2013年孝感市高中階段學(xué)校招生考試
語(yǔ) 文
溫馨提示：1．答題前，考生務(wù)必將自己所在縣（市、區(qū)）、學(xué)校、姓名、考號(hào)填寫在試卷上指定的位置。
2．選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非的答案必須寫在答題卡的指定位置，在本卷上答題無效。
3．本試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。
一、積累運(yùn)用
1．下面各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．哂笑（shěn）闊綽（chuò）醞釀（niàng）猝然長(zhǎng)逝（cù）
B．愜意（qiè）剽悍（piāo）庇護(hù)（pì）吹毛求疵（cī）
C．拮據(jù)（jié）冗雜（rǒng）緘默（jiān）斷壁殘?jiān)▂uán）
D．忐忑（tè） 喑啞（yīn）佇立（zhù）鱗次櫛比（zhì）
2．下面各項(xiàng)中加點(diǎn)字書寫有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．丘壑攫取 吞噬瞑思遐想
B．倒坍 豁免 取締??作響
C．惻隱 綺麗 褻瀆銷聲匿跡
D．緋紅羸弱 夢(mèng)寐無可置疑
3．依次填入下面括號(hào)里的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（2分）
一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�？芍袊�(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧！面對(duì)這讓人（ ）的舌尖上的浪費(fèi)，越來越多的人開始反思“中國(guó)式剩宴”。近日， 團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)開展了（ ）的“光盤行動(dòng)”， 倡導(dǎo)節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)。廣大學(xué)生紛紛用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)號(hào)召，合理消費(fèi)的做法（ ）。
A．瞠目結(jié)舌 波瀾壯闊 蔚然成風(fēng)
B．觸目驚心 來勢(shì)洶洶 風(fēng)起云涌
C．駭人聽聞 聲勢(shì)浩大 家喻戶曉
D．觸目驚心 聲勢(shì)浩大 蔚然成風(fēng)
4．下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．央視近日以《深山杏林傲風(fēng)霜》為題播出了孝昌縣“最美村醫(yī)”何志英的動(dòng)人事跡。
B．湖北來鳳縣一所民辦高中為考取清華大學(xué)的學(xué)生建雕像的做法引起社會(huì)廣泛爭(zhēng)議。
C．一名武漢市79歲老人在目睹放鞭給人們帶來的意外傷害后吟詩(shī)作詞支持禁鞭。
D．面向全國(guó)公開招考選拔研究生的舉措表明了孝感市對(duì)人才的重視。
5．古詩(shī)詞默寫。（6分）
①曲徑通幽處， 。（常建《題破山寺后禪院》）
② ，玉壘浮云變古今。（杜甫《登樓》）
③“夢(mèng)”，是溫馨的懷想，是美好的期盼。溫庭筠在《商山早行》中用“因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘”抒發(fā)了他的思鄉(xiāng)之情；李白在《行路難》中用 “ ，
”表達(dá)了他希望得到重用的愿望。
④時(shí)代的進(jìn)步，需要?jiǎng)趧?dòng)來成就；夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要?jiǎng)趧?dòng)來完成。請(qǐng)寫出古詩(shī)詞中表
現(xiàn)“勞動(dòng)”的相連兩句： ， 。
6．名著。
“我得往前走嗎，先生？”我問�！拔业秒x開桑菲爾德嗎？”
“我相信你得離開，簡(jiǎn)。我很抱歉，簡(jiǎn)妮特，可是我真的相信你得離開。”
這是個(gè)打擊，可是我沒有讓它把我打垮。
