2014/2013初三年級階段形成性測試
語 文 試 卷
（考試時間150分鐘 總分150分）
【卷首語】
親愛的同學(xué)，相遇在美麗的春天，緣自于美麗的主題——為理想而奮斗！高揚著樂觀堅強的旗幟進發(fā)吧，大聲對自己說——Yes , I can！
一、積累與運用（35分）
1、在括號中填上拼音或漢字。（5分）
人，不要無謂地幻想與理想美麗邂逅( ▲ )，而應(yīng)開闊胸jīn( ▲ )，抱著不斷雕鏤（▲）自我的態(tài)度，直到將自己切成一顆最cuǐ càn( ▲ )的鉆石，在生命的長河中yì yì( ▲ )生輝！
2、下面句中成語運用正確的一項是（ ▲ ）（2分）
A．近日，國家副主席習(xí)近平在白宮會見美國總統(tǒng)奧巴馬，雙方達成共識：排除干擾、減少摩擦、管控分歧，是推進中美合作伙伴關(guān)系的必由之路。
B．劉翔在伯明翰特許賽男子60米欄以7秒41打破亞洲紀(jì)錄，面對佳績他舉重若輕。
C．2014年全年預(yù)計有約20次運載火箭發(fā)射任務(wù)，其中“神九”“神十”的發(fā)射將會成為空前絕后的壯舉。
D．20號，媒體赴日本福島第一核電站采訪，發(fā)現(xiàn)福島核電站萬人空巷，枯草叢生。
3、下列句子沒有語病的一項是（ ▲ ）（2分）
A．通過持續(xù)攝入含有1073R-1乳酸菌的酸奶飲料，會使中小學(xué)生患流感的幾率有效降低。
B．王菲的重慶演唱會上發(fā)生了觀眾席垮塌，因此補演時上座率只有六七成。
C．按照省環(huán)保廳統(tǒng)一部署，加大投入，盡快形成PM2.5、一氧化碳、臭氧指標(biāo)的監(jiān)測能力，實現(xiàn)市區(qū)的可吸入懸浮顆粒物濃度有明顯下降。
D．乍暖還寒時候，記者就在楓涇古鎮(zhèn)看到不少游客們攜家?guī)Э谠诠沛?zhèn)小巷里徜徉。
4、用一句話簡要概括本段文字的主要內(nèi)容（不超過30個字）（3分）
2月18日，鹽城人才金港“HR俱樂部”理事會成立，幾十位來自政府、高校、知名企業(yè)的HR齊聚人才金港，圍繞“打造政產(chǎn)研學(xué)公共服務(wù)平臺，促進區(qū)域經(jīng)濟健康發(fā)展”主題暢談人才工作。
據(jù)了解，鹽城人才金港是鹽城經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)主導(dǎo)成立的人才公共服務(wù)平臺。為了落實開發(fā)區(qū)人才服務(wù)政策，貼近企業(yè)要求，更好的發(fā)揮人才公共服務(wù)平臺的作用，人才金港成立“HR俱樂部理事會”，邀請開發(fā)區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)有影響力的企業(yè)人力資源經(jīng)理擔(dān)任主要工作，這既為開發(fā)區(qū)政府零距離服務(wù)企業(yè)人才工作增加了有效渠道，也為開發(fā)區(qū)政府聚集了人才工作的智囊團�！癏R俱樂部”理事會的成立，將更有效的蓄力人才資源，推進企業(yè)發(fā)展。
▲
5、仿寫句子。（2分）
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，A ▲ ；
雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，B ▲ 。
6、重溫經(jīng)典。（10分）
①采菊東籬下， ▲ 。（陶淵明《飲酒》）
②水何澹澹， ▲ 。（曹操《觀滄�！罚�
③ ▲ ， ▲ ，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）
④長風(fēng)破浪會有時， ▲ 。（李白《行路難》）
⑤ ▲ ， ▲ ，風(fēng)雨不動安如山。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
⑥ ▲ ，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）
