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學(xué)習(xí)是一個邊學(xué)新知識邊鞏固的過程，對學(xué)過的知識一定要多加練習(xí)，這樣才能進步。因此，精品編輯老師為大家整理了初三年級下冊化學(xué)試題及答案，供大家參考。

一、選擇題(每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意。每題2分，共20分。)

1.地溝油長期食用可能會引發(fā)癌癥，下列辨別某瓶裝油是否為地溝油的簡易方法，一定涉及化學(xué)變化的是 ( )

A.看油是否透明 B.聞油是否有異味

C.問油的生產(chǎn)廠家 D.取油燃燒，聽是否發(fā)出噼啪響聲

2.倡導(dǎo)綠色出行，拒絕霧霾生活!南通市將在城區(qū)范圍內(nèi)啟動公共自行車便民服務(wù)項目，一期將投放3000輛公共自行車，約設(shè)置150個網(wǎng)點，免費供市民使用。下列做法不符合低碳生活理念的是( )

A.用洗澡水沖洗廁所，用洗米水澆花 B.節(jié)約用紙，草稿紙使用時要兩面都用

C.為了QQ能夠升級，長期把QQ掛在線上 D.利用垃圾發(fā)電，變廢為寶

3.下列實驗操作正確的是( )

4.下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是( )

A.NH4H2PO4 B.NH4NO3

C. K2SO4 D.Ca(H2PO4)2

5.下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )

A.冰、干冰、食醋 B.氮氣、氧氣、空氣

C.水銀、水、大理石 D.金剛石、高錳酸鉀、鹽酸

6.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( )

ABCD

需區(qū)分的物質(zhì)尿素和Ca(H2PO4)2黃銅和焊錫人體吸入的空氣和呼出的氣體廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH)

方法一觀察顏色加入硫酸鎂溶液加入澄清的石灰水加入酚酞溶液

方法二加熟石灰研磨比較硬度觀察顏色加入小蘇打

7.在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，及時對所學(xué)知識進行整理，是一種好的學(xué)習(xí)方法。以下歸納中有錯誤的是( )

A.相似物質(zhì)(或微粒)之間的區(qū)別：

C.環(huán)境問題主要原因解決對策：

D.化學(xué)知識中有許多的相等：原子核中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等;化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負(fù)價總數(shù)的數(shù)值相等;化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目相等。

8.右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，從圖中獲得

的信息錯誤的是( )

A.t1℃時甲、乙、丙三者的溶解度相等

B.甲的溶解度受溫度的影響最大

C.現(xiàn)將t1℃時甲、乙、丙的飽和溶液升高到溫度t2℃，

其溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

D.t2℃ 時，往100g水中加入90g甲，充分?jǐn)嚢韬蟮玫?90g甲的溶液

9.下列除去雜質(zhì)的試劑和方法可行的是( )

選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑和方法

AHCl溶液(CaCl2)過量Na2CO3溶液，過濾

BFeCl2溶液(CuCl2)過量鐵粉，過濾

CCO(H2O)NaOH溶液，洗氣

DN2(O2)過量硫粉，燃燒

10.在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：則下列說法正確的是( )

①該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)： ②Y、Q的相對分子質(zhì)量之比一定為11:9

③參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1:4： ④反應(yīng)后X的質(zhì)量為0：

⑤Z是反應(yīng)物，X、Y、Q均為生成物。

A.①②③ B.③④ C.①③④ D.②⑤

第Ⅱ卷(非選擇題 共40分)

二、填空與簡答題：(本題包括6小題，每空1分，共40分)

11.(4分)下表是元素周期表中的1～18號元素原子核外電子排布，我們對它進行研究：

(1)從原子結(jié)構(gòu)上分析，圖中氧、硫元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的主要原因是

(2)寫出質(zhì)子數(shù)為1、6、8、11四種元素組成的可以治療胃酸過多物質(zhì)的化學(xué)式： 。

(3) 表示一種元素的兩種粒子，它們屬于同一種元素的依據(jù)是 。

(4)圖中He與Ne、Ar原子最外層電子數(shù)不一樣，但都處在每周期的結(jié)尾處，從原子結(jié)構(gòu)上分析其原因 。

12.(9分)化學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活。據(jù)化學(xué)知識回答下列問題：

