初三年級物理階段性測試 試卷
一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分） 2018.12
1.圖1甲中的四個電路與圖乙實物圖對應的是 （ ）
2.如圖所示電路，閉合開關后，將滑動變阻器滑片P由a端向b端滑動過程中，圖中電壓表和電流表的示數(shù)變化正確的是 ( )
A．電壓表示 數(shù)不變，電流表示數(shù)變大
B．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
C．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小
D．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
3. 如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，電阻R2與R3的阻值均為10Ω。閉合開關S，電流表A1和A2的示數(shù)之比為3：2。若把電流表A1和A2分別換成電壓表V1和V2后，電壓表V1的示數(shù)為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2。則下列選項正確的是：（ ）
A、R1＝5Ω B、R1＝20Ω C、U1：U2＝3：4 D、U1：U2＝1：1
4.下列說法中正確的是 （ ）
A．電流表、電壓表都可以直接與電源相并聯(lián)
B．電流表可直接與電源相聯(lián)，電壓表不能
C．電流表、電壓表都不能直接與電源相并聯(lián)
D．電壓表可直接與電源并聯(lián)，電流表則不能
5.根據(jù)歐姆電律的公式I=U/R的變形公式R=U/I及電阻的性質(zhì)，可以判定下列說法中正確的是（ ）
A.當U變大時，U/I變��； B.當U變大 時，U/I變大；
C.U=0時，U/I=0 ; D.當U變小時，U/I不變。
6.如圖所示，是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R是轉動式變阻器，它的金屬滑片P是杠桿的一端，下列說法正確的是 ( ) A．油量表是由電流表改裝而成的 B．R、R0在電路中是并聯(lián)的 C．油位越高，流過R的電流越大 D．油位越高，R兩端的電壓越大
7．如圖所示的電路中，小燈泡L1和L2都 標有"3V 0.25A"字樣，電源由2節(jié)1.5V的干電池組成。則下列說法中錯誤的是（ ）
A.S閉合后，L1、L2并聯(lián)，且都能發(fā)光
B.S閉合后，電路將發(fā)生短路
C.要想使L1、L2串聯(lián)，可去掉導線b
D.若將導線M從接線柱B改接到A上，則兩燈都能正常發(fā)光
8小施 學校的教學樓有東、南、西、北四扇大門，放學后要求都要將門關上。平時傳達室的蔣師傅住在南門，每天都要跑三個地方檢查門是否關上，非常辛苦。小施學了電學后為減輕蔣師傅的工作量，設計了一電路圖，即三個門中只要有門沒關好（相當于一個開關斷開），則代表該扇門的指示燈就會發(fā)光。下列電路圖中符合要求的是（ �。�
9．電路和水路有許多相似之處。在電路中和如圖所示水路中的閥門作用相似的是（ ）
A．電源 B．開關 C．用電器 D．導線
10.如上右圖是甲、乙兩個電阻電流I與電壓U的 關系圖像，將它們并聯(lián)接入電路。下列說法正確的是 （ ）
A．通過甲電流大于通過乙電流
B．通過甲的電流小于通過乙電流
C．甲、乙并聯(lián)的總電阻隨它們兩端電壓的升高而減小
D．甲、乙并聯(lián)的總電阻隨它們兩端電壓的升高而增大
11．高鐵每節(jié)車廂都有兩間洗手間，只有當兩間洗手間的門都關上時（每扇門的插銷都相當于一個開關），車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光提示旅客“洗手間有人”。下列所示電路圖能實現(xiàn)上述目標的是 （ �。�
12.如圖所示的電路中，電源電壓不變，開關S閉合，燈L1、L2都正常發(fā)光，一段時間后，突然其中一燈熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（ �。�
A．燈Ll短路
B．燈L2短路
C．燈Ll斷路
D．燈L2斷路
二、填空題（本題共10小題，每空1分，共24分）
13．在如下左圖所示的電路中，為使電阻R1與R2并聯(lián)，應閉合開關 而斷開其余的開關，要使電阻R1與R2串聯(lián)，應閉合開關 而斷開其余的開關．
14．如上右圖所示的電路中，電源電壓為3.0V，開關閉合后，電流表和電壓表的讀數(shù)分別是0．1A和2．0V，則R2兩端的電壓是 ，Rl的電阻是 。
15.如下左圖，R1=15Ω、R2= 10Ω。當R1增大到20Ω時，電壓表示數(shù)將_______，若將R1除去，電壓表示數(shù)將________，電流表示數(shù)__________。（選填“增大”、“不變”或“減小”）
16.如上右圖所示的電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)L1、L3都能發(fā)光，L2不亮，則可能出現(xiàn)的故障是導線 ______斷路。（填導線的序 號）
17．如圖甲所示，A、B分別是標有“6V 0.6A”字樣的燈泡L和定值電阻R的U-I圖象．則R的阻值為______Ω；若把它們接入電路，如圖乙所示，當只閉合開關S1時，L正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為______A；若再閉合開關S3，電流表的示數(shù)為______A；若只閉合開關S2，電路的電流為______A．
18.小華探究電流與電阻的關系。已知電源電壓為6V，滑動變阻器R2的最大電阻為20Ω，電阻R1為l0Ω。實驗過程中，將滑動變阻器滑片移到某一位置時，讀出電阻R1兩端電壓為4V，并讀出了電流表此時的示數(shù)．緊接著小華想更換與電壓表并聯(lián)的電阻再做兩次實驗，可供選擇的電阻有l(wèi)5Ω、30Ω、45Ω和60Ω各一個，為了保證實驗成功，小華應選擇的電阻是_______Ω和________Ω。