⑦ ▲ ，行者常至。（晏嬰《晏子春秋?內(nèi)篇雜下》）
⑧出師一表真名世， ▲ 。（陸游《書憤》）
7、走進名著。（5分）
……A大驅(qū)連環(huán)馬，卷地而來。那甲馬一齊跑發(fā)，收勒不住，盡望敗葦折蘆之中、枯草荒林之內(nèi)跑了走。只聽里面胡哨響處，鉤鐮槍一齊舉手，先鉤倒兩邊馬腳，中間的甲馬便自咆哮起來。A見中了鉤鐮槍計，便勒馬回南邊去趕B。背后風(fēng)火炮當(dāng)頭打?qū)⑾聛�。這邊那邊，漫山遍野，都是步軍追趕著。B、A部領(lǐng)的連環(huán)甲馬，亂滾滾都顛人荒草蘆葦之中，盡被捉了。
選段中，A是 ▲ ，他的武器是 ▲ ，B是 ▲ ，這是第五十七回“ ▲ 教使鉤鐮槍， ▲ 大破連環(huán)馬”（請補充完整回目名）
8、綜合性學(xué)習(xí)。（6分）
網(wǎng)絡(luò)越來越貼近我們的生活，在日常生活中，我們耳畔常響起這樣一些流行的網(wǎng)絡(luò)語言：給力、神馬、姜你軍、hold住、傷不起……
①這些網(wǎng)絡(luò)語言為何會流行？我們應(yīng)如何看待這種語言現(xiàn)象？（4分）
答： ▲
②在臺灣綜藝節(jié)目《大學(xué)生了沒》中，網(wǎng)友miss lin以另類的造型向大學(xué)生們介紹什么是Fashion，震撼全場，她的口頭禪“整個場面我要Hold住”迅速在網(wǎng)上走紅。你能根據(jù)語境判斷“hold”的意思嗎？（2分）
答： ▲
二、天地（55分）
（一）下面古詩，完成9-10題。（6分）
《江城子?密州出獵》
（宋）蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
9、“江城子”是這首詞的 ▲ ，“密州出獵”是 ▲ 。（2分）
10、寫出“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的大意及蘊涵的情感。（4分）
▲
（二）閱讀下面文言文，完成11-15題。（18分）
【甲】宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
侍中侍郎郭攸之、費?、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。
【乙】貞觀二年，太宗謂房玄齡等曰：“漢、魏以來，諸葛亮為丞相，亦甚平直，嘗表①廢廖立、李嚴(yán)②於南中，立聞亮卒，泣曰：‘吾其左衽③矣！’嚴(yán)聞亮卒，發(fā)病而死。故陳壽④稱‘亮之為政，開誠心，布公道，盡忠益時者，雖仇必賞；犯法怠慢者，雖親必罰。’卿⑤等豈可不企慕及之？
【注釋】①表：指上表建議。②廖立、李嚴(yán)：蜀漢之臣。③左衽：古代少數(shù)民族衣襟左開，借指異族入侵而亡國。④陳壽：西晉人，著有《三國志》。⑤卿：古代君對臣的稱謂。
11、解釋加點的詞語。（4分）
陟罰臧否 臧否 ▲ 平明之理 理 ▲
嚴(yán)聞亮卒 聞 ▲ 雖仇必賞 雖 ▲
12、下面句子中加點詞意思相同的一組是（ ▲�。�3分）
A．太宗謂房玄齡等曰 太守謂誰（《醉翁亭記》）
B．嘗表廢廖立、李嚴(yán)于南中 予嘗求古仁人之心（《岳陽樓記》）
C．立聞亮卒 卒獲有所聞（《送東陽馬生序》）
D．發(fā)病而死 舜發(fā)于畎畝之中（《生于憂患，死于安樂》）
13、請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（6分）
（1）是以先帝簡拔以遺陛下。譯文： ▲
（2）諸葛亮為丞相，甚平直。譯文： ▲
14、請用 / 給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）
亮 之 為 政 開 誠 心 布 公 道
15、【乙】文的哪句話最能詮釋諸葛亮提出的“陟罰臧否，不宜異同”的主張？（3分）
答： ▲
（三）閱讀《孔子心和莊子氣》，完成16—19題。（15分）
孔子心和莊子氣
一場冷雨下過，天色已近黃昏。
