm=___________cm=___________m
540km/h=___________ m/s 18 m/s=___________ km/h
16．從物理學(xué)角度看，噪聲強(qiáng)弱的指發(fā)聲體做 時(shí)發(fā)出的聲音大小，要保證工作和學(xué)習(xí)不受影響應(yīng)控制噪聲不超過 。
17．星期天小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的 （填“響度”或“音調(diào)”）。正在這時(shí)，有位同學(xué)在樓下叫他去打球，他一聽是小剛，馬上答應(yīng)了。他是根據(jù)聲音的 判斷是小剛在喊他。
18.如圖1甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明 �。蝗鐖D1乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明_________________________.
19.如圖6所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音；然后一端伸出桌邊長一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同.比較兩種情況下，第________次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào)________(填“高”或“低”)，這說明音調(diào)與_______ 有關(guān).
三．作圖題和實(shí)驗(yàn)探究題（4+6+10=20）
20.作圖的方法來說明如何測量硬幣的直徑。（工具：兩三角板，一直尺）
21.聶利同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動(dòng)，仍嗡嗡地叫個(gè)不停。她對《十萬個(gè)為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動(dòng)雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑。蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里?下面是聶利同學(xué)的主要探索過程：
�、侔讯嘀幻鄯涞碾p翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲。
�、诩羧ザ嘀幻鄯涞碾p翅，蜜蜂仍然發(fā)聲。
�、墼诿鄯涞某岣园l(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)，蜜蜂不發(fā)聲。
請回答：(1)聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用多只蜜蜂的目的是 。
(2)從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)是 。
(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)”基于的假設(shè)是 。
編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）
A銅600.76
B銅600.89
C銅601.02
D銅800.76
E銅1.02
F銅1000.76
G銅801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
22. 在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號為_____ _,_ _____,_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號為_____ _,_____ _,_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。________________
（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是: _________________________________ ____ ____ 。
（5）課本中所涉及的探究實(shí)驗(yàn)中，有些實(shí)驗(yàn)的研究方法與上述方法類似，這種方法叫做：_______________。
四．，要求有公式和計(jì)算過程（3*7=21）
23.一列長100米的列車，以30千米/時(shí)的速度穿越500米長的山洞，求火車穿越山洞所用的時(shí)間是多少秒?
24.汽車以12米/秒的速度從甲地開往乙地，共用8小時(shí)。從乙地返回甲地只用6小時(shí)，則汽車往返的平均速度是多少??
25.在一根長為884m的鐵管一端重重敲擊一下，在鐵管另一端的人能聽到兩次聲音，聲音傳播的時(shí)間間隔為2．4s。聲音在鐵管里的傳播速度是多少？
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chuer/139310.html
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