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2018年～2018學(xué)年第二學(xué)期期中考試
                           化學(xué)試題   命題人：湯曉祥   審核人：陳勇
本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共19小題�？荚囆问綖殚]卷書面筆答。試卷滿分為50分。
可能用到的相對原子質(zhì)量：Na－23  Ca－40  C－12  O－16  H－1   N－14
第Ⅰ卷  （選擇題   共15分）
選擇題（本題包括15小題，每小題只有1個選項符合題意。每小題1分，共15分）
1．“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)秀美江陰”是我們共同的責任，下列做法不利于保護環(huán)境的是
   A．實行垃圾分類回收再利用                 B．工業(yè)污水處理達標后再排放
C．推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒         D．大量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量
2．生活中的下列變化，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是
 

　　A．風力發(fā)電　　　　   B．海水曬鹽　　　　  C．釀制米酒　　　　D．石油煉制
3．關(guān)于下列化學(xué)用語中數(shù)字“3”的含義，正確的是
①　3H；　�、贔e3+；  �、�           ；    ④SO3
A．①中數(shù)字“3”表示三個氫原子      B．②中數(shù)字“3”表示鐵元素化合價為+3價
C．③中數(shù)字“3”表示鋁原子有三個電子層          D．④表示一個SO3分子中含有一個O3分子
4．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍色火焰
C．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
D．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍色絮狀沉淀生成，加熱后可變成黑色
5．下列化學(xué)實驗基本操作正確的是
 

A．過濾    B．稱取氯化鈉      C．稀釋濃硫酸    D．測溶液的pH
6．百合具有潤肺、美容等功效，百合中含有秋水仙堿，其化學(xué)式為C22H25NO6，下列說法中正確的是
　 A．秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成
　 B．一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和3個氧分子構(gòu)成
　 C．秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為22： 25：1：6
　 D．秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
7．下列說法或做法錯誤的是
A．人體缺乏維生素A會引起壞血病
B．香煙的煙氣中含有多種對人體有害的物質(zhì)
C．人體缺碘或碘過量都會引起甲狀腺腫大
D．在火場的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域
8.下列對有關(guān)燃燒及滅火事例的解釋錯誤的是
A. 用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺— 給煤燃燒提供充足的氧氣
B. 酒精灑到實驗臺上著火，用濕布覆蓋— 隔絕空氣又降低了溫度
C. 炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅— 隔絕了空氣
D. 用嘴吹燃著的蠟燭，蠟燭熄滅—降低了可燃物的著火點
9．合理搭配飲食是我們的健康理念，中考期間，小明媽媽為他準備了一份午餐：饅頭、紅燒肉、豆腐湯、
炸雞腿，你認為這份午餐搭配中還應(yīng)添加下列食物中的
　  A．黃瓜 B．牛奶               C．炒雞蛋 D．烤野兔肉
10．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
A．t2℃時，C物質(zhì)的飽和溶液能用降溫的方法轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
B．t1℃時，A、C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25%
C．分別將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，此時
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B＞A＞C
D．當A中含有少量B時，可用降溫結(jié)晶的方法提純A
11．A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種，它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部
分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。其中說法不正確的是
A．C物質(zhì)是鹽酸
B．反應(yīng)①的化學(xué)方程式可以是：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O
C．反應(yīng)②中所得溶液呈淺綠色
D．反應(yīng)③中D物質(zhì)可發(fā)生還原反應(yīng)得到鐵
12．下列設(shè)計的實驗方案中能達到目的的是
①用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法提純粗鹽；②用小蘇打、檸檬酸、果汁、白糖、涼開水等自制汽水；③用酚酞溶液一次性鑒別稀鹽酸、食鹽水和氫氧化鈉溶液；④用食醋區(qū)分廚房廚柜中調(diào)味品食鹽和蔗糖   ⑤用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹；⑥用灼燒聞氣味區(qū)分羊毛線和棉線。
 A．①②④   B．①②⑥   C．②③⑥   D．①⑤⑥
13．某化學(xué)實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，
取8支試管分別用①?⑧編號后，做如下實驗。
下列選項對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是
A．①號和⑤號試管中溶液都變紅
B．②號和④號試管中都產(chǎn)生氣泡
C．⑦號和⑧號試管中都產(chǎn)生沉淀
D．③號和⑥號試管中溶液都變色
14、下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A．對生活的認識 B．化學(xué)與安全
①食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血
②缺鈣會引起骨質(zhì)疏松
③自行車的支架噴油漆防銹 ①煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火
②進入地窖應(yīng)先做燈火實驗
③稀釋濃硫酸時要先放水，再放濃硫酸
C．對除雜和鑒別的認識 D．對概念的理解
①用稀鹽酸除去氧化鈣中含有的少量碳酸鈣
②用熟石灰鑒別硫酸銨和硫酸鉀固體
③用肥皂水鑒別硬水和軟水 ①能改變反應(yīng)速率的物質(zhì)，不一定是催化劑
②只有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
③含碳元素的化合物一定是有機物
15、某白色固體可能由CaCO3、NaCl、BaCl2、NaOH、Na2SO4 中的一種或幾種組成的，實驗記錄如下圖：

