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2012—2013學年度第一學期期中考試
初二語試題
（試卷總分：100分 考試時間：120分鐘）
題號一二三總分
（一）（二）（三）
得分
（親愛的同學，昨天，我們播種絲絲縷縷的希望；今天，我們收獲點點滴滴的喜悅！）
一、積累運用，語學習的基石。（25分）
1．“腹有詩書氣自華”，完成下列詩句默寫。（6分）
（1）勿以惡小而為之，________________________。 （劉備《誡子書》）
（2） ，尚思為國戍輪臺。 （陸游《十一月四日風雨大作》）
（3） ，恨別鳥驚心。 （杜甫《春望》）
（4）商女不知亡國恨， 。 （杜牧《泊秦淮》）
（5）詩言志，歌詠言。毛澤東登六盤，抒發(fā)“不到長城非好漢， ”的豪情壯志；龔自珍凝視一地花瓣，表達“落紅不是無情物， ”的人生追求。
2．下面一段話，按要求答題。（5分）
夜色旖旎，“通榆河”傍城奔流；細雨沉醉，“風光帶”依岸迷離。樹婆娑，燈朦朧，曲橋池塘靜；人隱約，話呢喃，石椅明月羞。青竹亭亭浪拍岸， 。duó 步望海閣，俯倚觀河臺，白鷺掠水仰天飛；繞過風光石，輕撫蝴蝶花，游人住足迷石刻。嗟乎，通榆河，母親河，滋養(yǎng)兩岸彪炳青史功德萬年常。
（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（2分）
duó（ ）步 掠（ ）水
（2）找出這段話中的錯別字并改正。（2分）
（ ）改為（ ） （ ）改為（ ）
（3）仿照畫橫線的句子結構，續(xù)寫一句寫景的話。（1分）

3．下列句中加點的成語使用不正確的一項是（ ）（2分）
A．江蘇省“鹽城號護衛(wèi)艦”全艦官兵眾志成城，圓滿完成了釣魚島海域巡航任務。
Ｂ．莫言榮獲諾貝爾學獎后，各路記者紛至沓，爭相采訪。
C．在國內，真正意義上的精算師不過數(shù)十人，有海外留學經(jīng)驗和PASS的人才更是屈指可數(shù)。
D．北京清華高能醇基燃氣具有柴油、液化氣等無法比擬的優(yōu)勢，一經(jīng)推出，受到消費者的廣泛好評和一致支持，無可非議成為民用燃料新時代的領航者。
4．下列句子中沒有語病的一項是（ ）（2 分）
A．生物學家給大家講了有關許多人類起的知識。
B．提高公眾對吸煙危害健康的正確認識，是我國控煙工作的重點之一。
C．“中國達人秀”欄目因為沒有任何條件限制，所以前報名的選手各年齡段都有，他們帶的絕活也多種多樣。
D．人們在長期改造和利用自然的勞動實踐中，積累了豐富的知識和經(jīng)驗。
5．下列選項排序最恰當?shù)囊豁検牵?）（2 分）
①你珍惜它，它就在你周圍長出綠蔭 ②在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡
③光陰是一把神奇而又無情的雕刻刀 ④當然，它也能把園林變成荒漠，把城市變成廢墟
⑤它能把堅冰融化成春水，把幼苗扶持成大樹，結出沉甸甸的果實
⑥你漠視它，它就化成輕煙，消失得無影無蹤
A．③①⑥⑤④② B．③②①⑥⑤④
C．③⑤①④⑥② D．③②⑤④①⑥
6．綜合性學習能力考查。(4分)
今年的世界環(huán)境日我國的主題是“綠色消費， 你行動了嗎？”東臺實驗中學八年級一班的同學決定舉辦一個“綠色先鋒行”的班會活動，請你參與。
（1）請你為該班的主持人設計一段有采的開場白。（不超過60字）（2分）

