溫馨提示：
1.本試題分試題卷和答題紙兩部分。其中試題卷6頁，答題紙4頁。試題卷由“積累?運(yùn)用”“?理解”“表達(dá)?交流”三部分構(gòu)成，25小題，全卷共150分，考試時間為150分鐘。
2.考生須用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題紙上指定區(qū)域作答，在其他位置作答一律無效。
一、積累?運(yùn)用（30分）
1.下面一段文字，完成題目。（7分）
在語文的世界里，一片片天光云影盡收眼底。語文是那靜mì( ▲ )荷塘里的朵朵白蓮，是草葉上久久不肯滴落的露珠；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴sè( ▲ )；是“推”“敲”不定的月下門，是但求一字的數(shù)莖須。語文從我們身邊徜徉而過，留下唐風(fēng)宋雨的慷概激昂；語文從我們身邊漫朔而過，留下詩詞歌賦的淋漓酣暢。
（1）根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）
（2）畫線的句子中有兩個錯別字，請找出并改正。（2分）
（3）正值畢業(yè)之際，你聽說班級的語文教師王老師在江蘇省語文教師基本功大賽中榮獲一等獎，作為同學(xué)代表你會對他說： ▲ 。（30個字左右）（3分）
2.下列各句中加點(diǎn)的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ▲ ）（3分）
A. 如果醉駕者在一起起車禍面前還無動于衷，無疑會成為極其危險的人。
B. 連云港海濱的海上夜景美不勝收，月光、波光、燈光渾然天成地結(jié)合在一起。
C．日方不顧史實(shí)，在釣魚島問題上信口雌黃，傷害了中國人民的感情。
D. 如今，鱗次櫛比的高樓已經(jīng)把幽幽的土路永遠(yuǎn)留給了昨天的記憶。
3.下面語段中畫線的三個句子都有語病，請把它們找出來，加以改正。（3分）
2014年2月17日，NBA官方宣布華裔球員林書豪正式入選全明星新秀賽。①對于林書豪的首周超凡表現(xiàn)，就引起了大家的廣泛關(guān)注。②在職業(yè)籃球的最高競技平臺上，林書豪用華夏子孫特有的刻苦、堅(jiān)韌、聰穎、謙虛、正直和寬容，顯現(xiàn)了自己的籃球夢。③這位華裔小子以卓爾不群的東方面孔，贏得了世人的尊重和贊賞，在全球甚至全美刮起了一道“林旋風(fēng)”。
4.在下列各小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩文名句或作家、作品。（10分）
①知之者不如好之者， ▲ 。 （《論語》）
② ▲ ，隨風(fēng)直到夜郎西。 （李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
③不畏浮云遮望眼， ▲ 。 （王安石《 ▲ 》）
④忽如一夜春風(fēng)來， ▲ 。 （岑參《白雪歌送武判官歸京》）
⑤ ▲ ，西北望，射天狼。 （ ▲ 《江城子?密州出獵》）
⑥鳶飛戾天者，望峰息心； ▲ ， ▲ 。 （吳均《與朱元思書》）
⑦在十一屆全國人大五次會議上，溫家寶總理引用林則徐的兩句詩“ ▲ ，豈因禍福避趨之”表達(dá)了自己為國家、人民服務(wù)，不謀私利的信念。
5.名著閱讀題�！氨宇^誤入白虎堂”、“林教頭風(fēng)雪山神廟”是《水滸傳》中林沖的兩個經(jīng)典故事，請你用簡潔的語言概括其中的一個故事。（4分）
