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《杠桿復(fù)習(xí)》導(dǎo)學(xué)案

復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、了解日常生活中常見(jiàn)的杠桿
2、理解杠桿平衡條
3、會(huì)畫(huà)杠桿力臂
復(fù)習(xí)重點(diǎn)：1、杠桿平衡條的應(yīng)用
復(fù)習(xí)難點(diǎn)：1、杠桿平衡條的應(yīng)用
導(dǎo)學(xué)前測(cè)
1.一根硬棒，在_________________下能繞著_____轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒就是杠桿.支點(diǎn)是______；動(dòng)力是______；阻力是_________________；阻力臂是 _________________.在日常生活中我們使用的工具屬于杠桿的有_____、_____、_____等.
2.杠桿的平衡條是______，如果杠桿的動(dòng)力臂是阻力臂的5倍，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力是阻力的_________________ 倍.
3.如果作用在杠桿上的動(dòng)力是80 N，動(dòng)力臂是40 cm，阻力臂是10 cm，杠桿平衡時(shí)，阻力是______.
4.在下列日常生活使用的工具中：省力的杠桿有_________________；費(fèi)力的杠桿有_________________；既不省力也不費(fèi)力的杠桿有_________________.①撬棒②天平③筷子④鍘刀⑤腳踏 剎車⑥鑷子⑦ 起子⑧釣魚(yú)桿
5.一條扁擔(dān)長(zhǎng)1.5 m，前端掛200 N重的貨物，后端掛300 N重的貨物，肩膀應(yīng)離扁擔(dān)的前端_____ m才能使其剛好平衡.
6、有一根84cm長(zhǎng)的杠桿，右端掛70N的重物，左端掛30N的重物，杠桿剛好在水平位置平衡，如果在杠桿兩端各增加一個(gè)10N的重物，要使杠桿在水平位置重新平衡，則支點(diǎn)O應(yīng)向__________端移動(dòng)__________cm。
7．兩個(gè)力作用在杠桿的兩端，使杠桿達(dá)到平衡，正確的關(guān)系是（ ）
A、這兩個(gè)力大小一定相等 B、這兩力對(duì)支點(diǎn)的力臂一定相等
C、力臂較大的那個(gè)力較大 D、兩個(gè)力和力臂的乘積一定相等
8．如圖所示，作用在B點(diǎn)的力是600N，要使這個(gè)杠桿平衡則加在A點(diǎn)的力的方向和大小應(yīng)是（ ）
A．豎直向上的150N的力
B．豎直向上的200N的力
C．豎直向下的150N的力
D．豎直向下的450N的力
9.將一根平放在地上的樹(shù)干的一嵯抬起,另一端擱在地上,在抬起的過(guò)程中,如果所用的力F始終跟木頭垂直,則抬起木頭的力( )
A.逐漸減小 B.逐漸增大 C.保持不變 D.先減小后增大
鏈接中考
1．（2009.福州.2分）如圖3所示，使用中屬于費(fèi)力杠桿的工具是( )

2.（2009.德州.2分）如圖2所示的杠桿處于平衡狀態(tài)，若使彈黃秤的示數(shù)變?yōu)樵��?/2，杠桿仍然保持平衡狀態(tài)，可以采取哪些措施？( )
A、把彈簧秤向左移動(dòng)一個(gè)小格
B、減少三個(gè)鉤碼
C、把鉤碼向左移動(dòng)一個(gè)小格
D、把鉤碼向右移動(dòng)一個(gè)小格
3．（2009.福建泉州晉江.2分）如圖2所示，是生活中的幾種工具，
其中屬于省力杠桿的是( )
4．（2009.福建安溪.2分）如圖2所示是安置在公路收費(fèi)站欄桿的示意圖，當(dāng)在A處施加一個(gè)動(dòng)力時(shí)，可將欄桿逆時(shí)針拉起，它是一根（ ）
A．省力杠桿； B．費(fèi)力杠桿；
C．等臂杠桿； D．無(wú)法確定。
5.（2009.濰坊.2分）汶川地震中，滾滾的石擋住了道路。增援人員要用撬棒撬開(kāi)石，分別沿如圖所示的四個(gè)方向用力，其中最省力的是( )
A.沿F1方向 B.沿F2方向
C.沿F3方向 D.沿F4方向
6．（2009.豐澤區(qū).2分）圖5是各式各樣剪刀的示意圖，它們都是一對(duì)的杠桿�，F(xiàn)要用它們剪開(kāi)較硬的物體，其中選用最合適的剪刀是（ ）

