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一、（每小題3分共36分）
題號(hào)123456 789101112
答案
1．將下列圖形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周, 可以得到右圖所示的立體圖形的是( )

2．如圖所示，點(diǎn)A、B、C在射線上A上，則圖中有射線 條 （ ）

A、1 B、2 C、3 D、4
3．下列說法正確的是（ ）
A．如果AC=CB，能說點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn)
B．將一根細(xì)木條固定在墻上，至少需要兩個(gè)釘子，其理論依據(jù)是：兩點(diǎn)確定一條直線
C．連結(jié)兩點(diǎn)的直線的長(zhǎng)度，叫做兩點(diǎn)間的距離
D．平面內(nèi)3條直線至少有一個(gè)交點(diǎn)
4．下列各對(duì)數(shù)：+（－3）與－3，－2和－2 ，－（－3）與+（－3），－（+3）與
+（－3），－2和－ ，2和－ 中，互為相反數(shù)的有（ ）
A．2對(duì) B．3對(duì) C．4對(duì) D．5對(duì)
5．下列計(jì)算中，錯(cuò)誤的是（ ）。
A、 B、 C． D．
6．絕對(duì)值大于2且不大于5 的整數(shù)有（）個(gè)
A、3 B、4 C、6 D、5
7．下列說法中正確的是（ ）
A． 一定是負(fù)數(shù) B． 一定是負(fù)數(shù) C． 一定不是負(fù)數(shù) D． 一定是負(fù)數(shù)
8. 蟑螂的生命里很旺盛，它繁衍后代的數(shù)量為這一代的數(shù)量的7倍，也就是說，如果它的始祖（第一代）有7只，則下一代就會(huì)有49只，以此類推，蟑螂第10代的只數(shù)是（ ）
A 712 B 711 C 710 D 79
9．有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,那么下列式子中成立的
是( )
A． B． ab＞0 C．a(chǎn)＜b D．a(chǎn)＞b
10．如果你要對(duì)“2009年菏澤市月降水量”制作一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，為了收集數(shù)據(jù)，你應(yīng)該（ ）
A．詢問父母 B．查找資料 C．測(cè)量實(shí)驗(yàn) D．等老師說
11．為了表示一年中每月生產(chǎn)“中國(guó)移動(dòng)3G”手機(jī)的部數(shù)增減變化的情況，比較適合制作（ ）
A．折線統(tǒng)計(jì)圖 B．條形統(tǒng)計(jì)圖 C．扇形統(tǒng)計(jì)圖 D．以上都可以
12. 若x的相反數(shù)是3，│y│＝5，則x＋y的值為（ ）
A．－8 B．2 C．8或－2 D．－8或2
二、題（每小題3分共18分）
13．絕對(duì)值大于1而小于4的整數(shù)的和是 ;積為
14．如圖是每個(gè)面上都有一個(gè)漢字的正方體的一種展開圖，那么在正方體的表面，與“明”相對(duì)的面上的漢字是（ ）
15．已知線段AB的長(zhǎng)度為16厘米，C是線段AB的中點(diǎn)，E、F分別是AC、CB的中點(diǎn)，則E、F兩點(diǎn)間的距離為 .
16．上海世博會(huì)主題館屋面太陽(yáng)能板面積達(dá)3 萬(wàn)多平方米，年發(fā)電量可達(dá)2800000萬(wàn)度.這里的2800000萬(wàn)度用科學(xué)記數(shù)法表示為__________________度.
17.在數(shù)軸上，與表示-3的點(diǎn)的距離為4的點(diǎn)所表示的數(shù)為 。
18．比較大�。� 　　 ； 　　 （填“＞”、“＜”、或“＝”符號(hào)）。
三、解答題（共66分）
19．（20分）計(jì)算與求值：
（1） 312 ＋(－12 )－(－13 )＋223 （2） （23 －14 －38 ＋524 )×48

（3） －18÷(－ 3)2＋5×(－12 )3－(－15) ÷5

（4）（－81）÷2 ×（－ ）÷（－16） （5）

20.（6）探索規(guī)律：用棋子按如圖所示的方式擺正方形。
…… ……
1 2 3
（1）按圖示規(guī)律填寫下表：
圖形編號(hào)123456
棋 子個(gè)數(shù)
（2）按照這種方式擺下去，擺第20個(gè)正方形需要多少個(gè)棋子？
（3）按照這種方式繼續(xù)擺下去，擺第n個(gè)正方形需要多少個(gè)棋子？