(2) 白熾燈低效耗能，我國從2012年10月1日起，按功率大小分階段逐步禁止進口和銷售普通照明白熾燈。采用高效照明產(chǎn)品如節(jié)能燈等替代白熾燈，有效促進節(jié)能減排工作。這是該班××同學搜到的一幅圖片，請你從畫面內容和寓意兩方面解說。（2分）



7．名著。（4分）
（1）一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書�！�…據(jù)說是穿衣服太模胡了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車里的客人大家小心些。
她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子，也決不去告訴各人的父母，因此我們就最愿意在她家里或她家的四近玩。
上述兩段話中，“他”和“她”分別指《朝花夕拾》中的 和 。
（2）“醫(yī)生建議他再做一次手術，他冷冷地、生硬地說：‘到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學獻出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點別的事吧�！�”
選節(jié)選自 的《 鋼鐵是怎樣煉成 》，中“做點別的事”具體是指
事，這也表明主人公已從過去的精神危機中解脫出，重新開始規(guī)劃新的生活。

二、綜合閱讀，心靈世界的對話。（35分）
（一）、閱讀下面古詩，完成8—10題。（6分）
過零丁洋 天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
8．首聯(lián)寫了詩人和國家的兩件大事，請簡要地寫出這兩件事。（2分）
答： 。
9．用自己的話描述頷聯(lián)所表現(xiàn)的畫面。（2分）
答： 。
10．詩中尾聯(lián)句運用了怎樣的抒情方式，請你從內容、情感上作簡要分析。（2分）
答：
。
(二)、比較閱讀下面兩個言語段，完成11—13題。（14分）
【甲】晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也，今方，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其也，臣請縛一人過王而行。王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜�！�
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉�！�
【乙】孔舉①年十歲，隨父到洛。時李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門者，皆俊才清稱②及中表③親戚乃通。舉至門，謂吏曰：“我是李府君親�！奔韧�，前坐。元禮問曰：“君與仆④有何親?”對曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽⑤有師資之尊，是仆與君奕世⑥為通好也�！痹�禮及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至，人以其語語之。韙曰：“小時了了，大未必佳�！迸e曰：“想君小時,必當了了�！表t大??⑦。 （ 選自《世說新語》 ）
【注】 ①孔舉:孔融，字舉。 ②清稱：指有名望的人�！、壑斜�，古代父親姐妹的兒女為外表，母親兄弟姐妹的兒女為內表，合稱中表。�、芷停何遥�謙稱。�、莶�陽：即老子，姓李，名耳�！、揶龋▂ì）世：累世�！、�??（cùjí）：非常局促不安。
11．解釋下列句中加點的詞語。(4分)
（1）葉徒相似 （ ） （2）圣人非所與熙也（ ）
（3）既通 （ ） （4）莫不奇之 （ ）
12．翻譯下面兩個句子。（4分）
（1）得無楚之水土使民善盜耶？
（2）太中大夫陳韙后至，人以其語語之。
13．閱讀兩，回答問題。（6分）
（1）甲通過“ ”這句富有侮辱性的話，表現(xiàn)了楚王的傲慢無禮；乙通過“ ”這句話，形象地反映了陳韙自取其辱的窘態(tài)。再用一個現(xiàn)代俗語 概括陳韙的咎由自取。（3分）
（2）孔融與晏子的答辯有什么相似之處？請結合乙內容分析孔融答辯的的語言技巧及其效果。（3分）


