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5.2《電流和電路》復習教案
第一部分 復習提綱

一、電荷
1、摩擦起電：摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，就說物體帶了電。用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。
2、正負電荷：自然界中只有兩種電荷，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電。帶電體凡是與絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥的帶正電；凡是與毛皮摩擦過的橡膠棒相排斥的帶負電。正電荷、負電荷常分別用“+”、“-”表示。
3、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
兩個帶電體相互排斥，則有：①都帶正電，②都帶負電兩種可能。
兩個帶電體相互吸引，則有：①一帶正電，一帶負電；②一帶正電，另一個不帶電；③一個帶負電，另一個不帶電三種可能。
4、驗電器：檢驗物體是否帶電的儀器。用帶電體接觸驗電器的金屬球，它的兩片金屬箔就會張開，張開角度越大，說明帶電體所帶電荷越多。即驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥。驗電器可以判斷物體是否帶電，也可以判斷物體帶什么電，判斷物體璉什么電時，可以先讓驗電器帶上已知電性的電荷，再讓帶電體接觸驗電器的金屬球，如果驗電器在原來的基礎上張角變大，則物體帶的電與原來驗電器上帶的電相同；如果驗電器張角先合攏又張開，則物體帶的電與原來驗電器上帶的電相反。
5、電荷量及中和：
①電荷量：電荷的多少叫做電荷量。簡稱電荷，符號是Q，其單位是庫侖，簡稱庫，符號為C。
②中和：等量異種電荷放在一起會完全抵消，這種現(xiàn)象叫做中和。
6、原子結構：一切物質(zhì)都是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由位于原子中心的原子核和核外電子組成的，原子核帶正電，電子帶負電，電子在原子核的電力作用下，在核外繞核運動。原子的這種結構稱為核式結構。
7、元電荷：電子是帶有最小負電荷的粒子，它的電荷量為1.6×10-19C，稱為元電荷，用e表示。1C的電量等于6.25×1018個電子所帶的電量。任何帶電體所帶的電量都是電子所帶電量的整數(shù)倍。
8、原子的電中和：通常情況下，原子核所帶的正電荷與核外所有電子總共帶的負電荷在數(shù)量上相等，因此整個原子呈中性。
9、摩擦起電的實質(zhì)
不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領不同，兩物體互相摩擦時，哪個物體的原子核束縛電子的本領弱，它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到另一個物體上，摩擦起電的實質(zhì)不是產(chǎn)生了電，而是電子在物體之間發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
10、導體和絕緣體：電荷可以在導體中定向移動。
導體能夠?qū)щ姷脑�因是因為�?nèi)部存在著大量的自由電荷，絕緣體內(nèi)部幾乎沒有可以自由移動的電荷。
二、電流和電路
1、電流：電荷的定向移動形成電流。
電路中有電流時，發(fā)生定向移動的電荷可能是正電荷，也可能是負電荷，還可能是正負電荷同時向相反方向發(fā)生定向移動。把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。電流方向與正電荷移動的方向相同，與負電荷移動的方向相反。
電路中電源外部電流的方向是從正極流向負極，即“正極→用電器→負極”；在電源內(nèi)部電流的方向是從負極流向正極。
電路中要獲得持續(xù)電流必須同時滿足兩個條件：電路中要有電源；電路要閉合是一個通路。
2、電路：由電源、用電器、開關、導線連接起來的電流的通路。
電源是提供電能的裝置，把其它形式的能量轉(zhuǎn)化為電能。用電器是消耗電能，將電能轉(zhuǎn)化為人們所需的其它形式能量的裝置。導線連接電路，開頭控制電路。
3、電路的狀態(tài)：
①處處連通的電路叫通路。
②某處斷開的電路叫開路或斷路，電路斷路時用電器是不工作的。
③將電源正、負極直接用導線連在一起的電路叫短路。電路短路時會將電源燒壞，甚至引起火災，這樣的短路會使整個電路短路，是絕對不允許的。部分電路短路：用導線把電路中的某一部分兩端連接起來，這樣電路會部分短路，可以利用這種短路來控制電路。
4、電路圖：用統(tǒng)一規(guī)定的符號表示電路連接情況的圖叫電路圖。
畫電路圖的規(guī)則：①電路圖應畫成方框圖形；②電路圖要處處連接，不能形成開路，更不能形成短跑路；③電路圖中不能出現(xiàn)元件的實物符號，必須用電路符號表示電路元件；④電路 圖與實物圖元件順序必須一一對應；⑤用電器、開關等電路元件不要畫在連線的拐角處。
5、電路圖和實物圖的轉(zhuǎn)化：