鄰居家的老榆樹上，數(shù)只麻雀正梳理著翅膀下和尾巴上有些潮濕的羽毛，神情悠然而專注，還不時愜意地嘰喳幾聲，像極了莊子眼中和筆下的風(fēng)景。
天空，隨風(fēng)而動的灰色云層下，幾只燕子在空中忙著捕食，再過不了多久，它們就要跋山涉水飛往南方了。用羽翼追求夢想，丈量天下，一路奔波勞頓如當(dāng)年周游列國的孔子。
麻雀與燕子，代表了兩種不同的生存狀態(tài)；莊子與孔子，代表了兩種不同的人生哲學(xué)。
常常憶起老家的一位精神矍鑠的老大爺，算來他今年已經(jīng)66歲了吧，都在城市上班的兒女曾無數(shù)次勸他離開農(nóng)村一同居住，卻被他次次一口回絕。他吹的小曲隔著老遠(yuǎn)就能聽見，他喜歡獨自一個人漫步在鄉(xiāng)間小路上，看看大豆的長勢，摸摸高粱的結(jié)節(jié)，聽聽蟋蟀的彈奏，望望遠(yuǎn)處的羊群，滿心盛開的都是滿足和愉悅。他是一個典型的村莊留守者，正如那群麻雀，只在村莊和村莊附近鳴唱，任寒暑易節(jié)春秋暗換。
只是，自然界中有界限分明的麻雀和燕子，當(dāng)今社會特別是年輕一代中卻很難覓到純粹的莊周和孔丘�？鬃拥娜胧肋M取激勵我們在事業(yè)的疆場上馳騁拼搏，莊子的出世無為卻能給欲火過旺的心靈降溫，降低飛行的高度，還心態(tài)以平和安寧。
有一位朋友，上班時被同事稱為工作狂人，就連中午在單位吃午飯時，與飯友談?wù)摰脑掝}都常是下一步的計劃，計劃一旦制定就不折不扣地執(zhí)行。但一回到家就像變了一個人一樣，脫掉工作裝，換上休閑服，下廚做菜無不精通，侍弄花草無不在行，每逢假日常常開車帶上家人流連于山水之間，登東皋以舒嘯，臨清流而小酌，即使不能遠(yuǎn)行也要起個早走出家門去廣場上打太極或抖空竹……生活被他調(diào)劑得有張有弛有滋有味，人也活得抖擻高效。
懷一顆孔子心，染一身莊子氣，在天作飛燕，落枝成麻雀，收放自如高下皆宜，既如君子般自強坦蕩，又似隱士般自在逍遙。如此，日子就能演繹成一門生活化的藝術(shù)，一路前行的風(fēng)景更是值得期待。
——摘自《讀者》2014年第4期
16、作者由麻雀和燕子，想到了哪兩種不同的生存狀態(tài)？（4分）
▲
17、文中哪一句話，可作為對“我朋友”的生活方式的最佳點評？（2分）
▲
18、“他喜歡獨自一個人漫步在鄉(xiāng)間小路上，看看大豆的長勢，摸摸高梁的結(jié)節(jié)，聽聽蟋蟀的彈奏，望望遠(yuǎn)處的羊群……”
①這句話寫得妙在何處？（2分）
▲
②陶淵明《飲酒》中哪一句詩與此句有異曲同工之妙？（2分）
▲
19、用自己的話談?wù)劚疚淖髡叱珜?dǎo)的是一種怎樣的生活態(tài)度？（3分）聯(lián)系實際思考：這對我們中學(xué)生有何啟發(fā)？（2分）
▲
（四）閱讀《此人不用抒情》，完成20—24題。（16分）
此人不用抒情
忽然想起小時候我和父親一起吹牛的事兒。我們玩的吹牛是種撲克游戲，大小王能代替任何牌，真一手假一手地出牌。如果懷疑，可以翻底牌，是真的，就把對方的牌拿著，假的——牛皮吹破了，對方拿回自己的牌，誰先兩手空空，就贏了。我常常輸，倒不是因為父親多會吹牛，而是我太多疑心，總要揭他的底牌，差不多都是真的，結(jié)果他贏了。如果他這時說，別揭父親的底牌，因為父親對孩子不能作假的，也許我會記住，某一天寫篇文章。事實上，他沒有什么也沒說，我們只是玩這個游戲。
我嘮嘮叨叨地寫過許多母親的文章，但很少寫父親，分明有那么多故事，但喜歡收著藏著，一如父親本身的內(nèi)斂。
小時候我調(diào)皮搗蛋，沒少讓父親修理。他基本上不用樹條，親自動手。常常是一手拉著我的手，一手抽我屁股。抽得我肚子一挺一挺的，扯起嗓子嚎，父親就歇下來。事隔多年，我已經(jīng)忘記痛了，但是屁股忽然而來的熱乎勁一直記得。
