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中考語(yǔ)文訓(xùn)練測(cè)試題：第四冊(cè)第七單元檢測(cè)?

一、下列紅色字注音正確的一項(xiàng)是∶(3分) [ ]

A.吝嗇(lìn) 驚詫(chà) 接踵而至(chòng)

B.敷衍(fū) 佳肴(yáo) 束手無(wú)策(sù)

C.嗜好(shì) 頭顱(lú) 由儉入奢(shē)

D.被褥(rù) 邏輯(jì) 斤斤計(jì)較(jiào)

二、解釋下列各項(xiàng)中的紅色字：(6分)

1.孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳 ( )

2.不然，擅齊之強(qiáng)，得一士焉 ( )

3.尚何取雞鳴狗盜之力哉 ( )

4.接踵而至 ( )

5.效尤 ( )

6.斤斤計(jì)較 ( )

三、從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤跈M線上。(4分)

1.慷______(概、慨) 2.______視(莫、漠)

3.殺______(戮、戳) 4.______傷(歐、毆)

5.浪______(費(fèi)、廢) 6.______延(漫、蔓)

7.紛______(擾、攏) 8.______吟(伸、呻)

四、下列結(jié)構(gòu)相同的一組短語(yǔ)是(4分) [ ]

A.學(xué)雷鋒 大手大腳 阻斷鐵路 安逸的生活

B.灑熱血 犧牲自己 看見(jiàn)學(xué)生 哀求國(guó)聯(lián)

C.想得多 整個(gè)國(guó)家 考慮工作 靜以修身

D.總前提 物質(zhì)財(cái)富 胡花亂用 大事如此

五、指出下列復(fù)句的類型。(5分)

1.我們并不是吝嗇鬼，并不是那種臨死的時(shí)候看見(jiàn)點(diǎn)兩根燈草就閉不上眼睛的人。 ( )

2.無(wú)節(jié)制地信手亂花，即使是自己的勞動(dòng)所得，也是有背于節(jié)約精神的。 ( )

3.節(jié)約不僅是經(jīng)濟(jì)方面的事，而且牽聯(lián)到思想品質(zhì)。 ( )

4.有的青年雖有理想，但刻苦勤奮不足。 ( )

5.無(wú)論有多么大的困難，我們都應(yīng)克服。 ( )

六、為下面文字空缺處選出正確的標(biāo)點(diǎn)。(4分)

諸葛亮在《誡子書》中說(shuō)①靜以修身②儉以養(yǎng)德③節(jié)儉不僅是經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題④而且還可能牽聯(lián)到一個(gè)人的思想品質(zhì)。 [ ]

A. ① ② ③ ④ B. ① ② ③ ④

：“ ， �！� ， ：“ 、 。” ，

C. ① ② ③ ④ D. ① ② ③ ④

：“ ， �！� 、 ：“ ， ”。 ，

七、調(diào)整下列句子的順序。(5分)

1.從我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，從一個(gè)先進(jìn)的青年來(lái)說(shuō)，應(yīng)該把革命的理想、集體的利益放在首位。

2.我們共產(chǎn)黨人，要強(qiáng)調(diào)革命理想，十分重視人民群眾的實(shí)際利益。

3.今天，我們黨提出努力實(shí)現(xiàn)四化，正是為中國(guó)人民得到更大的實(shí)惠而戰(zhàn)斗。

4.決不可見(jiàn)利忘義，斤斤計(jì)較個(gè)人眼前的一點(diǎn)所謂“實(shí)惠”，模糊了自己的革命理想。

5.現(xiàn)在這個(gè)錯(cuò)誤已經(jīng)糾正。

6.“四人幫”長(zhǎng)期漠視人民群眾的切身利益，造成了嚴(yán)重的惡果。

正確的句序是：__________________________

八、判斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的在括

號(hào)內(nèi)打“×”。(6分)

1.魯迅先生的《“友邦驚詫”論》一文主要以立論的方式提出并闡明自己的見(jiàn)解和主張。 [ ]

2.《儉以養(yǎng)德》通過(guò)對(duì)話和引用名言引出中心論點(diǎn)，再擺事實(shí)、講道理，進(jìn)行正反對(duì)比論證的。 [ ]

3.議論文有三個(gè)要素：引論、本論和結(jié)論。 [ ]

4.論點(diǎn)的出現(xiàn)，可以在課文的開頭、中間或結(jié)尾。 [ ]

5.本單元的課題都是論點(diǎn)。 [ ]

6.一篇議論文只能有一個(gè)中心論點(diǎn)，但可以有幾個(gè)分論點(diǎn)。[ ]

九、閱讀下面文字，回答問(wèn)題。(21分)

可是“友邦人士”一驚詫，我們的國(guó)府就怕了，“長(zhǎng)此以往，國(guó)將不國(guó)”了，好像失了東三省，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)，失了東三省誰(shuí)也不響，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)，失了東三省只有幾個(gè)學(xué)生上幾篇“呈文”，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)，可以博得“友邦人士”的夸獎(jiǎng)，永遠(yuǎn)“國(guó)”下去一樣。

1.這段文字的論證方式是__________。(2分)

2.“可是‘友邦人士’一驚詫，我們的國(guó)府就怕了”這句話中，“一…就”搭配使用，揭露了“友邦”與“國(guó)府”之間是________關(guān)系。(3分)

3.“國(guó)府”前加上“我們的”限制語(yǔ)是為了(3分) [ ]

A.表示強(qiáng)調(diào) B.說(shuō)明是中國(guó)的政府

C.表示同情和理解 D.對(duì)國(guó)民黨政府的嘲諷

4.解釋下面紅色的“國(guó)”字的意思。(3分)

