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一、語言積累與運用（20分）

（一）選擇題（每小題3分，計12分）

1、加點字注音完全正確的一項是（ ）

A、誘惑（xiù） 啜泣（duò） B、洗濯（dí） 姊妹（zhǐ）

C、水藻（zaǒ） 烏桕（jiù） D、鶴唳（lì） 不慍（wēn）

2、沒有錯別字的一項是（ ）

A、昂然挺立 小心冀冀 B、忍俊不禁 玲瓏剔透

C、仙露瓊槳 突如奇來 D、花枝召展 反老還童

3、句子中加點的詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?）

A、這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。

B、理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者絕處逢生。

C、走出門，就與含著露水和梔子花氣息的好風撞個滿懷。

D、盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步進了。

4、下列句子不是比喻句的一項是（ ）

A、對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡。

B、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

C、我丈夫和我專心致志，像在夢幻中一般，坐在簡陋的快書房里艱辛地研究，后來我們就在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。

D、看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。

（二）非選擇題（8分）

5、請將下面一首古詩用正楷字抄寫在方格中。（2分）

春雨后

孟郊

昨夜一霎雨，

天意蘇群物。

何物最先知？

虛庭草爭出。

6、子曰：“ ， �！边@句話告誡我們學習與思考要緊密結(jié)合。（2分）

7、閱讀·聯(lián)想·概括（4分）

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。

上面這三個比喻表現(xiàn)了具有 特點的春天景象；如果用別的比喻來贊美春天，應該是：

二、閱讀能力（22分）

（一）（11分）

①夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

②余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

③一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

8、用自己的話說說下面成語的意思（2分）

（1）怡然自得：

（2）龐然大物：

9、選文中有許多表示“看”的動作的詞語。請把有關語句抄寫在下面，并在表示“看”的詞語下加點。（不少于2例，2分）

（1） （2）

10、選文描述了童年時期的哪些趣事？作者筆下的種種事物為什么能寫得如此真實生動，富有生活情趣？（4分）

答：（1）趣事：

（2）原因：

11、你的童年時期有哪些趣事？在這些趣事中，你有何感受？（3分）

答：（1）趣事：

（2）感受：

（二）（11分）

①去年，我生日，爸爸送給我一個絲織的小盒子，讓我A （a.保存 b.收藏 c.珍藏 d.放置）起來。我好奇地問：“爸爸，這是什么？”爸爸微笑著說：“你猜�！薄拌傊�紅豆的小別針？是閃光的金項鏈？”爸爸只笑不開口。我打開一看，原來盒子里裝著一個指甲蓋大小的放大鏡，放大境下有一小塊紅色的有機玻璃，玻璃上鑲著“一粒米”。我心想：“這有什么可珍貴的呢？”當我拿起這顆“米�！庇梅糯箸R仔細一看，不禁B（a.驚嘆 b.驚訝 c.驚奇 d.驚呆）了。在這么小的天地里，居然刻著張繼的一首詩《楓橋夜泊》。我一數(shù)上面竟刻了三十七個字，在詩的末尾還有一個紅色的小章，章上兩字：屈茹。用六倍的放大鏡看這首詩都有些費勁，但仍能看出那蒼勁的筆鋒。爸爸說這叫象牙微雕。

②我只覺得好玩，便收了起來。同學們來到我家玩，我便拿出來讓他們觀看。有一次，同學們在爭著觀賞時，米粒崩了出去，落進了沙發(fā)縫，我夠了半天沒夠著，“米�！狈炊�越陷越深。幾天后，爸爸問我“米�！笔赵谀�，我吭了半天才說出“米�！钡南侣�。爸爸一聽，滿臉焦急的神色，連忙拿來剪子，把沙發(fā)給拆了，我躲在一邊不說話，看著爸爸好不容易從沙發(fā)里尋出這個小東西，抹了把汗，露出笑容。我好奇地問：“干嗎這么費勁，不就是‘一粒米’嗎？”爸爸收斂了笑容，給我講了一個感人的故事。

③原來，這個微雕的作者屈茹是個教師，從小就C（a.愛好 b.喜愛 c.酷愛 d.熱愛）微雕藝術(shù)。文化大革命時，他遭迫害，被下放到農(nóng)場。而屈茹的一手雕刻功就是在這樣的環(huán)境里練出來的。那時，沒有雕刻用的石頭，屈茹就在木頭上刻。 后來他發(fā)現(xiàn)了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小詩，大的小的， 粗 的 細 的， 高 的 矮 的， 就連新生的竹桿上也刻滿了。他不顧日曬雨打，也不怕蚊蟲叮咬，苦練了十年，漸漸地，練出一手好雕功，就連一根頭發(fā)絲，他也能劈成兩半刻成一副對聯(lián)。能在這么微小的東西上刻文字，憑的全是一種感 覺。這粒米是爸爸拍攝他的微雕藝術(shù)時，他贈給爸爸的。

④我望著這�！懊住保�明白了它的價值，它D（a.孕藏 b.凝聚 c.凝結(jié) d.浸透）了屈茹的多少汗水呀！我現(xiàn)在明白了，爸爸送給我的不僅僅是一個微雕藝術(shù)品，給我講的也不光是個故事，而是一種精神。

12、給畫橫線的A、B、C、D四處選填適當?shù)脑~語,依次應是： 、、 、 。（4分）

13、開頭運用的方法是（ ）。（1分）

A、交代基本要素的敘述法 B、開門見山的點題法

C、渲染氣氛的描寫法 D、引人關注的提示法

14、以 為線索，“”一句是全文的點睛之筆。（2分）

15、第③段是插敘的內(nèi)容，它在文中的作用是。（2分）

16、你認為第④段中加點的“一種精神”是指的精神。（2分）

三、口語交際（10分）

17、聯(lián)系日常生活，將你的一次說話實踐的有關內(nèi)容寫下來。（10分）

（1）話題：

（2）對象：

（3）場合：

（4）用語：

參考答案

1、C 2、B 3、D 4、A

5、（只要抄寫工整即可）

6、學而不思則罔 思而不學則殆

7、新、美、力 （答略，只要比喻恰當即可）

8、（1）形容安適愉快而滿足的樣子

（2）外表上龐大的東西

9、昂首觀之 定神細視 見二蟲斗草間（任選其二即可。）

10、（1）觀蚊如鶴 觀蟲相斗 鞭打蝦�。�列舉其二即可）

（2）因為具有細致的觀察力、豐富的想像力和天真爛漫的童趣（意符即可）

11、（答案不唯一）

12、b d c a

13、A

14、象牙微雕（或“一粒米”、“米粒”） “我現(xiàn)在明白了……而是一種精神”

15、交代事件原委，升華文章主旨（意符即可）

16、（只要是表示“執(zhí)著”意思的詞語均可）