山東省濟南市商河縣2018年-2018學年七年級政治下學期期末考試試題
本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷滿分40分；第Ⅱ卷滿分60分，考試用時60分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共40分）
注意事項：
1．第Ⅰ卷共20小題，每小題2分，共40分。在每題所列出的四個選項中，只有一個是最符合題目要求的。
2．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、班級、考場等按要求填寫在試卷密封線內(nèi)。
1.2018年1月27日，中共中央、國務院《關于落實發(fā)展新理念 加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 實現(xiàn)全面小康目標的若干意見》公開發(fā)布。與當前經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級方向相一致，“ ”首次寫入了該中央一號文件。
A.家庭農(nóng)場 B.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
C.供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革 D.加強轉(zhuǎn)基因科普
2.2018年3月5日至16日，第十二屆全國人民代表大會第四次會議在北京舉行。大會批準了政府工作報告、審查通過了《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第
個五年規(guī)劃綱要（草案）》。表決通過了中華人民共和國 草案等。
A.十二 教育法 B. 十二 環(huán)境保護法
C.十三 立法法 D. 十三 慈善法
3.2018年3月30日，國務院常務會議批復同意濟南、青島、淄博、濰坊、煙臺、威海等6個國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)建設山東半島 。
A.自由貿(mào)易實驗區(qū) B.國家現(xiàn)在農(nóng)業(yè)示范區(qū)
C.國家生態(tài)旅游示范區(qū) D.國家自主創(chuàng)新示范區(qū)
4.2018年3月28日是第21個全國中小學安全教育日，今年教育日的主題是
。
A.我安全、我健康、我快樂 B.強化安全意識，提高避險能力
C.強化安全意識，提升安全素養(yǎng) D.預防校園暴力，提高自我保護能力
5.2018年4月4日，中國兒童文學作家 獲得了2018年度“國際安徒生獎”，實現(xiàn)了華語作家在該獎項上零的突破。
A.劉慈欣 B.曹文軒 C.沈石溪 D.莫言
6.下列現(xiàn)象能使人產(chǎn)生集體歸屬感的是
①小明在學校運動會的長跑比賽中，同學們?yōu)樗麉群爸?nbsp;
②小剛犯錯誤時，幾個同學嘲笑他
③小華在縣數(shù)學競賽中獲一等獎，受到學校集體表揚
④小濤生病期間，同學們?nèi)ヌ酵樗a課
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
7. 某校七年級（6）班是優(yōu)秀班集體，在這個班級，同學們的競爭意識非常強烈。但是，班內(nèi)同學有最新的學習資料，不是放在自己的課桌里，而是放在“推薦窗”里，每個學科都有專人負責收集好經(jīng)驗、好方法并及時向大家推薦。這給我們的啟示有
①競爭和合作是相互依存的
②合作比競爭更重要
③競爭中需要合作，競爭最理想的結(jié)果是“雙贏”
④生活中既有競爭，也有合作
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
8.李克強總理在非盟會議中心發(fā)表演講時,引用了埃塞俄比亞的一句諺語:“蜘蛛合力，足以網(wǎng)住獅子”。該諺語揭示的道理是
A.團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力
B.集體力量的大小主要取決于成員數(shù)量的多少
C.在集體中要放棄個人利益
D.個人利益與集體利益在任何時候都是一致的
9.唐代大詩人李白，在流放途中，見到長江時寫出的詩句是“楚江清若空，遙將碧海通。平生不下淚，于此泣無窮�！睅啄旰笏龅酱笊猓瑥陌椎鄢茄亻L江乘船返回江陵時，寫出的詩句是“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山�！蓖瑯邮菍懲窘�(jīng)長江時的感受，內(nèi)容卻不相同，這說明
A.人的情緒會隨著個人境遇的變化而變化
B.人的情緒會隨社會生活的變化而變化
C.人的情緒是瞬息萬變的
D.人的情緒是無法控制的
10.以下選項體現(xiàn)了愛國情感的是
①“我是中國人民的兒子，我深深愛著我的祖國和人民”
②“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切烙上中國印” ③每當看到我國運動員站在高高的領獎臺上，國旗升起、國歌奏響時，我都會熱淚盈眶，這種情緒體現(xiàn)的就是愛國情感
④在升旗儀式上，有些同學很不嚴肅，在隊伍里嬉笑打鬧
A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④
11.參觀游覽時，要愛護公物、文物古跡和花草樹木；開會時，不能高聲交談喧嘩；過路口時，要自覺遵守交通規(guī)則；考試時，不能作弊。這表明
