2019年寧陽縣初中學(xué)業(yè)水平考試一模
語 文 試 題
（時(shí)間：120分鐘 滿分：120分）
一、古詩詞名句填寫（6分）
1、樹樹皆秋色， 。（王績(jī)《野望》）
2、 ，鐵馬冰河入夢(mèng)來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
3、陶淵明《＜?xì)w園田居＞其三》中最能突現(xiàn)詩人摒棄塵俗，躬耕自食，歸返自然志趣的詩句是
4、蘇軾《浣溪沙》詞中由寫景轉(zhuǎn)入抒懷，表達(dá)作者熱愛生活、積極樂觀的人生態(tài)度的句子是
5、王維《使至塞上》中描繪沙漠雄奇壯美景色的詩句是： ， 。
6、長(zhǎng)江是中華民族的母親河，古往今來的文人墨客飽蘸母親的乳汁寫就了那種說不清、道不明的戀情。請(qǐng)你默寫出兩句描寫長(zhǎng)江的古詩文名句。（課內(nèi)外均可） __________________，__________________。
二、語言基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動(dòng)（21分）
7、請(qǐng)將這幅對(duì)聯(lián)準(zhǔn)確、工整、美觀地書寫在下面的田字格中。（3分）
虎去雄風(fēng)鎮(zhèn)五岳 兔生瑞氣秀三春
8、給下列加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2 分）
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀（ ）成的瓊漿--歷久彌香；青春是用不凋（ ）的希望和不滅的向往編織的彩虹--xuàn（ ）麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的rèn（ ）勁筑起的一道銅墻鐵壁--固若金湯。
9、下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.、“過來。”他對(duì)我說：“這邊看得清楚些。”
B、古人說：“仁者樂山，智者樂水”。
C、自然美有兩種：“駿馬秋風(fēng)冀北”，這是陽剛美；“杏花春雨江南”，這是陰柔美。
D、在早春三、四月間，南京桃花要比北京早開20天。
10、下列各句中，畫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
A．今天小學(xué)同學(xué)相聚，我看到了張明，真想不到當(dāng)年拿起英語書就頭疼的他，竟然能說出一口流利的英語，真得刮目相看了。
B．學(xué)問是“問”出來的，遇到不懂的問題，我們一定要發(fā)揚(yáng)不恥下問的精神，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，這樣才能獲取更多的知識(shí)。
C．蓮有裊娜可愛的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香。
D．到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來；北雁南飛，活躍在田間草地的昆蟲也都銷聲匿跡了。
11、下面語段中畫線的兩個(gè)句子都有語病，請(qǐng)把它們找出來加以改正。（2分）
龍蝦肉中的一種物質(zhì)與維生素C能起反應(yīng)，生成對(duì)人體有害的三價(jià)砷，①吃龍蝦切忌不能同時(shí)服用維生素C。②龍蝦還不宜與豬肉、狗肉、雞肉等肉類同食，③支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦，會(huì)導(dǎo)致病情的加重。
第①句，修改意見：
第③句，修改意見：
12、語文實(shí)踐活動(dòng)。（10分）
琴棋書畫，是古代文人雅士往來酬和，抒發(fā)性靈的獨(dú)特方式。琴中有情韻，棋中有天地，書中有乾坤，畫中有詩意，讓我們也來暢游一番。
【觀棋】中國(guó)象棋里有個(gè)舉足輕重的棋子--“象”。按照漢字演變的先后順序，下列的“象”排列正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）
A、④①③② B、①④②③ C、②③④① D、③①②④
【聽琴】詩中有琴，琴中有情。請(qǐng)從下面兩句詩中任選一句，結(jié)合全詩說說你從琴聲中聽出了怎樣的心聲。（2分）
A、窈窕淑女，琴瑟友之。--《詩經(jīng)·關(guān)雎》
B、獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。--王維《竹里館》
我選 句，聽出的心聲是
【賞畫】欣賞右面這幅漫畫，想想這幅漫畫諷刺了什么
現(xiàn)象？（2分）
【品書】穿越了歷史長(zhǎng)河的名著猶如一座座豐碑，濃縮了各民族的文化精華。在成長(zhǎng)的道路上，有名著相伴，就像站在思想巨人的肩膀上，能夠看得更多，看得更遠(yuǎn)。讓我們聞著書香游歷史，尋找名著中的美�。�4分）