7.室內(nèi)垃圾桶，平時(shí)桶蓋關(guān)閉不使垃圾散發(fā)異味，使用時(shí)，用腳踩踏板，桶蓋開(kāi)啟.根據(jù)室內(nèi)垃圾桶結(jié)構(gòu)圖12—16可以確定（ ）
A.桶中有兩個(gè)杠桿在起作用，一個(gè)省力杠桿，一個(gè)費(fèi)力杠桿
B.桶中只有一個(gè)杠桿在起作用，且為省力杠桿
C.桶中只有一個(gè)杠桿在起作用，且為費(fèi)力杠桿
D.桶中有兩個(gè)杠桿在起作用，且都是費(fèi)力杠桿

8.如圖12—17所示，粗細(xì)均勻的直尺AB，將中點(diǎn)O支起，在B端放一支蠟燭，在AO的中點(diǎn)O′上放兩支蠟燭，如果將三支完全相同的蠟燭同時(shí)點(diǎn)燃，它們的燃燒速度相同.那么在蠟燭燃燒的過(guò)程中，直尺AB將

A.始終保持平衡
B.蠟燭燃燒過(guò)程中A端逐漸上升，待兩邊蠟燭燃燒完了以后，才恢復(fù)平衡
C.不能保持平衡，A端逐漸下降
D.不能保持平衡，B端逐漸下降
9.關(guān)于斜面，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是?
A.斜面越長(zhǎng)就越省力? B.斜面也是一種簡(jiǎn)單機(jī)械?
C.省力但要多移動(dòng)距離? D.等高的斜面，斜面越長(zhǎng)越省力
10.下列各種器材中，不是輪軸的有?
A.收音機(jī)上選臺(tái)用的旋鈕? B.擰螺絲用的螺絲刀?
C.自行車前輪的輪和軸? D.錄音機(jī)的功能按鍵
自主學(xué)習(xí)
畫(huà)圖題
1．畫(huà)出圖6—12中甲各力的力臂和乙中羊角錘撥釘時(shí)所用最小的力。

2．（2008南京）如圖所示為用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D，在圖中畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖。
3．（2009.泰安.2分）兩位同學(xué)利用左下圖所示的可以繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的健身器材進(jìn)行鍛煉，甲同學(xué)豎直向下用力F1將另一端的乙同學(xué)拉起。請(qǐng)畫(huà)出拉力F1的力臂L1。
4.作出圖2的閘刀使用中的兩個(gè)力臂，并標(biāo)明L1和L2。
5．(2007桂林中考改區(qū)30)如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)_______（填“省”或“費(fèi)”）力杠桿；若箱和物品共重100N，
6．(2007福州中考18)請(qǐng)畫(huà)出滅火器圖中力F的力臂。
7、(2007遼寧十二市中考15)如圖所示AOB是以O(shè)為固定點(diǎn)懸掛在墻壁上的支架（重力忽略不計(jì)），在B端吊一盞電燈。若以O(shè)為固定點(diǎn)，F(xiàn)2是墻壁對(duì)支架的阻力，請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力F1的示意圖、動(dòng)力F1的力臂及F2的力臂。


8.如圖12—10所示，一直桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿下端掛一重物，為了提高重物，用一個(gè)始終跟杠桿垂直的力使杠桿由豎直位置慢慢轉(zhuǎn)到水平位置，在這個(gè)過(guò)程中直桿
A.始終是省力杠桿
B.始終是費(fèi)力杠桿
C.先是省力的，后是費(fèi)力的
D.先是費(fèi)力的，后是省力的
9如果作用在杠桿上的動(dòng)力是100 N，動(dòng)力臂與阻力臂之比是5∶1，那么杠桿平衡時(shí)，阻力是_____N.
10.某杠桿勻速提起重物，動(dòng)力等于重力的四分之三，這個(gè)杠桿動(dòng)力臂與阻力臂之比是_____.
11.如圖12—12所示，杠桿的B端掛一重物，在A點(diǎn)施加一個(gè)最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置上，試畫(huà)出這個(gè)力的示意圖.

