源
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題一
一、
1、 果汁的成分有蔗糖、檸檬酸、苯甲酸鈉、橙汁等物質(zhì)，則果汁屬于 （ ）
A. 化合物B. 單質(zhì)C. 混合物D. 純凈物
2、下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是（ ）
A．白酒 B．加碘鹽 C．食用醋 D．干冰
3、決定元素種類的是原子的 （ ）
A. 質(zhì)子數(shù)B. 中子數(shù)C. 電子數(shù)D. 相對(duì)原子質(zhì)量
4、 與元素的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是
A.質(zhì)子數(shù) B.電子總數(shù) C.最外層電子數(shù) D.中子數(shù)
5、含氟牙膏能增強(qiáng)牙齒的堅(jiān)固性。這里所說(shuō)的氟指的是
A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)
6、下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學(xué)變化的一組是（ ）
A. 水受熱沸騰、酒精燃燒 B. 剩飯變餿、鐵鍋生銹
C. 汽油揮發(fā)、動(dòng)物的呼吸作用 D. 玻璃破碎、西瓜榨成汁
7、下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，與事實(shí)不符的是 （ ）
A. 白磷燃燒產(chǎn)生黑煙 B. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 D. 一氧化碳燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰
8、 下列現(xiàn)象中，沒有直接利用化學(xué)反應(yīng)所產(chǎn)生能量的是 （ ）
A. 人用食物維持體能B. 家庭用煤氣做飯
C. 辦公室用空調(diào)取暖D. 工人用炸藥拆除危舊建筑
9、 對(duì)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的理解，錯(cuò)誤的是 （ ）
A. 它們都帶電荷 B. 它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C. 它們的核外電子排布不完全相同 D. 它們屬于不同種元素
10、化學(xué)方程式不能提供的信息是 （ ）
A. 在什么條件下發(fā)生反應(yīng) B. 哪些物質(zhì)參加反應(yīng)
C. 生成的各粒子的相對(duì)數(shù)量 D. 化學(xué)反應(yīng)速率的快慢
11、酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應(yīng)和土地荒漠化是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （ ）
A. 在冰箱中使用含氟制冷劑，會(huì)破壞臭氧層 B. 大量使用化石燃料會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)
C. 大量使用含硫燃料會(huì)導(dǎo)致酸雨的增多 D. 水體污染是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因
12. 某化學(xué)活動(dòng)小組做了如下四條設(shè)想，你認(rèn)為具有可行性的是 （ ）
①工業(yè)上用“蒸餾法”淡化海水來(lái)解決淡水危機(jī)
②為了減少水體的污染，農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥
③當(dāng)石油枯竭時(shí)，可用高粱、玉米來(lái)制造酒精代替汽油做內(nèi)燃機(jī)的燃料
④加高燃煤鍋爐的煙囪，減少二氧化硫的排放
A. ①② B. ①③C. ③④D. ②③
13. 為適應(yīng)火車提速，一些鐵路線上原有的短軌需要連接為超長(zhǎng)軌。工人常用
這一反應(yīng)原理來(lái)焊接鋼軌。有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是 （ ） A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C. 該反應(yīng)中鋁元素的化合價(jià)升高 D. 該反應(yīng)中鐵元素的化合價(jià)升高
14. “神舟五號(hào)”的成功發(fā)射與回收，表明我國(guó)的載人航天技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入世界領(lǐng)先水平。在飛船的火箭推進(jìn)器中常裝有液態(tài)肼（用X表示）和過(guò)氧化氫（H2O2），它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為：2H2O2＋X＝N2↑＋4H2O，則肼（X）的化學(xué)式為 （ ）
A. N2H6B. N2H4C. NH2D. N2H4O2
15. 下列圖像中能表示過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣時(shí)，二氧化錳在反應(yīng)混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）隨時(shí)間（T）變化的曲線圖是（t時(shí)表示反應(yīng)已完全） （ ）
16．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)都相關(guān)的是（ ）
A．雙氧水作消毒劑 B．天然氣作燃料
C．二氧化碳用來(lái)滅火 D．氧氣用于煉鋼
17．“火”是把雙刃劍，森林大火令國(guó)家財(cái)產(chǎn)蒙受了嚴(yán)重?fù)p失。以下有關(guān)滅火原理的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．清除可燃物 B.使可燃物與其他物品隔離
C.隔絕空氣 D.降低可燃物的著火點(diǎn)
18．一壺水燒開后，壺蓋被頂開，這是因?yàn)椋?）
A．水分子變大了 B．水分解成氫氣和氧氣
C．水分子間隔變大 D．水分子數(shù)目增多
19．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是（ ）
A．氧化鋁AlO B．氧化鈉 Na2O
C．硫酸鋅 ZnSO4 D．氫氧化銅 Cu(OH)2
20．下列各組氣體中，不能用燃著的木條區(qū)分的是（ ）
A．氧氣和空氣 B．二氧化碳和氮?dú)?