（三）、閱讀下面，完成14—18題。（15分）
父親有淚，父親難落淚
⑴“是男人，就沒有淚!”很小很小的時候，父親便將這句話教與了我還有我的兄弟姐妹。然而，我深深知道，“父親有淚，父親難落淚�！�
⑵父親的教誨一直伴隨著我成長。然而，我終沒有記住父親的那幾句話，我不象父親，我愛掉淚。然而我比父親快樂。我的所有的委屈和憂愁都會被融入了淚里，從淚光里，我心釋然。而父親，他的一切痛苦都被鐫刻在了那布滿風霜的面龐。而這，卻該是需要多大的剛強和承受力��！
⑶前日小弟打電話，連聲質問我：“是否與父親又吵架了？”我拿著話筒支吾了半天，從牙縫里蹦出兩個字，“沒事！”電話那頭一陣沉默，過了會，小弟說：“打電話跟爸道歉，知道嗎？爸老了！”我心頭一顫，一陣傷感嵌入心頭。想不到，這兩年前還和父親大打出手的小頑童，如今竟說出了如此令人欣慰之語。
⑷是的，父親老了。勞累了大半生的父親，也該老了。去年回家，在父親彎身為母親端洗腳水的那刻，不經(jīng)意間，從那滿頭的黑發(fā)中發(fā)現(xiàn)了兩根銀絲。而今年回家，卻見父親一直引以為豪的黑發(fā)，已盡半白，在那蒼白的燈臺下，隱隱閃爍。
⑸活了大半輩子，父親操勞了大半輩子。在生下幾個娃子后，又和我們吵了十多年。而今，父親喉嚨啞了，吵不動了；身體差了，苦不動了；疾病多了，剛強不起了。
⑹而我們，幾個身處異鄉(xiāng)的游子，便在父親那無窮無盡的思念中，慢慢地長大，成了漢子。
⑺這一生，父親把最寶貴的青春和淚水贈給了娃們。父親說：“男人的淚水，似珍珠，掉一顆，少一顆�！倍�他，卻把那僅有的幾粒珍珠饋贈給了娃們。當小弟帶著對所有人的漠視，背著行囊連夜趕去遠方時，父親連夜趕去了車站。小弟上車的那刻，一個中年漢子的淚，濺在了那冰冷的站臺。當小妹被車撞倒，父親接到母親城里打的電話，午夜十二點趕去，見到小妹那刻，父親緊緊抱住，一粒清淚，溶入那雪白的床頭。當那個暑假，與父親吵完架，我猛地奪門而出，大笑。坐在竹床上的父親，一滴清淚，滑入那篾縫之中。
⑻在父親一生中，他與生活進行了無數(shù)次的斗爭，在重重困難面前，他都挺了過，硬是將那幾滴重似珍珠的淚咽了下去。然而，卻每次在兒女面前，不經(jīng)意間濺落。我明白，父親是真的老了，真的不再剛強了。老在了那份愛子之情上。那一個個堂堂的漢子，硬是壓倒了他所有的剛強，讓他表露出了人類的“脆弱”。
⑼脆弱的母親常埋怨不爭氣的娃們：“爺爺奶奶走了，你爸沒有落淚，家里養(yǎng)的十幾頭都是近兩百斤重的豬死了，你爸沒有落淚。而你們幾個不爭氣的娃們，卻將他唯一的幾粒珍珠淚全都逼要了去�！�
⑽父親老了，淚也干涸了。而三個娃兒，在他們這一生要贖的罪里，每人都欠他一滴淚。而這，卻是如何才能還清？如何才能換父親的快樂和健康，青春和年華？
⑾而我們的父親，在以后的日子里，是否還會落淚？我實在不知。因為，在我們面前，我們最最偉大的父親，掩去了所有的自尊和剛強。所剩下的，唯有“牽掛”和“疼愛”交融成的脆弱。
⑿父親有淚，父親難落淚。
——選自《美網(wǎng)》
14．用一句話概括本的主要內容。（2分）

15．按要求品味語言。（4分）
①選第⑻段畫線的句子中“咽”字用得精練、準確，請作具體分析。（2分）


②請從內容和結構兩方面品味選第⑷段畫橫線句子的語言特色。（2分）


16．選第⑼段引用母親的話，用意何在？（3分）


17．結尾句“父親有淚，父親難落淚”在中有什么作用？（3分）


18．讀完選，你的內心必定有所觸動，請結合本和生活實際，談談你的想法。（3分）


三、個性創(chuàng)作，感悟生活的窗口。 （40分）
19．愛因斯坦曾說過：“我認為我的一生只使用了25%的智力�！睂τ诖蠖鄶�(shù)人而言，一生最悲慘的時刻便是死去時，自身還蘊藏著巨大的潛質，因此一生中最悲哀的字眼就是“我本該……”回首心靈深處的一幕幕畫面，比如潛力的挖掘、正義的伸張、感情的珍惜……你或許會有非同尋常的感悟。
半命題: 我本該
要求：（1）先補全題目，再；（2）除詩歌、戲劇外，體不限，字數(shù)不少于600字。