(1)某些食品包裝袋內(nèi)常用鐵粉作雙吸劑，以防止食品腐敗，其主要作用是吸收空氣中的 。

(2)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認(rèn)為他

還需要的另外兩種溶液是 、 。

(3)洗潔精能清除油污，這是利用它的___________作用。液態(tài)的植物油和固態(tài)的動物脂肪合稱為油脂，若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是 。

(4)硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，實驗室進行提純的流程如下：

回答下列問題：

①溶解過程需要的玻璃儀器有燒杯和____________。

②用NaOH除雜時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

③ NaOH和Na2CO3如果添加過量了，可加入適量 溶液除去。

④后續(xù)處理的主要操作是蒸發(fā)，為了獲得純凈的硫酸鈉，應(yīng)蒸發(fā)至_____(填序號)。A.完全蒸干時停止加熱 B.有較多固體析出時停止加熱，利用余熱蒸干 C.有大量固體析出時停止加熱，過濾棄去剩余的少量溶液

13.(7分)分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法，依據(jù)同類物質(zhì)性質(zhì)的相似性，可以幫助我們做到舉一反三�，F(xiàn)有下列三組物質(zhì)：A.空氣、膽礬、冰水、蔗糖

B.KOH、H2SO4、Ca(OH)2、Ba(OH)2 C.NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4

(1)填寫下表空白

組 別A組B組C組

分類標(biāo)準(zhǔn)純凈物堿

不屬于上述分類標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)空氣 SO2

(2)請仿照檢驗CO2的反應(yīng)，寫出SO2與石灰水的反應(yīng)方程式 。

(3)下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng)，寫出③、④反應(yīng)的化學(xué)方程式.。

①硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液 ②碳酸鈉溶液與硫酸

③氫氧化鈉溶液與鹽酸 。

④硝酸銀溶液和氯化鋅溶液 。

(4)NaOH溶液與CuSO4溶液能夠反應(yīng)，實質(zhì)是因為它們在水中解離出來的OH-和Cu2+結(jié)合生成了Cu(OH)2沉淀。結(jié)合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件，請回答：Na2CO3溶液與H2SO4溶液能夠反應(yīng)的實質(zhì)是它們在水中解離出 離子結(jié)合生成 。

14.(6分)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，根據(jù)下圖回答下列問題：

.cA B C D E

(1 )關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣?_____ ___(填漏氣、不漏氣或無法確定)。

(2)選用E裝置收集氧氣，收集的氧氣不夠純，其原因可能是 (寫出一點)。

(3)小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__ __，若收集氨氣的裝置只能用C，由此可知氨氣所具有的性質(zhì)是 (寫出一點)。

(4) NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的 (填序號)。

A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰

(5)小雯同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)的水面上升，而且水變____ ____ (填一種顏色) 。

15.(8分)同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應(yīng)原理時，對廢液的成分進行探究。

【推理假設(shè)】上述兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

，由此

推測出廢液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或鹽酸。

【實驗探究】(1)確定廢液中是否含有鹽酸：

①選擇試劑：根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們選用了如圖所示的五種物質(zhì)，其中物質(zhì)X是酸堿指示劑中的 溶液。

②實驗驗證：某同學(xué)向廢液中加入少量的鎂粉，觀察到 ，確定廢液中一定沒有鹽酸。

(2)確定廢液中是否含有Na2CO3[：某同學(xué)選用 測出廢液的pH=l0，

確定廢液中一定含有Na2CO3。

(3)處理廢液，回收利用：欲從廢液中得到純凈的NaCl，請完成如下實驗方案設(shè)計。

方案加入試劑分離方法方案評價

一適量Ca(NO3)2溶液過濾、蒸發(fā)結(jié)晶不可行，理由是：

二稍過量的 可行

(4)拓展運用：

按如下圖方案分離BaCl2和NaCl的固體混合物時，X溶液中溶質(zhì)是 。

16.(6分)葡萄糖是生命活動中不可缺少的物質(zhì)，它在人體內(nèi)能直接參與新陳代謝過程。

部分性質(zhì)生理作用

葡萄糖

化學(xué)式：

C6H12O6白色結(jié)晶或顆粒狀粉末，味甜;易溶于水;具有還原性，葡萄糖溶液與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成磚紅色沉淀葡萄糖為機體所需能量的主要來源，能促進肝臟的解毒功能，對肝臟有保護作用