①規(guī)則靠國家強制力保證實施
②中學生要遵守學校的規(guī)則,不需要遵守社會上的規(guī)則
③規(guī)則制約著我們的行為
④我們的生活離不開規(guī)則
A.②③ B.①② C.③④ D.①④
12.《克雷洛夫寓言》中有一個馬和騎師的故事。講的是一位騎師馴了一匹好馬，他認為給這樣的馬加上韁繩是多余的。有一天，他騎馬出去時，就把韁繩解除掉了。馬在原野上飛跑，當它知道什么束縛也沒有的時候，就越來越大膽了，它一路狂奔，把騎師摔下馬來。它往前直沖，什么也看不見，什么方向也辨不出來，最后沖下深谷。這則寓言告訴我們
A.自由是應該不受任何限制的
B.要紀律就失去了自由
C.自由和紀律是對立的兩個方面
D.不加任何約束的自由是危險的
13.我國《憲法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《婚姻法》等法律中，都有對“兒童”、“少年”和“學生”權(quán)利的明文界定和具體保護條款。這說明
A.有了法律，未成年人的合法權(quán)益就不會被侵犯
B.立法保護是保障未成年人健康成長的一個重要手段
C.保護未成年人的健康成長是我國法律的最主要目的
D.未成年人是一個特殊群體，容易違法犯罪
14.嚴某夫婦認為讀書無用，賺錢才是實惠的事情，故遲遲不讓10歲的女兒讀書，而讓其外出當小保姆。該夫婦的行為
①屬于違法行為
②沒有履行家庭保護的職責
③違反了未成年人保護法
④侵犯了少年兒童受教育的權(quán)利
A.①③④ B. ①②③ C.①②④ D.①②③④
15.對右側(cè)漫畫認識正確的是
①維護未成年人的合法權(quán)益是全社會的責任
②不利于家長對子女的監(jiān)護和教育
③體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護
④能確保未成年人的健康成長
A.②③ B.①③
C.①② D.③④
16.為了測試一下現(xiàn)在兒童的自我保護意識和能力，某報記者親自設局“拐騙”兒童。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：85％的兒童輕信對方，愿意跟對方走；10％持懷疑態(tài)度，不跟對方走。這說明
①未成年人生活經(jīng)驗不足，辨別是非的能力不強
②未成年人不明是非善惡
③未成年人應增強自我保護意識，提高自我保護能力
④未成年人需要法律給予特殊保護
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
17.幾名七年級學生晚自習放學經(jīng)過一建筑工地時,遇見一伙竊賊正在偷建筑材料。下面是幾名同學對此事件所持的不同觀點,其中正確的是
①竊賊是大人，我們斗不過他們，保護自己、不理他們是上策
②撥打“110”報警電話，讓警察來抓他們
③暗地跟蹤，看他們把材料偷到哪里去，好為將來破案提供線索
④一個人去報警，其余幾個人悄悄跟著，不能讓那幾個家伙跑掉
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
18.我們從原來對社區(qū)的人和事熟視無睹轉(zhuǎn)變?yōu)殛P注，從原來對不滿現(xiàn)象的抱怨和責怪轉(zhuǎn)變?yōu)槔斫夂腕w諒，所有這些都是我們
①社區(qū)意識覺醒的標志
②公民意識覺醒的表現(xiàn)
③逐步走向社會的標志
④逐步走向成熟的標志
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
19.作為社區(qū)成員、社會公民，每個人都從他人、社區(qū)和社會那里獲得了服務和幫助，因此我們應該
①繼續(xù)獲得他人的更多服務
②以同樣的方式回報他人和社會
③承擔關心社區(qū)、愛護社區(qū)的責任和義務
④承擔服務社區(qū)、建設社區(qū)的責任和義務
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
20.樓道是居民的共有空間和公共通道，但一些居民在樓道中存放自行車，擺放壇、罐等雜物，這既給他人出行帶來不便，也堵塞了防火通道，造成了安全隱患。要杜絕此類不文明的行為，居民應該
①增強公德意識，不亂堆雜物
②遵守社區(qū)規(guī)則，按規(guī)則辦事
③尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務
④多一事不如少一事，不對別人的行為說三道四
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
第Ⅰ卷答題欄
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
第Ⅱ卷（非選擇題 共60分）
注意事項：
1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、班級、考場等按要求填寫在試卷密封線內(nèi)。
2.用藍色、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
一、【積極承擔責任，健康快樂成長】
胡萍萍是班里的“學霸”，也是班級組織委員。為了使自己的學習成績保持前三名，她不愿意組織班級和參加學校組織的各種集體活動。胡萍萍認為，學生的主要任務是學習，組織學習之外的活動會耽誤學習。后來，班主任找她談心，使她明白了許多道理，學會了主動承擔責任。
（1）你認為胡萍萍明白了哪些道理，促使她主動承擔責任?
