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2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)
七年級生物綜合復(fù)習(xí)題（三）
1、植物的根，能從土壤中獲得（ ）
①水 ②有機(jī)物 ③無機(jī)鹽 ④二氧化碳
A、①② B、①③ C、②③ D、①④
2、遇碘能變藍(lán)色的物質(zhì)是（ ）
A、脂肪 B、水 C、淀粉 D、蛋白質(zhì)
3、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A、森林生態(tài)系統(tǒng) B、海洋生態(tài)系統(tǒng) C、生物圈 D、荒漠生態(tài)系統(tǒng)
4、在根尖各部位中，吸水能力最強(qiáng)的是（ ）
A、根冠 B、分生區(qū) C、伸長區(qū) D、成熟區(qū)
5、“人間四月芳菲盡，寺桃花始盛開”。造成這一差異的主要環(huán)境因素是（ ）
A、光 B、水 C、溫度 D、濕度
6、人類生長和發(fā)育所需的能量有賴于綠色植物的（ ）
A、吸收作用 B、光合作用 C、呼吸作用 D、蒸騰作用
7、生活在北極的狐與生活在非洲沙漠中的狐相比，耳朵要小得多。下列對這種
現(xiàn)象的解釋哪種是正確的（ ）
A、捕食能力更強(qiáng) B、奔跑速度更快
C、聽覺更靈敏 D、減少散熱量，更適應(yīng)寒冷氣候
8、沙漠戈壁與森林地區(qū)的動(dòng)植物種類,數(shù)量差別極大,這種差別形成的主要
原因是（ ）
A、水分 B、陽光 C、溫度 D、遷入和遷出.
9、被譽(yù)為雜交水稻之父的是（ ）
A、李時(shí)珍 B、司馬遷 　C、達(dá)爾 D、袁隆平
10、在我們學(xué)到的諺語中，很多與生物學(xué)有關(guān)系，下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是（ ）
A、千里之堤，潰于蟻穴 B、種瓜得瓜，種豆得豆 C、螳螂捕蟬，黃雀在后
11、小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)小組討論生物的特征時(shí)，列舉了以下實(shí)例。屬于生物基本特征的是（ ）
A、生物都能運(yùn)動(dòng) B、生物都需要營養(yǎng)
C、生物都能進(jìn)行光合作用 D、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
12、植物生活需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是含（ ）
A、碳、氫、氧的無機(jī)鹽 B、氮、磷、鉀的無機(jī)鹽
C、鈣、鐵、鋅的無機(jī)鹽 D、磷、硫、鎂的無機(jī)鹽
13、在一個(gè)由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖表示的是（ ）

A B C D
14、收顯微鏡時(shí)，對物鏡位置的要求是（ ）
A、調(diào)到最高，使它遠(yuǎn)離載物臺 B、調(diào)到最低，使它與載物臺接近
C、調(diào)到最低，插入通光孔中 D、偏到兩旁，并將鏡筒下降到最低處
15、如果在觀察臨片裝片時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，該污點(diǎn)不可能存在于（ ）
A、目鏡 B、物鏡 C、反光鏡 D、臨時(shí)裝片
16、使用光學(xué)顯微鏡時(shí)，必須要使其光路暢通，下列有關(guān)描述顯微鏡光路暢通的正確敘述是 反光鏡反射的光線（光）→（ ）
A、通光孔→光圈→玻片標(biāo)本→鏡筒→物鏡→目鏡
B、光圈→通光孔→玻片標(biāo)本→鏡筒→物鏡→目鏡
C、通光孔→光圈→玻片標(biāo)本→物鏡→鏡筒→目鏡
D、光圈→通光孔→玻片標(biāo)本→物鏡→鏡筒→目鏡
17、用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是（ ）
A、新鮮的 B、完整的 C、薄而透明的 D、干燥的
18、養(yǎng)花時(shí)，我們要經(jīng)常給花澆水、施肥、松土，把花放在陽光下，天冷了還要及時(shí)把它們
轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，且一般一個(gè)花盆只栽一株植物。與上述順序相對應(yīng)的生物生存的基本條件依次是 （ ）
①營養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽光 ④適宜溫度 ⑤一定生存空間 ⑥水
A、⑤⑥③②①④ B、①②③④⑥⑤
C、④③②①⑥⑤ D、⑥①②③④⑤
19、對自然的認(rèn)識是一個(gè)不斷修正和完善的過程。請以下材料，回答問題：
材料一：2400多年前古希臘學(xué)者亞里士多德提出，植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)全部表自土壤；
材料二：17世紀(jì)，比利時(shí)海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的水桶里，只澆水。經(jīng)過五年，再次稱量，柳樹質(zhì)量已達(dá)80多千克，而泥土減少卻不到100克，如圖甲所示；
材料三：18世 紀(jì)，英國普利斯特利通過如圖乙實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡，B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可存活較長時(shí)間；
材料四：1864年，德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)。1897年，人們首次把綠色植物的上述生理稱為光合作用。
（1）如果亞里士多德的觀點(diǎn)成立，則海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為 ；
（2）普利斯特利實(shí)驗(yàn)說明了 ；
（3）如今，依據(jù)碘能使淀粉變 色的特點(diǎn)，常通過檢測淀粉判斷植物是否進(jìn)行了光合作用；為便于觀察，需要進(jìn)行如圖丙的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束取出小燒杯后，可觀察到酒精和葉片的顏色分別是 。

20、在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個(gè)葉片，用三角形的黑制片將葉片的上 下兩面遮蓋起，如右圖所示，置于陽光下照射一段時(shí)間，摘下葉片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液，請分析回答：
（1）將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是 。
（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到 作用。
（3）下圖中對葉片進(jìn)行酒精脫色的裝置正確的是 。

（4）在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍(lán)的是葉片中 部分，由此說明綠葉在光下制造淀粉。
21、某合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動(dòng)，經(jīng)過多次測量，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中，請回答問題：
三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值
時(shí)間裸地草地灌叢
早晨45.660.778.9
中午29.549.661.3
晚上35.255.973.5
（1）小組內(nèi)的四個(gè)同學(xué)，在測量過程中的不同做法，哪個(gè)是正確的？（ ）
A.甲在裸地看到一個(gè)小水洼，非常高興地把干濕計(jì)放在小水洼邊測量空氣濕度；
B.乙在裸地、草地和灌叢三個(gè)不同地點(diǎn)，早中晚各分別測量了一次，并認(rèn)真記錄；
C.丙堅(jiān)持每次都用同一個(gè)干濕計(jì)測量三個(gè)不同地點(diǎn)的空氣濕度；
D.丁為了更方便穩(wěn)妥地測量，在灌叢中把干濕計(jì)放在地上進(jìn)行測量。
（2）請你根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，畫出一天內(nèi)，裸地、草地和灌叢三處空氣濕度變化的曲線
早 中 晚
（3）根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出，空氣濕度最大的地點(diǎn)是 ，而濕度最小的是 ，而引起這種差異的原因則是：在不同的地點(diǎn)，植物的 和 是不同的； 而早、中、晚不同時(shí)間里，空氣濕度最大的時(shí)間是 ，最小的時(shí)間是 。
22、右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：
（1）使用顯微鏡對光的正確程序是： 。
①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜 開)
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。
（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時(shí)
必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號為 的部件。
（3）觀察時(shí)應(yīng)先選用 物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
（4）顯微鏡的使用過程中，鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視（ ）
A. 目鏡內(nèi) B. 物鏡 C. 載物臺 D. 通光孔

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.douzifanli.com/chuyi/43063.html

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