下列分析正確的是                                                 
A．原固體中不含BaCl2、Na2SO4
   B．原固體中一定含有CaCO3、BaCl2、NaOH
C．步驟②中得到的溶液中溶質(zhì)只有CaCl2
D．確定固體中是否有NaCl可以取無色溶液A直接滴入AgNO3溶液

第Ⅱ卷  （非選擇題   共35分）
16．（9分）化學(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空。
（1）現(xiàn)有H、C、N、O、Na五種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①人體中含量最多的物質(zhì)      ；  ②實驗室中常用的燃料                   ；
③可以形成酸雨的氣體         ； ④侯德榜是我國制“堿”先驅(qū)，這里的“堿”指         。
（2）如圖為某抗酸藥的實物圖，回答下列問題：
①圖中屬于有機合成材料的是              ；該藥物中淀粉
屬于          （填字母序號）。
A．蛋白質(zhì)　　B．糖類　　C．油脂　　D．維生素
② 圖中塑料包裝廢棄后可用于微型實驗．它的作用和優(yōu)點都與
我們實驗室的            （填一種儀器的名稱）相近。
③圖中鋁箔常溫下有優(yōu)良抗腐蝕性，其原因                      。（用化學(xué)方程式表示）
④藥片中的氫氧化鋁在治療胃酸過多患者時，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：                      。
17．(10分) 通過一個多學(xué)期的化學(xué)學(xué)習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①               。
（2）實驗室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為        （填字母序號,下同），取用KMnO4藥品時，應(yīng)選用儀器        ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                           。
（3）實驗室用裝置E制取CO2時，反應(yīng)方程式為                            ，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是                                 。實驗
室用塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后，測
得其殘留液pH等于2，此時取適量反應(yīng)后溶液，逐滴滴入碳
酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測，得曲線如下（pH
為縱坐標，時間為橫坐標）。
①BC“平臺”段的化學(xué)方程式是                     
②CD段上升的原因是                 
（4）小王和小李兩位同學(xué)用如圖所示裝置進行制取二氧化碳并驗證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)。
①小王先關(guān)閉b，打開a、c、d，使分液漏斗中
的液體緩慢滴入，A中緩慢出現(xiàn)氣泡，B中沒
有觀察到明顯現(xiàn)象。
②小李認為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)
反應(yīng)，接下來的操作是關(guān)閉      和d，打開
      ，此時應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為                 。
18．(6分)浩瀚的大海里蘊藏著豐富的資源，開發(fā)海水資源前景廣闊，探究學(xué)習小組以含有Ca2+，Mg2+，Cl—離子的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實驗室制備無水CaCl2，流程如圖1：
請回答下列問題：
 