責任是一種心態(tài)，一種氣魄，更是一種品質(zhì)。青少年要勇?lián)熑�，激發(fā)出生命的力量，煥發(fā)出人生的精彩。
（2）在學校和班級生活中，我們應承擔起自己的責任，請列舉四條具體做法。
二、【學會尊重法律，增強法制觀念】
材料一：劉方仁，原貴州省委書記，陜西武功人，1936年1月生。1993年由江西省政協(xié)主席的任上被調(diào)往貴州，歷任貴州省委書記、省人大常委會主任。就在其政治生命即將結(jié)束的最后時刻，這位現(xiàn)年67歲的高官劉方仁因嚴重違紀違法受到中紀委查處的事實。經(jīng)中共中央批準，中央紀委常委會決定，給予劉方仁開除黨籍處分；鑒于其收受賄賂行為已涉嫌犯罪，將其移送司法機關依法處理。
材料二：2018年2月17日，山東省委原常委、濟南市委原書記王敏因涉嫌利用職務上的便利為親友經(jīng)營活動謀取利益，在干部選拔任用、企業(yè)經(jīng)營等方面為他人謀取利益，收受賄賂折合人民幣2000余萬元等問題，經(jīng)中央紀委審議并報中共中央批準，決定給予王敏開除黨籍處分；將其涉嫌犯罪問題及線索移送司法機關依法處理。
（1）上述案例體現(xiàn)了我國法律的哪些特征與作用？
（2）作為中學生,你從中受到了什么啟示？
三、【善用網(wǎng)絡，健康成長】
材料一：2018年4月19日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、中央網(wǎng)絡安全和信息化領導小組組長習近平在北京主持召開網(wǎng)絡安全和信息化工作座談會并發(fā)表重要講話。習近平強調(diào)，網(wǎng)絡空間是億萬民眾共同的精神家園。網(wǎng)絡空間天朗氣清、生態(tài)良好，符合人民利益。網(wǎng)絡空間烏煙瘴氣、生態(tài)惡化，不符合人民利益。誰都不愿生活在一個充斥著虛假、詐騙、攻擊、謾罵、恐怖、色情、暴力的空間。做強網(wǎng)上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化，為廣大網(wǎng)民特別是青少年營造一個風清氣正的網(wǎng)絡空間。
材料二：互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡虛擬世界，脫離現(xiàn)實，也使一些青少年荒廢學業(yè)。與現(xiàn)實的社會生活不同，青少年在網(wǎng)上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現(xiàn)實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活。而無限制地泡在網(wǎng)上將對日常學習、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業(yè)。
（1）我們應如何認識虛擬的網(wǎng)絡世界？
（2）為了保證網(wǎng)絡空間的自由，身為網(wǎng)民，我們應該怎樣做？
四、【自我保護，健康成長】
濟南市教育局在全市學校和幼兒園堅持推行“1530”安全教育法，即“每天放學前1分鐘、周末放學前5分鐘、節(jié)假日放學前30分鐘”，對學生開展安全警示教育。濟南市教育局從安全教育、建立安全防護網(wǎng)、制定校園安全管理流程等方面入手，保證校園安全，讓孩子不受或少受傷害。
（1）全市學校和幼兒園實行“1530”安全教育法體現(xiàn)了對未成年人的哪項保護？這一措施能否使青少年的合法權(quán)益得到根本保護？
（2）社會是復雜的，生活也是復雜的。面對惡人惡事，要手中有矛；面對險情隱患，要手中有盾。如果你在放學的路上遇到意外險情，會怎樣應對呢？
七年級思品參考答案
第Ⅰ卷（選擇題 40分）
