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周周練1（緒言、課題1、課題2）
一、我會選(每小題4分，共40分)
1．下列不屬于化學(xué)研究范疇的是 (　　)
A．將廢舊塑料變成汽車燃料
B．研制新型航空材料
C．研制新藥
D．研究地殼板塊結(jié)構(gòu)及運動規(guī)律
2．綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法中，不符合綠色化學(xué)理念的是 (　　)
 
A．焚燒小麥秸稈  B．垃圾分類回收
 
C．拒絕一次性筷子  D．發(fā)展太陽能電池
3．(蘭州中考)下列四個短語中，其原意一定包含化學(xué)變化的是(　　)
A．花香四溢  B．海市蜃樓
C．木已成舟  D．蠟炬成灰
4．(南寧中考)下列屬于物理性質(zhì)的是(　　)
A．可燃性  B．延展性
C．酸堿性  D．氧化性
5．人民幣一元硬幣有明亮的銀白色的光澤且密度較大，小明同學(xué)認(rèn)為一元硬幣中含有鐵，他這一想法屬于科學(xué)探究過程中的(　　)
A．提出問題  B．猜想
C．獲得結(jié)論  D．反思
6．(無錫中考)下列是今年無錫市實驗操作考查“藥品的取用和加熱”中部分實驗操作示意圖。其中正確的是(　　)
 
　A.用紙槽將固體粉末送入試管  　　B.傾倒液體
 
　C．加熱試管內(nèi)的液體  　　D．熄滅酒精燈
7．下列做法中正確的是 (　　)
A．嘗藥品的味道
B．實驗剩余的藥品放回原 試劑瓶
C．加熱試管里的液體時，試管口不能朝著自己或他人
D．加熱后的試管 立即用冷水沖洗
8．下列對于蠟燭在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是(　　)
A．燃燒時生成水和二氧化碳
B．燃燒時產(chǎn)生黑煙，放出熱量
C．火焰分三層，外層 最明亮
D．吹滅后有一股白煙冒出
9．(南京中考)用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到(　　)
 
A．瓶中液面明顯上升
B．長頸漏斗內(nèi)液面上升
C．長頸漏斗內(nèi)液面不變
D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣 泡
10．常溫常壓下，下列物質(zhì)不適宜用物理性質(zhì)區(qū)分的是 (　　)
A．汞(俗稱水銀)和鐵  B．氧氣和二氧化碳
C．白酒和白醋  D．鋁和銅
二、我會填(共40分)
11．(10分)煤氣是一氧化碳的俗稱，通常情況下，它是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體，密度與空氣接近。一氧化碳燃燒后生成二氧化碳，一氧化碳還可以跟鐵礦石中的氧化鐵在高溫時反應(yīng)生成鐵和二氧化碳。
(1)一氧化碳的物理性質(zhì)有：
①__________； ②__________；
③__________； ④__________。
(2)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
12．(12分)掌握化學(xué)實驗室中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究�，F(xiàn)有下列儀器：
 
(1)吸取和滴加少量液體時用滴管，洗滌試管應(yīng)使用____ ____。(填儀器名稱)
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是________________________________。
(3)家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品，你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的______、______。
(4)取用一定量液體試劑，需使用的儀器是______、________。
13．(8分)化學(xué)實驗必須嚴(yán)格按規(guī)定操作，否則可能導(dǎo)致實驗失敗或人身傷害。請?zhí)顚懴铝绣e誤的操作，或錯誤操作可能造成的不良后果。
錯誤的操作 可能造成的不良后果
(1)給試管里的液體加熱時，試管伸近燈芯 
__________________
(2)________________________ 量取5 mL液體，實際
5．4 mL
(3)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精 
________________
(4)砝碼與藥品顛倒了位置 稱取6.8 g固體，實際只有______g，(1 g以下用游碼)
14.(10分)(衢州中考)甲為人體吸入空氣和呼出氣體成分對比圖。CO2含量變化真有這么大？
 
 
(1)利用圖乙所示__________法收集一瓶呼出的氣體，標(biāo)上A；取一個同樣裝有空氣的集氣瓶，標(biāo)上B。將兩根同樣的小木條點燃后同時伸入A瓶和B瓶，A瓶中的木條先熄滅。這個實驗現(xiàn)象______(填“能”或“不能”)說明呼出的氣體中二氧化碳更多。
(2)用大針筒將100 m L人體呼出氣體壓入20 mL澄清石灰水中(如圖丙)，澄清石灰水變渾濁；用同樣的方法將100 mL空氣壓入另一瓶20 mL澄清石灰水中，請說出澄清石灰水是否變渾濁并解釋原因：________________________________________________________________________
_________________ _______________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
三、我會探究(20分)
15．請你參與某學(xué)習(xí)小組的下列探究活動，并回答問題。
【 發(fā)現(xiàn)問題】小明將一支燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后，發(fā)現(xiàn)燭芯處產(chǎn)生一縷白煙。
【提出問題】小明想：這縷白煙的成分是什么呢？
【猜想與假設(shè)】大家展開了激烈的討論。小亮猜測白煙是蠟燭燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳；小光猜測白煙是蠟燭燃燒時產(chǎn)生的水蒸氣；小明猜測白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒。
【收集證據(jù)】
(1)查閱資料：煙是由固體顆粒形成的，霧是由小液滴形成的。石蠟的熔點和沸點都很低，很容易液化或汽化。二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
(2) 實驗探究：①吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水________。小亮由此得出結(jié)論：白煙是二氧化碳。②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)。小光由此得出結(jié)論：白煙不是______。③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為______同學(xué)的猜測提供了證明，同時排除了__________同學(xué)的猜測。
【結(jié)論與解釋】
(3)由以上探究結(jié)果可知：______同學(xué)的猜測是 正確的。
(4)小亮在實驗時確實看到了石灰水變渾濁，但他獲得的結(jié)論不正確，原因可能是______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【反思與評價】
小光同學(xué)的反思是：蠟燭燃燒產(chǎn)生水，由于溫度高于100 ℃而呈氣態(tài)， 不會凝結(jié)成霧狀，所以不應(yīng)該猜測白煙是水蒸氣。
(5)小亮同學(xué)的反思可能是：__________________________________________________________ ______________
________________________________________________________________________。
 
參考答案
1．D　2.A　3.D　4.B　5.B　6.A　7.C　8.A　9.B　10.B　11.(1)①沒有顏色�、跊]有氣味�、凼且环N 氣體�、苊芏扰c空氣接近　(2)①燃燒生成二氧化碳�、谀芘c氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳　12.(1)試管刷　(2)從試管底部向上套至距管口1/3處　(3)滴管　量筒　(4)滴管　量筒　13.試管底部炸裂　仰視讀數(shù)量取5 mL液體　引起火災(zāi)　5.2　14.(1)排水集氣　不能　(2)石 灰水不會變渾濁，因為雖然空氣中有二氧化碳，但是二氧化碳含量很低，100 mL空氣中二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成沉淀少，石灰 水不會變渾濁　15.(2)變渾濁　水蒸氣　小明　小亮和小光　(3)小明　(4)剛熄滅的蠟燭周圍尚有燃燒時殘余的二氧化碳存在，導(dǎo)致石灰水變渾濁　(5)煙是由固體顆粒形成的，而二氧化碳是氣體，不可能形成白煙
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