2015年土地湖中學(xué)七年級生物上冊期中測試卷（新人教帶答案）
（滿分：100分 時量：60分鐘）
考生注意：1. 本學(xué)科試卷分為問題卷和答題卷兩部分；
2.請將正確答案填寫在答題卷內(nèi)，答在試題卷上的無效。祝你考試順利！
試 題 卷
一、選擇題(25個小題，每題2分，共50分)
1. 下列哪個是生物
A．珊瑚 B．病毒 C．機(jī)器人 D．鐘乳石
2．下列不屬于調(diào)查的是
A．統(tǒng)計我國人口的平均收入 B．統(tǒng)計全班同學(xué)的視力情況
C．顯微 鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞 D．調(diào)查一塊農(nóng)田中的生物種類
3.李好同學(xué)在調(diào)查完南縣?昌公園的生物種類后，將所調(diào)查的生物分成了動物、植物和其它生物三類。他采用的分類依據(jù)是
A．生活環(huán)境 B．生物用途 C．形態(tài)結(jié)構(gòu) D．個體大小
4. 在實驗探究活動中，當(dāng)你得出的實驗結(jié)果與科學(xué)結(jié)論不相符時，應(yīng)該
A. 實事求是，堅持自己的結(jié)論
B. 問其他同學(xué)，將他們的實驗結(jié)果填在自己的實驗報告中
C. 與其他同學(xué)交流，反思自己的實驗過程，再重復(fù)做幾次
D. 詢問老師，以老師的觀點為準(zhǔn)
5.下列哪項是影響水稻的生物因素
A.水 B.陽光 C.溫度 D．害蟲
6. 沙漠中的仙人掌的葉呈刺狀。這是是對下列哪一非生物因素的適應(yīng)？
A．寒冷 B．缺水 C．大風(fēng) D．強(qiáng)光
7.近幾年，由于我縣大力推廣植樹造林，不斷擴(kuò)大綠化面積，前幾年近乎銷聲匿跡的麻雀、喜鵲等鳥類又重返家園．這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了
A．環(huán)境因素對生物的影響 B．生物因素對環(huán)境的影響
C．非生物因素對生物的影響 D．生物對非生物因素的影響
8．下列四個實驗裝置中，用來探究“光對鼠婦生活的影響”最科學(xué)的是
9. 南縣?昌公園內(nèi)所有的生物與它的生活環(huán)境一起構(gòu)成了
A．食物網(wǎng) B．生態(tài)系統(tǒng) C．生產(chǎn)者 D．食物鏈
10. 草履蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.既是分解者又是消費(fèi)者
11.《新聞聯(lián)播》中看到轉(zhuǎn)動的地球呈現(xiàn)綠、白、藍(lán)三種色彩，它們分別是生物圈的
A．巖石圈、大氣圈、水圈 B．大氣圈、巖石圈、水圈
C．巖石圈、水圈、大氣圈 D．水圈、大氣圈、巖石圈
12．“狼吃羊，羊吃草”，狼體內(nèi)有機(jī)物中的能量最終來源于
A．狼 B．羊 C．草 D．光能
13．在一動態(tài)平衡的森林生態(tài)系統(tǒng)中，下列哪一圖形能正確表示狐的數(shù)量變化？
A B C D
14.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A.城市生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng) C.水圈 D.生物圈
15．如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，這說明
A．生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力
B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無限的
C．只有絕對禁捕野生動物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力
D．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的
16.以下是制作臨時玻片標(biāo)本的流程圖，圖中空格中依次應(yīng)該填寫的是
A．滴、展、染 B．染、展、滴
C．展、染、滴 D．展、滴、染
17.在顯微鏡的使用中，下列操作與其結(jié)果不相符的是
A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——更換物鏡 B．轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——較大幅度地升降鏡筒
C．轉(zhuǎn)動反光鏡——調(diào)節(jié)視野亮度 D．向左上移動裝片——物像向右下移動
18. 如圖是一臺顯微鏡的4個鏡頭，若要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)該選用目鏡和物鏡的組合是
A.①② B.③④ C. ①③ D.①④
19．細(xì)胞中的有機(jī)物包括
①水 ②核酸 ③無機(jī)鹽 ④糖類 ⑤氧 ⑥蛋白質(zhì) ⑦脂類
A. ①②④⑥ B.③⑤⑥⑦
C. ②④⑥⑦ D.①③④⑤
20. 克隆羊多莉長得非常像
A.供細(xì)胞核的母羊 B.供無核卵的母羊
C.代孕的母羊 D.A、B、C三種羊的一部分
21.不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能，下列結(jié)構(gòu)與功能連接不正確的是
A．細(xì)胞膜—控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B．葉綠體—使光能轉(zhuǎn)化成學(xué)能
C．線粒體—分解有機(jī)物，釋放能量 D．細(xì)胞核—保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部
22．“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的什么組織？
A．營養(yǎng)組織 B．分生組織
C．保護(hù)組織 D．輸導(dǎo)組織
23. 下圖是李好同學(xué)所繪的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，圖中存在的錯誤是
A．少畫了細(xì)胞壁
B．多畫了細(xì)胞質(zhì)
C．多畫了液泡
D．少畫了葉綠體
24.酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲的共同特征是
A. 單細(xì)胞 B. 有纖毛 C. 有葉綠體 D. 有鞭毛
25．判斷草履蟲最后將在下圖中的哪個位置出現(xiàn)最多？
A．肉汁 B．食鹽 C．酒精 D．醋精
二、非選擇題（共50分）
26. （9分）右圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中鷹抓鼠的畫面，據(jù)圖回答問題。
（1）鷹和鼠的身體都是由 構(gòu)成的；
鷹產(chǎn)卵的生命現(xiàn)象叫 。
（2）小鼠長成大鼠的生命現(xiàn)象叫 。
（3）鷹生鷹，鼠生鼠，這種生命現(xiàn)象叫 。
（4）“草受陽光照射，制造有機(jī)物”“ 鷹捕食鼠”，說明了生物的生活需要 。
（5）下面是李好同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)組成成分的概念圖，但不小心撕掉了一部分，請你將撕掉的部分補(bǔ)充完整。
27．（10分，每空2分）生物活動小組的同學(xué)探究了光對鼠婦生活的影響后，想繼續(xù)探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響，請你設(shè)計探究方案。
⑴提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？