A.國(guó)( )將不國(guó)( ) B.永遠(yuǎn)“國(guó)”( )下去一樣

5.“呈文”原指舊社會(huì)下級(jí)寫給上級(jí)的文書，此文中指________。(2分)

6.此段多處運(yùn)用引號(hào)，選出它們的用法將字母填入括號(hào)內(nèi)。(4分)

A.表引用 B.表強(qiáng)調(diào) C.表特稱 D.表否定

①“友邦人士”[ ]

②“長(zhǎng)此以往，國(guó)將不國(guó)”[ ]

③“呈文”[ ]

④“國(guó)”[ ]

7.連用三次“黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)”，運(yùn)用的是__________的修辭方法，強(qiáng)調(diào)了______________________________________。(2分)

8.這段文字是針對(duì)__________________________________________這種謬論進(jìn)行駁斥的。(2分)

十、閱讀短文，按要求做題：(12分)

火柴頌

“一擦就著，一吹就滅，像根火柴”，有人這樣譏諷。我要說(shuō)，火柴自有火柴的用處。

它自己滅了，卻把別人點(diǎn)燃，引起了比自己大十倍、百倍、千倍、萬(wàn)倍，乃至無(wú)數(shù)倍的熊熊大火!魯迅說(shuō)：天才可貴，培養(yǎng)天才的泥土更可貴。

何妨照抄一句：社會(huì)主義的熊熊大火可貴，點(diǎn)燃這熊熊大火的火柴更可貴。

愿意做培養(yǎng)天才的泥土的人，愿意做點(diǎn)燃社會(huì)主義熊熊大火的火柴的人，是純粹的人，真正的人。

他們是國(guó)家的棟梁，社會(huì)的柱石!

1.中心論點(diǎn)是(2分) [ ]

A.愿意做點(diǎn)燃社會(huì)主義熊熊大火的火柴的人是高尚的。

B.愿意做培養(yǎng)天才的泥土的人是高尚的。

C.火柴十分有用。

2.批駁的論點(diǎn)是(2分) [ ]

A.自己滅了，卻把別人點(diǎn)燃。

B.“一擦就著，一吹就滅，像根火柴”，十分無(wú)用。

C.點(diǎn)燃社會(huì)主義熊熊大火的火柴可貴。

3.論證方法是(3分) [ ]

A.對(duì)比論證 B.類比論證 C.例證

4.為什么說(shuō)火柴是可貴的?用橫線畫出有關(guān)句子。(2分)

5.“他們是國(guó)家的棟梁，社會(huì)的柱石!”不改變?cè)�意可改�?/p>

(3分) [ ]

A.他們不是國(guó)家的棟梁，社會(huì)的柱石。

B.他們是不是國(guó)家的棟梁，社會(huì)的柱石?

C.他們難道不是國(guó)家的棟梁，社會(huì)的柱石?

十一、閱讀下面一篇文言文，參照注釋，了解其大意，體會(huì)其積極的意義。(10分)

誡

子書

諸葛亮

夫君子之行

，靜以修身

，儉以養(yǎng)德，非淡泊

無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)

。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫漫

則不能勵(lì)精

，險(xiǎn)躁則不能冶性

。年

與時(shí)馳，意

與日去，遂成枯落，多不接世

，悲守窮廬

，將復(fù)何及

!

注釋：(1)〔誡〕告誡。(2)〔行〕操行。(3)〔修身〕指?jìng)�(gè)人的品德修養(yǎng)。(4)〔淡泊〕清靜寡欲，沒(méi)有奢望。(5)〔致遠(yuǎn)〕達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。(6)〔淫漫〕荒淫、怠情。(7)〔勵(lì)精〕振奮精神。(8)〔冶性〕陶冶品性。(9)〔年〕年齡。(10)〔意〕意志。(11)〔接世〕合于世用，為社會(huì)所用。(12)〔窮廬〕指簡(jiǎn)陋的住所。(13)〔將復(fù)何及〕將再能達(dá)到什么地步，意思是還能有什么成就。

十二、作文：(20分)

題目：《上課看課外書是小事嗎?》

要求：

1.用擺事實(shí)，講道理的論證方法把錯(cuò)誤觀點(diǎn)駁倒;

2.400字左右。

參考答案：

一、C

二、

1.只，不過(guò)

2.這樣

3.還

4.腳后跟

5.錯(cuò)誤

6.看得清楚的樣子，引申為瑣屑細(xì)小。

三、1.慨2.漠3.戮4.毆5.費(fèi)6.蔓7.擾8.呻

四、B

五、1.并列復(fù)句2.假設(shè)復(fù)句3.遞進(jìn)復(fù)句4.轉(zhuǎn)折復(fù)句5.條件復(fù)句

六、A

七、2 6 5 3 1 4

八、1.×2.√3.×4.√5.×6.√

九、

1.駁論

2.主奴

3.D

4.國(guó)家，成為國(guó)家，作為國(guó)家存在

5.學(xué)生的請(qǐng)?jiān)�、抗議書

6.①D ②A ③C ④D

7.反復(fù) 國(guó)民黨政府對(duì)帝國(guó)主義投降妥協(xié)的嘴臉

8.“長(zhǎng)此以往，國(guó)將不國(guó)”

十、

1.A

2.B

3.B

4.因?yàn)椤八�自己滅了，卻把別人點(diǎn)燃，引起了比自己大十倍、百倍、千倍、萬(wàn)倍，乃至無(wú)數(shù)倍的熊熊大火!”

5.C

十一、略。