“好吧，先生，往前走的命令一來，我就可以走�！�
①上述這段文字節(jié)選自世界文學(xué)名著《簡(jiǎn)•愛》。主人公簡(jiǎn)•愛在桑菲爾德莊園中的身份是 ，這個(gè)“打擊”是指 。（2分）
②從課文節(jié)選精彩片段或上述文段中可以看出簡(jiǎn)•愛的性格特點(diǎn)是 。（1分）
7．請(qǐng)參加以“讀萬卷經(jīng)典書，行萬里文明路”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
①材料一，用一句話概括主要內(nèi)容（20字以內(nèi)）。（2分）
材料一：
位于湖南境內(nèi)的江南名樓岳陽(yáng)樓在今年春節(jié)和清明節(jié)開展背誦名篇《岳陽(yáng)樓記》
免票游覽活動(dòng)，受到游客好評(píng)。
同樣，江南另一名樓江西滕王閣在“五一”假期推出“背誦免票游”活動(dòng)，游客只要能背出名篇《滕王閣序》，就可以免票在景區(qū)游玩，這一做法受到廣泛好評(píng)。
孔子故里山東曲阜今年“五一”假期也出臺(tái)新舉措，凡是能夠在10分鐘內(nèi)完整背誦《論語(yǔ)》其中30條的游客，就可免費(fèi)游覽孔廟、孔府、孔林景區(qū)。
主要內(nèi)容是：
②閱讀材料二，請(qǐng)你在“青蘋果樂園”欄目中跟帖，對(duì)丁姓同學(xué)、家長(zhǎng)、媒體、網(wǎng)友這四方中的任意一方說幾句合宜的話，表明你對(duì)此事的態(tài)度（不超過50個(gè)字）。（3分）
材料二：
南京一名丁姓學(xué)生出國(guó)旅游時(shí)在埃及神廟刻下“到此一游”。事件曝光后引發(fā)各方熱議，學(xué)校網(wǎng)站論壇“青蘋果樂園”欄目中帖子驟增，有謾罵丁姓同學(xué)的，有指責(zé)家長(zhǎng)的，也有委婉批評(píng)媒體熱炒、網(wǎng)友過于苛責(zé)的。一時(shí)眾說紛紜，莫衷一是。
我對(duì) 說： 。
③針對(duì)國(guó)人出行存在 不文明行為的現(xiàn)象，孝感市有關(guān)部門準(zhǔn)備制定《文明出行公約》。請(qǐng)你就材料二的內(nèi)容仿寫句子。（2分）
行路重安全，遵守交規(guī)莫兒戲；排隊(duì)講先后，禮讓他人有情義；
環(huán)保記心中，不要隨手扔垃圾； ， 。
二、閱讀理解
（一）古詩(shī)句鑒賞
8．對(duì)下列詩(shī)句理 解品析有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．“山隨平野盡，江入大荒流”用游動(dòng)的視角來景物的變化，群山漸漸遠(yuǎn)去、消失，一望無際的平野展現(xiàn)在眼前，江水沖出山巒向著廣闊的原野奔騰而去。一個(gè)“隨”字，給人以空間感與流動(dòng)感。
B．“峰巒如聚，波濤如怒”以“聚”形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中，以“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃，從視覺和聽覺兩個(gè)方面寫出了潼關(guān)的險(xiǎn)要。
C．“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”運(yùn)用想象、夸張的手法，以滄海自比，通過寫大海吞吐宇宙的氣勢(shì)，表現(xiàn)詩(shī)人自己寬 廣的胸懷和豪邁的氣概。
D．“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”化虛為實(shí)，語(yǔ)意新奇。“愁”本是一種抽象的情緒，看不見，摸不著，詞人將它比作船，增強(qiáng)了可感性。
（二）陳涉世家（節(jié)選）
司馬遷
陳勝、吳廣乃謀 曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之�；蛞詾樗�，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者�！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳�！蹦说弧瓣悇偻酢�，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王�！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。