實(shí)驗(yàn)題
1.(2007蘭州中考19)在驗(yàn)證杠桿平衡條時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組得到了如圖所示的杠桿平衡狀態(tài)。已知每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均相等：
（1）熱鉤碼所掛位置不動(dòng)，將左邊的約碼是掉一個(gè)，為使杠桿仍然保持平衡，右邊的約碼該拿掉__________個(gè)；
（2）由此，總結(jié)出杠桿的平衡條為：__________________________________。

2．在做“研究杠桿平衡條”實(shí)驗(yàn)時(shí)：
(1)把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，在掛鉤碼前必須先調(diào)節(jié) ，使杠桿 .
(2)在圖6—7中，甲、乙分別是兩次實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表中，(杠桿每格長(zhǎng)2cm，鉤碼每個(gè)重0.5N)。

(3)以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 .
3．(2007濰坊中考21)如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個(gè)鉤碼都相同．下列四項(xiàng)操作中，會(huì)使杠桿左端下傾的是
①在杠桿的兩側(cè)同時(shí)各減掉一個(gè)鉤碼；②在杠桿的兩側(cè)鉤碼下同時(shí)各加掛一個(gè)相同的鉤碼；③將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向外移動(dòng)一個(gè)小格；④將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向內(nèi)移動(dòng)一個(gè)小格．
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

4．(2007蕪湖中考物理開(kāi)卷26)在探究杠桿平衡條的實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小主要是為了
A．減小摩擦 B．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
C．多次測(cè)量取平均值減小誤差 D．獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

5. 在研究杠桿平衡條的實(shí)驗(yàn)中，總是使杠桿在_______位置平衡，這是為了測(cè)量_________________簡(jiǎn)便.在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)______使它向______移動(dòng)，直到杠桿平衡.在支點(diǎn)兩邊掛上鉤碼以后，若杠桿右端下沉，為使杠桿平衡應(yīng)將_____向______移動(dòng).
6．(2007河北中考理綜物理34)起重機(jī)是工業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常用到的起重設(shè)備。圖所示的電磁起重機(jī)在設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中用到的物理知識(shí)有：

設(shè)計(jì)或使用過(guò)程對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)
示例履帶增大受力面積，減小對(duì)地面的壓強(qiáng)
1
2
后練習(xí)
1.有一根1.5 m長(zhǎng)的杠桿，左端掛300 N的物體，右端掛500 N的物體，若不計(jì)杠桿重力，要使杠桿平衡，支點(diǎn)應(yīng)在什么位置？如果兩端各加100 N的重物，支點(diǎn)應(yīng)向哪端移動(dòng)？移動(dòng)多少？
2. 如圖12—18所示，將質(zhì)量為10 kg的鐵球放在不計(jì)重力的木板OB上的A處，木板左端O處可自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在B處用力F豎直向上抬著木板，使其保持水平，已知木板長(zhǎng)1 m，AB長(zhǎng)20 cm，求F的大小.

3. 一根長(zhǎng)2.2 m的粗細(xì)不均勻的木料，一端放在地面上，抬起它的粗端要用680 N的力；若粗端放在地上，抬起它的另一端時(shí)需要用420 N的力，求：（1）木料重多少？（2）木料重心的位置.

4．如圖6—20所示，AB=1m，OB=0.4m，當(dāng)杠桿處于水平靜止時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為138N，右端水中鐵塊m剛好懸在水中．不計(jì)滑輪重及摩擦，求： (1)F的大��； (2)鐵塊的質(zhì)量； (3)若將鐵塊換成鋁塊，要使杠桿仍水平靜止，支點(diǎn)O應(yīng)向哪邊移動(dòng)多少m?

5．如圖29，輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)為O，力臂OA = 0.2 m，OB = 0.4 m，在A端掛一體積為10-3 m3的物體G，B端施加一豎直向下、大小為10 N的拉力，杠桿恰能在水平位置平衡．求：
(1)物體G所受重力．
(2)物體的密度．(g=10 N／kg)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chusan/39686.html

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