他教過一陣子小學(xué)，因為成分不好不讓教了。本來就是農(nóng)民，這個落差立刻被填平了，太多事情要做，去修襄渝鐵路。他會打鐵，會碼石墻，這兩樣都算是技術(shù)活兒。“我是鐵匠！”他多少有些自豪，他還是石匠，據(jù)說當(dāng)?shù)赜猩虾玫那嗍�，是做辣子窩好料。逢上雨天，他叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)劂@，時不時飛些火花。他還是木匠，還是篾匠，我喜歡他的刨子貼在木板上推過去，總有薄薄的刨花吐出來，很好看。他編竹器，我最歡那些篾白在懷里跳躍，有經(jīng)有緯，他編織自如。父親熱愛手藝，有一年他從大柿樹掉下來，落在松軟的柴禾上，撿回一條命，可肩膀脫臼了，用布帶子掛著。他閑不住，去幾十里外的鎮(zhèn)上學(xué)油漆，他想當(dāng)漆匠！
他不光是個手藝人，他喜歡文藝，當(dāng)年偷偷摸摸地抄過《第二次握手》。這個手抄本我小時看過，并不覺得動人。他嘆息說，小娃子只曉得認(rèn)字，知道個啥？他看了瓊瑤的《一顆紅豆》說，寫得好�？炱呤畾q時看汪曾祺的小說集，看得哈哈大笑說，這個老漢好玩得很。他喜歡那篇《受戒》，覺得和尚在廟里殺豬像是看戲�！ �
他六十歲生日，我打電話祝愿他，萬壽無疆，一元復(fù)始。他說，前面一句就算了，后面一句如同數(shù)數(shù)字，多數(shù)幾年也好。
他善釀酒，醇香綿長，我喜歡喝。每年回家坐定，要嘗新酒，自然是不錯的。他接過酒杯，也嘗。母親說，你喝了好多，還嘗啥呢？他說，甲申（我的名字）說的這個味兒，我以前咋沒嘗出咧？
院邊上有一株牡丹，植株高大。有一年他在下面做了一個雞籠。我說，袁枚說牡丹下面做雞架是十大俗事之一。他笑說，牡丹晴天遮陰，雨天擋雨，雞喜歡就好。
有一年他病了，衛(wèi)生所的醫(yī)生每天來給打針。有天醫(yī)生忙沒來，他讓我做這事�？蛇@事我沒做過，他說了動作要領(lǐng)，化了藥水吸在針管里遞給我。他解下褲帶露出屁股，我用手按了酒精球，按他說的別扎在骨頭上就行了，猛地一針扎下去，扎得他肚子一挺！這個情節(jié)與小時候他抽我屁股多么相似，一種快樂油然而生。我一忍再忍，沒能忍住，笑啦！
打此之后，他就不像從前那么高高在上，變得家常起來。我們管他叫老掌柜，我立刻升到大掌柜，弟弟升到小掌柜，家里有什么事，我們坐在一起，那個感覺像開會。
我跟父親說，我在網(wǎng)上搜到你的名字。他問，是不是我啊。我說，是啊，因為我寫出來的啊。他樂了，說，那不會錯的。
有時候，我想父親不是用來抒情的，很多時候，父親是用來敘事的。這樣想時，我覺得這句非常抒情。
——摘自“讀書人網(wǎng)”2014年1月
20、本文敘寫了父親前半生的哪些事情？從中看出父親年輕時是一個怎樣的人？（4分）
▲
21、年老的父親發(fā)生了哪些變化？（2分）
▲
22、任選一個角度對下面兩段文字進行賞析（4分）
①我喜歡他的刨子貼在木板上推過去，總有薄薄的刨花吐出來，很好看。他編竹器，我最歡那些篾白在懷里跳躍，有經(jīng)有緯，他編織自如。
▲
②我用手按了酒精球，按他說的別扎在骨頭上就行了，猛地一針扎下去，扎得他肚子一挺！這個情節(jié)與小時候他抽我屁股多么相似，一種快樂油然而生。我一忍再忍，沒能忍住，笑啦！
▲
23、文中劃線句 “父親不是用來抒情的”、“我覺得這句非常抒情”兩句是否矛盾？最后一節(jié)在全文中的作用是什么？（4分）
▲
24、試分析本文標(biāo)題的含義（2分）
▲
三、寫作時空（60分）
25、心中有關(guān)愛，生活會流光溢彩；心中有真誠，做事能坦然面對；心中有目標(biāo)，前進就勇氣倍增；陽光、激情、友愛……年輕的你，心胸中一定激蕩太多的美好！請以“心中有 ”為題，補全標(biāo)題，文體不限，詩歌除外，不少于600字。
2013年初三年級語文階段測試參考答案
1、xiè hòu 襟 lòu 璀璨 熠熠 2、A 3、D
4、鹽城人才金港“HR俱樂部”理事會成立，為開發(fā)區(qū)蓄力人才。（只答第一句得1分。）
5、A枯萎的落葉宣告的是生命的停息； B繁盛的大樹凸顯的是生命的粗獷。
6、①悠然見南山 ②山島聳峙 ③峰巒如聚，波濤如怒 ④直掛云帆濟滄海 ⑤安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 ⑥路曼曼其修遠(yuǎn)兮 ⑦為者常成 ⑧千載誰堪伯仲間