6.近來，“詩圣”杜甫在網(wǎng)絡(luò)躥紅，網(wǎng)上瘋傳關(guān)于他的五花八門的涂鴉圖片。原作《杜甫像》中，大詩人杜甫坐在石頭上，面帶憂郁，盡顯憂國憂民之情。而在許多中學(xué)生網(wǎng)友筆下，杜甫“穿越”到現(xiàn)代打籃球，在電腦上寫詩，甚至還變身為哈利?波特……今年恰逢杜甫誕辰1300周年，杜甫卻以此種方式先火了。伴隨著杜甫畫像涂鴉事件的愈演愈烈，來自各方面的不同聲音也爭論不休。請問你對此持何種看法，并簡述理由。（3分）
二、理解?感悟（60分）
（一）閱讀下面一首宋詞，完成7?8題。（5分）
漁家傲
范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚！
7.上闋中的“異”字概括了邊塞風(fēng)光，用自己的話說說哪些景致讓作者感到奇異？（3分）
8.“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”表現(xiàn)了戍邊將士怎樣的思想情感？（2分）
（二）閱讀下面文言文，完成9?12題。（14分）
八大山人
清?陳鼎
八大山人①，號人屋�！叭宋荨闭�，“廣廈萬間”之意也。性孤介②，穎異絕倫。八歲即能詩，善書法工篆刻尤精繪事。嘗寫菡萏一枝，半開池中，橫斜水面，生意勃然；張?zhí)弥校缜屣L(fēng)徐來，香氣常滿室。又畫龍，丈幅間蜿蜒升降，欲飛欲動；若使葉公見之，亦必大叫驚走也。善詼諧，喜議論，娓娓不倦，常傾倒四座。
山人既嗜酒，無他好。人愛其筆墨，多置酒招之，預(yù)設(shè)墨汁數(shù)升、紙若干幅于座右。醉后見之，則欣然潑墨廣幅間�；�?yàn)⒁员种悖恳詳」�，盈紙骯臟，不可以目。然后捉筆渲染，或成山林，或成丘壑，花鳥竹石，無不入妙。如愛書，則攘臂搦管③，狂叫大呼，洋洋灑灑，數(shù)十幅立就。醒時，欲求其片紙只字不可得。雖陳黃金百鎰④于前，勿顧也。其顛如此。
（節(jié)選自《八大山人傳》有刪改）
【注釋】①八大山人：即朱耷，江西南昌人，明末清初畫家、書法家。②介：耿直。③攘臂搦管（nuò ?uǎn）：伸長胳膊，執(zhí)筆為文。④鎰：二十兩。
9.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意義不相同的一項(xiàng)是（ ▲ ）（3分）
A. 嘗寫菡萏一枝/嘗貽余核舟一 B. 或?yàn)⒁员种?或以為死，或以為亡
C. 盈紙骯臟/彼竭我盈 D. 數(shù)十幅立就/瞬息可就
10.用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，只限兩處。（2分）
善 書 法 工 篆 刻 尤 精 繪 事
11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（6分）
（1）若使葉公見之，亦必大叫驚走也。
（2）雖陳黃金百鎰于前，勿顧也。
12．作者文末用一個“顛”字來評價八大山人,根據(jù)選文，你是如何看待八大山人的“顛”的？ (3分)
（三）閱讀下面的文章，完成13?15題。（9分）
孩子，踮起腳尖夠一夠
曹文軒
①從讀書中獲得愉悅，甚至以讀書來消遣，這在一個風(fēng)行享樂的時代，是合理的。對于一般閱讀大眾而言，我們大概沒有必要要求他們放下這些淺顯的書去親近那些深奧的、費(fèi)腦筋的書。因?yàn)槭澜绮⒉恍枰刑嗌羁痰娜�。對于一般人而言，不讀壞書足矣。