（甲）那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，仿佛處處都有了知覺與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應(yīng)合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒有一點(diǎn)隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手?jǐn)n著把，微微輕響的皮輪象陣?yán)`的小風(fēng)似的催著他跑，飛快而平穩(wěn)。拉到了地點(diǎn)，祥子的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，象剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的，一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。
（乙）保爾開始工作了。
他打算寫一部中篇小說，描寫科托夫斯基的英勇的騎兵師，書名不用考慮就出來了：《暴風(fēng)雨所誕生的》。
從這天起，保爾把全部精力投入了這本書的創(chuàng)作。他緩慢地寫了一行又一行，寫了一頁又一頁。他忘記了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次嘗到了創(chuàng)作的痛苦，那些鮮明難忘的情景清晰地浮現(xiàn)在眼前，他卻找不到恰當(dāng)?shù)脑~句表達(dá)，寫出的東西蒼白無力，缺少火一般的激情。
已經(jīng)寫好的東西，他必須逐字逐句地記住，否則，線索一斷，工作就會(huì)停頓。母親惴惴不安地注視著兒子的工作。
（1）【甲】文段中主人公最大的夢(mèng)想是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿�！疽摇课亩沃兄魅斯柦�(jīng)歷了失明、癱瘓后又找到了新的生活目標(biāo)，他要靠________ 回到隊(duì)伍中去。 （2 分）
（2）名著是美的�！斗毙恰贰洞核访涝谒鼘�(duì)母愛、童心的贊美；《鋼鐵是怎樣煉成的》美在對(duì) 的贊美；《駱駝祥子》美在對(duì) 的贊美。(2分)
三、淺層閱讀理解（ 31 分）
（一）閱讀下面的古詩詞，完成后面題目。（4分）
渡荊門送別
李 白
渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
13、《渡荊門送別》是一首五言律詩，首聯(lián)交代 ，尾聯(lián)抒發(fā)了作者 的感情。（2分）
14、這首詩中間兩聯(lián)描繪舟過荊門時(shí)所見景色，頷聯(lián)中的“隨”“入”兩字用得好，歷來被人稱道。請(qǐng)選擇其中一個(gè)字作簡(jiǎn)要分析。（2分）
（二）閱讀下面消息，完成后面題目。（4分）
據(jù)新華社天津2019年1月1日電(記者 周潤(rùn)健) 一元復(fù)始，萬象更新。1月1日，是2019年新的一年的開始，中國(guó)人習(xí)慣將這一天稱為“元旦”。天文專家表示，“元旦”一詞在中國(guó)已沿用4000多年，現(xiàn)行“元旦”只有“62歲”。
天文教育專家趙之珩介紹說，中國(guó)元旦指的是農(nóng)(夏、陰)歷正月初一。“元”是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，“元旦”合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
①因朝代不同，采用的歷法也不同，我國(guó)歷代元旦的月日并不一致。②夏朝在正月初一，商朝在十二月初一，周朝在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，又以十月初一為元旦。③192019年，辛亥革命推翻清朝，決定采用公歷，把公歷1月1日稱為“新年”，把農(nóng)歷正月初一稱為“春節(jié)”。
新中國(guó)成立前夕的1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過決議，從新中國(guó)成立之日起，我國(guó)歷法采用世界通用的公歷紀(jì)元法。從此，正式將公歷1月1日定為“元旦”，俗稱“陽歷年”，農(nóng)歷正月初一定為“春節(jié)”，俗稱“舊歷年”。
15、請(qǐng)給這則新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2分）
16、新聞的第三段是按一定的順序?qū)懽鞯�。�?qǐng)把下面這個(gè)句子放回原文恰當(dāng)?shù)奈蛔�，�?yīng)放在第（ ）句的后面。（2分）
漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦。
（三）讀《背影》（節(jié)選），完成后面題目。（4分）
背影（節(jié)選）
朱自清
