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那么學(xué)期里該如何合理支配自己的時(shí)間呢?可以用來(lái)復(fù)習(xí)，生物網(wǎng)編輯了初二年級(jí)上冊(cè)生物第六單元檢測(cè)試題，大家一定要好好閱讀。加油哦!

1.(玉林)血液通過(guò)肺循環(huán)后，其成分的變化主要是()

A.氧氣增多，二氧化碳減少B.氧氣增多，二氧化碳增多

C.氧氣減少，二氧化碳增多D.氧氣減少，二氧化碳減少

2.(南昌)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中選擇實(shí)驗(yàn)試劑不正確的是()

A.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片應(yīng)先在載玻片上滴一滴生理鹽水

B.可用氫氧化鈉溶液檢測(cè)人體呼出的氣體中含有較多二氧化碳

C.饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)中可用碘液檢驗(yàn)淀粉的存在

D.綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中用酒精對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理

3.(蘇州)試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.下列實(shí)驗(yàn)中，所用試劑不能很好地達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡厥?)

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)所用試劑使用目的

A觀察酵母菌臨時(shí)裝片碘液染色

B綠葉在光下制造淀粉清水溶解葉綠素

C制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片生理鹽水保持細(xì)胞形狀

D綠色植物光合作用吸收二氧化碳BTB溶液二氧化碳是否存在

A.AB.BC.CD.D

4.(隨州)對(duì)于生物體相關(guān)的結(jié)構(gòu)和功能描述中，正確的是()

A.洋蔥根尖細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞比較，其特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡

B.細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞體積減半，遺傳物質(zhì)減半

C.肝臟是人體最大的消化腺，它分泌的消化液含有多種消化酶

D.蛋白質(zhì)主要在小腸被分解，為人體的生命活動(dòng)提供能量，是主要的供能物質(zhì)

5.(蘇州)張莉?qū)ο铝兴姆N生物的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分析比較，結(jié)果如表所示(其中表示有，表示無(wú)).你認(rèn)為記錄錯(cuò)誤的是()

細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體

艾滋病毒

酵母菌

草履蟲(chóng)

衣藻

A.艾滋病毒B.酵母菌C.草履蟲(chóng)D.衣藻

6.(益陽(yáng))以下流程圖不正確的是()

A.細(xì)胞分裂染色體的變化：染色體復(fù)制染色體均分染色體進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞

B.難分解的有毒物沿食物鏈積累：水生植物劍水蚤蜻蜓幼蟲(chóng)小魚(yú)大魚(yú)

C.淀粉在消化道中被分解的順序：口腔胃小腸

D.光線進(jìn)入眼球：角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜

7.(桐城市)柳樹(shù)、樟樹(shù)等木本雙子葉植物的莖能不斷增粗，是因?yàn)樗鼈兊那o中具有()

A.營(yíng)養(yǎng)組織B.機(jī)械組織C.保護(hù)組織D.分生組織

8.(紹興)下列有關(guān)水稻的說(shuō)法不正確的是()

A.根向地生長(zhǎng)是水稻對(duì)地球引力刺激作出的反應(yīng)

B.吸收的水分主要參與水稻枝葉的生長(zhǎng)和花果的發(fā)育

C.水稻相鄰的葉總是不重疊，增大光照面積是對(duì)光合作用的適應(yīng)

D.水稻體內(nèi)遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次：基因DNA染色體

9.(金華)下列現(xiàn)象與解釋相對(duì)應(yīng)的是()

A.盆景彎向窗口生長(zhǎng)??向光性B.小偷看到警察就跑??非條件反射

C.人出現(xiàn)中暑現(xiàn)象??散熱大于產(chǎn)熱D.呆小癥??幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足

10.(湘潭)植被覆蓋率高的地區(qū)，往往降雨量多、氣候濕潤(rùn)，這種現(xiàn)象說(shuō)明()

A.生物生存依賴(lài)環(huán)境B.生物能夠影響環(huán)境

C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境影響生物生存

11.(廣東)下列事例不可能由酸雨危害造成的是()

A.魚(yú)塘的魚(yú)大量死亡B.植物葉片脫落、死亡

C.大米的重金屬超標(biāo)D.建筑物外墻受腐蝕

12.(郴州)酸雨是指雨水具有較強(qiáng)酸性，pH小于5.6的雨水.下列有關(guān)酸雨的敘述不正確的是()