C．氫氣和空氣 D．一氧化碳和二氧化碳
21．利用下圖所示裝置，能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是（ ）
A．用①③制取氧氣B．用②③制取二氧化碳
C．用②④制取氧氣 D．用①⑤制取二氧化碳
22.密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前的質(zhì)量/g19.78.731.60.4
反應(yīng)后的質(zhì)量/gＸ17.403.6
下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．Ｘ的值為39.4 B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C．反應(yīng)過(guò)程中， B與D的質(zhì)量比為87：36
D．若A與C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為197：158，則A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為1：2
23．“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，推行低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施①少用煤作燃料②減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車③廢舊電池回收再利用④開發(fā)新能源如太陽(yáng)能⑤焚燒廢舊塑料可解決“白色污染”，其中符合該主題的有效措施是（ ）新- 課-標(biāo)- 第- 一-網(wǎng)
A．①②④ B．①②③⑤ C．①③④ D．①②③④
24．下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說(shuō)法正確的是（ ）
A. Na比Na+穩(wěn)定 B. Na得到一個(gè)電子變成Na+
C. Na和Na+化學(xué)性質(zhì)相同 D. Na和Na+都屬于鈉元素
二、題
1、. 請(qǐng)從紅磷、氧氣、水、稀鹽酸、石灰石中選取適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，按下列要求寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）軍事上用作煙幕彈的化合反應(yīng)__________________________________；
（2）生成兩種單質(zhì)的分解反應(yīng)___________________________________________；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)_________________________________________。
2、 在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧氣四種物質(zhì)中，每一種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn)，例如：碳：常溫常壓下是固體，其他三種物質(zhì)是氣體。請(qǐng)根據(jù)示例，：
（1）一氧化碳：____________________________________________；
（2）二氧化碳：____________________________________________；
（3）氧氣：________________________________________________。
3、 有A、B、C、D四種元素，已知A元素的原子是自然界中質(zhì)量最小的原子；B元素的常見單質(zhì)占空氣體積的21%；C元素的一種單質(zhì)是天然物質(zhì)里硬度最大的晶體；D元素以化合態(tài)廣泛存在于石灰石等礦物中，它的陽(yáng)離子帶有兩個(gè)單位的正電荷。請(qǐng)回答：
（1）A元素的單質(zhì)的化學(xué)式是___________；D元素的陽(yáng)離子的符號(hào)是__________；B元素所形成的常見單質(zhì)的一種用途是_________________________________。
（2）由CB2轉(zhuǎn)化為DCB3的化學(xué)方程式是_________________________________。
4、用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）3個(gè)五氧化二磷分子 ， （2）2個(gè)氫氧根離子
5、 國(guó)家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從今年7月1日起強(qiáng)制實(shí)施，其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外，補(bǔ)充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。
（1）O3中氧元素的化合價(jià)是 。
（2）用NH2Cl消毒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)NH2Cl+X==NH3+HClO，其中X的化學(xué)式是 。
6、水是一種重要的資源。
（1）下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了 （填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為 ；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
A．水的沸騰 B．水的電解 C．水的凈化
（2）礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行，反應(yīng)速度大大提高，此時(shí)水的作用是 。
（3）從C中得到的水是硬水還是軟水，采用 的方法可以得知。
7、中國(guó)上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”。
（1）主題館“生態(tài)綠墻”建設(shè)集中體現(xiàn)了“低碳”的理念。“生態(tài)綠
墻”能吸收 （填寫化學(xué)式）氣體，進(jìn)行光合作用，放出氧氣，
實(shí)現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化。
（2）世博會(huì)上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3)。乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。
（3）世博會(huì)上有千輛新能源汽車投入運(yùn)行，其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)作燃料。二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
8、下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Ca、Cl、n中的幾種元素組成，它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。
（1）A是大理石的主要成分，遇B溶液產(chǎn)生氣泡，
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）向X溶液中加入Y會(huì)生成Z和一種供呼吸的氣體W，其中X、Z組成元素相同。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）向Z中加入，發(fā)生化合反應(yīng)生成N，和N含有相同的金屬元素。該反應(yīng)能放出大量的熱，其化學(xué)方程式為 。
三、 簡(jiǎn)答題
1、6月5日世界環(huán)境日的主題為：“水—20億人生命之所系”。
請(qǐng)你參與下列有關(guān)問(wèn)題的討論：