依電路圖連接實物圖時，應注意：①連接的實物圖中各元件的順序應與電路圖保持一致；②對于串聯(lián)電路，一般從電源正極開始連接，沿電流方向?qū)⒃�件依次連接，對于并聯(lián)電路，先連接元件較多的一條路，然后將元件少的一長路并聯(lián)接入；③連線應簡潔、明確、到位，不得交叉；④連接電路時開關應是斷開的，待連接完畢檢查無誤后，再閉合開關進行實驗。
依實物圖畫電路圖時也可采用與上面類似的“電流路徑法”，但也應注意電路圖中各元件的位置安排適當，使圖形容易看懂、勻稱、美觀。
6、判斷電路的連接是否正確的方法
①看電路的基本組成部分是否齊全，電源、用電器、導線和開關四個部分缺一不可；
②儀表接法是否符合其使用規(guī)則和要求；
③電路是否有短路現(xiàn)象，是否會燒壞儀表、用電器或電源；
④電路是斷路現(xiàn)象，是否會造成儀表或用電器不起作用；
⑤電路的連接是否符合題意要求，各元件能否起到預期的作用。
三、串聯(lián)和并聯(lián)
1、串聯(lián)：電路元件逐個順次首尾相連接的電路連接方式叫做串聯(lián)。開關和秘控制的用電器是串聯(lián)的。
串聯(lián)電路的特點：電路不分叉，電流只有一條路徑，電流依次流經(jīng)各用電器，只要有一處發(fā)生開路，電路中就沒有電流，其它用電器都不能工作。即串聯(lián)電路中一個開關可以控制所有用電器。
2、并聯(lián)：將用電器不分先后，并列連在電路兩端的電路連接方式叫做并聯(lián)。
并聯(lián)電路的特點：電路分叉，干路有若干支路，電流有若干條通路，干路中的電流分別通過各支路用電器，一條支路上的用電器不能工作，不影響其他支路的用電器工作。干路上的開關控制所有的用電器，支路上的開關只控制本支路上的用電器。
3、串、并聯(lián)電路的識別
①用電器連接法：用電器逐個順次連接且互相影響的是串聯(lián)；用電器并列連接且各自獨立工作互相不影響的是并聯(lián)。
②電流路徑法：凡是電路中電流只有一條路徑的，一定是串聯(lián)；電路中有兩條或兩條以上路徑的是并聯(lián)。
③描點法：對于比較復雜的電路，有時不能辨別電流的路徑可以通過描點。描點的原則：凡是用導線直接相連的點都可視為同一點。如果電路元件連在同一點上，則是并聯(lián)，否則是串聯(lián)。
④用電器斷路法：把電路中的某一用電器斷開，如果其他用電器不受影響，仍能正常工作，則這些用電器是并聯(lián)的，否則是串聯(lián)的。
⑤電流規(guī)律法：如果題目中給出了電流，還可以利用串、并聯(lián)電路的電流特點來判斷。
前三種方法適用于判斷電路圖中各用電器的連接情況，第四種方法適用于實際電路中用電器的連接情況，如判斷家庭電路用電器的連接情況、判斷馬路上路燈的連接情況等。
四、電流的強弱
1、電流：電流是表示電流強弱的物理量。用I表示，單位是安培，簡稱安，符號是A。
2、電流表：用來測量電流的儀表。在電路中的符號是
3、電流表的使用：電流表接入電路時應和被測用電器串聯(lián)；讓電流從正接線柱流進，從負接線柱流出；電路中電流不要超過電流表量程；絕不允許將電流表直接連到電源兩極上，這樣如同短路，會很快將電流表燒壞，甚至損壞電源。
4、電流表的讀數(shù)：①明確電流表的量程；②確定電流表的分度值；③接通電路后看電流表的指針總共向右偏過了多少個小格。
五、探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律
1、串聯(lián)電路的電流特點：串聯(lián)電路中電流處處相等，I1=I2=…=In。電流表接在任何位置讀數(shù)都相等，可以說電流表測的是各用電器的電流或電路中的電流。
2、并聯(lián)電路的電流特點：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，I=I1+I2+I3+…+In。電流表接在不同的位置?數(shù)不同，測不同的電流。電流表接在干路上測干路的電流，接在支路上測的是支路上的電流。
六、家庭電路
1、家庭電路的組成：家庭電路由進戶線、電能表、總開關、保險絲、插座、開關、和用電器等幾部分組成。
①進戶線：連接戶外供電電路的電線，相當于電源。
②電能表：用來測量用戶一定時間內(nèi)消耗的電能。
③總開關：當需修理家庭電路時，必須斷開總開關。
④保險絲：當電流過大時保險絲就會自動熔斷，起保護電路的作用。注意：根據(jù)電路設計的安全電流選取合適的保險絲，不能隨意使用橫截面積過大的保險絲，更不能用銅絲、鐵絲代替。
⑤插座、開關、用電器：插座和電燈是并聯(lián)的，開關和用電器是串聯(lián)的。
2、火線和零線：進戶線通常有兩根，一根是火線，一根是零線。一般用試電筆來辨別零線和火線。當試電筆和電線接觸時，試電筆氖管發(fā)光的是火線�；鹁�和零線間的電壓是220V。3、安全常識：
觸電指的是一定強度的電流通過人體所造成的傷害事故。常見的觸電類型有雙相觸電、單相觸電、高壓電弧觸電和跨步電壓觸電。
防止觸電的措施：首先家庭電路的安裝要符合安全要求；同時不要弄濕用電器，保護好用電器的絕緣體，不使它的火線裸露；帶有金屬外殼的家用電器，其外殼要接地；不要靠近高壓帶電體，不要接觸低壓帶電體。
觸電急救：一是盡快用絕緣體切斷觸電者觸電的電源；二是盡力進行搶救（盡快通知醫(yī)務人員搶救，必要時先進行人工呼吸）。