2011—2012學年度第一學期期中考試初二語試題答案
一、積累運用。
1．（1）勿以善小而不為 （2）僵臥孤村不自哀 （3）感時花濺淚 （4）隔江猶唱《后庭花》 （5）屈指行程二萬 化作春泥更護花
2．（1）踱 lüè （2）住——駐 �！�—長 （3）【示例】小路彎彎草蔓地
3．D
4．B
5．D
6．（1）略 (2) 【示例】畫面內容：一群孩子在節(jié)能燈下快樂游戲。 寓意：提倡從我做起，從節(jié)能做起，進行綠色消費行動。
7．藤野先生 衍太太 奧斯特洛夫斯基 從事寫作（學創(chuàng)作）
二、綜合閱讀。
8．①因科舉而走入仕途。 ②國家危急之際，起兵抗敵。
9．支離破碎的宋王朝像那被風吹散的柳絮，自己的一生時起時沉，如同水中被雨打的浮萍。
10．尾聯(lián)直抒胸臆，人難免一死，為拯救國家而死，一片丹心永垂于史冊，表明詩人以死明志的決心，充分體現(xiàn)了詩人的民族氣節(jié)。
11．（1）只 （2）同“嬉”，開玩笑。 （3）已經(jīng)。 （4）對……感到驚奇
12．（1）莫非楚國的水土使百姓善于偷竊嗎？
（2）太中大夫陳韙后才到，別人就把孔融說的話告訴給他聽。
13．（1）齊人固善盜乎；韙大??；搬起石頭砸自己的腳。
（2）都采用了“以子之矛攻子之盾”之法，進行逆向反推。如乙中孔融巧妙地利用陳韙批評他的話逆推，肯定陳韙小時候聰明，而諷刺陳韙現(xiàn)在沒有才氣，使陳韙陷入窘困的境地，顯示了孔融的聰明機智、能言善辯、恃才傲物。
14．父親平時不落淚，卻把最寶貴的淚贈給了孩子。
15．①“咽”字，形象地寫出了父親默默地承受著生活中的各種艱辛，即使再苦、再累，也不落淚的情形，表現(xiàn)了父親勇挑生活重擔的自尊和剛強。
② 通過父親的外貌（肖像），前后進行對比，寫出了歲月的流逝，父親頭發(fā)黑白的變化，表現(xiàn)了父親因疼愛、思念孩子而迅速蒼老的樣子，引起下“我”的回憶、慨嘆，表達了“我”對父親深深的憐愛之情。
16．通過母親的話，側面烘托出父親的剛強和因“牽掛”、“疼愛”而成的脆弱，突出深沉偉大的父愛，從而使“父親”這一形象顯得更加真切、豐滿、感人。
17．獨立成段，起強調作用；再次點題，并呼應開頭；深化主題、升華情感，表達了作者對父親的理解，對偉大無私的父愛的贊頌。
18．略。
三、個性創(chuàng)作。
作評分標準：
一類：36-40分二類：28-35分 三類：24-27分 四類：17-23分 五類：0-16分
（1）切入分為32分。切入分要求：內容基本符合題意，結構基本完整，語言基本通順，字數(shù)不少于550字。
（2）要敢于打高分，有區(qū)分度，一類卷在5-10%。
（3）嚴格四、五類卷的評分。
（4）全不足550字者，每少50字扣1分，未完篇且字數(shù)在400字以下者在三類以下。
（5）錯別字每2個扣1分，重復不計，最多扣3分。
（6）書寫：字跡工整的加1-2分；字跡潦草，難以辨認的酌情扣1-3分。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chuer/43647.html

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