請參與下列問題的討論：

(1)葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。

(2)某興趣小組的同學(xué)對葡萄糖的溶解性進行實驗探究，其實驗結(jié)果如右圖所示。實驗說明了葡萄糖的溶解性除跟溫度有關(guān)外，還與 有關(guān)�，F(xiàn)用10g純凈的葡萄糖，則理論上可配制5%的葡萄糖溶液 g。

(3)該興趣小組同學(xué)對某樣品中葡萄糖的含量進行測定，反應(yīng)原理為：C6H12O6+2Cu(OH)2 C6H12O7+Cu2O+2H2O

實驗步驟如下：a.取樣品20g于燒杯中，用蒸餾水溶解到50 mL;

b.加入新制的新制氫氧化銅懸濁液;c.加熱;

d.實驗完畢后稱得生成磚紅色沉淀的質(zhì)量為14.4g。計算該樣品中葡萄糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少? (請將計算過程寫在答題紙上)

九年級化學(xué)階段測試答題紙

(可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Cu-64 )

一、選擇題(本題共10小題，每小題2分，共20分;每小題只有一個選項符合題意。)

題號

答案

二、填空與簡答題：(本題包括6小題，每空一分，共40分)

11.(4分)(1) ;(2) ;

(3) ;(4) ;

12.(9分)(1)(2) 、(3) 、 。

(4)① ② ③ ④ 。

13.(7分)(1)B組___________;C組_______;(2)(3)③ ④ 。(4) ， 。

14.(6分)(1 ) ，(2) 。

(3) ， 。 (4) (5) 。

15.(8分)【推理假設(shè)】 ，

【實驗探究】(1) ② ，(2) 。

(3)不可行，理由是： 。

實驗方案設(shè)計：加入試劑： ，分離方法： 。

(4)拓展運用：溶質(zhì)是 。

16.(6分)(1) 。(2) 、 g。

(3)(寫出計算過程)

九年級化學(xué)階段測試參考答案

一、選擇題(本題共10小題，每小題2分，共20分;每小題只有一個選項符合題意。)

題號

答案DCBACDDDBB

二、填空與簡答題：(本題包括6小題，每空1分，共40分)

11.(4分)(1)最外層電子數(shù)相同;(2)NaHCO3;

(3)質(zhì)子數(shù)相同;(4)均達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu);

12.(9分)(1)水和氧氣;(2)AlCl3、CuSO4;(其它合理答案給分) (3)乳化、蓋上鍋蓋。(4)①玻璃棒 ②MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2+2Na Cl ③稀硫酸 ④ B

13.(7分)(1)B組: H2SO4;C組:鹽;(2)Ca(OH)2+ SO2=Ca SO3

(3)③NaOH+HCl=Na Cl+ H2O ④2AgNO3+ZnCl2=2AgCl+Zn(NO3)2。

(4)CO32-和H+， H2O和CO2。

14.(6分)(1 )不漏氣，(2)開始有氣泡就收集或集氣瓶留有氣泡(答案合理給分)。

(3)A，氨氣易溶于水。 (4)B (5)紅。

15.(8分)【推理假設(shè)】 Na2CO3+2HCl=2Na Cl+ H2O+ CO2。

【實驗探究】(1)石蕊試液 ②無明顯現(xiàn)象 (2)pH試紙。

(3)不可行，理由是：氯化鈉中混有硝酸鈉雜質(zhì)。

實驗方案設(shè)計：加入試劑：稀鹽酸，分離方法：蒸發(fā)結(jié)晶。

(4)拓展運用：溶質(zhì)是Na2CO3。

16.(6分)(1)6:1:8。(2)溶劑、200g。(3)90%(3分)

這篇初三年級下冊化學(xué)試題及答案就為大家分享到這里了。希望對大家有所幫助！