我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手 A 著上面，兩腳再向上 B ；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢 C 下，再 D 起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐了，我的眼淚又來了。
17、在橫線上填上與課文一致的詞語。（2分）
A、_____ B、_____ C、_____ D、_____
18、選文中“我看見他戴著黑布小帽，……顯出努力的樣子”一段文字，使用了哪些描寫方法來寫父親？突出了什么？（2分）
（四）閱讀下面說明文，完成后面題目。（7分）
頤和園里千姿百態(tài)的亭
亭，是我國(guó)古典園林中最常見的一種景點(diǎn)建筑，僅頤和園里就有各式亭子40多個(gè)。這些亭子，有的建在湖畔，有的隱于林間，有的浮于水上，有的立于山巔，有的夾于廊中，有的位于橋頭……它們不僅把美麗的湖光山色點(diǎn)綴得更加?jì)善G動(dòng)人，又為游人提供了一處處停留休息領(lǐng)略周圍景色的場(chǎng)所。
位于昆明湖東堤旁的朗如亭，不僅是全園中也是我國(guó)現(xiàn)存亭子中最大的一個(gè)，面積有130多平方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一個(gè)巨大的圓形宮殿，朗如亭通過十七孔橋與南湖島遙相呼應(yīng)，顯得格外壯觀。
而在佛香閣旁有一個(gè)小巧玲瓏、十分逗人喜愛的小小亭子，它的高和寬都僅有一米多，只能供人觀賞。
在小小亭的西邊則有一個(gè)極為珍貴的銅亭，它全部用青銅鑄成，造型之精美，工藝之復(fù)雜為世上罕見。
在銅亭東邊有一個(gè)甚為奇特的敷華亭，它的外形并不奇特，而是在亭內(nèi)有一山洞直通山下，并有一個(gè)小木亭位于其中。亭中有亭，真是奇妙無比。
敷華亭東邊有一個(gè)很是別致的蝴亭。它造型與眾不同，別具一格--由兩個(gè)相連的六角單檐亭組成。那黃色琉璃瓦在陽光下熠熠發(fā)光，甚為美觀。從昆明湖東岸通過一座小橋有一小島，島的中心坐落著全國(guó)最佳的知春亭。它造型美，四面環(huán)水，周圍滿是綠葉紅花。站在亭上向遠(yuǎn)處望去，四周景色盡收眼底，令人陶醉。
頤和園的亭子千姿百態(tài)，它們和著山水樹木，和著周圍的建筑及變幻莫測(cè)的天空，又與碧波蕩漾的昆明湖、蔥蘢蒼翠的萬壽山及許許多多的殿堂樓閣融為一體，組成了一幅生動(dòng)清新、美麗動(dòng)人的畫面。
19、本文的說明對(duì)象是 ，說明對(duì)象的特征是 。（2分）
20、本文介紹的亭子有哪些？請(qǐng)依次寫出它們的名稱。（2分）
21、本文第二段所使用了哪些說明方法？并請(qǐng)舉例說明其中一種說明方法的作用。（3分）
（五）閱讀下面文言文，完成后面題目。（12分）
【甲】若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂饞畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
（選自《岳陽樓記》）
【乙】初，范文正公貶饒州①，朝廷方治朋黨②，士大夫莫敢往別，王侍制質(zhì)③獨(dú)扶病餞于國(guó)門，大臣責(zé)之曰：“君，長(zhǎng)者，何自陷朋黨？”王曰：“范公天下賢者，顧質(zhì)何敢望之；若得為范公黨人，公之賜質(zhì)厚矣！”聞?wù)邽橹s頸④。
（選自《澠水燕談錄》）
【注】①范文正公貶饒州：范仲淹謚號(hào)文正，因上書主張革新與宰相發(fā)生沖突，遭誣告，貶官饒州。②朋黨：同類的人為私利而結(jié)成的小集團(tuán)。③王侍制質(zhì)：即王質(zhì)，侍制是官名。為人謹(jǐn)厚博學(xué)，正直敢言。④縮頸：縮頭，表示吃驚害怕。
22、《岳陽樓記》中有很多膾灸人口的成語，其中，形容春風(fēng)和煦、陽光明媚的是 ；形容心境開闊、精神愉快的是 。（2分）
23、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）
王侍制質(zhì)獨(dú)扶病餞于國(guó)門。
24、下面句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ）。（2分）
A、或異二者之為 若得為范公黨人
B、不以物喜 扶蘇以數(shù)諫故（《陳涉世家》）
C、予嘗求古仁人之心 大臣責(zé)之曰
D、若得為范公黨人 若為傭耕，何富貴也（《陳涉世家》）
25、【甲】文中的景物描寫有什么作用？（2分）
26、王質(zhì)說“范公天下賢者”，從【甲】文來看范公之“賢”表現(xiàn)在哪些方面？在【乙】文中，范公之“賢”又是如何表現(xiàn)出來的？（4分）
四、深層閱讀賞析（12分）
閱讀《溫軟的稻草》一文，完成后面題目。
溫軟的稻草
詹文格
在物質(zhì)豐盈的年代，我突然間想起了故鄉(xiāng)那一堆堆溫軟的稻草。想起稻草，自然就想到那些農(nóng)人，想起農(nóng)人就想起我的父輩，想起父輩就想起耕耘和勞作。
對(duì)于黃橙橙的稻谷而言，稻草總是容易被人忽略，現(xiàn)在，這種耕牛的上等飼料，竟然棄之如敝屣，扔之不足惜!