⑵作出假設(shè)：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。
⑶制定計劃：
①材料用具：10只鼠婦、鐵盤、玻璃板、濕土（潮濕程度適當(dāng)）、干土
②設(shè)計實驗裝置：在鐵盤內(nèi)以橫軸中線為界，一側(cè) ，另一側(cè) 。置于陰暗處。
③方法步驟：A、將鼠婦放入實驗裝置中，兩側(cè)中央各放 鼠婦，靜置2分鐘。B、每分鐘統(tǒng)計一次 處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。
⑷實施計劃：嚴(yán)格按計劃進(jìn)行，實驗認(rèn)真，觀察仔細(xì)，作好記錄。
⑸得出結(jié)論：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。
⑹實驗完畢后，對鼠婦應(yīng)該怎樣處理？ 。
28. （7分）下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題：
（1）這個食物網(wǎng)中有 條食物鏈；該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是 。
（2）圖中貓頭鷹與蛇的關(guān)系是： 。
（3）李好同學(xué)用：“陽光→草→鳥→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈，其錯誤是
①陽光是該生態(tài)系統(tǒng)中 成分，不能寫入食物鏈中；
②食物鏈的起始端只能是 ，而不能是其它成分。
（4）如果吃草的蟲減少，蛇的數(shù)量將會發(fā)生怎樣的變化？ 。（填增多或減少）
（5）如果這個生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學(xué)物質(zhì)的污染，那么這種有毒物質(zhì)在哪種動物體內(nèi)積累得最多 。
29. (7分)李好制作了人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如下圖，請據(jù)圖回答：
（1）若顯微鏡下看到如圖一所示的物像，可能是圖二哪個步驟操作不規(guī)范？ 。
（2）圖二步驟A滴生理鹽水的目的是 。
(3)要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目較多，應(yīng)該選擇圖三中的_ ___(填序號)。
(4)圖四為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r，操作方法是：將玻片向 ____ 平行移動。
（5）李好同學(xué)在顯微鏡下觀察裝片時，在視野中看到一個污點，轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片，污點都沒有發(fā)生移位，由此可以推測污點最有可能是在（ ）
A．反光鏡上 B．目鏡上 C．物鏡上 D．裝片上
（6）從人體結(jié)構(gòu)層次來看，口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于______ _。
（7）李好同學(xué)在一個視野中看到一行細(xì)胞（圖五），此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”，如果將鏡頭換成“10×”和“40×”，那么在一個視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是 。
30．（7分）如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題．
（1）如圖，代表植物細(xì)胞的是 �。�
（2）甲圖中①所示結(jié)構(gòu)是 ，其中的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì).
（3）甲圖中⑥所示結(jié)構(gòu)是 ，對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用．
（4）一個細(xì)胞的控制中心是【 】 (填序號)
（5）植物、動物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是② 、③細(xì)胞質(zhì)、④ 、⑤細(xì)胞膜．
（6）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是 。
31.（10分，每空2分）你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化 。下圖所示為人體組織形成過程。請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中①②③表示細(xì)胞______的過程，④表示細(xì)胞______的過程。
（2）人的大腦主要由上圖中的______組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的______組織。
（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有____ __。
南縣2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期期中考試答題卷
七年級生物
一、選擇題：（每小題2分，共50分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
二、非選擇題：（共50分）
26.（9分）
（1） ； （2）
（3） （4）
（5）
27．（10分，每空2分）
（3）② ；
③ ；
（6）
28．（7分）
（1） ； （2）
（3） ； （4） （填增多或減少）
（5）
29．（7分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）（ ） （6） （7）
30．（7分）
（1） （2）
（3） （4）【 】 (填序號)
（5） ； （6）
31．（10分，每空2分）
（1） ；
（2） ；
（3）
2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期期中考試參考答案
七年級生物
一．選擇題（每題2分，共50分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B C C C D B A C B B A D B
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D D A B D C A D D C A A
二、非選擇題（共50分）
26. （9分）
（1）細(xì)胞；生殖（或繁殖）
（2）生長
（3）遺傳
（4）營養(yǎng)
（5）答案如圖（每個關(guān)鍵詞1分，共4分）
27．（10分，每空2分）
⑶②干土 濕土 ③5只或相同數(shù)量多只 干土和濕土 ⑹放回大自然
28. （7分）
（1）3 ；細(xì)菌和真菌 （2）捕食和競爭 （3）非生物 生產(chǎn)者（或綠色植物）
（4）減少（5）貓頭鷹
29. (7分)
（1）C（2）保持細(xì)胞原有形態(tài)或防止細(xì)胞變形（3）②（4）將玻片向左平行移動（5）B（6）上皮組織或組織（7）2
30．（7分）
（1）甲圖（2）液泡 （3）細(xì)胞壁（4）② （5）②細(xì)胞核 ④線粒體 （6）線粒體
31.（10分，每空2分）
（1）分裂 分化 （2） 神經(jīng) 結(jié)締 （3）系統(tǒng)
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