②但一個具有深度的社會、國家、民族，總得有一些人丟下這一層次上的書去閱讀較為深奧的書。而對于專業(yè)人士而言，他們還要去讀一些深奧到晦澀的書。正是因?yàn)橛羞@樣一個閱讀階層的存在，才使得一個社會、一個國家、一個民族的閱讀保持在較高的水準(zhǔn)上。
③現(xiàn)在我們來說孩子的閱讀。因孩子正處于培養(yǎng)閱讀趣味之時期，所以，在保證他們能夠從閱讀中獲得最基本的快樂的前提下，存在著一個培養(yǎng)他們高雅的閱讀趣味??深閱讀興趣的問題。道理非常簡單：他們是一個國家、一個社會、一個民族未來的閱讀水準(zhǔn)。未來的專業(yè)人才，也就出于其中。如果我們不在他們中進(jìn)行閱讀的引導(dǎo)而只是順其本性，我們就不能指望有什么高質(zhì)量的閱讀未來。
④而當(dāng)下中國孩子的閱讀，差不多都是沒有引導(dǎo)的自在閱讀。他們閱讀著，但只是一種淺閱讀。無數(shù)的出版社爭相向他們提供著這些文本。有充足的淺文本供他們進(jìn)行初級的享受。這些書也許是無害的，但卻并不能提升他們的精神和靈魂。簡單而輕松的快樂取代了一切具有深度的感受和思考。這種閱讀的過程是尖刻的、現(xiàn)時的，沒有閱讀的延伸與擴(kuò)大。這些書給予的，會在那個閱讀者正在閱讀的那段時間里全部結(jié)束，書合上之后，就像火熄滅掉一般，什么也沒有了。
⑤閱讀行為，特別是孩子的閱讀行為，當(dāng)不是放任自流的。我們應(yīng)當(dāng)有所安排，有所倡導(dǎo)，有所規(guī)約，甚至有所裁定：一些書值得去讀，而一些書可少讀。孩子的閱讀與成人的閱讀不一樣，它應(yīng)是有專家、校方和家長介入的。介入的目的是為了讓孩子的閱讀從自在狀態(tài)抵達(dá)自為狀態(tài)。
⑥這種具有深度的閱讀能給他們更大的愉悅。不同的是，淺閱讀只給他們帶來一種愉悅，這種愉悅來自于閱讀的同時，只滿足于停留在簡單輕松的層面上，沒有深度的感受和思考，沒有閱讀的延伸與擴(kuò)大。而深閱讀給他們的是兩種愉悅，不僅有來自文本所給予的那些東西上，還在于探究過程中，有來自思索、品味與琢磨之后的剎那輝煌。深閱讀帶來的兩種愉悅，無論哪一種，都一定在質(zhì)量上超越了淺閱讀所給予的那一種愉悅。
⑦輕而易舉地獲得，是一種愉悅；艱難追問與挖掘之后忽有所悟，是一種愉悅。前一種愉悅不需要付出，后一種愉悅則需要付出。我們究竟應(yīng)當(dāng)更喜歡哪一種愉悅呢？難道我們不需要思考嗎？不需要對孩子們?nèi)フf嗎？
⑧“輕而易舉地獲得”其實(shí)這一說法未必準(zhǔn)確。輕而易舉倒是真的，但未必可以獲得??輕而易舉，常常是不能有所獲得的。唾手可得的露天礦藏是有的，但，通常情況下，礦藏都在地表之下，甚至是被深深覆蓋的，是需要我們花力氣開掘的。
⑨應(yīng)當(dāng)告訴孩子們：有效的、高質(zhì)量的閱讀是需要一定氣力的。他們所選擇的作品，應(yīng)當(dāng)具有一定的高度??當(dāng)然這一高度不要達(dá)到令他們厭煩、失去耐心的程度。它們略高于孩子們，需要踮起腳尖夠一夠??踮起腳尖夠一夠，這樣摘取的果實(shí)也許更加甜美一些，會給他們帶來更大的愉悅。
13.本文主要針對什么現(xiàn)象，提出了怎樣的觀點(diǎn)？ （3分）
14.在“淺閱讀”和“深閱讀”中任選一個，從文本選擇、閱讀狀態(tài)、閱讀意義的角度解釋它的意思。（3分）
15.第⑧段中畫線句子采用了何種論證方法，有何作用？（3分）
（四）閱讀下面的文章，完成16?19題。（9分）
“染色饅頭”究竟有多大危害