（1）下圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲鞯氖疽鈭D。這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì)，同時(shí)利用活性炭的___________作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)。
（2）在實(shí)驗(yàn)室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用___________的方法。
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用___________的方法。
2、 中小學(xué)生使用的涂改液中含有很多有害的揮發(fā)性物質(zhì)，二氯甲烷就是其中的一種，吸入后會(huì)引起慢性中毒。二氯甲烷（CH2Cl2）的化學(xué)式體現(xiàn)出哪些信息？（回答兩條即可）
（1）_______________________________________________________；
（2）_______________________________________________________。
3、 某同學(xué)為探究燃燒的條件，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)
只有銅片上的白磷能燃燒，銅片上的紅磷不能燃燒的原因是______________________，熱水中的白磷也不能燃燒的原因是__________________________。
請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)，使熱水中的白磷燃燒起來(lái)_______________ __________________。
四、 實(shí)驗(yàn)題
1、根據(jù)下列裝置圖填空：
（1）寫出編號(hào)①、②儀器的名稱：①________________；②________________。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用___________（填序號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選用___________；若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用___________，收集裝置可選用___________。
（3）由此我們得到啟示：實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮____________________和
______________________；選擇氣體收集裝置時(shí)，應(yīng)考慮________________________和
______________________。
2、 某合作學(xué)習(xí)小組為探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，做了以下實(shí)驗(yàn)：他們?nèi)∫粡堄檬锶境勺仙母稍锏脑嚰�，放到已通入二氧化碳的水中，觀察到試紙變成紅色。由此部分同學(xué)判斷：二氧化碳能使紫色石蕊試紙變成紅色。請(qǐng)你圍繞該問(wèn)題進(jìn)行探究：
（1）你認(rèn)為這些同學(xué)的判斷正確嗎？_________________
（2）如果正確，請(qǐng)說(shuō)明理由；如果不正確，請(qǐng)你設(shè)計(jì)還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，以得出滿意的結(jié)論。（簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論，用語(yǔ)言或圖示均可） 。
3、 向盛有一種固態(tài)物質(zhì)的試管中加入一種無(wú)色溶液，有氣泡產(chǎn)生。試根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)推斷固態(tài)物質(zhì)可能是哪幾種？相應(yīng)加入的無(wú)色溶液分別是什么？（寫出兩種推測(cè)）
4、小兵和小東是某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的成員，他們?cè)诓殚嗁Y料時(shí)，發(fā)現(xiàn)單質(zhì)碳能夠在高溫時(shí)與金屬氧化物反應(yīng)得到金屬單質(zhì)。于是，他們用木炭與CuO進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與他們的這次活動(dòng)，并解決的關(guān)問(wèn)題：
【提出問(wèn)題】
木碳與氧化銅反應(yīng)除生成單質(zhì)銅外，另一種生成物是什么？
【猜想與假設(shè)】
（1）可能是CO。（2）可能是CO2。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
（1）檢驗(yàn)CO2的方法是（用化學(xué)方程式表示） 。
（2）他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上用Google收集到這樣一條信息：把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍(lán)色，而遇CO2不變色。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如下：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A中固體由黑色變成紅色有 生成
B中黃色試紙沒有變藍(lán)沒有 生成
C中 有CO2生成
【反思與評(píng)價(jià)】
如果A裝置中的試管口高于試管底部，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能造成的后果是
。
四、
1、 化肥硝酸銨（NH4NO3）中各元素的質(zhì)量比為N：H：O＝__________；500kg硝酸銨中氮元素的質(zhì)量為__________kg。
2、某補(bǔ)鈣劑標(biāo)簽上對(duì)所含的成分有如下說(shuō)明：每片含主要成分碳酸鈣1.5g（相當(dāng)于鈣600g）。某同學(xué)要探究該鈣片的主要成分含量是否準(zhǔn)確，他取出10片鈣片，加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)，收集到6.6g二氧化碳（假定其它成分不與鹽酸反應(yīng)）。試計(jì)算：
（1）每片含碳酸鈣的質(zhì)量是多少？
（2）每片含鈣元素的質(zhì)量是多少？
（3）通過(guò)計(jì)算，你得出什么結(jié)論？
3、某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，取nO2和KClO3的固體混合物15.25g，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，收集到一定質(zhì)量的氧氣。該化學(xué)興趣小組同學(xué)欲求得所制氧氣的質(zhì)量，他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后，通過(guò)多次加水再測(cè)定干燥后剩余物質(zhì)量的辦法即可求出。加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表：（注：KCl易溶于水，nO2是不溶于水的固體粉末）
編 號(hào)1234
加水的質(zhì)量（g）10101010
剩余固體的質(zhì)量（g）7.254.053
請(qǐng)計(jì)算：（1）表中值為 。
（2）制得氧氣的質(zhì)量為多少克？
源
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chusan/150422.html
相關(guān)閱讀：