吳廣素愛人，士卒多為用者。將 尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命�！蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。
9．下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）(2分)
A．陳勝、吳廣喜，念鬼念無與為樂者
B．今亡亦死暮而果大亡其財(cái)
C．扶蘇以數(shù)諫故域民不以封疆之界
D．又間令吳廣之次所旁叢祠中中間力拉崩倒之聲
10．用現(xiàn)代漢語(yǔ)表述下列句子 (4分)
①等死，死國(guó)可乎？
②藉第令毋斬，而戍死者固十六七。
11．對(duì)本文解析有誤的一項(xiàng)是（ ）(3分)
A．選文以陳勝、吳廣的活動(dòng)為線索，主要敘述了發(fā)動(dòng)起義的經(jīng)過，著眼于反映陳勝在反抗秦王朝暴政斗爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻所發(fā)揮的作用，體現(xiàn)出他作為一個(gè)農(nóng)民起義領(lǐng)袖的杰出才能。
B．陳勝、吳廣為了得到神靈的庇佑，作了“置書魚腹”“篝火狐鳴”的輿論準(zhǔn)備；為了得到人民的響應(yīng)，提出了“詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”的策略口號(hào)。
C．前期的準(zhǔn)備為起義的發(fā)動(dòng)打好了基礎(chǔ)。起義的發(fā)動(dòng)分為三步：并殺兩尉，召令徒屬，為壇而盟。至此，一支團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的起義軍隊(duì)伍宣告組成。
D．選文善于用極為豐富精煉的語(yǔ)言刻畫人物形象，如“壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”就十分傳神地表現(xiàn)了陳勝的性格。
12．起義能順利進(jìn)行，因素有很多，其中一個(gè)重要因素就是陳勝的才能。他有哪幾個(gè)方面的才能？請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。（3分）
（三）心是一棵會(huì)開花的樹
顧曉蕊
①故鄉(xiāng)的家是一個(gè)四合小院，院里有棵粗壯挺拔的洋槐樹。陽(yáng)春四月，巨大的樹冠華蔭如蓋，素淡的花苞次第開放 ，滿院流溢著 醉人的清香。
②槐花盛開的時(shí)節(jié)，團(tuán)團(tuán)簇簇潔白的花朵，像迎風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。最開心的，要數(shù)采摘槐花。弟弟爬上高高的樹杈，用帶鉤的竹竿把槐枝扭斷，我拾起落到地上的枝條，沿著細(xì)莖輕輕一捋，一嘟�；ǘ渎溥M(jìn)筐里。
③在那貧寒的年代，槐花無疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齒留香。然而，蒼翠遒勁的老槐樹，在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，如巨人般轟然倒下。翌日清晨，發(fā)現(xiàn)槐樹被攔腰截?cái)�，�?xì)碎的花瓣飄落一地，生命的華美與脆弱瞬間交替，讓人久久地悵然無語(yǔ)。
④此后不久，我們便搬家了。十余年時(shí)光緩緩淌過，日子 過得平淡而適意。三年前的一天，寧?kù)o的生活被突如其來的電話打破。媽媽放下電話，臉色煞白，雙手顫抖，對(duì)爸爸說：“兒子在工地上出事了！”
⑤那是怎樣驚心的一幕，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爆管事故，弟弟身上多處燙傷，從八米平臺(tái)跌落下來。他在重癥病房里，度過了生命中最難捱的兩個(gè)月。出院后，他不愿照鏡子，也不愿出門見人，每天把自己鎖在房間里，獨(dú)自舔舐著心底的傷痛。