故鄉(xiāng)在長(zhǎng)江中下游地區(qū)，大片的稻田就是農(nóng)民一生的主戰(zhàn)場(chǎng)，一代一代農(nóng)人在田野里勞作，將勞苦的一生消耗在這片不算遼闊的田野里。稻子的生長(zhǎng)期長(zhǎng)，吸飽了陽光，占盡了歲月的風(fēng)情，直至10月才開始泛黃。當(dāng)秋風(fēng)把山川田野逐一搖醉的時(shí)候，稻子開始在藍(lán)天下盡情張揚(yáng)。喧鬧的村莊里鵝飛雁叫，急不可耐的農(nóng)人便肩披毛巾，頭扣草帽，準(zhǔn)備開鐮收割了。收割稻子是一年農(nóng)事的壓軸戲，金黃色的地毯上到處滾動(dòng)著豆粒般的農(nóng)人。那個(gè)時(shí)候農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度很低，腳踏式打谷機(jī)是秋收戰(zhàn)役的重要武器，隆隆的打谷聲里。農(nóng)人的興奮和歡樂很直白地寫在布滿汗水的臉上，他們不知疲倦地把豐收的果實(shí)運(yùn)送回家。稻草卻默默地躺在地上，翻曬幾個(gè)時(shí)日，待稻草的水分被陽光悉數(shù)收走后，農(nóng)人才盡心盡意地將它捆扎，垛在房前屋后的空?qǐng)錾�，或高或矮的草垛就像一個(gè)個(gè)微縮的金字塔，為古樸的村莊鍍上了一層豐收的色彩。
安放在村口的草垛成群結(jié)隊(duì)，有點(diǎn)像一群慈眉善目的老人。草垛是時(shí)光的看臺(tái)，但并非寂靜無聲。日出而作，日落而息，扛鋤掄鎬的農(nóng)人不大在意它，但初冬時(shí)節(jié)的鳥雀會(huì)時(shí)常光顧這里，在此越冬的鳥兒會(huì)把家快速地安頓下來。稻草的柔軟、溫暖以及殘存的一星半點(diǎn)谷粒，讓安家的小鳥心里無比踏實(shí)。對(duì)于孩子們來說，草垛就是他們的樂園。捉迷藏、抓特務(wù)百玩不厭。一驚一乍的笑聲，就如山鄉(xiāng)的抒情，擺上了精神的盛宴。
稻草是耕牛的糧食。隆冬來臨，白雪皚皚，田野山川已很難找到青草，此時(shí)早有籌備的農(nóng)人便從草垛上扯下一捆稻草，撒在牛欄里。老牛蹲臥于閉風(fēng)的墻角，不緊不慢地咀嚼著儲(chǔ)滿陽光的稻草，那種從鄉(xiāng)村根部生長(zhǎng)出來的美食，讓耕牛反芻著一年來的大小農(nóng)事。
冬閑的雨天，金黃的稻草開始派上用場(chǎng)了。上下三重的老屋，聚集著一群精壯漢子，揮拳捋袖地忙活，有的高高掄起木錘，拼命槌打著稻草；有的在扭動(dòng)木紐，將柔軟的稻草擰咸一根碩大的擂藤，伸展自如的擂藤是耕牛拉犁的牽引。這個(gè)時(shí)候，人們才感到稻草用途廣泛。拔秧需要，綁菜需要，編草鞋需要，生草菇需要，做東坡肉扣碗需要，集市上捆扎豬肉需要。而且，稻草是農(nóng)家做炊的柴火，它讓村莊上空一年四季飄起香甜的炊煙。
我是睡在稻草上長(zhǎng)大的一代。那時(shí)，農(nóng)家的木板床像麻石一樣堅(jiān)硬，貧困的家庭常只具備一床薄薄的老棉被。木板生硬少?gòu)椥�，無法防寒保暖，鄉(xiāng)人便用稻草鋪墊。溫軟的稻草帶著土地與陽光的氣息傳遞著不盡的溫暖，安撫著貧困勞動(dòng)者的精神和身軀。從此，脊背再也不會(huì)硌得生疼，稻草之上留存著無數(shù)香甜的好夢(mèng)。
如今，生活愈來愈精致，享受著幸福時(shí)光的孩子們無法想象躺在稻草上的感覺和滋味。就連不少農(nóng)民也遠(yuǎn)離了稻草，我發(fā)現(xiàn)自己已無法回到從前的日子了�，F(xiàn)在盡管享受著空調(diào)、電熱毯，太空棉，夜夜安睡在寬大的席夢(mèng)思上，但仍常感腰酸腿疼、失眠多夢(mèng)、頸肌增生……想想那些與稻草同眠的日子，倒頭便是呼呼大睡，現(xiàn)在不知是身體在快速衰老，還是精神已悄悄萎縮。
27、從文中看，作者對(duì)于稻草有哪些刻骨銘心的溫軟回憶?請(qǐng)分條概括。（不少于四條）(4分)
28、文章寫故鄉(xiāng)“溫軟的稻草”，而第三段文字卻主要寫了稻子的豐姿和農(nóng)人收割稻子的熱鬧場(chǎng)景，這對(duì)寫稻草有什么作用？（2分）