方舟子
①雙匯“瘦肉精”豬肉風(fēng)波還沒平息，媒體又曝上海發(fā)現(xiàn)“染色饅頭”。多年來上海一家饅頭生產(chǎn)企業(yè)在生產(chǎn)饅頭過程中添加色素檸檬黃、甜味劑甜蜜素和防腐劑山梨酸鉀，將白面染色制成玉米面饅頭，進(jìn)入多家知名超市銷售。
②食用這些添加劑究竟對人體有沒有什么危害？是否像某些媒體和時評家所說的那么可怕？這些食品添加劑在中國都是合法添加劑，雖然國標(biāo)沒有允許它們用來生產(chǎn)饅頭，但是合法地廣泛用于多種食品中，即使不吃“染色饅頭”，也難免會吃到它們。
③在這三種添加劑中，最可放心的是山梨酸鉀。山梨酸又稱花楸酸，最初是從歐洲花楸的漿果提取的。它能抑制霉菌、酵母菌等多種真菌和某些細(xì)菌的生長，它及其鉀鹽廣泛用于做食品防腐劑。山梨酸鉀的毒性很低，大鼠半致死量為4920毫克?千克，比食鹽毒性還低（半致死量是毒理學(xué)常用指標(biāo)，指能導(dǎo)致一半的實(shí)驗(yàn)對象死亡的量，越高則毒性越低。食鹽的半致死量是3600毫克?千克）。山梨酸是一種不飽和脂肪酸，在人體里迅速被分解成再普通不過的二氧化碳和水，不太可能會對人體有不良影響，目前也未發(fā)現(xiàn)山梨酸或山梨酸鉀有不良反應(yīng)的報道。
④爭議最大的是甜蜜素。其化學(xué)名稱為環(huán)己基氨基磺酸鈉，甜度是蔗糖的30～50倍，比糖精低（糖精的甜度大約是蔗糖的300倍），但是沒有糖精的苦味，所以二者經(jīng)�；煸谝黄鹱鳛樘鹞秳┦褂�。甜蜜素最早是美國人發(fā)現(xiàn)并在美國上市的。但是在1969年，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，常用的甜蜜素與糖精的10:1混合物能增加大鼠膀胱癌的發(fā)病率，美國食品藥品管理局（FDA）就禁止了甜蜜素的使用。此后有公司向FDA申請解除禁令，F(xiàn)DA審核了已有的證據(jù)后，認(rèn)為沒有證據(jù)能表明甜蜜素是致癌物，但是沒有解除禁令。
⑤最值得關(guān)注的是檸檬黃。檸檬黃是人工合成的偶氮類染料，一般用作黃色著色劑，在飲料、食品、藥品、化妝品、日用品中用得很多。檸檬黃的主要問題是有一小部分人（大約占美國人口的0.12%）對它過敏，出現(xiàn)焦慮、偏頭痛、憂郁癥、視覺模糊、發(fā)癢、四肢無力、哮喘、蕁麻疹、睡眠失常等癥狀。因此FDA規(guī)定對含有檸檬黃的食品和藥品都必須標(biāo)明含檸檬黃成分。出口到美國的雞蛋面等中國食品常因含有未標(biāo)明的檸檬黃成分被FDA扣押。
⑥動物實(shí)驗(yàn)表明攝入檸檬黃對肝臟、腎臟、胃壁都有不良影響，甚至在劑量很低時肝臟、腎臟都會出現(xiàn)不良反應(yīng)。檸檬黃對兒童行為的影響可能更讓人擔(dān)心。1994年，澳大利亞墨爾本大學(xué)兒童醫(yī)院曾做過一項(xiàng)雙盲試驗(yàn)，讓一批兒童每天早晨隨機(jī)攝入不同劑量（1～50毫克）的檸檬黃或安慰劑，在24小時之后對其行為做出評價。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有些兒童即使只攝入最低劑量的檸檬黃，也變得更急躁、活躍和睡眠失常，攝入的劑量越高，行為反常持續(xù)的時間就越長。2007年英國南安普敦大學(xué)的研究也發(fā)現(xiàn)，兒童在飲用含檸檬黃等六種色素的飲料后，會出現(xiàn)活動過度、注意力不集中等癥狀，英國食品標(biāo)準(zhǔn)局因此建議食品企業(yè)2009年起自愿停止使用這些色素。