⑥媽媽說：“這樣會(huì)悶出病來，出去走一走吧�！蔽蚁肓擞窒�，決定陪弟弟回故鄉(xiāng)。踏上魂?duì)繅?mèng)縈的熱土，我的心里充滿期待與忐忑，不知這一趟舊地重游，將給弟弟帶來怎樣的影響。
⑦走進(jìn)童年的小院，一陣陣清香撲面而來，濃烈而又執(zhí)著。抬頭望去，記憶里被風(fēng)雨摧毀的洋槐樹，竟奇跡般出現(xiàn)在眼前，變得更加枝繁葉茂。弟弟徑直向前，緩緩走到槐樹下，把身體貼近樹干，緊緊地?fù)肀强脴洹?br>⑧那一刻，安靜極了。忽一陣清風(fēng)拂過，雪白柔軟的槐花，落在他的衣襟上。他捏起幾朵放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)地嚼，兩行清淚落了下來。自從弟弟受傷以來，這是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流淚。
⑨淚痕很快被風(fēng)吻干。他側(cè)過身來，說：“姐姐，給我照張相吧�！蔽姨统鰯�(shù)碼相機(jī)，緊張得按了三次快門，才拍下這美好的瞬間。弟弟倚著老槐樹，感嘆地說：“槐花雖小，卻有陽(yáng)光的味道。”他笑了，目光變得堅(jiān)強(qiáng)，從靈魂深處射出來。
⑩半個(gè)月后，我們回到家。照片洗了出來，弟弟把它擺在床頭，背面寫著一行藍(lán)色小楷：樹是大自然的智者與強(qiáng)者，人應(yīng)該像樹一樣活著。至此，我那顆懸著的心，終于放了下來。很快，弟弟又回到工作崗位，開始了全新的生活。
○11心是一棵會(huì)開花的樹，那枝葉是信念，那樹干是平和，那深入地底的根須，就是默默地承受。人這一生，有這么一棵樹，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，依然能憑借一縷心香，從容抵達(dá)幸福的彼岸。
（選自《閱讀與鑒賞》，有改動(dòng)）
13．通讀全文，說說作者以“心是一棵會(huì)開花的樹”為題有什么妙處？（2分）
14．根據(jù)提示，將方框中的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（3分）
線索一：挺拔的槐樹花香醉人→ → 重生的槐樹更加繁茂
線索二：少時(shí)的弟弟快樂健康→ →
15．聯(lián)系語(yǔ)境，品析下列句子和加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）
①團(tuán)團(tuán)簇簇潔白的花朵，像迎風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。
②踏上魂?duì)繅?mèng)縈的熱土，我的心里充滿期待與忐忑。
16．第⑧段“兩行清淚落了下來”一句中加點(diǎn)字“淚”蘊(yùn)含了豐富的情感，既有
之情，又有 之情。（2分）
17．根據(jù)全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第⑩段中“樹是大自然的智者與強(qiáng)者，人應(yīng)該像樹一樣活著”一句的理解。（3分）
18．本文與《紫藤蘿瀑布》在主旨上有異曲同工之妙，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際說說你的感悟。（3分）
（四）安全的空中旅行
①現(xiàn)在，長(zhǎng)途旅行乘坐飛機(jī)是最節(jié)省時(shí)間的方式，但總有些人會(huì)認(rèn)為飛機(jī)不安全。即使不得不乘坐飛機(jī)出行，整個(gè)飛行過程也是惶恐不安的。為什么人們會(huì)覺得乘坐飛機(jī)不安全呢？他們?cè)趽?dān)心什么？
②很多人認(rèn)為在陸地上行駛的交通工具，不管汽車還是火車，如果遇到機(jī)械故障，一般可以停下來檢修，等待故障解除或救援，而飛機(jī)就不同了。其實(shí)這種擔(dān)心有些杞人憂天，現(xiàn)代化的民航客機(jī)一般都有2—4臺(tái)渦輪風(fēng)扇發(fā)動(dòng)機(jī)，即使在飛行中一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)停工，也可以使用另外的發(fā)動(dòng)機(jī)，安全地降落在附近的機(jī)場(chǎng)。相反，如果你認(rèn)為地面上的交通工具可以在行駛中隨便停車檢修，那真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。近年來無論是在公路上還是在高鐵上，都出現(xiàn)過因停車而造成的重大事故。