A.使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用

B.使江河湖泊酸化，從而影響?hù)~(yú)蝦等水生生物的生長(zhǎng)，甚至造成水生生物死亡

C.控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料

D.直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡

13.(黑龍江)酸雨不僅影響生物的生長(zhǎng)發(fā)育，還威脅人類(lèi)健康.形成酸雨最主要的污染物是()

A.二氧化碳B.二氧化硫C.水蒸氣D.甲烷

14.(湖州)今年6月8日至14日是全國(guó)節(jié)能宣傳周，活動(dòng)主題是攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天，根據(jù)如圖碳循環(huán)的部分過(guò)程進(jìn)行的有關(guān)分析中，錯(cuò)誤的是()

A.②是指生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用

B.在生物群落的食物鏈中，碳是以二氧化碳的形式進(jìn)行傳遞的

C.在城市交通中少開(kāi)汽車(chē)多騎自行車(chē)能減少①過(guò)程的發(fā)生

D.綠化環(huán)境、愛(ài)護(hù)草木有利于③過(guò)程的進(jìn)行

15.(廣東)對(duì)生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體觀點(diǎn)的理解，錯(cuò)誤的是()

A.生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互聯(lián)系

B.生態(tài)系統(tǒng)多樣并且相互聯(lián)系

C.各類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)共用陽(yáng)光、空氣等

D.各種生物都能在不同生態(tài)系統(tǒng)中存在

16.(孝感)利用沼氣池生產(chǎn)沼氣，至少必需具備的兩個(gè)條件是()

A.密閉：接種產(chǎn)甲烷細(xì)菌B.密閉：接種酵母菌

C.通風(fēng)：接種乳酸菌D.通風(fēng)：接種米曲霉菌

17.(達(dá)州)生物體是一個(gè)有機(jī)的整體，構(gòu)成生物體各個(gè)結(jié)構(gòu)也是非常嚴(yán)密的.如圖有關(guān)各結(jié)構(gòu)的關(guān)系的圖示，表述正確的是()

A. B. C. D.

18.(蘇州)下列生理過(guò)程中，在玉米種子萌發(fā)過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是()

A.光合作用B.呼吸作用C.細(xì)胞分裂D.細(xì)胞分化

19.(南昌)《國(guó)家糧油倉(cāng)儲(chǔ)存管理辦法》中明確規(guī)定：在常規(guī)儲(chǔ)存條件下，糧油正常儲(chǔ)存年限一般為小麥5年，稻谷和玉米3年.超過(guò)規(guī)定年限后，不能再作為糧食出售.原因是()

A.種子的胚死亡而影響種子的萌發(fā)B.種子進(jìn)入休眠期而無(wú)法播種

C.種子發(fā)霉易引起食物中毒D.種子呼吸作用消耗了大量有機(jī)物

20.(昆明)學(xué)習(xí)了種子的萌發(fā)后，小明想觀察蠶豆種子的萌發(fā)過(guò)程，他把蠶豆種子種在花盆里，可是十天過(guò)去了，種子都沒(méi)有萌發(fā)，原因不可能是()

A.光照不足B.溫度過(guò)低C.水分不足D.胚已死亡

21.(長(zhǎng)沙)學(xué)生到生物園播種花卉種子，老師要求播種前必須松土，原因是種子萌發(fā)需要()

A.充足的空氣B.一定的水分C.適宜的溫度D.充足的光照

22.(株洲)自制豆芽菜的一般步驟是：用開(kāi)水燙綠豆種子幾十秒大量清水浸泡十個(gè)小時(shí)左右放在暗處，保持適宜溫度，每天換適量水幾天后收獲豆芽.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.用開(kāi)水燙綠豆種子可以殺死細(xì)菌

B.用大量清水浸泡，會(huì)讓綠豆種子缺氧而死

C.把豆芽放在暗處 是為了防止進(jìn)行光合作用

D.少量種子沒(méi)有發(fā)芽可能是因?yàn)榉N子的胚已死亡或被蟲(chóng)子咬壞

小編為大家提供的初二年級(jí)上冊(cè)生物第六單元檢測(cè)試題就到這里了，愿大家都能在學(xué)期努力，豐富自己，鍛煉自己。