7、A是呼延灼，雙鞭， B是韓滔，這是“ 徐寧教使鉤鐮槍 ，宋江大破連環(huán)馬”
8、①網(wǎng)絡(luò)語言流行的原因：網(wǎng)絡(luò)語言形象生動，反映現(xiàn)實，詼諧幽默，可讓網(wǎng)民提高網(wǎng)上聊天的效率；也是網(wǎng)民們求異思維、反叛精神的表現(xiàn)，隨意、簡約、多變，只求表達的一點點“意會”，又帶著一點點“暗號”般的神秘，這種語言也是網(wǎng)友間的一種自娛自樂。（能答到形象生動、幽默隨意等即可）
對于網(wǎng)絡(luò)語言，我們的態(tài)度：取其精華，去其糟粕。（觀點正確，言之成理即可。）
②在英語中，“hold”有抱、堅持、握住、掌控等意思。“hold住”就是指面對各種狀況都要穩(wěn)住、從容應(yīng)對一切。
9、詞牌名 題目
10、大意：我定要把弓拉得如圓月一樣去參加戰(zhàn)斗，去抵抗西北的侵略者。
情感：表達了作者要報效祖國、抵御入侵者、建功立業(yè)的決心。
11、(1)善惡，這里用作動詞，意思是評論人物的好壞 (2)治理 (3)聽到，聽說 （4）即使
12、B 13、(1)因此，先帝把他們選拔出來給陛下(使用)(2)諸葛亮做丞相，非常公平正直。
14、亮之為政/開誠心/布公道 15、盡忠益時者，雖仇必賞；犯法怠慢者，雖親必罰。
16、作者由麻雀的自由自在，想到了如莊子般的出世無為、平和安寧的生存狀態(tài)。
由燕子的自強不息，想到如孔子般的入世進取、積極拼搏的生存狀態(tài)。
17、收放自如高下皆宜，既如君子般自強坦蕩，又似隱士般自在逍遙。（只要是這句話中的，部分亦可。）
18、①答案示例：這句話巧用疊詞傳情達意，“看看”、“摸摸”、“聽聽”、“望望”這些疊詞，寫出了老人的鄉(xiāng)野生活的自由悠閑，淡泊寧靜，表現(xiàn)了老人的與世無爭和他對這種田園牧歌式生活的享受和喜愛。
②采菊東籬下，悠然見南山。
19、作者倡導(dǎo)人們：在前行的道上，既要自強奮進，奮斗不止，又要懂得享受生活，要能做到收放自如、高下皆宜。這樣，我們的生活才會更有彈性，才能更加如藝術(shù)，前方的路才會更值得期待。
我們中學(xué)生從這句話中得到可以這樣的啟發(fā)：我們既要懂得努力奮進，在學(xué)習(xí)上有所追求有所作為；學(xué)習(xí)之余又要會放松，做到勞逸結(jié)合，張弛有度。這樣才能更好地提高學(xué)習(xí)效果和生活的幸福指數(shù)。（表述的意思達到即可）
20、會吹牛，會打鐵，會碼石墻，會做木匠，會編織，愛讀書（寫出三個即得全2分）
童心未泯，關(guān)愛孩子，心靈手巧，勤勞善良，熱愛文學(xué)（寫對三個即得全2分）
21、在歲月的打磨下漸漸失去了銳氣，異常平和，有些孩子氣。
22、①答案示例：我從用詞的角度來賞析，一個“吐”字，一個“跳躍”，寫出了如魔法師般的父親勞作時場景的美好與神奇，表達了作者對父親能干靈巧的贊嘆與崇拜。
②答案示例：我從細(xì)節(jié)的角度來賞析�！懊偷匾会樤氯�，扎得他肚子一挺”這個細(xì)節(jié)，生動形象地寫出了父親在打針時像孩子一樣地怕疼，讓人忍俊不禁，飽含了“我”為父親的衰老而心酸。
23、不矛盾�！案赣H不是用來抒情的”是說父親對兒女的關(guān)愛，沒有驚天動地，只有平常、只在點滴中無私奉獻；“我覺得這句非常抒情” 一句則表現(xiàn)了兒女對父親在守護兒女的過程中有如魔法師一般、似乎有著超乎尋常的強大力量的由衷贊嘆。
最后一節(jié)篇末點題、點明中心。
24、文中，父親用愛在一件件瑣碎的小事中，把一個個普通的日子連綴起來，實實在在地敘寫一部兒女的成長史。他給予兒女的沒有驚天動地的愛，這種愛不需要高調(diào)的抒懷，兒女的成長中潛移默化享受了父親這份平淡的愛的呵護。
25、建議以47分為切入分。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chusan/72406.html
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