③顛簸在飛行中比較常見。遇到氣流顛簸，飛機(jī)就變成了一個(gè)載著幾百人的過山車，忽上忽下，乘客輕則心驚肉跳，重則人仰馬翻……我們不得不承認(rèn)，飛機(jī)顛簸起來可不像汽車在路面上顛簸那樣。大型客機(jī)飛行在大氣對(duì)流層的上部，接近平流層的底部（8000—11000米），對(duì)流層就是風(fēng)雨雷電的所在之處。還好，現(xiàn)代客機(jī)一般都裝備氣象雷達(dá)，通過雷達(dá)回波圖可以準(zhǔn)確判斷前方的雨云，再加上地面航空氣象部門的預(yù)報(bào)，基本上可以避開惡劣天氣。
④不過，陽(yáng)光明媚時(shí)，你也別洋洋得意，高空中才真是“無風(fēng)三尺浪”。即使在沒有云的高空，飛機(jī)也經(jīng)常遇到“晴空顛簸”。這是大氣活動(dòng)造成的，通常出現(xiàn)在6000米以上的高空，是與對(duì)流云團(tuán)無關(guān)的亂流，氣象雷達(dá)也監(jiān)測(cè)不到。遇到這種顛簸也不可怕，飛行員有足夠的反應(yīng)時(shí)間和處理預(yù)案，乘客只要乖乖地聽從空乘人員的要求，在座椅上系好安全帶，感受一下腎上腺素上升的刺激就好了。
⑤有些第一次坐飛機(jī)的乘客會(huì)問：為什么不給我降落傘？萬一……我還可以跳傘！跳傘這事可不是一般人能完成的，跳傘這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可不像街頭籃球一樣，隨隨便便找個(gè)地方就可以開展。從幾千米高、－40℃左右的空中跳傘，呼吸著 稀薄的空氣、面對(duì)未知的著陸點(diǎn)，你還有勇氣和自信嗎？而且?guī)装偃藦?—6個(gè)艙門跳出飛機(jī)，你以為你是空降兵嗎？
⑥實(shí)際上，在絕大多數(shù)航空事故中，飛機(jī)仍然是可控的。在可控的情況下迫降，成功率非常高。與其盲目驚慌地跳出飛機(jī)，還不如把身家性命交給經(jīng)驗(yàn)豐富的飛行員，讓他從容地化險(xiǎn)為夷。
⑦無數(shù)事例證明： 。據(jù)統(tǒng)計(jì)，民用飛機(jī)造成多人傷亡的事故率約為三百萬分之一。也就是說，要積累三百萬個(gè)航班，意味著你每天坐一次飛機(jī)，也要8200年才有可能遇到一次飛行事故。
（選自《科學(xué)Fans》2012年第12期，有刪節(jié)）
19．通讀全文，說說為什么空中旅行是安全的。（3分）
20．本文說明內(nèi)容是“安全的空中旅行”，第②段卻花了大量筆墨寫陸地上的交通工具，請(qǐng)談?wù)勥@樣寫的好處。（3分）
21．本文第⑥段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“絕大多數(shù)”可以去掉嗎？為什么？（3分）
22．給第⑦段橫線處填上一句恰當(dāng)?shù)脑�，使句子符合文意。�?分）
23．上飛機(jī)時(shí)有乘客要求發(fā)放降落傘。如果你是空乘人員，該怎樣向乘客解釋？（3分）
三、寫作表達(dá)
24．請(qǐng)從下面兩道題中任選一題寫一篇700字左右的作 文。除詩(shī)歌外，文體不限；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；書寫規(guī)范、卷面整潔。（50分）
①以“請(qǐng)給我 ”為題。
提示：先將題目補(bǔ)充完整，然后。
②滋味是一種感覺、一種體驗(yàn)。生活的滋味很多，“最愛湖東行不足”是白居易喜的滋味，“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”是崔顥愁的滋味，“沉醉不知?dú)w路”是李清照樂的滋味， “燕然未勒歸無計(jì)”是范仲淹苦的滋味。
請(qǐng)以“滋味”為話題作文。
提示：題目自擬，立意自定。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chusan/105204.html
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