（1）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、           。
（2）以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                  。
（3）操作Ⅱ酸化時應(yīng)選擇的酸是         （填寫化學(xué)式）。
（4）上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型是           （填寫字母標號）
A．復(fù)分解反應(yīng)     B．置換反應(yīng)   C．化合反應(yīng)      D．分解反應(yīng)
（5）回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng)，生成CH4和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           ，紫外線照射時，在不同催化劑（①、②、③）的作用下，CH4產(chǎn)量隨光照時間的變化如圖2所示，在第10小時時CH4產(chǎn)量最高是         （填寫“①”、“②”、或“③”）。
19．（10分）氫氧化鈉是一種重要的化工原料，也是實驗室中常見的一種試劑，氫氧化鈉必須密封保存，因為易與空氣中二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而變質(zhì)，用化學(xué)方程式表示變質(zhì)原因       ①        。
下面是幾位同學(xué)對一瓶氫氧化鈉固體成分進行的探究：
探究一：確定一瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)
小強方案：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取少量樣品于試管中，加入一定量水，樣品全溶解后，滴加足量的    ②       （填一種溶液名稱） 
有氣泡產(chǎn)生 
      ③      
探究二：確定氫氧化鈉固體變質(zhì)的程度
小剛方案：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
①取少量樣品于試管中，加入一定量水后，樣品全溶解后，滴加過量的CaCl2溶液 產(chǎn)生白色沉淀 氫氧化鈉固體部分
變質(zhì)
②靜置后取上層清液于試管中，滴入2滴酚酞試液     ④      
小剛實驗方案中滴入過量的CaCl2溶液目的是                 ⑤                   
探究三：定量分析部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的含量
1、下面是小明和小軍兩位同學(xué)不同的設(shè)計實驗方案：
 

通過小明實驗方案計算出樣品中氫氧化鈉的含量（寫出計算過程）
 

2、小軍實驗步驟如下
①檢查好裝置氣密性，裝好藥品后連接并固定好裝置
②打開彈簧夾a，通入一段時間的空氣，再稱量D裝置質(zhì)量記錄為100g
③關(guān)閉彈簧夾a，打開B裝置中的分液漏斗，滴入稀硫酸，直到瓶內(nèi)無氣泡產(chǎn)生。
④打開彈簧夾a， 繼續(xù)通入一段時間空氣，再稱量D裝置質(zhì)量記錄為102.2g
……
實驗分析：
（1）在小軍實驗中A裝置作用是            ，
（2）實驗步驟④中，繼續(xù)通入一段時間空氣的目的是                          ，
（3）如果缺裝置C,最終所測得氫氧化鈉的含量將會        （填“偏高”、“不變” 、或者“偏低”）
 

2018年～2018學(xué)年第二學(xué)期期中考試化學(xué)參考答案
選擇題：D C A D C，C A D A B，C B D B B
非選擇題：16.H2O、C2H5OH、NO2、Na2CO3
             ①塑料、B  ② 點滴板  ③4Al + 3O2 = 2Al2O3
④Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3 H2O
          17.(1)酒精燈  (2)D、A  2KMnO4     K2MnO4 + MnO2 +O2↑
(3)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑  控制反應(yīng)的速率
①Na2CO3  + CaCl2  = CaCO3↓  + 2NaCl 
②碳酸鈉溶液過量，使溶液的堿性增強
(4)關(guān)閉 c 和d，打開 b (兩空都對得1分)   C中生成白色沉淀
18. (1) 漏斗 (2) MgCl2 + Ca(OH)2 = Mg(OH)2↓+ CaCl2
(3) HCl  (4) B  (5) CO2 + 2H2O       CH4 + 2O2         ②
          19.  2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O     稀鹽酸（稀硫酸）
              氫氧化鈉固體已變質(zhì)     溶液變紅色  
全部除去溶液中的Na2CO3
              47%（2分）（算出碳酸鈉的質(zhì)量5.3g可得1分）
              (1) 除去空氣中的CO2，防止其被D吸收
(2) 將反應(yīng)生成的CO2全部排出被D吸收
(3) 偏低