29、根據(jù)文中內(nèi)容，從表現(xiàn)手法及表達(dá)效果方面賞析下面這個(gè)句子。（2分）
金黃色的地毯上到處滾動(dòng)著豆粒般的農(nóng)人。
30、有人評(píng)價(jià)此文：“因?yàn)闃闼囟平鎸?shí)，因?yàn)檎鎸?shí)而顯現(xiàn)生活的本質(zhì)。”請(qǐng)結(jié)合這句話，從語言、內(nèi)容、情感等角度分析原文是怎樣表現(xiàn)“樸素”“真實(shí)”的“生活的本質(zhì)”的。(4分)
五、作文（50分）
31、請(qǐng)從下面兩道題中任選一題作文。
題一：動(dòng)力來自 （如希望、壓力、親情、友情、師生情等）
要求：①將題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于600字的記敘文；②敘事清楚，結(jié)構(gòu)緊湊；③內(nèi)容充實(shí)，詳略得當(dāng)；④恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情、議論的表達(dá)方式。
題二：讀下面材料，按要求寫一篇議論文。
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是慕名而來，渴望在這里能有所作為�？偨�(jīng)理感到很新鮮，破例讓他試試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)得很糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過是找個(gè)借口而已，就隨口應(yīng)道：“等你準(zhǔn)備好了再來試吧。”一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：“等你準(zhǔn)備好了再來試。”就這樣，這個(gè)青年先后五次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
要求：①領(lǐng)悟材料內(nèi)涵，自選角度，提煉觀點(diǎn)，自擬題目，寫一篇議論文；②觀點(diǎn)鮮明正確，結(jié)構(gòu)清晰完整；③論據(jù)典型充分，論證嚴(yán)密有力；④500字以上。⑤作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。
題目
參考答案
一、古詩詞名句填寫（6分）
1、山山唯落暉 2、夜闌臥聽風(fēng)吹雨
3、衣沾不足惜，但使愿無違。 4、誰道人生無再少？門前流水尚能西！
5、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 6、示例：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（崔顥） 山隨平野盡，江入大荒流。（李白） 海日生殘夜，江春入舊年。（王灣） 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。（李白） 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。（李白） 無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。（杜甫）
二、語言基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動(dòng)（21分）
7、（3分）書寫無錯(cuò)別字、工整、美觀得3分。（錯(cuò)一字扣1分，扣完3分為止）
8、（2分）niàng diāo 絢 韌
9、（2分）C
10、（2分）B
11、（2分）①把“切忌”改為“切記”。去掉“切忌”或“不能”也對(duì)。
③在“過敏性鼻炎”后加“患者”
12、（12分）【觀棋】B 【聽琴】A 愛慕 B 寧?kù)o與淡泊
【賞畫】諷刺那些自己的言行效果與主觀愿望恰恰相反的現(xiàn)象。