⑦由于色素對人體沒有任何益處，反而可能有害，應(yīng)該更嚴(yán)格地限制其使用。對于已知對人體健康有害的色素，應(yīng)該盡快禁用，改用別的更安全的色素代替。我們應(yīng)該呼吁管理部門及時更新食品添加劑標(biāo)準(zhǔn)，推廣、鼓勵使用無害、低毒的添加劑品種，對于非法添加、過量添加的行為則應(yīng)該大力打擊。
（選自2014.4.20《中國青年報》）
16.本文的標(biāo)題有什么作用？（2分）
17.文章③至⑤段對三種添加劑的說明順序能否調(diào)換？為什么？（3分）
18.文章第③段畫線句運(yùn)用了什么說明方法，有何作用?（3分）
19.“檸檬黃是人工合成的偶氮類染料，一般用作黃色著色劑，在飲料、食品、藥品、化妝品、日用品中用得很多�！贝司渲小耙话恪币辉~能否刪去，為什么?（3分）
（四）閱讀下面的文章，完成20?24題。（21分）
啞巴與春天
遲子建
①最懼怕春風(fēng)的，莫過于積雪了。
②春風(fēng)像一把巨大的笤帚，悠然掃著大地的積雪。它一天天地掃下去，積雪就變薄了。這時云雀來了，陽光的觸角也變得柔軟了，冰河激情地迸裂，流水之聲悠然重現(xiàn)，嫩綠的草芽頂破向陽山坡的腐殖土，達(dá)子香花如朝霞一般，東一簇西一簇地點(diǎn)染著山林，春天有聲有色地來了。
③我的童年春光記憶，是與一個老啞巴聯(lián)系在一起的。
④在一個偏僻而又冷寂的小鎮(zhèn)，一個有缺陷的生命，他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一樣脆弱，漸漸地被風(fēng)和寒冷給摧折了。沒人記得他的本名，大家都叫他老啞巴。他有四五十歲的樣子，出奇的黑，出奇的瘦，脖子長長的，那上面裸露的青筋常讓我聯(lián)想到是幾條蚯蚓橫七豎八地匍匐在那里。老啞巴在生產(chǎn)隊(duì)里喂牲口，一早一晚地，常能聽見他鍘草的聲音，嚓??嚓嚓，那聲音像女人用刀刮著新鮮的魚鱗，又像男人掄著銳利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生產(chǎn)隊(duì)的草垛躲貓貓時，常能看見他。老啞巴用鐵耙子從草垛摟下一捆一捆的草，拎到鍘刀旁。本來這草是沒有生氣的，但因?yàn)橛幸簧儒幍稒M在那兒，就覺得這草是活物，而老啞巴成了劊子手，他的那雙手令人膽寒。我們見著老啞巴，就老是想逃跑�？伤`以為我們把草垛蹬散了，他會捉我們問責(zé)，為了表示支持我們躲貓貓，他揮舞著雙臂，搖著頭，做出無所謂的姿態(tài)。見我們?nèi)泽@惶地不敢靠前，他就本能地大張著嘴，想通過呼喊挽留我們。但見他喉結(jié)急劇嚅動，嗓子里發(fā)出“呃呃”的如被噎住似的沉重的氣促聲，卻說不出一句話來。
⑤老啞巴是勤懇的，他除了鍘草、喂牲口之外，還把生產(chǎn)隊(duì)的場院打掃得干干凈凈。冬天打掃的是雪，夏天打掃的是草屑、廢紙兼雨天時牲畜從田間帶回的泥土。他晚上就住在挨著牲口棚的一同小屋里。也許人啞了，連鼾聲都發(fā)不出來，人們說他睡覺時無聲無息的。老啞巴很愛花，春天時，他在場院的圍欄旁播上幾行花籽，到了夏天，五顏六色的花不僅把暗淡陳舊的圍欄裝點(diǎn)出了生機(jī)，還把蜜蜂和蝴蝶也招來了。就是那些過路的人見了那些花兒，也要多望上幾眼，說，這老啞巴種的花可真鮮亮啊，他娶不上媳婦，一定是把花當(dāng)媳婦給伺候和愛惜著了!