第二部分 本章知識網(wǎng)絡結構


第三部分 章末檢測題
一、填空題(每空1分，共20分）
1、用與毛皮摩擦過的玻璃棒A去靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒B，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥．此實驗說明玻璃棒A帶 電荷毛皮帶 電荷。
2、有A、B、C、D四個輕質(zhì)小球，已知C帶正電，A與C 相吸引'A與D相排斥，B與D相吸引，則A ，B ，D 。
3、如圖5-1所示：（1）當S1、S斷開，S2閉合時，L1、L2組成 電路。
（2）當S1、S3閉合，S2斷開時，Ll、L2組成 電路。
（3）當S1閉合，S2、S3斷開時，L1、L2組成 電路。
（4）當S1斷開，S、S3閉合時，L1 路，L2 路
（5）當S1、S2、S3均閉合時，會發(fā)生 。
4、在圖5?2所示的電路中，電流表Al測通過 中的電流，電流表A2測通過 中的電流，電流表A3測通過 中的電流 。

5、在圖5?3 所示的電路中，若在 a、b兩處接人電流表，閉合開關后，兩電流表的示數(shù)分別是1.3A和0.6A。若把電流表接在C處時，閉合開關后，電流表的示數(shù)應為 A


6、市場上出售一種可以滾動的毛刷，用毛刷在衣服上擦時，可以把灰塵和微小臟物吸到刷內(nèi)．這里用到的主要物理知識是：（1）
（2）
7、如圖5-5所示，當開關s閉合后，通過燈泡L1和L2的 電流均為0.5A,通過L3的電流為1A，計算得電流表A1的讀數(shù)為 和電流表A2的讀數(shù)為 。
8、你能比較圖5?6中各處電流的大小關系嗎?請寫 出來．
圖甲 ，圖乙 。