【品書】（1）買輛屬于自己的新車 寫作 （每空1分，共2分）（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》美在（對(duì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢 無私奉獻(xiàn) 積極進(jìn)�。┑馁澝�；《駱駝祥子》美在對(duì)（不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神）的贊美。（每空1分，共2分）
三、淺層閱讀理解（ 31分）
13、（2分）遠(yuǎn)渡的地點(diǎn)和此行的目的 思鄉(xiāng) （每空1分，共2分）
14、（2分） “隨”字將群山與原野的位置逐漸變換、推移，真切的表現(xiàn)出來，寫活了，給人以空間感和流動(dòng)感。 長(zhǎng)江滾滾遠(yuǎn)去著一“入”字，仿佛江水流入碧空，流入荒漠遼闊的原野，流入大海之外。
15、示例：（1）專家稱現(xiàn)行“元旦”只有62歲 詞語沿用四千多年 （2）天文專家表示：現(xiàn)行“元旦”只有“62歲”。（2分）
16、第（②）句后面（2分）。
17、（2分）A攀 B縮 C爬 D抱
18、（2分）肖像描寫、動(dòng)作描寫（1分），描繪了父親不怕年紀(jì)大、身體肥胖、穿棉袍、路坎坷，為子買橘的情景，突出地體現(xiàn)了父親愛子的濃濃真情。（1分）。
19、頤和園里的亭 千姿百態(tài)（2分）
20、朗如亭、小小亭子、銅亭、敷華亭、蝴亭、知春亭（2分。每少1個(gè)扣0.5分，扣完2分為止）
21、作比較 列數(shù)字 打比方 （2分，答對(duì)3個(gè)得2分，答對(duì)2個(gè)得1分，答對(duì)1個(gè)得0.5分） 如把“朗如亭”比作“巨大的圓形宮殿”，生動(dòng)形象地說明了“朗如亭”壯觀的特點(diǎn)。（1分）
22. 春和景明 心曠神怡
23、侍制王質(zhì)獨(dú)自抱病在都門（為范仲淹）踐行。
24、B
25、一陰一晴的自然風(fēng)物，觸發(fā)了遷客騷人的悲喜情感，引出下文對(duì)古仁人“不以物喜，不以己悲”這種更高境界的議論。（意思對(duì)即可）
26、【甲】：“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的憂國(guó)憂民之心，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的濟(jì)世情懷�！疽摇浚何闹蟹豆t是通過王質(zhì)的行動(dòng)和語言，從側(cè)面表現(xiàn)出來的。
四、深層閱讀賞析（12分）
27、①稻草是古樸村莊豐收的色彩。②稻草是鳥雀柔軟、溫暖的巢。③稻草是孩子們的樂園。④稻草是耕牛的食糧。⑤稻草日常用途廣泛。⑥稻草能防寒保暖。（4分）
28、為后文續(xù)寫稻草的種種溫軟作鋪墊。（2分）
29、用生動(dòng)的比喻，從色彩、動(dòng)態(tài)兩方面形象地表現(xiàn)了故鄉(xiāng)的風(fēng)景美和農(nóng)忙時(shí)節(jié)農(nóng)村特有的生活畫面。（2分）
30、示例：文章選取稻草、草帽、鋤鎬等大量、具體、典型的農(nóng)村生活物品，描繪了充滿著土地與陽光氣息，有著勞動(dòng)的喧鬧、豐收的色彩、孩子們的笑聲和農(nóng)人和平的生活場(chǎng)景，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的真實(shí)、簡(jiǎn)單、樸素和農(nóng)人的自然樸實(shí)。（4分）
五、31、作文（50分）題二：議論文閱讀材料至少給了我們這樣的一些啟示：要勇于展示自己；敢于挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)；愈挫愈勇，百折不撓才能獲得成功；不要讓有所追求的年輕人喪失希望。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chusan/1133861.html
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