⑥有一年春天，生產(chǎn)隊(duì)接到一個任務(wù)，要為一座大城市的花園挖上幾千株的達(dá)子香花�；顑簛淼锰保耸植粔�，隊(duì)長讓老啞巴也跟著上山了。老啞巴很高興，因?yàn)樗菒刍ǖ�。達(dá)子香花才開，它們把山巒映得紅一片粉一片的。老啞巴看待花的眼神是挖花的人中最溫柔的。晚上，社員們就宿在山上的帳篷里。由于那頂帳篷只有一道長長的通鋪，男女只能睡在一起。隊(duì)長本想在通鋪中央掛上一塊布簾，使男女分開，但帳篷里沒有簾子。于是，隊(duì)長就讓老啞巴充當(dāng)簾子，睡在中間，他的左側(cè)是一溜兒女人，右側(cè)則是清一色的男人。老啞巴開始抗議著，他一次次地從中央地帶爬起，但叉一次次地在大家的嬉笑聲中被按回原處。后來，他終于安靜了。后半夜，有人起夜時，聽見了老啞巴發(fā)出的隱約哭聲。
⑦從山上歸來后，老啞巴還在生產(chǎn)隊(duì)里鍘草。一早一晚的，仍能聽見鍘刀“嚓??嚓嚓??”的聲響，只不過聲音不如以往清脆，不是鍘刀鈍了，就是他的氣力不比從前了。那一年，他沒有在場院的圍欄前種花，也不愛打掃院子，常蜷在角落里打瞌睡。隊(duì)長嫌他老了，學(xué)會偷懶了，打發(fā)了他。他從哪里來，是沒人知道的，就像我們不知他扛著行李卷又會到哪里去一樣。我們的小鎮(zhèn)仍如從前一樣，經(jīng)歷著人間的生離死別和大自然的風(fēng)霜雨雪，達(dá)子香花依然在春天時靜悄悄地綻放，依然有接替老啞巴的人一早一晚地為牲口鍘著草料，但我們總覺得少了點(diǎn)什么。原來這小鎮(zhèn)是少了一個沉默的人??
⑧一個永遠(yuǎn)無法在春天中歌唱的人!
20.第②段結(jié)尾總結(jié)道：“春天有聲有色地來了”，根據(jù)②段內(nèi)容，說說“聲”與“色”的具體體現(xiàn)。（2分）
21.賞析下面句子。（3分）
他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一樣脆弱，漸漸地被風(fēng)和寒冷給摧折了。
22.文章在第②段、第⑥段、第⑦段三次寫到達(dá)子花，各有什么作用。（6分）
23.結(jié)尾說老啞巴是“永遠(yuǎn)無法在春天中歌唱的人”，探究其中“春天”蘊(yùn)含的多層含義。（4分）
24.魯迅說孔乙己是一個遭社會涼薄的苦人，請分析老啞巴與孔乙己的異同之處。（6分）
三、表達(dá)?交流（60分）
25.大戰(zhàn)過后的德國，一片廢墟。兩個記者步履沉重地走過，其中一個問：“他們還有重建家園的信心嗎?”另一個指指地下室窗臺上的花，肯定地回答：“有!有花的地方就有信心和創(chuàng)造生活的激情�！笔前�，一個有花的民族注定會強(qiáng)盛起來，一個有花的心靈永遠(yuǎn)不會萎落塵埃，一段有花的日子必定會充滿激情與詩意。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chusan/70139.html
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