19.如圖所示，把兩個燈泡串聯(lián)后接到電源上，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)L1比L2亮。設通過燈泡L1的電流為I1，通過燈泡L2的電流為I2，則 I1 I2（選填“>”、“<”或“=”）；若工作 過程中燈泡L1突然燒壞，則燈泡L2 （選填“仍亮”或“不亮”）。
20.如圖所示電路，當S1、S2閉合后，兩用電器 聯(lián)，此時電壓表所測量的是 的電壓。
21.如圖所示開關S閉合后，小燈泡L1和L2都能發(fā)光，電表乙是 ;（選填“電流表”或“電壓表”）；如果L1不小心短路了，一段時間后，甲表示數(shù)如何變化 。
22.為了測量燈L1、L2 兩端的電壓，小明同學設計了如圖甲所示的電路，a是電壓表的負接線柱引出的導線頭，開關S閉合后，a接b時，電壓表的示數(shù)是6V，a接d時，電壓表的示數(shù)為1.5V，則燈L1兩端電壓為_______V，燈L2兩端電壓為_______V。小剛同學設計了如圖乙所示的電路，a導線分別連接b和c，直接讀出燈L1、L2兩端的電壓，比較甲、乙兩種電路的設計， 更合理，理由是
三、解答題（共32分，23題6分，24題5分，25題4分，26題8分，27題8分）
23.(1) 如圖為亮度可調(diào)臺燈的電路示意圖，其中AB是一根電阻絲，B、C作開關使用，OP是滑動片，可繞0點旋轉，P端與電阻絲接觸良好。①將圖中電路畫完整。②連好電路后，滑片OP逆時針轉動時，流過燈泡L的電流變____（填“大”或“小”），此時電阻絲的電壓____(變大、變小)。
(2)（2分）如圖，請在圓圈中填入電壓表或電流表符號，使閉合開關后兩燈仍能發(fā)光，并標出電流表或電壓表的正負接.
24．（6分）小宇和同學們在“探究電流與電阻關系”的實驗中，所用的器材有：三節(jié)新干電池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的電阻各一個，滑動變阻器“20Ω，1A”一個，電流表使用0～0.6A的量程，電壓表使用0～3的量程，開關和導線若干。請你和他一起完成下列實驗：
（1）小宇選用器材時就發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，他應該_________，如果是在測量過程中出現(xiàn)這樣的情況，他應該 。
（2）在實驗過程中，控制定值電阻兩端的電壓為2V不變，當小宇用20Ω的定值電阻替換了15Ω的定值電阻后，繼續(xù)進行實驗，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)都無法降低到2V，原因可能是 。
（3）實驗改進后，小宇能夠得到的結論是： ；該實驗中變阻器有 、 兩個作用。
25.（4分）在“測電阻”的實驗課中，老師提供了以下器材：3節(jié)干電池、3個已知阻值的電阻RL(5歐、8歐、12歐)、1只最大阻值為10歐的滑動變阻器、被測電阻，2個開關，電壓表和電流表各1只、導線若干.實驗前老師啟發(fā)同學們，為了使測定的電阻值更精確，采用多次測量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四個小組分別設計了以下可測電阻Rx的四個方案(如下圖)，每個方案只變化一種元件或改變開關的狀態(tài)，且四個組的變化都不相同，并都順利 完成了實驗.依據(jù)實驗方案回答：
（1）實驗中測得下表所示數(shù)據(jù)，該方案是 小組的（選填“甲，乙，丙，丁”）。
（2）為達到多次測量電流和電壓值的目的，乙小組在實驗中操作時需要更換 （填乙方案圖中的一個器材名稱）。
（3）上述四個實驗方案最佳的是 小組。
（4）如果用小燈泡代替定值電阻，測小燈泡的阻值，有同學認為還需多次測量求小燈泡
電阻的平均值，你認為這種說法對嗎？理由是： 。
26. (8分)為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小薇設計了如圖所示的電路進行實驗。
（1）在連接電路時，開關應處于_________狀態(tài)。
（2）小薇先將 電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是__________________________________。
（3）排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=_______A，I=________A。根據(jù)測量結果,在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是：_______ ________（寫出關系式即可）。
（4）為了驗證結論的普遍性，小薇可以采用的方法是： 。
（5）小敏連接了如上圖的實物連接圖，此時，電流表測的是_______（選填“L1”、“L2”、“干路”）的電流。若要測燈L2的電流，請你 在圖上只改動一根導線，完成電路的連接。（在需改動的導線上打“×”，再畫出重新連接后的導線）
27. （8分）如圖是小明設計的調(diào)光電路圖，他將粗細均勻的電阻絲AB通過滑片P連入電路，小燈泡的正常發(fā)光電壓為10V．閉合開關S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中，小燈泡的I-U關系圖象（實線部分）如圖所示．（電阻絲AB的阻值不隨溫度變化）
求：（1）小燈泡的正常發(fā)光,也就是電壓為10V的時候，它的電阻為多少？
（2）電源電壓；
（3）電阻絲AB的阻值；
（4）當AB連入電路的阻值R1=20Ω時，通過作圖求出小燈泡此時的電阻為多少？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chusan/1137957.html
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