21．（8分）作圖題：根據(jù)下列要求畫圖：
（1）連接線段AB；
（2）畫射線OA，射線OB；
（3）在線段AB上取一點(diǎn)C，在射 線OA上取一點(diǎn)D（點(diǎn)C、D不與點(diǎn)A重合），畫直
線CD，使直線CD與射線OB交于點(diǎn)E。

22. （6分）已知在紙面上有一數(shù)軸（如圖），折疊紙面.
（1）若1表示的點(diǎn)與－1表示的點(diǎn)重合，則－2 表示的點(diǎn)與數(shù) 表示的點(diǎn)重合
（2）若－1表示的點(diǎn)與3表示的點(diǎn)重合，回答以下 問題：
① 5表示的點(diǎn)與數(shù) 表示的點(diǎn)重合；
② 若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離為9（A在B的左側(cè)），且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合，求A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)是多少？

23．（7分）已知線段AB=18c，點(diǎn)E、C、D在線段AB上，且CB=4c，點(diǎn)E是AB的中點(diǎn)，點(diǎn)D是CB的中點(diǎn)，求線段ED的長(zhǎng)度。

24.（7分）小蟲從某點(diǎn)O出發(fā)在一條直線上來回爬行，假定把向右爬行的路程記為正數(shù)，向左爬行的路程記為負(fù)數(shù)，則爬過的各段路程（單位：厘米）依次為：
+5，—3，+10，—8，—6，+12，—10
①通過計(jì)算說明小蟲最后是否回到起點(diǎn)。
②如果小蟲爬行的速度為每秒0.5厘米，小蟲共爬行了多長(zhǎng)時(shí)間？

25．（12分）初中生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度一直是教育工作者關(guān)注的問題之一．為此某市教育局對(duì)該市部分學(xué)校的八年級(jí)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查（把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級(jí)，A級(jí)：對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣；B級(jí)：對(duì)學(xué)習(xí)較感興趣；C級(jí)：對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣），并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了 名學(xué)生；
（2）將圖①補(bǔ)充完整；
（3）求出圖②中C級(jí)所占的圓心角的度數(shù)；
（4）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你估計(jì)該市近20000名初中生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)（達(dá)標(biāo)包括A級(jí)和B級(jí)）？

第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試
七年級(jí)數(shù)學(xué)試題答案
題號(hào)123456789101112
答案CCBA DCCCDBAC
一、
二、題
13、0 36 14、奧 15、8c 16、2.80×106 17、1或-7 18、> >

三、解答題
19、（1）6 （2）12 （3） （4）-1 （5）-47
20.（1）填圖：

（2）按照這種方式擺下去，擺第20個(gè)正方形需要80個(gè)棋子；
（3）按照這種方式擺下去，擺第n個(gè)正方形需要4n個(gè)棋子．
21.解：（1）根據(jù)線段有兩個(gè)端點(diǎn)，連接A B即可得線段AB；
（2）根據(jù)射段有一個(gè)端點(diǎn)，分別以O(shè)為端點(diǎn)畫射線OA，射線OB；
（3）根據(jù)直線沒有端點(diǎn)，過C作直線分別于OA，OB相交即可．
22.已知在紙面上有一數(shù)軸（如圖），折疊紙面．

（1）若折疊后，數(shù)1表示的點(diǎn)與數(shù)-1表示的點(diǎn)重合，則此時(shí)數(shù)-2表示的點(diǎn)與數(shù) 2表示的點(diǎn)重合；
（2）若折疊后，數(shù)3表示的點(diǎn)與數(shù)-1表示的點(diǎn)重合，則此時(shí)數(shù)5表示的點(diǎn)與數(shù) -3表示的點(diǎn)重合；若這樣折疊后，數(shù)軸上有A、B兩點(diǎn)也重合，且A、B兩點(diǎn)之間的距離為9（A在B的左側(cè)），則A點(diǎn)表示的數(shù)為 -3.5，B點(diǎn)表示的數(shù)為 5.5．

24.（1）小蟲回到起點(diǎn)
5-3+10-8-6+12-10=0
（2）小蟲一共的爬行距離為5+3+10+8+6+12+10=54
小蟲共爬行了54/0.5=108秒
25.解：（1）50÷25%=200（人）；
（2）200-120-50=30（人）．
（3）C所占圓心角度數(shù)=360°×（1-25%-60%）=54度．
（4）20000×（25%+60%）=17000．
∴估計(jì)該市初中生中大約有17000名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)．