二、選擇題(每題2分，共20分)
9、兩只燈泡連接后接到電源上，用電流表測得通過它們的電流相寺那么 （ ） A。這兩只燈泡一定是串聯(lián)的 B。這兩只燈泡一定是并聯(lián)的
C．這兩只燈泡可能是并聯(lián)的 D。以上說法都不正確
10、甲、乙兩只燈泡串聯(lián)在電路中，閉合開關后發(fā)現(xiàn)甲燈比乙燈亮．若流過甲、乙兩燈的電流分別是I甲和I乙，則下列說法正確的是 ( )
A．I甲 <．I乙 B。I甲>I乙
C．I甲= I乙 D．無法確定
11、如圖5?7所示，若開關S閉合后，燈 L1、L2均不亮，小華同學利用一根導線去查找電路故障，當她將導線連接在燈L1兩端時，兩燈均不亮，將導線連接在燈L2兩端時，燈L1亮而燈L2不亮。由此可以判斷 ( )
A．燈L1短路 B。燈L2短路
C．燈L1斷路 D。燈L2斷路
12、電熱水器都有指示燈，當紅燈亮時，表示正在給水加熱，紅燈滅時表示加熱停止．可有一天，紅指示燈被打破了，電熱水器仍能給水加熱，由此可以判斷，指示燈與電熱水器的加熱部分是 ( )
A．串聯(lián) B．并聯(lián)
C．可能并聯(lián)也可能串聯(lián) D．無法確定
13、下列用電器正常工作時電流最大的是 ( )
A．100W的大燈泡 B。20寸彩電
C．電子計算器 D。農(nóng)村常用的電動機
14、如圖5?8所示的四個電路中連接正確的是 ( )


15、有些地毯在編織過程中，往往夾雜一些不銹鋼絲，這是為了 （ ）
A．使地毯更耐用
B．鋼絲能閃光，更好看
C．鋼絲能把人行走時與地毯摩擦產(chǎn)生的靜電及時導走
D．鋼絲容易傳熱
16、如圖5?9所示，關于開關的控制作用，下列說法正確的是( )
A．當S1、S=2都閉合時，燈L2、L3發(fā)光
B．只閉合S2，燈L1、L3不發(fā)光
C．只讓燈L3發(fā)光，應該只閉合S1
D．當Sl、S2都斷開時，燈L1、L3發(fā)光

17、在圖5?10所示的各電路圖中，能反映出L1、L2并聯(lián)，開關S斷開后L1仍能發(fā)光的是 ( )
18、某同學用電流表測串聯(lián)電路中的電流時，閉合開關后發(fā)現(xiàn)兩燈泡時亮時暗，電流表指針來回晃動，則發(fā)生故障的可能原因是 ( )
A．電路某處斷開
B．開關接觸不良
C．燈泡與燈座接觸不良 ’
D．電流表損壞
三、作圖題(每題5分，共 20分)
19、按圖甲所示的電路圖，將圖乙中的六個元件連接起來．

20、根據(jù)圖5?1 2給出的元件，完成電路圖，要求燈L1和L2并聯(lián)，電流表測干路電流(元件不能移動，導線不能交叉)
21、連接圖5?13實物電路．要求：L1與L2并聯(lián)，Al和A2分別測干路和支路L1的電流

22、投影儀的光源是強光燈泡，發(fā)光時必須用電動機帶動風扇給予降溫．請設計投影儀的建議電路圖．要求：電動機啟動后，燈泡才可以發(fā)光；電動機未啟動'燈泡則不可以發(fā)光．在虛線框內(nèi)畫出電路圖。

四、實驗探究及簡答題(每題6分，共12分) 。
23、給出如圖5?14所示器材，請把它們組成電路要求：

①兩只電燈并聯(lián)；
② 用電流表AI、A2分別來測量電燈Ll中的電流和干路中的總電流；
③ L1、L正常發(fā)光時的電流都為0.4A；
④開關閉合時Ll、L都正常發(fā)光．
請你將實物元件用鉛筆連接起來，再在虛線框畫出電路圖，并在電路圖中標出電流表的“+”、“?”，接線柱．
24、小林用如圖5?15所示的電路研究串聯(lián)電路特點，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗?他對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較 。亮，燈L2較暗．小歡認為小林的解釋是錯誤的，她只利用圖中的器材設計了一個實驗，并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的．請你完成下列問題：
（1）在下側虛線框中，畫出小歡所設計的實驗電路圖

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小林的解釋是錯誤的．

五、綜合應用題(共8分)
26、(6分)如圖5?16，是小軍同學在練習用電流表測電流時設計的電路，請你幫他分析：

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chuer/62212.html

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