第Ⅰ卷答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D C B D B A A C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D B D B C C D C A
第Ⅱ卷（非選擇題 60分）
一、（共16分）（1）①承擔應有的責任，是維護集體利益和榮譽，建設集體的最好方法。②我們是班級和學校的主人，班級和學校的事情是我們的責任。③我們承擔責任需要付出努力和代價，但是有利于集體，更有利于個人的發(fā)展。④不承擔責任，主人翁意識和能力得不到鍛煉和培養(yǎng)，同時也不能從集體中得到我們應得的利益。⑤要以主人翁的態(tài)度對待集體，以集體利益為重，自覺承擔作為集體一員應盡的責任。（每點2分，答出4點即可得8分）
（2）①擔當重大管理任務是承擔責任；②為學校和班級爭得榮譽是承擔責任；③做好老師和同學交給的各項工作是承擔責任；④管理好自己也是承擔責任；⑤我們在關鍵時刻能夠挺身而出，做出正確的選擇。（每點2分，答出4點即可得8分）
二、（共12分）（1）特征: ①法律靠國家強制力保證實施；（2分）②法律對全體社會成員具有普遍約束力。（2分）
作用：法律通過制裁違法犯罪行為來保護公民的合法權(quán)益，保障社會生活的有序與和諧。（2分）
（2）①要學法、懂法、守法、用法、護法。②既要遵守法律，自覺履行義務，又要依法行使和保護自己的合法權(quán)益。（共6分，言之有理即可）
三、（共14分）（1）①在網(wǎng)絡這個虛擬的世界里，人與人之間的交往是匿名的、以符號形式進行的，人們可以帶上任何面具、以任何形式與別人交往。
②在網(wǎng)絡世界里，人們可以享受到現(xiàn)實生活中所不能實現(xiàn)的許多“自由”。
③在網(wǎng)絡世界里，他律規(guī)則很難起作用，社會還未能對網(wǎng)絡這個虛擬世界中的每個人的言行進行有效的監(jiān)督和管理。
（每點2分，答出3點得6分）
（2）①樹立正確的是非觀念，遠離不良信息；
②提高道德修養(yǎng)，拒絕不良誘惑（或：學會控制自己的欲望和沖動，自覺抵制不良誘惑）
③增強自律意識，學會“慎獨”；
④增強自我保護意識，提高自我保護能力；
⑤提高法律意識，不做低俗內(nèi)容的欣賞著、傳播者、制造者；
⑥發(fā)現(xiàn)不良網(wǎng)站和低俗信息，積極舉報等。（每點2分，答出4點得8分）
四、（共18分）（1）學校保護；（2分）
不能。（1分）維護青少年的合法權(quán)益是全社會的責任。法律規(guī)定，家庭保護、學校保護、社會保護與司法保護是保障未成年人各項合法權(quán)益的四條基本途徑。（3分）但是，家庭、學校、社會與司法方面給我們提供的保護，只是為我們的健康成長提供了必要的外部條件。要使自己的身心和合法權(quán)益得到根本保護，關鍵靠自己。青少年要樹立安全意識，學會自我保護，學法、知法、用法，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。（6分）
（2）①學會求救和自救，勇敢地、機智地拒絕侵害、反抗侵害。②學會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益，尋求法律幫助的途徑和方法。③在保證自身安全的前提下，要敢于和善于同侵權(quán)行為作斗爭�；颍罕３掷潇o、不慌亂；及時報告老師；及時報警，及時求助；有秩序的避開險情；運用智慧，妥善處置等。（言之有理即可，共6分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chuyi/1116875.html
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